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文檔簡介
目錄
2017年江南大學(xué)702微生物學(xué)(含實
驗)考研真題(回憶版)
2016年江南大學(xué)702微生物學(xué)考研真題
(A卷)
2015年江南大學(xué)702微生物學(xué)考研真題
(回憶版)
2014年江南大學(xué)702微生物學(xué)考研真題
(回憶版)
2013年江南大學(xué)702微生物學(xué)考研真題
(回憶版)
2012年江南大學(xué)702微生物學(xué)考研真題
(回憶版)
2011年江南大學(xué)702微生物學(xué)考研真題
(回憶版)
2009年江南大學(xué)605微生物學(xué)(A)考
研真題
2008年江南大學(xué)605微生物學(xué)(A)考
研真題
2007年江南大學(xué)607微生物學(xué)(A)考
研真題
2006年江南大學(xué)605微生物學(xué)(A)考
研真題
2005年江南大學(xué)微生物學(xué)考研真題
2004年江南大學(xué)微生物學(xué)考研真題
2003年江南大學(xué)微生物學(xué)考研真題
2002年江南大學(xué)微生物學(xué)(A)考研真
題
2001年江南大學(xué)微生物學(xué)考研真題
(回憶版)
2017年江南大學(xué)702微生物學(xué)(含實驗)考研真題(回憶版)
一、名詞解釋(共10題,每題3分,共30分)
1.periplasmicspace
2.clampconnection
3.bacteriagrowthcurve
4.differentialmedium
5.transformation
6.frameshiftmutation
7.syntrophism
8.bioremediation
9.BOD5
10.MCS
二、選擇題(共10題,每題2分,共20分)
1.下列微生物能產(chǎn)生芽孢的菌株是()。
A.Bacillussubtilis
B.E.coli
C.Saccharomycescerevisia
D.Clostridium
三、簡答
1.微生物培養(yǎng)在下列培養(yǎng)基和培養(yǎng)條件下,適合哪種類型微生物的生
長?敘述它們的碳源、氮源、能源及產(chǎn)能方式?培養(yǎng)基:葡萄糖、
NH4NO3、MgSO4、NaHPO3、NaCl、水等。
(1)有氧、黑暗;
(2)無氧、黑暗;
(3)有光、通氧;
(4)無葡萄糖、有光;
(5)無NH4NO3,有光。
2.列舉4種常用的微生物生長測定方法(只寫出名稱即可),以下是幾
位同學(xué)采用不同的培養(yǎng)基培養(yǎng)不同的微生物,請你分別為他們推薦1~2
種生長測定方法,并說明你的推薦理由。
(1)用過濾處理的麥汁液體培養(yǎng)基培養(yǎng)啤酒酵母,欲及時快速測定酵
母菌的生長情況;(2種)
(2)用營養(yǎng)肉湯液體培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,欲制作其生長曲線;(1
種)
(3)采用液體察氏培養(yǎng)基(一種由蔗糖和無機鹽組成的全合成培養(yǎng)
基)培養(yǎng)一株米曲霉,欲測定其菌絲體生長情況;(1種)
(4)黑曲霉固體發(fā)酵(培養(yǎng)基含有玉米粉、麩皮、稻殼和豆餅粉等)
過程中其菌絲體生長情況;(1種)
(5)紫外線照射致死,他們的呼吸量測定方法
3.何謂增變基因?試根據(jù)你所學(xué)的微生物遺傳育種學(xué)知識,推想那些
基因有可能屬于增變基因,并給出你的理由。將增變基因運用到工業(yè)
中,她的好處和壞處?
4.運用紫外突變獲得丙氨酸營養(yǎng)缺陷型的步驟。
5.試?yán)媚闼鶎W(xué)的微生物學(xué)對下列生活中的常見現(xiàn)象加以解釋:
(1)流水不腐而生活污水卻容易變黑變臭;
(2)棉被和衣物等一些物品在經(jīng)過潮濕的夏季(如江南的梅雨季)時
很容易發(fā)霉,而將其在陽光下暴曬后裝入收納袋并抽除其中的空氣后保
藏則不容易發(fā)霉;
(3)蜜餞
(4)制作泡菜
(5)不記得了
6.最后一大題是個新題,有三小問,記不清了,與基因工程聯(lián)系。
題目是以下三個菌種要選擇什么當(dāng)時進行重組育種?
