2023年高考作文備考之作文主題（一）：青春有為

青春有為

青春，是人生的花季，是充滿(mǎn)幻想的多夢(mèng)的年齡。進(jìn)入青春期，夢(mèng)想、友

誼、親情、個(gè)性，時(shí)時(shí)與我們相伴；孤獨(dú)、迷惘、挫折、叛逆，常常與我們

同行。一路走來(lái)，每個(gè)人都有著別樣的青春風(fēng)景。

青春是人生最美好的階段，即使終將逝去，亦將成為最美的回憶。虛度光

陰不是青春，惜時(shí)好學(xué)才是青春；駐足等待不是青春，昂揚(yáng)前行才是青春；

漠視逃避不是青春，勇于擔(dān)當(dāng)才是青春……

青春意味著勇敢戰(zhàn)勝怯懦，青春意味著進(jìn)取戰(zhàn)勝安逸。青春是用來(lái)奮斗的,

不是用來(lái)?yè)]霍的。習(xí)近平總書(shū)記曾寄語(yǔ)青年：“青春由磨礪而出彩，人生因

奮斗而升華。”作為新時(shí)代青年，只有時(shí)刻牢記時(shí)代賦予我們的神圣而光榮

的使命，做到心中有夢(mèng)，眼里有光，腳下有路，我們的青春才能在奮斗中熠

熠閃光。

01思維發(fā)展

角度一：“人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青

春是用來(lái)回憶的?！痹诿篮们啻褐羞x擇踏實(shí)奮斗，在日后回憶時(shí)才不會(huì)有后

悔與遺憾。

角度二：當(dāng)代青年生逢其時(shí)，也重任在肩。當(dāng)代青年應(yīng)將個(gè)人奮斗融入時(shí)

代洪流，堅(jiān)守好一個(gè)崗，散發(fā)自己的一束光。光束與光束交疊匯聚，迸發(fā)出

更大的青春力量，成就更強(qiáng)的事業(yè)光譜。

角度三：時(shí)間不等人，歷史不等人?青年是面向未來(lái)的，青年一代有理想、

有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。今天的青年既是追夢(mèng)者，

也將是圓夢(mèng)人，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興取決于一代代人的接續(xù)奮斗，時(shí)間與

歷史將選擇站在奮進(jìn)者一邊。

角度四：新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，當(dāng)代青年更應(yīng)樹(shù)立“永久奮斗”的理念，

自覺(jué)在奮斗中淬煉本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干。

角度五：新時(shí)代的中國(guó)青年，就應(yīng)該胸懷理想、志存高遠(yuǎn)，追求昂霄聳壑

的氣象。為什么一句“現(xiàn)在，輪到‘90后'來(lái)保護(hù)大家了”收獲無(wú)數(shù)點(diǎn)贊？

正是因?yàn)閾?dān)當(dāng)?shù)那閼炎罡腥?，燃燒的青春最可敬?/p>

角度六：青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想，青春意味著澎湃動(dòng)能、無(wú)限可能。

角度七：青春應(yīng)當(dāng)是鮮紅的，一個(gè)人只有把他的生命和時(shí)代、和祖國(guó)、和

人民的命運(yùn)結(jié)合在一起，生命才有意義，才燦若星辰，才不虛度年華。個(gè)人

價(jià)值與廣闊時(shí)代相連，青年要勇?lián)鐣?huì)和歷史賦予的重任，這是《青春之歌》

留給我們的啟示。

角度八：未來(lái)屬于青年，希望寄予青年。新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華

民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)

韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望。

02素材?名言名句

?青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。一一孟郊

?青春像只唱著歌的鳥(niǎo)兒，已從殘冬窗里闖出來(lái)，駛放寶藍(lán)的穹窿里去了。

----聞一多

?黃金時(shí)代，不在我們背后，乃在我們面前；不在過(guò)去，乃在將來(lái)。一一李

大釗

?青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硼，人生最寶貴之

時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身?！惇?dú)秀

?“小孩兒時(shí)候”再加上剛剛進(jìn)入青春時(shí)期的兩三年是生活中最充足的、最

優(yōu)美的、最屬于我們的部分：它不知不覺(jué)地決定整個(gè)未來(lái)。一一赫爾岑

?青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。一一塞涅卡

?青春是不耐久藏的東西。——莎士比亞

?誰(shuí)勇敢地接受過(guò)青春之火的洗禮，誰(shuí)就毫不畏懼晚年的嚴(yán)寒冰雪。一一蘭

多

?在年輕人的頸項(xiàng)上，沒(méi)有什么東西比事業(yè)心這顆燦爛的寶珠更迷人了。

一愛(ài)默生

03素材-熱點(diǎn)

