2023年度專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)創(chuàng)造及經(jīng)營測(cè)試題及復(fù)習(xí)資料

無論是否按商業(yè)價(jià)值劃分，學(xué)問的創(chuàng)建和經(jīng)

阻礙了整個(gè)行業(yè)的競爭和發(fā)展時(shí)，

營應(yīng)當(dāng)有一個(gè)基本準(zhǔn)則，就是符合人類共同

的、最基本的價(jià)值觀要求，符合法律的要求。

這種壟斷

正確

（）,不論是以行政的方式還是法律

錯(cuò)誤

的方式。

答案：正確

A、就須要打破了

公共學(xué)問是不受（）愛護(hù)的。

B、應(yīng)當(dāng)維持

A、法律

C、逐步取消

B、國家

D、有肯定必要性

C、政府

答案：A

D、學(xué)問產(chǎn)權(quán)

科學(xué)學(xué)問具有雙刃劍性質(zhì)。

答案：D

正確

學(xué)問創(chuàng)建與經(jīng)營的價(jià)值可以從（）、

錯(cuò)誤

科學(xué)——人文、利己——利他等維

答案：正確

度推斷。

依據(jù)中華人民共和國最高人民法院

A^商業(yè)----公益

《關(guān)于審理專利糾紛案件適用法律

B、經(jīng)營——非經(jīng)營

問題的若干規(guī)定》的司法說明中規(guī)

C、有益——有害

定：侵?jǐn)_著作權(quán)的訴訟時(shí)效自著作

D、新奇心——探險(xiǎn)

權(quán)人知道或者應(yīng)當(dāng)知道侵權(quán)行為之

答案：A

日起計(jì)算。權(quán)利人超過（）起訴的，

同行中，一家的技術(shù)隱私不行能毫

假如侵權(quán)行為在起訴時(shí)仍在持續(xù)，

無保留地向競爭對(duì)手開放，否則也

在該著作權(quán)愛護(hù)期內(nèi)，人民法院應(yīng)

就不叫技術(shù)隱私了。但假如這個(gè)技

當(dāng)判決被告停止侵權(quán)行為；侵權(quán)損

術(shù)隱私成為技術(shù)壟斷的手段，從而

害賠償數(shù)額應(yīng)當(dāng)自權(quán)利人向人民法假如沒有有效的法律手段，則學(xué)問

院起訴之日起向前推算兩年計(jì)算。創(chuàng)建者所付出的巨大投入將會(huì)被輕

A、三年易盜用，盜用者獲得了巨額利潤，

B、兩年而付出巨大成本的學(xué)問創(chuàng)建者卻得

C、一年不到應(yīng)有的回報(bào)，這就會(huì)使“劣幣

D、五年驅(qū)除良幣”現(xiàn)象出現(xiàn)，導(dǎo)致創(chuàng)建激

答案：B情被扼殺，社會(huì)中的學(xué)問創(chuàng)建者會(huì)

影響學(xué)問創(chuàng)建的因素?zé)o外乎（）和外越來越少。

因。正確

A、主觀因素錯(cuò)誤

B、內(nèi)因答案：正確在學(xué)問社會(huì)中的企業(yè)，

C、心理因素其實(shí)都可以看作是學(xué)問創(chuàng)建、生產(chǎn)、

D、內(nèi)在學(xué)問儲(chǔ)備傳播和經(jīng)營的企業(yè)，這些變更會(huì)深

答案：B深地影響（）的變更。

學(xué)問創(chuàng)建中，（）的引領(lǐng)是基礎(chǔ)和方A、職業(yè)

向。方向?qū)α?，才能使學(xué)問創(chuàng)建和B、生活

經(jīng)營之路正確，才能獲得真知。C、收入

A、領(lǐng)導(dǎo)D、崗位

B、組織答案：A

C、價(jià)值觀在處理商業(yè)——公眾基本權(quán)益關(guān)系

D、市場(chǎng)上，道理是簡潔的，任何廠商也明

答案：c白其中的利害關(guān)系，但靠“自覺”

是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要促使從商者遵守說也說很重要的，因?yàn)榧偃绫舜巳?/p>

基本道德規(guī)范須要有嚴(yán)格的法律和乏信任，對(duì)學(xué)問創(chuàng)建來說是特別不

執(zhí)法來保障?！焙脠?bào)出好人”、“昂揚(yáng)利的。

的違法成本削減壞人

正確正確

錯(cuò)誤錯(cuò)誤

答案：正確答案：正確

：()CKO(ChiefKnowledge：()教化已經(jīng)成為最大最干脆的“學(xué)

Officer)出現(xiàn)在20世紀(jì)90年頭問創(chuàng)建與經(jīng)營項(xiàng)目

早期，也叫作學(xué)問主管或?qū)W問總監(jiān),A、高等

是指一個(gè)公司或企業(yè)內(nèi)部特地負(fù)責(zé)B、現(xiàn)代高校

學(xué)問管理的行政官員。C、職業(yè)