給出的菌種的條件:
(1)要選擇目的基因的菌種,基因組已全部測序
(2)菌種本身未測序,但是其相同種類的基因組已測序并報道
(3)基因組未測序未報道
2016年江南大學(xué)702微生物學(xué)考研真題(A卷)
一、名詞解釋
1.MCS
2.coliform
3.periplasmicspace
4.mutatorgene
5.transduction
6.mismatchrepair
7.a(chǎn)ntagonism
8.pseudomycelium
9.viablebutnonculturable
10.Halophiles
二、選擇題
1.下列微生物能產(chǎn)生芽孢的菌株是()
A.Bacillussubtilis
B.E.coli
C.Saccharomycescerevisia
D.Clostridium
2.下列哪種方法適用于保存耐石油細(xì)菌()
A.lyophilization
B.coldstoragemethodofglycerol
C.parafilmoilsealmethod
D.refrigeratorslopemethod
3.EMB培養(yǎng)基屬于()
A.syntheticmedium
B.selectivemedium
C.enrichmentmedium
D.differentialmedium
4.下列孢子中屬于無性孢子的有()
A.chlamydospores
B.sporangiospores
C.blastospores
D.a(chǎn)scospores
5.下列關(guān)于微生物生長曲線的敘述不正確的是()
A.在相同培養(yǎng)條件下接種對數(shù)期的菌株,調(diào)整期將縮短
B.進入對數(shù)期的微生物生長旺盛,形態(tài)和生理特征比較穩(wěn)定
C.進入穩(wěn)定期后不再產(chǎn)生新細(xì)胞,活細(xì)胞數(shù)目維持相對穩(wěn)定
D.進入衰亡期后部分細(xì)胞解體,可釋放出抗生素等代謝產(chǎn)物
6.下列哪些反應(yīng)需要從外界獲得電子受體或者氫受體()
A.硝化反應(yīng)
B.反硝化反應(yīng)
C.延胡索酸呼吸
D.硫酸鹽呼吸
7.在基因工程中()較少使用
A.限制性核酸內(nèi)切酶
B.連接酶
C.逆轉(zhuǎn)錄酶
D.蛋白酶
8.屬于細(xì)菌特有的特殊結(jié)構(gòu)為()
A.核糖體
B.內(nèi)含物顆粒
C.莢膜
D.間體
9.擔(dān)子菌和霉菌的區(qū)別在于()
A.有隔
B.有性繁殖
C.絲狀
D.真菌
10.酵母菌在Ph8的情況下發(fā)酵葡萄糖,積累的主要產(chǎn)物為()
A.草酸
B.乙醇
C.乙酸
D.甘油
三、問答題
1.試討論微生物與氧之間的關(guān)系已經(jīng)厭氧菌的氧毒害機制。
2.農(nóng)業(yè)廢水對魚類有毒害作用,運用微生物學(xué)知識解釋。
3.給出下列培養(yǎng)基配方,問在下列情況下適合哪種類型的微生物生長
并指出碳源、氮源、能源及生長方式是什么
配方:葡萄糖、NH4NO3,氯化鈉,磷酸氫鉀、硫酸鎂、水、微量元
素、生長因子都有的正常的完全的配方
(1)有光照,有葡萄糖,有NH4NO3,有氧
(2)有光照,有葡萄糖,有NH4NO3,無氧
(3)無光照,有葡萄糖,有NH4NO3,有氧
(4)無光照,有葡萄糖,有NH4NO3,無氧
(5)有光照,有葡萄糖,無NH4NO3,有氧
4.簡述平板涂布法分離純化微生物的步驟,并說明其中應(yīng)用的微生物
