高中英語語法家教輔導(dǎo)規(guī)劃及詳細(xì)語法歸納總結(jié)

PAGEPAGE5分析高考單項選擇題，對考察的知識點有大體的了解?？疾焯摂M語氣考察虛擬語氣，“應(yīng)該做而沒有做”，shouldhavedoneA.musthavestudiedB.mightstudyC.shouldhavestudiedD.wouldstudy考察時態(tài),過去進行時，過去時間內(nèi)持續(xù)進行且未完成的動作使用進行時考察時態(tài),過去進行時，過去時間內(nèi)持續(xù)進行且未完成的動作使用進行時—No,I______myhomeworkalldayyesterday.A.wasdoingB.woulddoC.hasdoneD.do考察動詞詞義辨析考察動詞詞義辨析，需平時注意相似詞的用法A.carriedB.deliveredC.pressedD.packed考察固定詞組考察固定詞組，“一半。。另一半”。A.anotherB.theotherC.other’sD.other考察定語從句考察定語從句，此為非限制性定語從句A.whichB.whereC.whatD.that考察連詞考察連詞的用法，while譯為“當(dāng)。。時”A.sothatB.althoughC.whileD.asif考察固定結(jié)構(gòu)考察固定結(jié)構(gòu)，“so…as”,“像。。一樣”A.soB.veryC.tooD.rather考察非謂語動詞考察非謂語動詞，及語態(tài)A.toborrowB.tobeborrowedC.borrowedD.borrowing考察時態(tài)，此為現(xiàn)在完成時考察時態(tài)，此為現(xiàn)在完成時29題，考察情態(tài)動詞A.arearrivingB.29題，考察情態(tài)動詞29.Justbepatient.You______expecttheworldtochangesosoon.A.can’tB.needn’tC.maynotD.whether考察連詞考察連詞A.orB.unlessC.butD.whether情景對話，根據(jù)意思選擇即可情景對話，根據(jù)意思選擇即可—______Waittillyouareoldenough,dear.A.WillyouB.Whynot?C.Ihopeso.D.I’mafraidnot.考察時態(tài)、語態(tài)32.ThediscoveryofgoldinAustralia考察時態(tài)、語態(tài)A.ismadeB.wouldmakeC.wastobemadeD.hadmade考察地點狀語從句考察地點狀語從句A.thatB.whichC.whatD.where題考察非謂語動詞題考察非謂語動詞考察情景對話，口語交際A.buy考察情景對話，口語交際35.Washesorryforwhathe’ddone?A.NowonderB.WelldoneC.NotreallyD.Goahead綜上總結(jié)，高考的考點多為平時強調(diào)的重點語法，如：時態(tài)、語態(tài)、定語從句、名詞性從句（主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句）、定語從句、非謂語動詞（不定式、動名詞）、連詞、情態(tài)動詞、固定詞組、詞義辨析等，此外還有倒裝、強調(diào)句等重點語法。講課方式=1\*GB3①解答作業(yè)中出現(xiàn)的問題并復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。=2\*GB3②學(xué)生做5題本節(jié)課要講解內(nèi)容的題目，發(fā)現(xiàn)疑問=3\*GB3③老師講解本課內(nèi)容，學(xué)生講解初始5題的不正之處=4\*GB3④習(xí)題練習(xí)（開始老師帶學(xué)生一題一題做，共做10題，然后學(xué)生自己做15題）=5\*GB3⑤更改答案并給學(xué)生10分鐘時間，在知道正確答案的前提下，學(xué)生能否自己明白部分題目=6\*GB3⑥互動講解題目=7\*GB3⑦學(xué)生總結(jié)本課內(nèi)容+老師補充=8\*GB3⑧布置課后習(xí)題作業(yè)A、句子結(jié)構(gòu)分析（主、謂、賓、表、定、狀、補）A、句子結(jié)構(gòu)分析（主、謂、賓、表、定、狀、補）】}B、B、基本句型（主動補、主動、主動賓、主動賓賓、主動賓補）1、基礎(chǔ)知識匯總C、講解一般現(xiàn)在時和一般過去時C、講解一般現(xiàn)在時和一般過去時2、一般將來時和過去將來時（基本用法+特殊用法）3、現(xiàn)在完成時和過去完成時（基本用法+特殊用法）4、現(xiàn)在進行時和過去進行時（基本用法+特殊用法）5、將來進行時、將來完成時、現(xiàn)在完成進行時（基本用法+特殊用法）比較現(xiàn)在完成時和一般過去時比較現(xiàn)在完成時和一般過去時的區(qū)別比較過去完成時和一般過去時的區(qū)別比較現(xiàn)在完成時和現(xiàn)在完成進行時的區(qū)別6、幾組時態(tài)的對比7、綜合時態(tài)提高課8、被動語態(tài)（種類、構(gòu)成、用法）9、主語從句、表語從句10、賓語從句、同位語從句11、that和wh-引導(dǎo)名詞性從句的區(qū)別+名詞性從句的綜合提高課12、定語從句、定語從句與同位語從句的區(qū)別13、時間狀語從句、地點狀語從句14、原因狀語從句、結(jié)果狀語從句15、目的狀語從句、條件狀語從句16、讓步狀語從句、方式狀語從句17、比較狀語從句、使用狀語從句應(yīng)注意的問題18、狀語從句綜合提高課19、倒裝句（語法倒裝）20、倒裝句（修辭倒裝）21、倒裝句的綜合提高課22、虛擬語氣（非真實條件狀語從句中的虛擬語氣、名詞性從句中的虛擬語氣）23、其他句型中的虛擬語氣+綜合提高課24、強調(diào)句25、反義疑問句26、高考真題語法題講與練英語語法歸納與精練

