王粵欽新編應用文寫作第5章學業(yè)文書畢業(yè)論文

第五章學業(yè)文書

第一節(jié)畢業(yè)論文一、概述〔一〕畢業(yè)論文的概念畢業(yè)論文是高等學校的應屆畢業(yè)生，針對某一問題運用自己所學專業(yè)的根底知識、理論和根本技能，闡述解決這一問題的見解或表述研究結果的文章。畢業(yè)論文的撰寫是綜合地、高標準地檢測學生知識和能力的有效手段，是本、?？飘厴I(yè)生必須完成的大型綜合性獨立作業(yè)，是大學階段全部學習成果的總結，是高等學校的一個重要教學環(huán)節(jié)。一、概述〔二〕畢業(yè)論文的特點1.理論性2.培養(yǎng)性3.創(chuàng)見性4.科學性一、概述〔三〕畢業(yè)論文的分類畢業(yè)論文按學生所學學科和研究方向的不同，可以分為文科畢業(yè)論文和工科畢業(yè)論文(設計報告)兩種。1.文科畢業(yè)論文2.工科畢業(yè)論文(設計報告)下頁下頁下頁一、概述〔三〕畢業(yè)論文的分類文科畢業(yè)論文是高等院校社會科學類的應屆大學畢業(yè)生，針對某一課題，綜合運用自己所學專業(yè)的根底知識、理論和根本技能寫出的論述性文章。撰寫文科畢業(yè)論文的目的主要在于學習研究問題的方法及撰寫社會科學論文的方法，鍛煉科研能力和論文寫作能力。返回一、概述〔三〕畢業(yè)論文的分類工科畢業(yè)論文(設計報告)是高等院校工科類的應屆大學畢業(yè)生，根據專業(yè)培養(yǎng)目標，在專業(yè)課教師的指導下完成的一份帶有總結大學階段學習成果性質的大型綜合性獨立作業(yè)。應屆畢業(yè)生撰寫工科類畢業(yè)論文的目的，是訓練綜合運用所學的根底理論、專業(yè)知識和根本技能去分析問題和解決問題，從而獲得從事科研工作所需的根本能力。?？圃盒．厴I(yè)生特別要注重培養(yǎng)理論知識轉化為實踐環(huán)節(jié)的能力。返回二、畢業(yè)論文的寫作步驟1.確定論文方向和題目2.收集、篩選及整理資料3.編寫提綱4.撰寫初稿，力求寫出新意5.征求意見，反復修改下頁下頁下頁下頁下頁下頁二、畢業(yè)論文的寫作步驟1.確定論文方向和題目確定一個既是所學專業(yè)、又是自己比較熟悉、感興趣的論文方向，并在掌握初步資料的根底上，逐步確立論文的具體題目和論文研究闡述的角度。還應該關注社會實踐中出現的新現象、新業(yè)務、新問題，或是注意了解理論界的新觀點和新問題。應該充分考慮個人的時間、資料準備情況和研究能力，選取自己獲取信息、尋求圖書資料方便的題目，同時這個題目應該大小適中、難易適度，并能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和長處，這樣研究和寫作起來才能得心應手。從研究闡述的角度出發(fā)，尋找問題，發(fā)現矛盾。如從新事實與舊理論的矛盾中，從不同的觀點和流派的爭鳴中，從別人失敗的教訓中，從前人的缺乏、缺陷或漏洞中探討解決問題的途徑。返回選題中要注意的問題宜小不宜大：宜實不宜虛宜新不宜舊宜明不宜糊宜小不宜大題目過大的例子《員工招聘面臨的問題與對策》員工招聘在在不同的環(huán)境下、不同的行業(yè)、不同的企業(yè)、招聘不同的崗位面臨的問題都不同，解決對策也各有特點，無法在一篇短文中寫得清楚?！