原理。
5.何為稀有密碼子,它有什么作用?某大腸桿菌的蛋白質(zhì)的編碼中含
有某種稀有密碼子,現(xiàn)在要在大腸桿菌中高效表達含有該稀有密碼子的
蛋白質(zhì),可以通過哪兩種方法解決,選擇其中一種寫出詳細(xì)步驟。
6.某微生物中存在如圖所示的一條氨基酸代謝之路,現(xiàn)需要積累中間
產(chǎn)物D,可采用哪些育種措施來解除原有的反饋調(diào)節(jié),并說明理由。
(至少兩種)
A→B→C→D→E
2015年江南大學(xué)702微生物學(xué)考研真題(回憶版)
一、名詞解釋(每題3分,共30分)
1.MCS
2.a(chǎn)uxotroph
3.symbiosis
4.Hfr
5.同一質(zhì)粒不親和群
6.Prion
7.同步生長
8.鑒別培養(yǎng)基
9.感受態(tài)
10.營養(yǎng)缺陷型
二、判斷題(每題1.5分,共30分)
1.有鞭毛細(xì)菌去除細(xì)胞壁后鞭毛失去了著生位點,從而將失去運動能
力。
2.潮濕的空氣中含有更多微生物,這是物品在潮濕的季節(jié)更容易發(fā)霉
的主要的原因。
3.弱化作用只存在于原核微生物中。
2014年江南大學(xué)702微生物學(xué)考研真題(回憶版)
判斷對錯并說明錯誤原因(每題2分,共30分)
1.病毒都是以二分裂方式繁殖。
2.革蘭氏陽性菌細(xì)胞壁不含磷壁酸。
3.卵孢子都要進行減數(shù)分裂。
4.經(jīng)滅菌處理的物品不再含有活的微生物。
5.同步培養(yǎng)的每個細(xì)胞在每一時刻都處于相同的生理狀態(tài)。
6.藍白斑實驗,出現(xiàn)白色說明實驗成功。
7.有氧呼吸可以分解水中的有機物,所以水中有機物越多,就越需要
有氧呼吸。
8.擔(dān)子菌和其他細(xì)菌的主要區(qū)別是有鎖狀聯(lián)合。
9.運動酵母只能通過ED途徑產(chǎn)能。
10.耐氧厭氧菌和嚴(yán)格厭氧菌體內(nèi)都缺乏SOD酶。
11.細(xì)菌處于生長周期的延遲期和穩(wěn)定期都由于菌體不繁殖而使活菌總
數(shù)基本不變。
12.嗜熱菌是因為細(xì)胞膜中脂肪酸含量高。
13.細(xì)菌失去了細(xì)胞壁就失去了鞭毛的著生位點。
14.所有的非細(xì)胞生物中都含有且只含有一種核酸。
15.細(xì)菌乙醇發(fā)酵是通過ED途徑進行的。
2013年江南大學(xué)702微生物學(xué)考研真題(回憶版)
一、選擇題(1-10單選,11-15多選,每題2分,共30分,多選題多選、
少選、不選將視為0分)
1.鏈霉菌的細(xì)胞壁主要成分是(C)
A.幾丁質(zhì)
B.葡聚糖
C.肽聚糖
D.磷壁酸
2.下列不能用于黑曲霉分生孢子的誘變(D)
A.5-BU
B.亞硝基胍
C.紫外線
D.羥胺
3.類病毒的核酸為(B)
A.DNA
B.RNA
C.DNA和RNA
D.DNA或RNA
4.水、CO2通過什么方式進出細(xì)胞(B)
A.被動擴散
B.促進擴散
C.簡單的主動運輸
D.基團移位
5.擔(dān)子菌菌絲和霉菌菌絲最大的不同(B)
A.有無橫隔
B.鎖狀聯(lián)合
C.繁殖方式
6.體內(nèi)缺乏SOD的微生物是哪類微生物(C)
A.專性厭氧
B.專性好氧
C.兼性厭氧
D.微好氧
7.準(zhǔn)性生殖的過程中不包括(A)
A.減數(shù)分裂
B.形成異核體
C.核配質(zhì)配
D.體細(xì)胞融合
8.EMB培養(yǎng)基屬于(D)