A、首席學(xué)問官D、終身

B、首席培訓(xùn)師答案：B

C、首席專家野中郁次郎將企業(yè)學(xué)問劃分為隱性

D、培訓(xùn)總監(jiān)學(xué)問和顯性學(xué)問兩類。所謂隱性學(xué)

答案：A問包括信仰、隱喻、直覺、思維模

信任對(duì)學(xué)問創(chuàng)建的影響程度最大。式和所謂的“訣竅”；而顯性學(xué)問則

信任可以削減對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的擔(dān)憂，來創(chuàng)可以用規(guī)范化和系統(tǒng)化的語言進(jìn)行

建出一個(gè)更有利于學(xué)問創(chuàng)建的文化傳播，又稱為可文本化的學(xué)問。

氛圍。高水平的信任能夠降低風(fēng)險(xiǎn)。正確

信任對(duì)跨職能團(tuán)隊(duì)和組織間團(tuán)隊(duì)來錯(cuò)誤

答案：正確學(xué)問（）。

學(xué)問的教化立場(chǎng)不是一種學(xué)問的本

體論立場(chǎng)，而是一種（）立場(chǎng);不是一A、工作

種共識(shí)性立場(chǎng)，而是一種（）立場(chǎng);不B、職業(yè)

是一種事實(shí)性立場(chǎng)，而是一種（）立C、崗位

場(chǎng);不是一種純粹的科學(xué)立場(chǎng)，而是D、行業(yè)

一■種生命立場(chǎng)。答案：B

A、主體論學(xué)問是人類相識(shí)世界和改造世界的

B、特性化成果。

C、價(jià)值性正確

D、主觀感受錯(cuò)誤

答案：ABC答案：正確

影響學(xué)問創(chuàng)建的后天因素也很重要,：（）構(gòu)成學(xué)問體系的（）和（），不

尤其是（）、（）、（）、（）、所在是全部的學(xué)問都可以叫做真理。

單位等有著干脆的影響。A、客觀規(guī)律

A、關(guān)鍵事務(wù)B、真理

B、重要任務(wù)C、核心

C、學(xué)校D、基礎(chǔ)

D、社會(huì)答案：BCD

答案：ABCD人的基本權(quán)利和自由現(xiàn)在是并且將

與學(xué)問的創(chuàng)建、生產(chǎn)、加工、傳播、來仍將是學(xué)問社會(huì)的核心。

營銷等等相關(guān)的職業(yè)都可以看作是

正確

錯(cuò)誤A、大部分人

答案：正確B、學(xué)問創(chuàng)建

每個(gè)國家的國情不同，創(chuàng)新之路卻C、個(gè)人

是共同的。D、層級(jí)之分

正確答案：ABD

錯(cuò)誤：()是指人們就其智力勞動(dòng)成果

答案：錯(cuò)誤所依法享有的專有權(quán)利，通常是國

每個(gè)人都在建立著()他人的“學(xué)家給予創(chuàng)建者對(duì)其智力成果在肯定

問體系時(shí)期內(nèi)享有的專有權(quán)或獨(dú)占權(quán)

A、同于(exclusiveright)o學(xué)問產(chǎn)權(quán)從本

B、相像質(zhì)上說是一種無形財(cái)產(chǎn)權(quán)，它的客

C、不同于體是智力成果或者學(xué)問產(chǎn)品，是一

D、仿照種無形財(cái)產(chǎn)或者一種沒有形體的精

答案：C神財(cái)寶，是創(chuàng)建性的智力勞動(dòng)所創(chuàng)

在個(gè)體層面的學(xué)問創(chuàng)建中確有(),建的勞動(dòng)成果。

有人可以成為宏大的思想家、科學(xué)A、學(xué)問產(chǎn)權(quán)

家，也有人可以成為能工巧匠，()B、專利

在應(yīng)用這些人所創(chuàng)建的學(xué)問而謀生,C、著作權(quán)

在謀生過程中又在不同程度上積累D、商標(biāo)

著各自的學(xué)問，這其中也包含多種答案：A

多樣的()o新興社會(huì)無法僅僅滿足于成為全球

信息社會(huì)的簡潔組成部分；只有成能狹隘地理解為“（）的在一起”，

為學(xué)問共享型社會(huì)，才能做到以人更深刻的在一起的意義是指“神交”,

為本。你不行能與孔子在一起，但你可以

正確與他的思想在一起，這是學(xué)問創(chuàng)建

錯(cuò)誤最具影響力的地方。

答案：正確A、住

1790年美國的（）-費(fèi)城證券交易B、物理上的、生物學(xué)上

所誕生,1792年紐約的24名經(jīng)紀(jì)

人在華爾街11號(hào)共同組織了“紐約C、生活

證券交易會(huì)”，這就是后來著名于世D、學(xué)習(xí)