（一）情態(tài)動詞

一．情態(tài)動詞的現(xiàn)在完成式的用法

情態(tài)動詞現(xiàn)在完成式主要有兩個功能：表示已經(jīng)發(fā)生的情況和表示虛擬語氣。在這兩個方面must/mustn’t,;can/cann’t;need/needn’t;may/mayn’t;might/mightn’t;should/shouldn’t;

ougtht等情態(tài)動詞＋完成式表示的意思是有一定區(qū)別的

1．表示已經(jīng)發(fā)生的情況。

1）musthave+過去分詞，表示對已發(fā)生情況的肯定推測，譯為“（昨天）一定……”。如：

Mypain

apparentthemomentIwalkedintotheroom,forthefirstmanImetaskedsympathetically:”Areyoufeelingallright?”

[A]mustbe

[B]hadbeen

[C]musthavebeen

[D]hadtobe

（答案為C）

2）can’t/couldn’thave+過去分詞，表示對已發(fā)生情況的否定推測，譯為“（昨天）一定沒……”。如：

Mary

myletter;otherwiseshewouldhaverepliedbeforenow.

[A]couldn’thavereceived

[B]oughttohavereceived

[C]hasreceived

[D]shouldn’thavereceived

（答案為A）

3）may/mighthave+過去分詞，表示對已發(fā)生的事情做不肯定、可能性很小的推測，或事實上根本沒發(fā)生，譯為“也許……”。如：

AtFloridaPower’sCrystalRiverplant,apotentiallyseriousleakageofradioactivewatermayhavebeenunknowinglycausedbyanelectrician.

2．表示虛擬語氣。

1)needn’thave+過去分詞，表示做了不必做的事，相當(dāng)于”didn’tneedtodo”,譯為“其實沒必要……”。如：

Youneedn’thavecomeoveryourself.

Asitturnedouttobeasmallhouseparty,we

soformally.

[A]needn’tdressup

[B]didnotneedhavedressedup

[C]didnotneeddressup

[D]needn’thavedressedup

(沒有必要穿的那么正式，體現(xiàn)是說話者的建議，實際結(jié)果是否真的穿的很正式?jīng)]有確定，答案為D)

2）shouldhave+過去分詞，表示應(yīng)該做某事但實際上未做，譯為“本應(yīng)該……”shouldnot+have過去分詞表示本不應(yīng)該做某事但實際上做了，譯為“本不應(yīng)該……”。如：

Iregrethavinglefttheworkunfinished;Ishouldhaveplannedeverythingaheadcarefully.

我本來應(yīng)該事先認(rèn)真地把每件事情規(guī)劃的很好，但實際上作者還是沒有規(guī)劃好，以至工作沒有完成。

3)oughttohave+過去分詞，表示動作按理該發(fā)生了，但實際上未發(fā)生，譯為“該……”，與should的完成式含義類似。如：

Ｔheporteroughttohavecalledthefire-brigadeassoonashesawthefireinthestock,whichwentupinsmoke.

4)couldhave+過去分詞，表示過去本來可以做但卻未做，譯為“完全可以……”。這點與ought/should/have+過去分詞用法相似。如：

Whatyousaidisright,butyoucouldhavephraseditmoretactfully.

5)may/mighthave+過去分詞，表示過去可以做但實際未做，譯為“（那樣）也許會……”。如：

Itmighthavebeenbettertoincludemorepunchystatisticsandphotosofequipmentintheintroductiontofurtherassistfirst-timeofficeautomationmanagers.

二．幾個情態(tài)動詞?？嫉木湫停?/p>

1)．may/might(just)aswell“不妨，最好”，與hadbetter相近；

Sincetheflightwascancelled,youmightaswellgobytrain.

既然航班已經(jīng)取消了，你不妨乘火車吧。相當(dāng)于youhadbettergobytrain。

2)．cannot/can’t…too…“越……越好，怎么也不過分”。注意這個句型的變體cannot…over….如：

Youcannotbetoocarefulwhenyoudriveacar.駕車時候，越小心越好。

Thefinalchaptercoversorganizationalchangeanddevelopment.Thissubjectcannotbeoveremphasized.