睹駹I企業(yè)人力資源管理研究》人力資源管理包括招聘、培訓、薪酬、績效等等，內容過多，并且在不同的環(huán)境下〔例如在金融危機下和經濟高速開展的條件下〕，人力資源管理都需要做相應調整，這些內容需要一本專著才能完成。題目比較適宜的《三金藥業(yè)銷售人員績效管理方法研究》宜實不宜虛題目過虛的《員工招聘面臨的問題與對策》環(huán)境、行業(yè)、企業(yè)、招聘崗位都不清楚，只能是進行純理論探討，而這是大學生比較弱的方面。題目比較實際的《三金藥業(yè)銷售人員績效管理方法研究》宜新不宜舊比較舊的題目如：《方案經濟條件下XX企業(yè)銷售人員鼓勵問題研究》在當前的市場經濟環(huán)境下，再對該問題進行研究實際價值不大。能較好結合當前環(huán)境的題目《后金融危機時期XX企業(yè)臨時工招聘面臨的問題與對策》宜明不宜糊論文的題目應當清晰地說明文章要研究的問題，不宜模糊。二、畢業(yè)論文的寫作步驟

2.收集、篩選及整理資料在收集過程中要全面占有資料，尤其是已有的有關課題方面的研究成果應盡可能收集，同時要盡可能多地收集第一手資料，還要收集反面資料。一般應收集以下三類資料：核心資料，即研究對象本身的資料；背景資料，即對核心資料起參照、比較、深化作用的資料，包括已有的研究成果資料和相關的參照資料；具有方法論意義的理論資料。收集好資料后，首先必須對資料消化吸收、融會貫穿，針對論文方向和題目展開重點研究，以形成自己的觀點，提出獨到的見解。其次要按資料的性質進行分類，找出資料與觀點見解、資料與資料之間的關系，為編寫提綱做準備。返回二、畢業(yè)論文的寫作步驟3.編寫提綱〔1〕先擬標題。應力求簡單、具體、醒目，或揭示論點，或揭示論題?！?〕用主題句子列出全文的根本論點，以明確論文中心，統(tǒng)領全文?！?〕合理安排論文各大局部的邏輯順序，用標題或主題句的形式列出，設計出論文的結構和框架?！?〕將論文中的各大局部，逐層展開，擴展深化，設置工程，并結合收集到的材料，進一步構思層次，形成近似論文概要的詳細提綱。〔5〕將每個層次分成假設干段落，寫出每個段落的論點句子，并依次整理出需要參考的資料?！?〕檢查整個論文提綱，作出必要的修改，即增加、刪除、調整等。返回二、畢業(yè)論文的寫作步驟4.撰寫初稿，力求寫出新意根據指導教師的意見和自己擬定的寫作提綱撰寫論文的初稿。在寫作時應力求寫出新意?；蚣m正通說，補充新說;或表達新的觀點、新的成果;或用新材料、新方法改換分析論證角度，寫出有價值、有新意的論文。初稿的撰寫有兩種方法：一是從頭到尾，不間斷、不停頓，一氣呵成，寫完初稿，然后再從頭仔細推敲，加工修改；二是根據文章的層次結構，一局部一局部地撰寫、推敲、加工修訂，全文各局部寫完后，再合并起來通讀，最后統(tǒng)稿完成。返回二、畢業(yè)論文的寫作步驟

5.征求意見，反復修改〔1〕檢查觀點。應側重檢查觀點〔包括題目〕是否正確，是否站得住腳，是否有新意，是否表達清楚。重要提法是否有片面之處，是否撿拾他人的成見，是否故作肆意極端之言，是否步人后塵毫無新意。〔2〕驗證材料。要驗證材料是否確鑿、有力，是否能相互配合說明論點，是否發(fā)揮了論證力量，是否符合邏輯?！?〕調整結構。中心是否突出，層次與局部是否清楚，段落劃分是否適宜，開頭、結尾、過渡照應如何，全文是否構成一個完整而嚴密的整體?！?〕修改語言。一要改得通順；二要改得精練〔把可有可無的字句刪去〕；三要符合文體，注意文題相符;四要檢查行文格式、文字書寫、標點符號等有無過失。返回三、結構和內容