的“紐約證券交易所"。隨著股票交答案：B

易的發(fā)展，在1884年,美國的（）獨(dú)正能量的組織氛圍是促使人主動(dòng)向

創(chuàng)了反映股票行情變更的股價(jià)指數(shù)上的氛圍，是想做事、會(huì)做事、能

雛形-道?瓊斯股價(jià)平均數(shù)。做事的人感受到激勵(lì)敬重的氛圍，

是組織成員之間彼此毫無（）地共

A、證券交易委員會(huì)享學(xué)問，相互啟發(fā)的氛圍，是人們

B、第一個(gè)證券交易所可以（），任何創(chuàng)意都可以得到響

C、道瓊斯應(yīng)激勵(lì)的氛圍。

D、道和瓊斯A、暢所欲言

答案：BDB、為所欲為

點(diǎn)擊圖片看大圖C、保留

須要指出的是，你和誰在一起并不D、戒心

答案：AC

正確

一部宏大的文學(xué)名著因其反映了時(shí)

不受專利愛護(hù)的領(lǐng)域有：（）、（）、

代背景下的社會(huì)真實(shí)狀況，描述了

疾病的診斷和治療方法、（）、用原

生活在其中的各類人群的狀態(tài)，得

子核變換的方式獲得的物質(zhì)等。

到了讀者的共鳴，以文學(xué)的手段說

A、科學(xué)發(fā)覺

明白一個(gè)社會(huì)的沖突和變遷，以與

B、獨(dú)創(chuàng)

一種文學(xué)美感折服了世界，這就是

C、動(dòng)物和植物品種

“真”，反之，就是“偽

D、智力活動(dòng)的規(guī)則和方法

正確

答案：

點(diǎn)擊圖片看大圖

錯(cuò)誤ACD

答案：1900年，奧地利醫(yī)學(xué)家蘭德斯坦

納探討了這一問題。他（）自體的

正確

紅細(xì)胞和血清在試內(nèi)混合后，不會(huì)

創(chuàng)建更傾向于產(chǎn)生了從來沒有過的

發(fā)生（），但從不同個(gè)體采集來的紅

認(rèn)知，創(chuàng)新則更傾向于運(yùn)用某種學(xué)

細(xì)胞和血清在混合以后，在試管中

問創(chuàng)建而產(chǎn)生了具有應(yīng)用價(jià)值的簇

就發(fā)生凝集與不凝集兩種狀況。

新事物。但是，從前面我們對(duì)學(xué)問

A、發(fā)覺

的定義動(dòng)身，我們還是將兩者都看

B、凝集

作是學(xué)問創(chuàng)建的范疇。

C、獨(dú)創(chuàng)

正確

答案：AB

錯(cuò)誤

原委何為“（）”，人類好像并不存在

答案:

根本的相識(shí)上的沖突，那就是“增D、不超過

進(jìn)人類福祉、和平發(fā)展、縮小貧富答案：A

差距、促進(jìn)人與人、人與社會(huì)、人學(xué)問有可以復(fù)制、傳播的形式學(xué)問，

與自然的和諧也還有（）的暗默學(xué)問，它與學(xué)問

A、真理創(chuàng)建者的特殊存在有親密關(guān)系。

B、準(zhǔn)則A、可以復(fù)制

C、大善B、可以傳播

D、大道C、難于復(fù)制和傳播

答案：CD、不能復(fù)制

學(xué)問創(chuàng)建的利益相關(guān)者包括：（）、答案：C

（）、（）、律師、（）等。新工具新方法的涌現(xiàn)，背后有著人

類最基本的價(jià)值導(dǎo)向，就是可不行

A、學(xué)問創(chuàng)建者以更好一些？

B、學(xué)問經(jīng)營者正確

C、學(xué)問產(chǎn)品消費(fèi)者錯(cuò)誤

D、政府答案：正確

答案：ABCD學(xué)問構(gòu)成要素包括：（）、（）和（）。

對(duì)于著作權(quán)的愛護(hù)期限（）2。年，符號(hào)表征表明作為人類的相識(shí)成果,

以便愛護(hù)權(quán)利全部人的利益。任何學(xué)問都是以特定的符號(hào)作為表

A、擴(kuò)大了征的。學(xué)問的邏輯形式是指人認(rèn)知

B、削減了世界的方式,詳細(xì)包括學(xué)問構(gòu)成的

C、達(dá)到邏輯過程和邏輯思維形式。學(xué)問的

意義是其內(nèi)具的促進(jìn)人的思想、精B、企業(yè)

神和實(shí)力發(fā)展的力氣，是學(xué)問與人C、事業(yè)單位

的發(fā)展之間的一種價(jià)值關(guān)系。D、商會(huì)