3)．usedn’t或did’tuseto為usedto(do)的否定式。

4）．should除了“應(yīng)該”一層意思外，考研大綱還規(guī)定要掌握其“竟然”的意思。如：Ididn’texpectthatheshouldhavebehavedlikethat.我無法想象他竟然這樣做。

三．情態(tài)動詞被動關(guān)系的主動表達法（二）形容詞、副詞及比較級最高級一．形容詞的修飾與位置

一般來說，從構(gòu)詞法角度來看，后綴”ly”往往是副詞，但有的以“l(fā)y’結(jié)尾的詞是形容詞而不是副詞，這點要注意；形容詞一般可以在句子中做定語，表語等成份，但有些形容詞在句子中只能做表語和只能做前置定語；這些形容詞在修飾時候有一定的特殊性要引起大家的注意，下面做了一下歸納：

1

以-ly結(jié)尾的是形容詞而不是副詞：

costly

昂貴的

lonely

孤獨的

deadly

死一般的

lively

活潑的

friendly

友好的

silly

傻氣的

kindly

熱心腸的

likely

可能的

leisurely

悠閑的

ugly

長得丑的

brotherly

兄弟般的

monthly

每月的

earthly

塵世的

2

只作以“a”開頭的很多形容詞只能做表語：

afraid

害怕的

alike

相象的

awake

醒著的

alone

單獨的，惟一的

alive

活著的

ashamed

羞愧的

asleep

睡著的

aware

意識到的、察覺到的

well

健康的

content

滿意的

unable

無能的

3

只作前置定語的形容詞

earthen

泥土做的，大地的

daily

每日的

latter

后面的

golden

金子般的

weekly

每周的

inner

里面的

silken

絲一般的

monthly

每月的

outer

外面的

wooden

木制的

yearly

每年的

elder

年長的

woolen

毛織的

former

前任的

mere

僅，只不過

only

惟一的

sheer

純粹的

very

恰好的

little

小的

live

活的4．下列動詞既是實義動詞又是系動詞，注意用做系動詞時，要求形容詞做表語：

remain

keepbecome,get,grow,go,come,turn,stay,stand,run,prove,seem,appear,look。

如：Allthoseleftundonemaysoundgreatintheory,buteventhetruestbelieverhasgreatdifficultywhenitcomestospecifics.

二．形容詞與副詞的比較級與最高級

1．考比較級時，考生應(yīng)把握：

1）形容詞和副詞比較級的形式是否和比較連詞對應(yīng)出現(xiàn)，即是否符合原級比較及比較級的結(jié)構(gòu)。如：

Doyouenjoylisteningtorecords?Ifindrecordsareoften

,orbetterthananactualperformance.

[A]asgoodas

[B]asgood

[C]good

[D]goodas

在這里asgoodas比較連詞與betterthan比較連詞同時出現(xiàn)時候，不能省略任何一個介詞。答案為A

Onthewhole,ambitiousstudentsaremorelikelytosucceedintheirstudiesthanarethosewithlittleambition.

2)比較的成分是否屬于同類事物或同類概念，既是說比較要具有可比性。如：

Thenumberofregisteredparticipantsinthisyear’smarathonwashalf

.

[A]oflastyear’s

[B]thoseoflastyear’s

[C]ofthoseoflastyear

[D]thatoflastyear’s

（前后相比的應(yīng)該是今年和去年注冊參加的人數(shù)“thenumberof”故代替它的應(yīng)該是單數(shù)指示代詞“that”，而不能選擇B，those是指代participants，不是同類對比，答案為D。

Youngreaders,moreoftenthannot,findthenovelsofdickensfarmoreexcitingthanThackeray’s.

3)比較級與倍數(shù)詞關(guān)系及其位置

原級結(jié)構(gòu)中可插入表達倍數(shù)的詞，表示為“為….若干倍”,當(dāng)與有表示倍數(shù)比較的詞在一起時候等，他們的位置是，倍數(shù)詞+as…as…,或倍數(shù)詞+more…than…，但again一般放在原級詞之后，即“as+原級＋again+as”.如：

Smokingissoharmfultopersonalhealththatitkills

peopleeachyearthanautomobileaccidents.

[A]sevenmoretimes

[B]seventimesmore

[C]overseventimes

[D]seventimes

(答案為B)

“Doyouregretpayingfivehundreddollarsforthepainting?”“No,Iwouldgladlyhavepaid

forit.”

[A]twicesomuch

[B]twiceasmuch

[C]asmuchtwice

[D]somuchtwice

(答案為B)

MyuncleisasoldagainasIam

4）下列詞和短語不用比較級形式卻表示比較概念：

inferior,minor,senior,prior,preferto,superior,major,junior,preferable,differfrom,comparedwith,incomparisonwith,differentfrom,ratherthan.如：

Theirwatchis

toalltheotherwatchesonthemarket.

[A]superior

[B]advantageous

[C]super

[D]beneficial

（答案為A）

Priortohisdeparture,headdressedalettertohisdaughter.

