Unit 3集體備課教學設(shè)計 人教版七年級英語上冊

七年級上冊unit3集體備課設(shè)計表年級七年級科目英語單元Unit3教學目標語言知識目標：1、能掌握以下單詞：

pen,call,book,eraser,ruler,pencilcasebackpack,sharpener,dictionary,excuse，me,thank,library,teacher,about,what,yours,ask...for,thankyoufor…2、能掌握以下句型：⑴Isthisyourpencil?Yes,itis.It’smine./No,itisn’t.It’shers.⑵Isthishisgreenpen?No,itisn’t.Thebluepenishis.⑶Isthatyourschool?Yes,itis./No,itisn’t.It’shis.⑷Aretheseyourpencils?Yes,theyare./No,theyaren't.They’rehers.⑸Arethoseherkeys?Yes,theyare./No,theyaren't.They’remine.3、語法：掌握指示代詞:this,that,these,those及名詞性物主代詞his,mine,hers.的用法。弄懂名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞在用法上的區(qū)別；it’s=itisIsn’t=isnotaren’t=arenot等縮寫形式。4、情感態(tài)度價值觀目標通過學習，讓學生們學會愛惜自己的學習物品，養(yǎng)成照看好自己的物品的好習慣形成發(fā)現(xiàn)不屬于自己的物品，應(yīng)及時歸還物品的主人的優(yōu)秀品質(zhì)。培養(yǎng)學生做一個誠實的人。教學內(nèi)容（含重難點）教學重點學習更多物品名稱，并運用這些詞談?wù)撐锲返乃鶎訇P(guān)系；復習be動詞引導的一般疑問句及肯定、否定回答；能正確使用名詞性物主代詞mine,his,hers.掌握指示代詞:this,that,these,those的一般疑問句的提問和回答。通過書面表達的形式來寫尋物啟事和招領(lǐng)啟事教學難點弄懂名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞在用法上的區(qū)別。名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞，后面不能再跟名詞3）Isthisyourpencil?Yes,itis.It’smine./No,itisn’t.It’shers.的回答，學生經(jīng)常會用錯代詞。4）人稱代詞和物主代詞的區(qū)別課時安排（須具體到頁碼）本單元可用6個課時完成教學SectionA（1a-2d）用1課時SectionA（GrammarFocus-3c）用1課時SectionB（1a-2c）用1課時SectionB(3a-SelfCheck)用1課時課后練習鞏固2知識考點1、本單元圍繞“物品的話題詞匯”，靈活運用指示代詞和物主代詞談?wù)撐锲返乃鶎訇P(guān)系：運用句型：---Isthis/thatyour...?----Yes,itis.It’smine./No,itisn’t.It’shers.Arethese/thoseyour...?Yes,theyare./No,theyaren't.They’rehers.2、學生通過學習名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞的區(qū)分兩者之間的不同3、通過學習書寫尋物啟事和招領(lǐng)啟事更加了解英語國家的一些更日常的生活習慣?？疾槌霈F(xiàn)形式（須舉例）1.單項選擇。()1.—Isthatyourbook?—No,itisn't.It’s__________.A.mineB.hisC.yourD.her()2.Thisis____key.It’snot__________.A.my,hisB.mine,yourC.my,herD.her,my()3.—Aretheseyourschoolbags?—___________.They’re__________.A.Yes,itis.mineB.Yes,itisn't.hersC.No,theyaren’t.hersD.Itisn't.his()4.That’snot__________ruler.It’s__________.A.his,hersB.hers,herC.his,myD.my,mine()5.--Isthatyourwatch?--______A.Yes,Iam.B.No,I’mnot.C.Yes,itis.D.No,thatisn’t.()6.—____doyouspellbaseball?—B-A-S-E-B-A-L-L,baseball.2、完形填空（每小題2分，滿分20分）Hello,boysandgirls!I__51__FrankSmith.Frankismy__52__name.Smithismy__53__name.Thisis__54__backpack.Itisblack.Oh,thatis__55__eraser.It’s__56__.But（但是）it__57__myeraser.Ifoundit__58__Class2,Grade7.Isthis__59__eraser?Please__60__meat687-5926.()51.A.is B.are C.am D.be()52.A.last B.family C.full D.first()53.A.first B.one C.last D.given()54.A.you B.my C.I D.me()55.A.a B.an C.the D./()56.A.white B.whitecolor C.awhite D.thewhite()57.A.am B.is C.isn’t D.aren’t()58.A.in B.to C.of D.at()59.A.your B.you C.me D.my()60.A.meet B.callC.thankD.look3、書面表達（滿分15分）假如你是李婷，你的黑色筆記本丟了，請你寫一則尋物啟事。你的聯(lián)系電話___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________學情分析本單元的中心話題是談?wù)撐锲返乃鶎訇P(guān)系。同時引導學生采用Practicing,Listeningforspecificinformation和Roleplaying的學習策略，學習了新詞匯，掌握一些重點句型，在小組討論合作的過程中，增進了同學的感情。易錯點（個人）掌握重點句型的用法人稱代詞和物主代詞的區(qū)別名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞的關(guān)系，名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞How/Whatabout...?后接名詞和動詞的-ing形式句型Asksb.forsth.的運用Thankyoufor...=Thanksfor...集體所有格：（1）s結(jié)尾的名詞所有格，單數(shù)：名詞’s,復數(shù)：名詞s’兩者共有的東西只需要在后面那個名詞后+’s（3）名詞性物主代詞：his,mine,hers的用法，學生很容易把他們和人稱代詞主賓格混淆，在實際做練習的過程中，很多同學無法理解名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞的關(guān)系，名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞重難點講解思路（個人）讓學生拿出自己的物品，以小組討論的形式，彼此向組員介紹自己的物品，盡他們所能說得越多越好，注意用學過的句型串連自己的表述，然后各組推選2位向全班演示詢問物品所屬，讓各位學生評價一下哪組說的好，指出好在哪里，哪里還須改進。最后老師引導學生用本單元的重點句型，讓同學們整理。集體名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞的關(guān)