A.合成培養(yǎng)基
B.選擇性培養(yǎng)基
C.富集培養(yǎng)基
D.鑒別培養(yǎng)基
9.土壤中三大類群微生物以數(shù)量多少排序為(B)
A.細(xì)菌>放線菌>真菌
B.細(xì)菌>真菌>放線菌
C.放線菌>真菌>細(xì)菌
D.真菌>細(xì)菌>放線菌
10.下列系統(tǒng)中哪個的微生物含量最低(D)
A.湖水
B.海洋
C.江水
D.深層地下水
11.下列屬于多細(xì)胞的是(AC)
A.青霉
B.灰色鏈霉菌
C.紅曲霉
D.根霉
12.烷化劑引起的鳥嘌呤突變作用主要有(ADB)
A.脫嘌呤作用
B.形成嘧啶二聚體
C.鳥嘌呤的交聯(lián)
D.堿基配對錯誤
13.下列哪種類型的突變可以造成多肽鏈變短(BD)
A.同義突變
B.錯義突變
C.無義突變
D.移碼突變
14.觀察某一酵母菌的生長情況用下列什么方法(BCD)
A.干重法
B.比濁法
C.血球計數(shù)
D.平板劃線
15.下列屬于厭氧微生物的途徑是(ACE)
A.硝化作用
B.反硝化作用
C.乙醇發(fā)酵
D.HMP途徑
E.酒精發(fā)酵
F.乙醛酸循環(huán)
G.甘油酸循環(huán)
2012年江南大學(xué)702微生物學(xué)考研真題(回憶版)
一、判斷對錯(每題2分,共30分)
1.溶源菌具有遺傳性。
2.酵母菌主要繁殖方式出芽生殖。
3.在潮濕天氣物品更容易發(fā)霉,主要由于其含有微生物多。
4.只要有載體蛋白參與就可以將物質(zhì)逆濃度梯度運輸。
5.鑒別培養(yǎng)基能夠選擇大腸桿菌,并且促進大腸桿菌的生長。
6.紫外照射的劑量必須大的超過微生物光復(fù)活和暗修復(fù)的能力才會起
作用。
7.把經(jīng)過誘變處理的菌懸液涂布到藥物平板上,凡是生長成菌落的抗
藥性突變株。
8.微生物細(xì)胞壁的去除使鞭毛失去了著生位點。
9.基因發(fā)生移碼突變后,編碼的蛋白質(zhì)一定要發(fā)生變化。
10.顯微鏡下直接計數(shù)的酵母細(xì)胞數(shù)一般要比平板菌落數(shù)的結(jié)果大。
11.誘變處理的微生物均要求處于生長旺盛期,此時對誘變育種有利。
12.微生物的一步生長曲線中,適應(yīng)期最短的是放線菌。
13.菌種衰退是一種負(fù)突變,負(fù)突變發(fā)生在菌株所有的細(xì)胞,從而影響
生產(chǎn)應(yīng)用價值。
14.葡萄糖可以被所有微生物作為碳源和能源利用。
15.當(dāng)培養(yǎng)基的pH低于4.5時,不能用瓊脂作凝固劑,但是必須分別滅
菌。
2011年江南大學(xué)702微生物學(xué)考研真題(回憶版)
名詞解釋(3×10=30)
1.同型乳酸發(fā)酵
2.莢膜
3.質(zhì)粒
4.BOD5
5.CFU
6.PCR
7.拮抗
8.選擇性培養(yǎng)基
9.巴斯德效應(yīng)
10.溶源轉(zhuǎn)變
2009年江南大學(xué)605微生物學(xué)(A)考研真題
2008年江南大學(xué)605微生物學(xué)(A)考研真題
2007年江南大學(xué)607微生物學(xué)(A)考研真題
2006年江南大學(xué)605微生物學(xué)(A)考研真題
2005年江南大學(xué)微生物學(xué)考研真題
2004年江南大學(xué)微生物學(xué)考研真題
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