(1986年考研題)

5）“比較級＋and+比較級”或“moreandmore/lessandless+原級”以及“ever,steadily,daily等副詞＋比較級”結(jié)構(gòu)表示“越來越……”的意思，與這類結(jié)構(gòu)搭配的常用動詞有g(shù)row,get,become等。前面兩種情況更多地出現(xiàn)在進行時態(tài)中，注意的是這三種情況引導(dǎo)的比較級后面都不需要用than.如：

Thingsaregettingworseandworse.

AsIspoketohimhebecamelessandlessangry.

Herhealthwasbecomingdailyworse

Theroadgoteverworseuntiltherewasnoroadatall=theroadgotworseandworse.

6)比較級前面可以用even,still,yet,allthe(more)等修飾語用以加強語氣，表示“更加”的意思。如

Todayitisevencolderthanyesterday

Ihaveyetmoreexcitingnewsforyou

7)有關(guān)比較級的特殊句型：

A):notsomuch…as…與其說……不如說……

Thechiefreasonforthepopulationgrowthisn’tsomuchariseinbirthrates

afallindeathratesasaresultofimprovementsinmedicalcare.

[A]and

[B]as

[C]but

[D]or

人口增長的主要原因與其說是因為出生率的提高，還不如說是因為醫(yī)療的進步帶來的死亡率下降的結(jié)果。答案為B

B)no/notanymore…than…兩者一樣都不……

Theheartis

intelligentthanthestomach,fortheyarebothcontrolledbythebrain.

[A]notso

[B]notmuch

[C]muchmore

[D]nomore

（心臟和胃兩者都不具有智力，他們都受大腦控制。答案為D）

Thereisnoreasontheyshouldlimithowmuchvitaminyoutake,

theycanlimithowmuchwateryoudrink.

[A]muchmorethan

[B]nomorethan

[C]nolessthan

[D]anymorethan

（答案為D）

C)no/notanyless…than…兩者一樣,都……注意基本上與no/notanymore…than意思相反

Sheisnolessbeautifulthanhersister.她和她姐姐一樣漂亮

D)justas…so…

正如……，……也……（用倒裝結(jié)構(gòu)）

Justasthesoilisapartoftheearth,

theatmosphere.

[A]asitis

[B]thesameis

[C]sois

[D]andsois

（答案為C）

2．最高級形式應(yīng)注意的問題：

1）最高級比較范圍用介詞in,over,of,among。

in,(all)over用于在某一范圍內(nèi)的比較，如：inChina,allovertheworld.

of,among用于在同一群體內(nèi)同類事物的比較，如：amongtheteachers,ofthefourdresses.

注意：among…相當(dāng)于oneof…,不說amongall…。這一點考生應(yīng)與漢語表達區(qū)別開來

如：

allvisiblelights,redlighthasthelongestandviolettheshortestwavelength.

[A]Among

[B]Of

[C]For

[D]To

答案為[B]

2)比較級形式表示最高級意義時，比較對象的范圍應(yīng)用：

anyother+單數(shù)名詞

theother+復(fù)數(shù)名詞

theothers

anyone/anythingelse

上述詞是用業(yè)將比較級結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變成最高級意義的關(guān)鍵詞語，切不可遺漏，尤其是other，否則會造成邏輯混亂的錯誤。如不能說：Johnrunsfasterthananyone.注意與漢語表達的不同。

3）most可以用來修飾形容詞或副詞，意思相當(dāng)于very，用法區(qū)分單復(fù)數(shù)，但不能用定冠詞the，如：amostinterestingbook,mostexpensiverestaurants，要注意與“the+形容詞最高級＋of+名詞”的結(jié)構(gòu)表示的最高級的區(qū)別，如：

Hespokeinthewarmestofvoices

Theyhavebeenmostkindtome

Basketballisthemostpopularofsportsinthiscountry.

Chineseisthemostdifficultoflanguage

Chineseisamostdifficultlanguage三．不用比較級和最高級的形容詞：

1）表示顏色的有：white,black

2）表示形態(tài)的有：round,square,oval,circular,triangular(三角形)，level

3)表示性質(zhì)和特征的有：atomic,economic,scientific,sonic,golden,silvery,woolen,earthen,silent,full,empty,sure,dead,deaf,blind,lame,rainy

4)表示狀態(tài)作表語的有：afraid,asleep,alive,ashamed,alone,aware,alike

5)表示時間、空間和方位的有：daily,weekly,monthly,annual,present,front,back,forward,backward,east,west,south,north,left,right,final

6)表示極限、主次、等級的有：maximum,minimum,utmost,main,major,chiefminor,superior,inferior,senior,junior,super,favorite

7)含有絕對概念的有：absolute,entire,whole,total,perfect,excellent,thorough,complete.