田傳琪：用“青春”陪伴老人慢慢變老

田傳琪是海淀區(qū)和熹會(huì)老年公寓的樓層照護(hù)長(zhǎng)，一個(gè)年僅26歲的養(yǎng)老護(hù)

理員。

田傳琪每天不是穿梭在各樓層組織老人們進(jìn)行豐富多彩的文娛活動(dòng)，就是

在為老人外出采購(gòu)的路上，無(wú)論工作多么繁忙，總能聽(tīng)到她那爽朗的笑聲。

她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不但得到同事們的認(rèn)可，也收獲了不少老人對(duì)她

的喜愛(ài)。而2020年的疫情，讓她的工作發(fā)生了很大的改變，自此她被稱(chēng)為養(yǎng)

老院“及時(shí)雨”。

負(fù)責(zé)一線(xiàn)照護(hù)工作的她，每天起得更早，睡得更晚，雷打不動(dòng)的查房，對(duì)

老人噓寒問(wèn)暖，及時(shí)解決問(wèn)題，與老人家屬保持溝通，成為她日常工作的一

部分。在老人沒(méi)有子女陪伴的時(shí)候，田傳琪就成了老人的兒女和精神寄托，

成為老人真正的暖心人。不管是誰(shuí)需要幫助，她總是笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。

哪里需要我，我就在哪里。”田傳琪在養(yǎng)老院奮斗了三年。這三年來(lái)，她始終

堅(jiān)守在自己的崗位上默默付出，哪里有需要，哪里有困難，她總能義無(wú)反顧

頂在最前面，把自己的精力都奉獻(xiàn)給了養(yǎng)老院里的老人。

（摘編自《北京日?qǐng)?bào)》）

【剖析】

隨著老齡化速度不斷加快，養(yǎng)老需要一大批具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)、能力的人員，

養(yǎng)老護(hù)理員成為養(yǎng)老服務(wù)人才隊(duì)伍的中堅(jiān)力量。對(duì)住在和熹會(huì)老年公寓的老

人來(lái)說(shuō)，田傳洪是他們最貼心、最依賴(lài)的人。她用專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能和耐心支

撐起老人的生活，保障了老人的晚年幸福。而越來(lái)越多像田傳琪這樣的年輕

人正在加入養(yǎng)老護(hù)理隊(duì)伍中，為這支隊(duì)伍增添動(dòng)力和活力。這群年輕人用無(wú)

私奉獻(xiàn)和默默付出影響和帶動(dòng)著其他人，用無(wú)微不至的關(guān)心與照顧讓老人舒

心、家屬放心，成為“90后”優(yōu)秀的養(yǎng)老主力軍。他們的樣子，就是當(dāng)今中

國(guó)青年應(yīng)該有的樣子！

夏于鈞：用青春“擁抱”雪域高原的古建筑

“西藏是古建筑的寶庫(kù)，而我的研究方向是喜馬拉雅古建筑，冥冥之中就

有緣分?！薄?0后”海歸夏于鈞笑著說(shuō)，曾經(jīng)職業(yè)抉擇時(shí)的煎熬早已消散。

為了專(zhuān)業(yè)夢(mèng)，從英國(guó)伯明翰藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院畢業(yè)后不久，他辭掉上海的穩(wěn)定