答案：A

A、符號(hào)表征制度因素是（）的因素。

B、理論學(xué)問和應(yīng)用學(xué)問A、最根本

C、邏輯形式B、重要

D、意義C、主要

答案：ACDD、次要

哲學(xué)相識(shí)論更關(guān)注人類的學(xué)問是如答案：A

何產(chǎn)生的，認(rèn)知心理學(xué)更關(guān)注人獲學(xué)問體系包括：（）（）（）。

得學(xué)問的心智過程和詳細(xì)方式，而A、應(yīng)用學(xué)問與理論學(xué)問

教化學(xué)所凸顯的則應(yīng)當(dāng)是學(xué)問對(duì)人B、暗默學(xué)問與形式學(xué)問

的發(fā)展所發(fā)揮的作用。C、技術(shù)體系的學(xué)問與經(jīng)營、保障

正確體系的學(xué)問

錯(cuò)誤D、學(xué)問與學(xué)問邏輯

答案：正確

社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)問創(chuàng)建的影響因素主答案：ABC

要有：對(duì)學(xué)問創(chuàng)新的社會(huì)贊許度、宏大的獨(dú)創(chuàng)不僅僅在科技領(lǐng)域，在

打破部門邊界的社區(qū)資源共享、政人類歷史長河中，伴隨著人們對(duì)自

府引導(dǎo)和（）參與。身、社會(huì)的相識(shí)也做出了一系列宏

A、社會(huì)組織大的獨(dú)創(chuàng)，如：（）、貨幣、（）、合

伙人制、立法行政司法三權(quán)分立、C、閱歷

銀行、（）、質(zhì)量認(rèn)證和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、D、主客觀互動(dòng)過程

平安體系等等。答案：D

A、度量衡學(xué)問創(chuàng)建和經(jīng)營的將來根本上是要

B、血型追求“（）”，也是學(xué)問最根本的要

C、股票求和動(dòng)身點(diǎn)。

D、股份公司A、大善

答案：ACDB、盈利

中華人民共和國民法通則》中規(guī)定C、商業(yè)價(jià)值

了6種學(xué)問產(chǎn)權(quán)類型，即（）、（）、（）、D、新奇心的滿足

發(fā)覺權(quán)、（）和其他科技成果權(quán)，并答案：A

規(guī)定了學(xué)問產(chǎn)權(quán)的民法愛護(hù)制度。:“尋”是要有“讀萬卷書、行萬里

A、著作權(quán)路、見萬個(gè)人、思萬件事”的精神，

B、專利權(quán)才可能有所發(fā)覺，獲得真知。道聽

途說，網(wǎng)上下載，不下功夫，是難

C、商標(biāo)權(quán)于得到真知的。

D、獨(dú)創(chuàng)權(quán)正確

答案：ABCD錯(cuò)誤

學(xué)問來自實(shí)踐，是一個(gè)（）的產(chǎn)物”答案：正確

是有關(guān)學(xué)問定義的重要命題之一。學(xué)問創(chuàng)建是人類的（），在不斷地問:

A、主觀相識(shí)“為什么？”和不斷地“比較”探

B、認(rèn)知尋背后的“因果關(guān)系”中走向未知

世界。。。A、不埋怨

A^本性B、開大會(huì)造輿論

B、點(diǎn)擊圖片看大圖C、制止或者干預(yù)負(fù)能量行為

基因D、走自己的路讓別人說去吧

C、追求答案：AC

D、憧憬明末清初的山西票號(hào)，通過“（）”

答案：A學(xué)問的創(chuàng)建，激發(fā)了“職業(yè)經(jīng)理人”