四．平行結(jié)構(gòu)與比較級

平行結(jié)構(gòu)很多情況下是由形容詞或副詞的比較級或者暗含比較意味的連詞引導(dǎo)的。如：

Theideallistenerstaysbothinsideandoutsidethemusicatthemomentitisplayedandenjoysitalmostasmuchasthecomposeratthemomenthecomposes.

大多數(shù)情況下平行結(jié)構(gòu)都是具有一定的比較含義的，有的是遞進對比notonly…but(also);prefer…to…;ratherthan有的是同類對比：and;but；or；both…and…；either…or…;neither…nor…..

平行結(jié)構(gòu)測試時候注意以下幾點：

1．注意比較結(jié)構(gòu)中相比較的內(nèi)容在語法形式上是否相同。如：

Itisbettertodieone’sfeetthan

.

[A]livingonone’sknees[B]liveonone’sknees

[C]onone’sknees

[D]toliveonone’sknees

(答案為D)

Despitethetemporarydifficulties,themanagerprefersincreasingtheoutputtodecreasingit.

2．其他具有并列或比較意義的短語也可引導(dǎo)平行結(jié)構(gòu)。

1）ratherthan,letalone雖不是并列連詞，但在結(jié)構(gòu)上連接兩個語法形式相同的成分。如：

Wearetaughtthatabusinesslettershouldbewritteninaformalstyle

inapersonalstyle.

[A]ratherthan

[B]otherthan

[C]betterthan

[D]lessthan

答案為A

Forthenewcountrytosurvive,

foritspeopletoenjoyprosperity,neweconomicpolicieswillberequired.

[A]tonameafew

[B]letalone

[C]nottospeak

[D]let’ssay

（答案為B）

2）如果平行的兩個成分在形式上是介詞短語，而且介詞相同，一般說來第二個介詞不要省略。如：

Attimes,morecaregoesintothecompositionofnewspaperandmagazineadvertisementsthanintothewritingofthefeaturesandeditorials.

（三）代詞及其指代一致

一．代詞的指代

1．that的指代作用

that指代不可數(shù)名詞和單數(shù)可數(shù)名詞（如是復(fù)數(shù)，用those），后面通常跟有修飾語，如出現(xiàn)在比較結(jié)構(gòu)中的thatof。如

Conversationcallsforawillingnesstoalternatetheroleofspeakerwiththatoflistener,anditcallsforoccasional“digestivepauses”byboth.這里that指代前面的therole。

Nobreadeatenbymenissosweetasthatearnedbyhisownlabor.

2．one的指代作用

one指代帶不定冠詞的單數(shù)可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)為ones。theone指代帶定冠詞的單數(shù)可數(shù)名詞。如：

Agoodwriteris

whocanexpressthecommonplaceinanuncommonway.

[A]that

[B]he

[C]one

[D]this

答案為[C]

3．do的替代作用。

do代替動詞，注意數(shù)和時態(tài)的變化。如：

Forhimtobere-elected,whatisessentialisnotthathispolicyworks,butthatthepublicbelievethatitdoes.

二．代詞指代一致問題

代詞指代一致是指指代的名詞在性、數(shù)、格上是否一致，或者所照應(yīng)的名詞詞組在某些方面保持一致。

Eachcigaretteapersonsmokesdoessomeharm,andeventuallyhemaygetaseriousdiseaseformitseffect.

這里he指代前面的person。

Itwasduringthe1920’sthatthefriendshipbetweenthetwoAmericanwritersHemingwayandFitzgeraldreacheditshighestpoint.

這里its指代前面的兩人的friendship。

Ourdepartmentwasmonitoredbytwosupervisors,Billandme.

這里me必須用賓格形式。

代詞指代一致必須注意以下幾個原則和規(guī)律：

1．鄰近和靠近原則

由either…or,neither…nor,notonly…but(also)連接先行詞時候，如果兩個先行詞在數(shù)和性上保持一致，就用其相應(yīng)的一直的人稱代詞；如果兩個先行詞在數(shù)或性上不一致，人稱代詞一般與鄰近的先行詞在數(shù)和性上保持一致。

NeitherMarynorAlicehasherkeywithher.

Neitherthepackagenorthelettershavereachedtheirdestination

IfeitherDavidorJanetcomes,heorshewillwantadrink

2．當(dāng)each,everyone,everybody,noone,none,anybody,someone,somebody用作主語或主語的限定詞時候,或者anything,nothing,somethingeverything等不定代詞作主語時候，其相應(yīng)的代詞一般按照語法一致原則，采取單數(shù)形式。如：

Everybodytalkedatthetopofhisvoice.

Noneoftheboyscandoit,canhe?