工作，決心用所學(xué)知識(shí)“擁抱”雪域高原的古建筑?；趾甑膶m殿，莊嚴(yán)的廟宇，

淳樸的民居……想原汁原味地了解西藏古建筑，要先過(guò)語(yǔ)言關(guān)?！拔鞑亟ㄖ?/p>

不少詞匯都是來(lái)自藏語(yǔ)，有其獨(dú)特定義。想要了解當(dāng)?shù)毓沤ㄖ?，就必須掌?/p>

藏語(yǔ)。”夏于鈞說(shuō)。

夏于鈞六年來(lái)堅(jiān)持外出考察、記錄，為古建筑拍照，測(cè)繪建筑的室內(nèi)空間、

立面等，并和當(dāng)?shù)厝肆奶?，了解建筑背后的故事。旅途中，他目睹過(guò)珠峰日

照金山的奇觀(guān)，聽(tīng)說(shuō)過(guò)雪豹襲擊夏爾巴人馬圈的故事；深山迷途時(shí)，得到過(guò)

當(dāng)?shù)夭刈灏尩闹嘎贰钡接龅角宕沤ㄖ缻徖担挠阝x的才華才

得到淋漓盡致的展現(xiàn)。為讓這座有著200多年歷史的古建筑重?zé)ㄈ蓊仯?/p>

團(tuán)隊(duì)花了三年時(shí)間，完整了解、細(xì)致修繕。

當(dāng)這座古建筑再次向公眾開(kāi)放，夏于鈞感受到個(gè)人使命與時(shí)代呼喚的結(jié)合。

“我希望能把西藏的古建筑一一記錄下來(lái)。”他說(shuō)，這項(xiàng)工作能不斷接觸藏

式建筑，并在學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)的道路上獲取新知。

（摘自“新華網(wǎng)”）

【剖析】

實(shí)踐所學(xué)，是夏于鈞扎根西藏的寫(xiě)照，也是駐守高原青年人的座右銘。在

崇山峻嶺間，在茫茫雪域高原上，許多新青年將自己的理想同祖國(guó)的前途、

將自己的人生同民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，用奮斗、奉獻(xiàn)演繹著青春最美

的模樣，為這片古老的土地帶來(lái)春天的溫暖與活力，更為社會(huì)主義現(xiàn)代化新

西藏建設(shè)凝聚起堅(jiān)不可摧的時(shí)代力量。

04文題速遞1

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

2022年4月，在中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立一百周年之際，《新時(shí)代的中

國(guó)青年》白皮書(shū)發(fā)布，白皮書(shū)指出，青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生

氣的力量，國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年。中國(guó)青年始終是實(shí)現(xiàn)中

華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。

青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中國(guó)

的未來(lái)屬于青年，世界的未來(lái)也屬于青年。

未來(lái)的中國(guó)青年，必將"以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青

春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙"，在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大

實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。

請(qǐng)結(jié)合材料，以"青春有為"為主題寫(xiě)一篇文章，表達(dá)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露

個(gè)人信息；不少于800字。

【寫(xiě)作思路】

審題立意角度：青春不光是一個(gè)時(shí)間觀(guān)念，也是一種年輕心態(tài)和進(jìn)取精神，

寫(xiě)作可以從兩大方面整體入手剖析，也可以側(cè)重某一個(gè)方面進(jìn)行表述。"有為"，

可以理解成為"奮斗""作為""成就""貢獻(xiàn)"等等。

①要化大為小，抓住具體的“青春有為"的事例，從"正能量""最積極最有

生氣""不斷成長(zhǎng)、不斷上升”的角度，扣住青年在整個(gè)社會(huì)中的重要性來(lái)闡發(fā)。

②要化抽象為具體，從青年的時(shí)代使命出發(fā)，根據(jù)歷史的邏輯來(lái)創(chuàng)造新

的生活方式和生活條件，青年的成長(zhǎng)要根據(jù)時(shí)代的需要，青年的命運(yùn)與時(shí)代

緊密相連，青年要站在時(shí)代的潮頭把握機(jī)遇。

【寫(xiě)作片段】

奮斗是青春力量的源泉，只有不但擴(kuò)充"其源泉"，才能讓青春力量不斷涌

流。

李大釗曾言："青年者，與自身奮斗，與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗。"我們青

春的力量正是來(lái)源于奮斗，奮斗是我們不斷成長(zhǎng)、不斷上升的必要條件。正

因不思奮斗，有多少"神童"最后"泯然于眾人"；正因不思奮斗，又有多少人過(guò)