：（）的認(rèn)知層面反映了我們對(duì)現(xiàn)的學(xué)問創(chuàng)建與經(jīng)營動(dòng)力，從而創(chuàng)建

實(shí)世界的意象（是什么）和我們對(duì)價(jià)值。

將來的憧憬（應(yīng)當(dāng)是什么）。雖然將A、經(jīng)紀(jì)人

它們表述出來不是件簡潔的事，但B、代理人

是這類“只可意會(huì)不行言傳”的模C、頂身股

式卻影響我們對(duì)四周世界的感知方D、職業(yè)經(jīng)理

式。

答案：C

A、暗默學(xué)問個(gè)人的（）對(duì)學(xué)問創(chuàng)建起著內(nèi)因方面

B、形式學(xué)問的確定性作用。

C、理論學(xué)問A、價(jià)值觀

D、應(yīng)用學(xué)問B、喜好

答案：AC、愛好

營造正能量的組織氛圍：（）、充分D、提交

宣揚(yáng)和發(fā)揮組織的優(yōu)勢(shì)、（）。答案：A

：（）：明示或系統(tǒng)化的學(xué)問，也就D、實(shí)踐的結(jié)果

是那些由形式、系統(tǒng)的語言表達(dá)，答案:B

可以進(jìn)行傳遞的學(xué)問。在依靠國家力氣進(jìn)行重大領(lǐng)域創(chuàng)新

A、形式學(xué)問和突破時(shí)，國家和企業(yè)又要深刻地

B、暗默學(xué)問相識(shí)到“不擺脫母體”、“不斬?cái)嗄?/p>

C、理論學(xué)問帶的孩子“只有死路一條。我們的

D、應(yīng)用學(xué)問體制既有無可比擬的“社會(huì)主義可

答案：A以集中力氣辦大事”的優(yōu)勢(shì)，也有

行業(yè)層面的學(xué)問創(chuàng)建往往與“（）”缺乏活力，缺乏創(chuàng)新，層級(jí)官僚體

的歷史背景親密相關(guān)。制根深蒂固的缺陷，在進(jìn)入軌道后

A、企業(yè)肯定要“星箭”分別。

B、所處地方的正確

C、此時(shí)此地此景錯(cuò)誤

D、行業(yè)組織答案：正確

答案：C：受專利愛護(hù)的領(lǐng)域有:科學(xué)發(fā)覺、

：學(xué)問的本質(zhì)是（），遵從唯一的智力活動(dòng)的規(guī)則和方法、疾病的診

真理，這個(gè)真理是不以人的意志為斷和治療方法、動(dòng)物和植物品種、

轉(zhuǎn)移的”是有關(guān)學(xué)問定義的重要命用原子核變換的方式獲得的物質(zhì)等。

題之二。正確

A、客觀規(guī)律錯(cuò)誤

B、教人向善答案：錯(cuò)誤

C、真理學(xué)問社會(huì)的意義特別重要，它意味

著社會(huì)成員文化水平的提高。B、從形式學(xué)問到暗默學(xué)問

正確

錯(cuò)誤C、從暗默學(xué)問到暗默學(xué)問

答案：錯(cuò)誤D、從形式學(xué)問到形式學(xué)問

行業(yè)層面的學(xué)問創(chuàng)建與大工業(yè)有關(guān),答案：ABCD

一個(gè)產(chǎn)品往往會(huì)由多家不同行業(yè)的學(xué)問的創(chuàng)建有一個(gè)過程，往往越是

企業(yè)共同制造，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也使重大的原創(chuàng)，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的

得產(chǎn)品研發(fā)過程與其參與者突破了過程就越長，不過人類文明史的發(fā)

地域和組織邊界，這種基于學(xué)問共展也表明，這個(gè)過程還在延長。

享平臺(tái)的行業(yè)性學(xué)問創(chuàng)建是當(dāng)今學(xué)正確

問創(chuàng)建的一個(gè)潮流。資源共享而不錯(cuò)誤

是相互封鎖給行業(yè)帶來的是共同發(fā)答案：錯(cuò)誤

展。經(jīng)營學(xué)問的背后是對(duì)（）的推斷和

正確追求。

錯(cuò)誤A、價(jià)值

答案：正確B、利潤

SECI模型中，共同化是指：（）。C、功利

表出化是指：（）。聯(lián)結(jié)化是指：（），D、目的

是將各種概念綜合為學(xué)問體系的過答案：A

程。內(nèi)在化是指：（）,這個(gè)過程與題目內(nèi)容：學(xué)問產(chǎn)權(quán)制度是對(duì)學(xué)問

“做中學(xué)”有著親密的關(guān)系。創(chuàng)建者勞動(dòng)成果的愛護(hù)。

A、從暗默學(xué)問到形式學(xué)問正確

錯(cuò)誤答案：A

答案：正確人受（）的影響是巨大的，這里有

:（）經(jīng)營模式也可以稱之為品牌商少數(shù)人會(huì)主動(dòng)影響環(huán)境，但多數(shù)人

業(yè)模式，就是把品牌當(dāng)作一種獨(dú)立會(huì)接受環(huán)境的影響。在團(tuán)隊(duì)、組織

的“虛擬資產(chǎn)”進(jìn)行經(jīng)營并獲得長氛圍、組織制度因素和社會(huì)因素中

期收益的一種網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、學(xué)個(gè)人所在組織的制度和氛圍影響更

問化、資本化的經(jīng)營模式。為干脆，但社會(huì)因素也不容忽視。

A、品牌A、父母

B、商標(biāo)B、環(huán)境

C、包裝C、組織

D、廣告D、社會(huì)

答案：A答案：B

依據(jù)中華人民共和國和阿爾與利亞要警惕“學(xué)問過度（

在1999年的提案，世界學(xué)問產(chǎn)權(quán)A、專業(yè)

組織在2000年召開的第三十五屆B、

成員大會(huì)上通過決議，確定從2023

商品

年起，將每年的4月26日定為

C、消遣

“（兒

D、老

A、世界學(xué)問產(chǎn)權(quán)日

答案：B

B、學(xué)問產(chǎn)權(quán)日

創(chuàng)建的基本特征是（），而且這個(gè)

C、學(xué)問產(chǎn)權(quán)紀(jì)念日

“有”更多層面是確定性的、基礎(chǔ)

D、學(xué)問產(chǎn)權(quán)節(jié)