Everythingisready,isn’tit”

3．當(dāng)主語為復(fù)數(shù)形式，后跟each作同位語時，如果each位于動詞之前，其后的代詞或相應(yīng)的限定詞用復(fù)數(shù)形式；如果each位于動詞之后，其后的代詞或相應(yīng)的限定詞用單數(shù)形式。如：

Theyeachhavetwocoats

weareeachresponsibleforhisownfamily

4．由and連接兩個先行詞，代詞用復(fù)數(shù)

如：thetouristandbusinessmenlosttheirluggageintheaccident（三）主謂一致問題

主謂一致是指主語與謂語在數(shù)上要一致。把握主謂一致問題，考生主要解決的是對不同結(jié)構(gòu)的主語單復(fù)數(shù)的認(rèn)定，進而選擇適當(dāng)?shù)闹^語。解決主謂一致主要遵循三個原則：

語法一致原則

意義一致原則

就近一致原則

很多情況下應(yīng)該綜合利用這三個原則來處理主謂一致，在不同情況下可能應(yīng)用三個原則中的不同原則，具體應(yīng)用哪種原則應(yīng)該視具體情況而定。總結(jié)如下：

一．謂語動詞用單數(shù)的情況

1．動名詞短語、不定式短語、名詞性從句做主語，謂語用單數(shù)。如：

Buyingclothesisoftenatime-consumingjobbecausethoseclothesthatapersonlikesarerarelytheconesthatfithimorher.

(1987年考研題)

Tounderstandthesituationcompletelyrequiresmorethoughtthanhasbeengiventhusfar.

2．表示時間、距離、金額、重量、面積、體積、容積等度量的名詞短語做主語時，謂語用單數(shù)。

Twoweekswastoolong

Fivetimesfivemakestwentyfive

3．一般用and連接的兩個單詞或短語做主語時候，謂語用復(fù)數(shù)，但是下面用and連接的主語表示一個概念，謂語用單數(shù)：

lawandorder

法制

soapandwater

肥皂水

acupandsaucer

茶杯碟子

forkandknife

刀叉

theneedleandthread

針線

trialanderror

反復(fù)嘗試，不斷摸索

horseandcarriage

馬車

timeandtide

歲月

breadandbutter

奶油面包

theebbandflow

盛衰，潮漲潮落

如：Iflawandorder

notpreserved,neitherthecitizennorhispropertyissafe.

A.is

B.are

C.was

d.were

答案：A。

4．表示學(xué)科和某些疾病名稱的名詞是復(fù)數(shù)形式，作主語時候謂語動詞用單數(shù)形式

Linguisticsisabranchofstudyonhumanlanguage.

5．有些名詞形式上是復(fù)數(shù)，意義上是單數(shù)，根據(jù)意義一致原則動詞用單數(shù)

Thechaoswasstoppedbythepolice

Thenewsisagreatencouragementtous

Aseriesofdebatesbetweenthelectureswasscheduledforthenextweekend.

6．用and連接的成份表示一個單一概念時候，動詞謂語用單數(shù)形式

Breadandbutterisourdailyfood

Timeandtidewaitsfornoman

二．謂語用復(fù)數(shù)情況

1．由and,both…and,連接的并列主語，和both,afew,many,several等修飾語后面謂語動詞通常用復(fù)數(shù)形式。

FewpeopleknowheandIwereclassmateswhenwewereatcollege.

2．集體名詞police,public,militia,cattle,class,youth后常用復(fù)數(shù)形式的動詞

TheChinesepeoplearebraveandhardworking

Thecattlearegrazinginthesunshine

3．當(dāng)表示民族的詞與冠詞合用當(dāng)主語，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式

TheJapanesewereonceveryaggressive

4．某些形容詞前面加定冠詞表示一類人，做主語時候，謂語動詞用復(fù)數(shù)

Thericharenotalwaysselfish

5．不可數(shù)名詞作主語，其前有表示數(shù)量的復(fù)數(shù)名詞修飾時，謂語動詞用復(fù)數(shù)

Threemilliontonsofcoalwereexportedthatyear

三．謂語動詞可用單數(shù)，也可以用復(fù)數(shù)的情況

1．就近一致原則

這種情況下，謂語動詞使用單數(shù)還是復(fù)數(shù)取決于最靠近該動詞的主語的單復(fù)數(shù)，存在這種情況的主要由以下幾種可能：

1）由連詞either…or…;neither…nor…;whether…or…;notonly…but(also);or等連接的并列主語

Neithermoneynorfamehasinfluenceonme

Notonlyyoubutalsoheiswrong

2)在倒裝結(jié)構(gòu)中，謂語動詞與后面的第一個主語一致

Blockingtheopen-sidedporch,framedbytheenvelopingfog,standsatallgrave-facedpoliceman.

Justoutsidetheruinsisamagnificentbuildingsurroundedbytalltrees.

Althoughagreatnumberofhousesinthatareaarestillinneedofrepair,therehasbeenimprovementinthefacili

2．主語帶有（together/along）with,suchas,accompaniedby,

aswellas,nolessthan,except,besides,with,combinedwith,inadditionto,including,togetherwith

等等附加成分，謂語的數(shù)不受附加成分的影響仍然與主語保持一致

ProfessorTaylor,withsixofhisstudents,isattendingaconferenceinBostonorganizedtocomparecurrentpracticeintheUnitedStateswiththoseofothernations.