著庸庸碌碌的人生，因此，作為新時(shí)代青年的我們，應(yīng)當(dāng)摒棄"躺平""佛系"

的心理，像劉耀東一樣發(fā)明創(chuàng)造、手握11項(xiàng)專(zhuān)利，像張建一樣用自己學(xué)識(shí)，

生產(chǎn)綠色農(nóng)藥，助力可持續(xù)發(fā)展，激發(fā)深埋心底的奮斗之心，才能讓我們青

春力量長(zhǎng)久不絕。

05文題速遞2

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

①近日，某社會(huì)調(diào)查中心進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，當(dāng)被問(wèn)到哪些是你感覺(jué)今生

今世最不能錯(cuò)過(guò)的事的時(shí)候，52.9%的受訪(fǎng)青年認(rèn)為是要趁年輕掌握一技之長(zhǎng),

為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量；49.3%的受訪(fǎng)青年覺(jué)得是完成高等教育，獲得

更高文憑，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化做好準(zhǔn)備：48.4%的受訪(fǎng)青年認(rèn)為是盡力找到

滿(mǎn)意的工作，早些安身立命，做到自立自強(qiáng)；40.4%的受訪(fǎng)青年表示是趁年富

力強(qiáng)，自主創(chuàng)業(yè)，為社會(huì)增加更多財(cái)富。

②在某?！扒啻翰荒苠e(cuò)過(guò)什么"題班會(huì)上，學(xué)生除了列舉大量有關(guān)“振興中

華，強(qiáng)國(guó)有我，陣厲奮發(fā)，挺膺擔(dān)當(dāng)，勇毅前行，激揚(yáng)青春”等內(nèi)容外，還有

學(xué)生寫(xiě)了下列幾條：

(1)學(xué)會(huì)烹調(diào)，能燒幾樣好菜。重要的不是手藝本身，而是從中體會(huì)到

日常生活的情趣。

(2)每年短時(shí)間旅行一次，隔年長(zhǎng)時(shí)間旅行一次，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓寬胸懷。

(3)養(yǎng)成寫(xiě)H記的習(xí)慣，學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中與自己談心.

(4)適當(dāng)培養(yǎng)一點(diǎn)藝術(shù)愛(ài)好，如音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)，可以自己參與或創(chuàng)

作，也可以只是欣賞。

以上材料對(duì)我們頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與

思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；

不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

【寫(xiě)作思路】

這是一道記敘性材料作文題。

材料第一段提到向社會(huì)調(diào)查"今生今世最不能錯(cuò)過(guò)的事"，有人認(rèn)為是掌握

一技之長(zhǎng)，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量；有人認(rèn)為獲得更高文憑，為實(shí)現(xiàn)

中國(guó)式現(xiàn)代化做好準(zhǔn)備；有人認(rèn)為是做到自立自強(qiáng)；有人表示是趁年富力強(qiáng)，

自主創(chuàng)業(yè)，為社會(huì)增加財(cái)富。可見(jiàn)調(diào)查結(jié)果告訴我們，不能錯(cuò)過(guò)為國(guó)家做貢

獻(xiàn)、自立自強(qiáng)、增加社會(huì)財(cái)富。從涉及的角度來(lái)看，包括對(duì)國(guó)家、對(duì)個(gè)人、

對(duì)社會(huì)三個(gè)方面。

第二段提到在“青春不能錯(cuò)過(guò)什么”主題班會(huì)上，同學(xué)們列舉大量有關(guān)“振

興中華，強(qiáng)國(guó)有我，睥厲奮發(fā)，挺膺擔(dān)當(dāng)，勇毅前行，激揚(yáng)青春”等內(nèi)容，同

時(shí)也有感受日常生活情趣、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、拓寬胸懷、享受孤獨(dú)、培養(yǎng)藝術(shù)愛(ài)好

等等。

綜合看來(lái)，青春要胸懷大志、激揚(yáng)青春，生逢盛世，作為新時(shí)代的中國(guó)青

年更應(yīng)該迎難而上、勇挑重?fù)?dān)，在激流中奮勇前進(jìn)，在擔(dān)