性的，是其他“有”的基礎(chǔ)。

A、獨(dú)創(chuàng)管理學(xué)問生產(chǎn)、交換、整合和內(nèi)化；

B、創(chuàng)新⑤對(duì)學(xué)問管理體系制定（），以期改

C、無中生有進(jìn)。

D、新發(fā)覺A、學(xué)問管理戰(zhàn)略

答案：CB、企業(yè)學(xué)問管理系統(tǒng)

假如說（）的學(xué)問觀是一種‘人格C、評(píng)價(jià)方法和原則

學(xué)意義上的才智論'，那么,（）的學(xué)問D、學(xué)問管理制度

觀恰恰是一種學(xué)問論意義上的‘真答案：ABC

理'論。：（）（ArtificialIntelligence）,英

文縮寫為Alo它是探討、開發(fā)用于

A、孔子模擬、延長和擴(kuò)展人的智能的理論、

B、柏拉圖方法、技術(shù)與應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的

C、老子技術(shù)科學(xué)。

D、孫子

答案：ABA、機(jī)器學(xué)習(xí)

實(shí)現(xiàn)勝利的學(xué)問管理體系的5項(xiàng)關(guān)B、仿生學(xué)

鍵是：①制定企業(yè)（），建立學(xué)問C、智能能機(jī)器人

創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，塑造學(xué)問共享的企D、人工智能

業(yè)文化氛圍；②設(shè)置學(xué)問主管特地答案：D

負(fù)責(zé)企業(yè)學(xué)問管理工作，開發(fā)學(xué)問人類的命運(yùn)（也包括每個(gè)人個(gè)人的

創(chuàng)新實(shí)力；③與企業(yè)的業(yè)務(wù)流程相命運(yùn)）都取決于自身所建立的學(xué)問

結(jié)合，調(diào)整企業(yè)學(xué)問結(jié)構(gòu)；④建立（），體系、建立學(xué)問體系的價(jià)值導(dǎo)向與

這個(gè)學(xué)問體系的運(yùn)用。主要是行業(yè)內(nèi)的學(xué)問創(chuàng)建。

正確正確

錯(cuò)誤錯(cuò)誤

答案：正確答案：錯(cuò)誤

:（）是一種包含了一系列要素與從某種意義上說，只要有（）、（）、

其關(guān)系的概念性工具，用以闡明某新方法、（）、（）都構(gòu)成創(chuàng)建學(xué)問的

個(gè)特定實(shí)體的商業(yè)邏輯。要素。

A、經(jīng)營學(xué)問A、新發(fā)覺

B、商業(yè)活動(dòng)B、新信息

C、商業(yè)模式C、新工具

D、經(jīng)營模式D、新理論

答案：C答案：ABCD

人類獨(dú)創(chuàng)也是人的本性之一，往往在科學(xué)——人文價(jià)值不平衡時(shí)，（）

是新奇心所使、偶然的遇見和運(yùn)用、是基礎(chǔ)和前提，人文價(jià)值是基本價(jià)

驗(yàn)證某種假說的結(jié)果。值推斷。

A、科學(xué)

正確B、人文

錯(cuò)誤C、真理

答案：正確D、客觀規(guī)律

除了個(gè)人和組織學(xué)問創(chuàng)建外，行業(yè)答案：A

層面的學(xué)問創(chuàng)建也是特別重要的一假說（設(shè)想、猜想）是人類很多新

種形式。這種行業(yè)層面的學(xué)問創(chuàng)建學(xué)問產(chǎn)生的過程。假說就是新學(xué)問

的邏輯，或者用這個(gè)邏輯構(gòu)建新的源代碼軟件或者創(chuàng)作共享軟件的勝

學(xué)問。利顯示，全部制之外的其他經(jīng)濟(jì)解

決方法也可以取得豐碩成果。

正確A、權(quán)益

錯(cuò)誤B、維護(hù)正義

答案：正確C、維護(hù)秩序

人類社會(huì)的發(fā)展，離不開科學(xué)精神D、愛護(hù)

對(duì)人類力氣的整合,離不開人文精答案：D

神對(duì)人類實(shí)踐活動(dòng)的導(dǎo)引。只有具：（）,是指在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，以收取

備了科學(xué)精神，才會(huì)自覺地遵守自傭金為目的，為促成他人交易而從

然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律，努力探究并發(fā)事居間、行紀(jì)或者代理等經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)

覺事物的運(yùn)行規(guī)律和發(fā)展規(guī)律。只的自然人、法人和其他經(jīng)濟(jì)組織。

有具備了人文精神，才會(huì)自覺地維A、經(jīng)紀(jì)人

護(hù)、追求和關(guān)切人的尊嚴(yán)、價(jià)值和B、代理人

命運(yùn)。C、經(jīng)理人

正確D、中間人

錯(cuò)誤答案：A

答案：正確學(xué)問有價(jià)是指學(xué)問作為商品是有價(jià)