Thepresidentofthecollege,togetherwiththedeans,isplanningaconferenceforthepurposeoflayingdowncertainregulations.

(1981年考研題)

3．關(guān)系代詞做主語的定語從句中，謂語的數(shù)要與先行詞一致。如：

Despitemuchresearch,therearestillcertainelementsinthelifecycleoftheinsectthatarenotfullyunderstood.

（1996年考研題）

Therearemanyvaluableserviceswhichthepublicarewillingtopayfor,butwhichdonotbringareturninmoneytothecommunity.

（1990年考研題）

4．一些表示數(shù)量的短語與名詞連用時候，謂語動詞的數(shù)取決于名詞的數(shù)，名詞是復(fù)數(shù)，謂語動詞用復(fù)數(shù)，反之就用單數(shù)。這些短語包括：alotof/lotsof;plentyof/heapsof;halfof;two-third(three-fourth…)of;eighty(ten,twenty…)percent;partof;restof;noneof等等

Two-thirdsofpeoplepresentarewomen

Lotsofdamagewascausedbythefire

5．集體名詞作主語時，謂語動詞的數(shù)取決于主語表示的意思和數(shù)，當(dāng)表示整體時候，謂語動詞就用單數(shù)，當(dāng)強調(diào)集體中的個體時候，謂語動詞就用復(fù)數(shù)。這些集體名詞如：army,audience,band,government,group,flock,police,public,staff,team,troop.Crowd,firm,family等等

Thefamilyisthebasicunitofoursociety

ThefamilywerewatchingtheTV

Theaudiencewasenormous

Theaudienceweregreatlymovedatthewords

6．某些固定結(jié)構(gòu)中主語與謂語的數(shù)：

第一組：

agreatmany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

謂語用復(fù)數(shù)

anumberof+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

謂語用復(fù)數(shù)

themajorityof+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

謂語用復(fù)數(shù)

第二組；

thenumberof+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

謂語用單數(shù)

each/every+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

謂語用單數(shù)

neither/eitherof+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

謂語用單數(shù)

oneandahalf+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

謂語用單數(shù)

第三組；

morethanone+可數(shù)名詞單數(shù)

謂語用單數(shù)

manya+可數(shù)名詞單數(shù)

謂語用單數(shù)

第四組；

thegreaterpartof

alargeproportionof

50%of

onethirdof

plentyof

therestof

謂語的數(shù)與of后面的名詞一致

第五組；

(n)either…(n)or….

notonly…..butalso……

not…..but……

謂語的數(shù)與主語的第二部分（即(n)or/butalso/but引導(dǎo)的后面部分）一致.

注意比較：

Morestudentsthanonehavebeenreferredto

Morethanonestudentisgoingtobuythisbook（四）倒裝結(jié)構(gòu)

倒裝是指句子成分不是按主語在前、謂語在后的正常語序排列，而是將謂語或謂語的一部分移到主語之前。倒裝是一種修辭手段，目的是為了強調(diào)。倒裝分為部分倒裝和全部倒裝，考試多為部分倒裝?？忌鷳?yīng)掌握什么情況下需要倒裝,并對倒裝后的句子能夠認(rèn)出來，避免做題時候的盲目和迷茫。

一．用全部倒裝的情況

全部倒裝一般是存在以下列副詞開頭的句子中，全部倒裝的方法是把句子的主謂語序顛倒過來，把謂語移到主語前面：

1）出于修辭需要，表示方向的副詞：out,down,in,up,away,on。如：

Downjumpedtheburglarfromthetenthfloorwhenheheardsomeoneshoutedathim.

Upwenttheplane

2)出于習(xí)慣用法：here,there,now,thus,hence,then.如：

Nowisyourturn.Theregoesthebell.

Hereisaticketforyou

Thereexistedacertaindoubtamongthestudentsastothenecessityofwork

注意：here，there用于倒裝結(jié)構(gòu)時主語一般為名詞，如果是人稱代詞則不需要倒裝

“whereisthecup？”“Hereitis！”

Hereyouare.

Therehecomes.

3)有時主語較長，為了使句子平衡，避免頭重腳輕，主謂要全部倒裝。這種情況多出現(xiàn)在主系表結(jié)構(gòu)中。如：

Lessimportantthaneverisdevelopingameaningfulphilosophyoflife.

Inbetweenthesetwoextremesarethosepeoplewhoagreewiththejurysystemasawhole,butfeelthatsomechangesneedtobeimplementedtoimproveitseffectiveness.

二．采用部分倒裝情況

部分倒裝一般是把句子謂語的一部分（主要是助動詞或系動詞）放到句子主語前，構(gòu)成部分倒裝，而全部倒裝則把句子的謂語（包括實義動詞）都放在主語前

1．下列否定詞及含有否定意義的詞組修飾狀語時，若置于句首，句子的主謂要部分倒裝，：

never,no,neither,notonly,hardly,scarcely,little,seldom,rarely,notuntil,nowhere,atnotime,onnoaccount,innorespect,innosense,bynomeans,invain,stillless。如：

Notonlyisitsdirectattackontheirdiscipline,itbypassestheessenceofwhatsociologistsfocuson.