〔一〕標題標題應能反映論文的中心內容?！捕呈鹈谡撐臉祟}的下面署作者姓名和指導教師姓名?！踩衬夸浻行┊厴I(yè)論文篇幅較長，文內又有假設干小標題，為方便閱讀，可列出目錄，標明頁碼。但是也可以不列出目錄。〔四〕摘要摘要是對論文內容的簡短陳述，提示論文的主要觀點、見解、論據或概括論文的主要內容?！参濉酬P鍵詞又稱主題詞，是指用來表達論文主題內容信息的詞語或術語，其目的是為文獻檢索提供方便。三、結構和內容〔六〕正文1.緒論是畢業(yè)論文的開頭局部，它要求簡潔說明論題主旨、撰寫本論文的目的及意義、研究范圍、研究方法，有的還對本論、結論作扼要提示。2.本論是論文的主體。應對研究的課題作全面的分析、論證，詳細說明作者的觀點。本論是展開論題、表達作者研究成果的局部。3.結論是本論局部闡述的必然結果，是本論要點的歸納，是課題研究的答案。結論既要照應序論，又要寫得簡明概括。三、結構和內容〔六〕正文由于不同學科研究的內容不同，畢業(yè)論文本論的寫法有很大差異。理論型論文一般包括論點、論據、論證三局部。論點是作者對所論述的問題提出的觀點；論據是作者建立自己觀點的依據，包括正確、完整的科學理論，真實確鑿的數據、圖表；論證是作者用論據說明論點的過程，亦即作者運用歸納、演繹、類比等邏輯分析方法，用論據科學地說明論點的正確性。實踐性論文是以實踐為根底，進行實驗、試驗和觀察，其內容包括其裝置、材料、方法、結果與討論。對結果討論是正文的重點，討論要以實踐結果及科學理論為依據，論證有哪些成果、哪些缺點、有什么新發(fā)現以及對前景的展望。三、結構和內容〔七〕參考文獻寫畢業(yè)論文，常常需用引文。一般情況下，作者要在正文中所用引文的后面加注碼，在正文之后按注碼依次注明引文的出處。如果引文出自著作，應注明作者、書名、出版社名稱、出版年月、版次、頁碼；如果引文出自學術論文，應注明作者、引文題目、期刊名稱、年份和期號、頁碼。四、寫作要求〔一〕選題要慎重〔二〕見解要獨到〔三〕論證要嚴密XX大學撰寫論文的根本要求〔一〕畢業(yè)論文的撰寫是一項創(chuàng)造性勞動，每位畢業(yè)班的學生必須嚴肅認真對待畢業(yè)論文的寫作。學生在撰寫論文的全過程中，應充分發(fā)揮主觀能動性，并遵從教師的指導，在規(guī)定的時間范圍內獨立完成、反映本人最高水平的論文。不允許抄襲他人的研究成果，更不允許由別人代作。發(fā)現類似的情節(jié)，論文不予通過，即不能畢業(yè)。〔二〕論文應堅持四項根本原那么，政治觀點、理論觀點正確；力求有作者自己的創(chuàng)見和觀點，論點明確，論據充分，理論聯系實際；寫成一篇有深度、有分析、材料豐富、可靠，經科學加工的文章，不是對一般事物的簡單表達和介紹，也不是別人觀點和材料的堆積；中心突出，層次清楚，論述清楚，結構嚴謹，文字流暢?！踩痴撐闹兴靡摹祿?，必須注明出處，包括被引用的文章、著作的作者姓名、書或文章名，出版社、刊物名稱、期號，出版日期?！菜摹痴撐淖謹担?000字以上?！参濉成辖坏恼撐谋仨毎凑崭袷酱蛴?，字跡工整清潔，一式三份(系、教務處和指導老師各一份)。五、論文辯論論文辯論是畢業(yè)論文這一實踐教學過程的最后一個重要環(huán)節(jié)。學生要做好辯論的準備，認真進行辯論。畢業(yè)論文的成績由文章成績和辯論成績組成，最后由評審小組、評審委員會鑒別評定。論文辯論小組一般由三至五名教師及有關專家組成，對文章中不清楚、不詳細、不完備、不恰當之處，辯論小組的老師一般會在辯論會提出來。