對(duì)學(xué)問產(chǎn)權(quán)的愛護(hù)并不是為了（）而值的，全部學(xué)問都應(yīng)當(dāng)（可以）作

愛護(hù),過分的學(xué)問產(chǎn)權(quán)愛護(hù)可能造為商品一樣出售。

成相反的效果。推廣加強(qiáng)學(xué)問產(chǎn)權(quán)正確

的愛護(hù)并不自動(dòng)地促進(jìn)革新：開放錯(cuò)誤

答案：錯(cuò)誤正確

學(xué)問創(chuàng)建是（）探討領(lǐng)域中最重要錯(cuò)誤

的探討內(nèi)容之一。答案：錯(cuò)誤

A、相識(shí)論的事情，我不過是享受到了他們的

B、學(xué)問管理創(chuàng)建而已。

C、哲學(xué)正確

D、管理學(xué)錯(cuò)誤

答案：B答案：錯(cuò)誤

學(xué)問的創(chuàng)建一般有幾種類型：原生學(xué)問的特點(diǎn)是其在應(yīng)用過程中很簡

學(xué)問體系（）；原有學(xué)問體系的（）；潔保密，這使得他人無償運(yùn)用學(xué)問

不同學(xué)問體系的創(chuàng)建者的勞動(dòng)成果成為不行能。

0（集成、復(fù)合、跨界）。

A、原創(chuàng)正確

B、延長錯(cuò)誤

C、驗(yàn)證答案：錯(cuò)誤

D、交叉學(xué)問的（）是指人（）,詳細(xì)包括學(xué)問構(gòu)

答案：ABD成的邏輯過程和（）。

學(xué)問本身可以自動(dòng)地創(chuàng)建價(jià)值，只A、邏輯形式

有“人”在運(yùn)用學(xué)問，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)B、認(rèn)知世界的方式

的商品、服務(wù)時(shí)，在運(yùn)用學(xué)問發(fā)覺C、技術(shù)體系的學(xué)問與經(jīng)營、保障

了新的學(xué)問時(shí)就實(shí)現(xiàn)了學(xué)問的價(jià)值。體系的學(xué)問

D、邏輯思維形式

答案：ABDC、把握

假如人類沒有對(duì)基本價(jià)值觀的認(rèn)同,D、學(xué)習(xí)

這個(gè)世界將難以存在。答案：A

正確學(xué)問的體系是以‘大道'為動(dòng)身點(diǎn),

錯(cuò)誤'認(rèn)知'為基礎(chǔ)，依據(jù)所認(rèn)知的對(duì)

答案：正確象，建立的基礎(chǔ)理論、專業(yè)理論、

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)問創(chuàng)建的影響因素主()”是有關(guān)學(xué)問定義的重要命題

要有以下幾個(gè)方面()、(之三。

A^TEAMLEADERA、應(yīng)用學(xué)問和技能

B、)、():B、應(yīng)用學(xué)問

人際關(guān)系C、操作技能

C、利益關(guān)系D、閱歷總結(jié)

D、是否具有開放合作意識(shí)答案：A

答案：ABC試與用不同，試是嘗試，探究，而

假如說，人類對(duì)茫茫宇宙的認(rèn)知，用則是對(duì)證明是正確的學(xué)問大膽地

恒久沒有完結(jié)，認(rèn)知也特別有限，運(yùn)用。有人會(huì)說，莫非這還難嗎？

須要人類去探究，那么，人類對(duì)自正確的事，去做難嗎？事實(shí)證明，

身發(fā)展認(rèn)知的()就更加緊迫和極正確的事情，也很難實(shí)踐，有時(shí)會(huì)

具挑戰(zhàn)。有正確的事情，不正確地去做，結(jié)

A、學(xué)問果是導(dǎo)致錯(cuò)誤，而人們往往質(zhì)疑學(xué)

B、了解問本身是否正確，而不是學(xué)問運(yùn)用

的方法是否得當(dāng)。學(xué)問本身就包括

學(xué)問的運(yùn)用。D、議定書

答案：AB

正確大量的事實(shí)表明，學(xué)問創(chuàng)建的源頭

錯(cuò)誤往往來自（），來自“此時(shí)此地此

答案：正確景”中的個(gè)人，雖然“此時(shí)此地此

題目內(nèi)容：學(xué)問具有（）性質(zhì)，尤景”中的個(gè)人不止一個(gè)，但具有“天

其是非公共性學(xué)問，可以運(yùn)用在商時(shí)地利人和“因素交集的個(gè)人就是

業(yè)領(lǐng)域的學(xué)問。幸運(yùn)兒了。

A、財(cái)寶A、個(gè)人

B、財(cái)產(chǎn)

C、貨幣B、集體

D、交易C、領(lǐng)導(dǎo)

答案：BD、團(tuán)隊(duì)