Undernocircumstancesshouldwedoanythingthatwillbenefitourselvesbutharmtheinterestsofthestate.

(1985年考研題)

注：1)如果謂語動詞是單個實義動詞，倒裝時需根據(jù)人稱和時態(tài)加助動詞do。如：

Littledidweexpectthathewouldfulfillhistasksorapidly.

（1983年考研題）

2）考生要廣義理解“句首”的概念，注意從句的句首和并列分句的句首均為句首。如：

Suddenly,Gallup’snamewasoneveryone’slips;notonlywashetheprophetofthemoment,butitwasgenerallybelievedthathehadfoundedanewandmostimportantmethodofprediction.

2．以only修飾狀語（副詞，介詞短語，狀語從句）開頭的句子，句子的主謂要部分倒裝：

onlythen,onlyatthattime,onlyonce,onlyinthisway,onlywith,onlythrough,onlyby,onlywhen,onlyafter,onlybecause。如：

Onlywhenyouhaveobtainedsufficientdata

cometoasoundconclusion.

[A]canyou

[B]wouldyou

[C]youwill

[D]youcan

3．以下列副詞或短語開頭的句子，句子的主謂要部分倒裝：

often,so,well,tosuchadegree,tosuchanextent,tosuchextremes,tosuchapoint,manyatime。如：

Soinvolvedwiththeircomputers

thatleadersatsummercomputercampsoftenhavetoforcethemtobreakforsportsandgames.

[A]becamethechildren

[B]becomethechildren

[C]hadthechildrenbecome

[D]dothechildrenbecome

(2001年考研題，答案為D)

4．比較從句的倒裝：

as,than引導(dǎo)的比較從句中，如果主語是名詞短語且較長，經(jīng)常采用倒裝結(jié)構(gòu)（不倒裝也可以）。注意：這種結(jié)構(gòu)主語一般為名詞，如果是代詞則不倒裝。如：

Hydrogenburnsmuchmorecleanlythandootherfuelsandiseasytoproduce.

Today’selectuiccarscannotgoasfastasgasoline-drivenvehiclesbecausethebatterydoesnotofferthesameamountofenergyasdoesgasolinecombustion.

Readingistothemindasisexercisetothebody.

5．用于前面所說的情況也適用于另一人（物）的肯定句或否定句中的倒裝

1）肯定重復(fù)倒裝用：so

Theyhavegotup,andsohasjack

2)否定重復(fù)倒裝用：nor,neither,nomore

Ifyoudon’tagreetoourplan,neitherwillthey

6．“notonly..butalso”結(jié)構(gòu)時，如果notonly放在句首，則前半句but(also)句子后面不倒裝

Notonlydidweloseallourmoney,butwealsocameclosetobeingbroke.

三．特殊的倒裝結(jié)構(gòu)

特殊形式的倒裝結(jié)構(gòu)是指句子雖然是倒裝結(jié)構(gòu)，但不是主謂倒裝，而往往是出于強調(diào)的需要，把強調(diào)部分移到句首，而其它部分順序不需要改變，句子主謂不需要倒裝。出現(xiàn)這樣的情況有以下幾種可能：

1．讓步從句的倒裝。

1）as引導(dǎo)讓步狀語從句，必須采用倒裝結(jié)構(gòu)，但不是主謂倒裝，而是將被強調(diào)的內(nèi)容置于句首。如：

MuchasIhavetraveled,Ihaveneverseenanyonetoequalher,inthoroughness,whateverthejob.

Braveastheyare,theyareafraidoffight

2）．出現(xiàn)在句型be+主語+其他，comewhatmay中。如：

Whileit’struethatweallneedacareer,preferablyaprofitableone,itisequallytruethatourcivilizationhasaccumulatedanincredibleamountofknowledge—beitscientificorartistic.

Thebusinessofeachday

sellinggoodsorshippingthem,wentquitesmoothly.

[A]itbeing

[B]beit

[C]wasit

[D]itwas

(答案為B)

3)nomatterhow(who…);however引導(dǎo)的讓步狀語從句必須采用倒裝結(jié)構(gòu)，但不是主謂倒裝，而是將被強調(diào)的內(nèi)容置于句首。如：

Nomatterhowbusyheis,hehastoattendthemeeting

Howevercolditis,healwaysgoesswimming.

語法測試

1.Shesaidthatshe__muchprogresssinceshecamehere.

A.makes

B.made

C.havemade

Dhadmade

2.“What’sthematter,Ali?Youlooksad."

“Oh,nothingmuch.Asamatteroffact,I

myfriendsbackhome."

A.justthought

B.havejustbeenthinking

C.wasjustthinking