一般來說，教師、專家所提出的問題，僅涉及該文的學術范圍或限于文章所闡述的問題之內，而不是對整個學科的全面知識的考試和考查。畢業(yè)論文辯論的主要目的是審查文章的真?zhèn)?，學生知識掌握的深度，文章是否符合格式要求，以幫助其完善缺乏，進一步提高科研和寫作能力。學生通過辯論，讓教師、專家進一步了解文章立論的依據，了解自己處理課題的實際能力，這是學生辯論獲得鍛煉和提高的難得時機，應把它看作是治學的“起點〞。五、論文辯論〔一〕辯論的準備工作學生可以從以下問題〔第4～10題〕中，根據自己的實際情況，選取二三個問題，作好匯報準備〔第1～3題必選〕，時間一般不超過10分鐘。內容最好爛熟于心，辯論時做到不看原稿，語言簡明流暢。1.為什么選擇這個課題〔或題目〕，研究、寫作它有什么學術價值或現實意義。2.說明這個課題的歷史和現狀，即前人做過哪些研究，取得了哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。3.文章的根本觀點和立論的根本依據。五、論文辯論4．學術界和社會上對某些問題的具體爭論，自己的傾向性觀點。5．重要引文的具體出處。6．本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題；因認為與本文中心內容關系不大而未寫入的新觀點。7．本文提出的見解的可行性。8．定稿交出后，自己重新審查新發(fā)現的缺陷。9．寫畢業(yè)論文〔作業(yè)〕的體會。10．本文的優(yōu)缺點。五、論文辯論〔二〕辯論會程序1.學生作說明性匯報。一般5～10分鐘。2.畢業(yè)辯論小組提問。3.學生辯論。一定要正面答復以下問題或作出辯白，一般允許準備10～20分鐘。4.評定成績。辯論會后辯論小組商定辯論成績后，交系、院學位委員會審定小組審定。五、論文辯論〔三〕學生辯論本卷須知1.帶上自己的論文、資料和筆記本。2.注意開場白、結束語的禮儀。3.辯論時坦然鎮(zhèn)定，聲音洪亮而準確，使在場的所有人都能聽到。4.聽取辯論小組成員的提問時精神要高度集中，同時，要將辯論老師所提的問題一一記在本上。5.對辯論老師提出的問題，要在短時間內迅速作出反響，以自信而流暢的語言、肯定的語氣，不慌不忙地作出答復。6.對辯論老師提出的疑問，要審慎地答復，對有把握的疑問要答復或辯白、申明理由;對拿不準的問題，可不進行辯白，實事求是地作出答復，答復時態(tài)度要謙虛。五、論文辯論7.答復以下問題要注意的幾點:正確、準確。正面答復以下問題，不轉換論題，更不要答非所問。重點突出。抓住主題、要領，抓住關鍵詞語，言簡意賅。清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。有答有辯。有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢于闡發(fā)自己獨到的新觀點和真知灼見，維護自己的正確觀點，反駁錯誤的觀點，又敢于成認自己的缺乏，虛心接受意見，積極修正錯誤之處。辯論技巧。要講普通話，用詞要準確，要聲音洪亮吐字清楚，語調要抑揚頓挫，可輔以手勢說明問題；用詞力求深刻生動，要有說服力、感染力，力爭給教師和聽眾留下良好的印象。五、畢業(yè)論文評定標準1.優(yōu)秀〔1〕觀點正確，中心突出，能密切聯系實際；〔2〕論據充分、準確，