中國主動(dòng)參與（）愛護(hù)學(xué)問產(chǎn)權(quán)的答案：A

主要（）和條約。自198。年加入世作為人類的（），任何（）都是以特

界學(xué)問產(chǎn)權(quán)組織后,中國相繼加入定的（）作為表征的。

《愛護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公約》、《專利A、相識(shí)成果

合作條約》等1。多個(gè)國際公約、B、暗默學(xué)問與形式學(xué)問

條約、協(xié)定或議定書。C、學(xué)問

A、國際D、符號(hào)

B、公約答案：ACD

C、世界盲目信仰而不探究其內(nèi)在的（）是

偽學(xué)問的一大特征。個(gè)學(xué)問產(chǎn)生的問題,而是與學(xué)生發(fā)

A、科學(xué)性展過程相關(guān)聯(lián)的學(xué)問再生產(chǎn)問題;

B、規(guī)律不是關(guān)于客觀事物的事實(shí)性問題,

C、關(guān)系而是關(guān)于學(xué)生成長的價(jià)值性問題。

D、核心從根本上說,教化學(xué)的學(xué)問立場(chǎng)的

答案：A基點(diǎn)是人的生成與發(fā)展，它始終圍

：商業(yè)模式的創(chuàng)新屬于（）的學(xué)問圍著人的發(fā)展來處理學(xué)問問題。

中最為重要的學(xué)問之一。

A、經(jīng)營學(xué)問正確

B、技術(shù)學(xué)問錯(cuò)誤

C、科學(xué)學(xué)問答案：正確

學(xué)問的創(chuàng)建首先來自于學(xué)問創(chuàng)建的

D、理論學(xué)問動(dòng)力，這種動(dòng)力來自于主動(dòng)與被動(dòng)

答案：A兩個(gè)方面。（）方面是人類自然的

一些偽命題所創(chuàng)建的學(xué)問就是（）,新奇心，他要嘗試從未有過的經(jīng)驗(yàn),

那些造假而來的學(xué)問更是偽學(xué)問。解決長期以來困擾人類的問題，。。。

A^騙人的（）方面是人類面臨的危機(jī)，疾病、

B、造假瘟疫、糧食危機(jī)、能源危機(jī)、自然

C、偽學(xué)問災(zāi)難。。。人們?cè)趹?yīng)對(duì)緊急中創(chuàng)建了

D、謊言新的學(xué)問。

答案：CA、主動(dòng)的

從教化的角度看，學(xué)問問題不是一B、被動(dòng)的

C、主動(dòng)的于復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)、閱歷、環(huán)境影響、

D、消極的個(gè)人特點(diǎn)等聯(lián)系。

ABA、個(gè)體的

：（）是學(xué)問成立的基礎(chǔ)。B、團(tuán)隊(duì)的

A、可驗(yàn)證C、個(gè)人

B、實(shí)踐D、集體

C、調(diào)查探討答案：AC

D、理論在企業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)的過程中隱性學(xué)問

答案：A和顯性學(xué)問二者之間相互作用、相

激勵(lì)全部利益相關(guān)者是使得學(xué)問的互轉(zhuǎn)化，學(xué)問轉(zhuǎn)化的過程事實(shí)上就

創(chuàng)建和經(jīng)營進(jìn)入良性循環(huán)的基本法是學(xué)問創(chuàng)建的過程。學(xué)問轉(zhuǎn)化有四

則。否則便有可能是“劣幣驅(qū)除良種基本模式一一（）

幣”，原創(chuàng)越來越少，抄襲剽竊者越（Socialization）、（）

來越多。（Externalization）、（）

（Combination）和（）

正確（Internalization）,即著名的

錯(cuò)誤SECI模型。

答案：正確

學(xué)問創(chuàng)建的理論一般認(rèn)為原創(chuàng)大部A、表出化

分來自（）靈感，也就是說學(xué)問創(chuàng)B、共同化

建最初是從（）起先的，這個(gè)人與C、內(nèi)在化

所創(chuàng)建學(xué)問之間存在多種多樣、難D、聯(lián)結(jié)化

答案：ABCD國家相比，仍舊有很大的差距。學(xué)

社會(huì)資本和企業(yè)學(xué)問轉(zhuǎn)移、學(xué)問創(chuàng)問產(chǎn)權(quán)問題也始終是我國于發(fā)達(dá)國

建具有關(guān)聯(lián)性，社會(huì)資本對(duì)學(xué)問創(chuàng)家貿(mào)易領(lǐng)域的談判焦點(diǎn)之一。如何

建起到了主動(dòng)的推動(dòng)作用。'社會(huì)資設(shè)立共同但有區(qū)分的法律責(zé)任是很

本是一種人際關(guān)系,也是嵌入在這必要的。

些關(guān)系中的各種資源'。社會(huì)資本干

脆影響學(xué)問創(chuàng)建過程中學(xué)問的交換正確

和融合，同時(shí)社會(huì)資本也供應(yīng)了相