2023年工作實習(xí)總結(jié)集錦9篇

2023年工作實習(xí)總結(jié)集錦9篇工作實習(xí)總結(jié)篇1

一、頂崗實習(xí)的意義和目的

師范生教化實習(xí)是中小學(xué)老師培育不行或缺的重要環(huán)節(jié)，是親密高師院校與中小學(xué)的聯(lián)系，促進理論與實踐緊密結(jié)合，更好地服務(wù)我省基礎(chǔ)教化的重要紐帶。自去年起先，依據(jù)教化部有關(guān)文件，延長教化實習(xí)時間至一個學(xué)期，以激勵師范生到農(nóng)村地區(qū)進行頂崗支教，通過這種方式，促進老師自身技能得到充分提高和農(nóng)村教化得到更快發(fā)展。通過教化實習(xí)應(yīng)達到如下目的：

1．使實習(xí)生鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，專業(yè)學(xué)問和基本技能，獲得有關(guān)中等學(xué)校教化、教學(xué)工作的充分與全面熬煉，培育教化和教學(xué)上的獨立工作與人合作的實力。

2．使實習(xí)生在中等學(xué)校教化、教學(xué)工作的時間中向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，相識人民老師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民教化事業(yè)的思想。

3．通過實習(xí)，全面檢查我校教化質(zhì)量，剛好發(fā)覺問題，實行改進措施，以促進我校的教化、教學(xué)工作。

4、通過實習(xí)加強我校與各中學(xué)的聯(lián)系，共同探討解決新時期教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，推廣現(xiàn)代化教化新技術(shù)、新手段的應(yīng)用，推動我校和中等教化穩(wěn)定發(fā)展。

二、頂崗實習(xí)時間支配

實習(xí)時間共一個學(xué)期，第1周動身（XX年9月6日前），第18周（XX年1月8日）返校，各階段支配如下：

（一）打算階段（XX年7月16日-XX年9月4日）

在隊長、副隊長統(tǒng)籌和全體隊員主動參加下，做好以下前期打算：

1、以民主公允形式選拔實習(xí)隊伍隊長、副隊長，統(tǒng)籌隊伍開展實習(xí)前打算工作；

2、確定定崗學(xué)校校的教材版本、任教年級及其他相關(guān)頂崗實習(xí)任務(wù)和內(nèi)容，組織隊員打算好相關(guān)教學(xué)資料；

3、建立q群、公郵、博客等網(wǎng)絡(luò)資源共享平臺；

4、制定隊規(guī)、實習(xí)隊安排，收集隊員簡歷，將隊伍通訊錄、隊員建立和實習(xí)隊安排發(fā)給實習(xí)學(xué)校；

5、實習(xí)隊長召開全體隊員會議，落實個人的實習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。

隊員學(xué)習(xí)教化實習(xí)有關(guān)文件：教化實習(xí)工作手冊、教化實習(xí)安排、教化實習(xí)評價標準、混合編隊教化實習(xí)完全實操手冊、混合編隊教化實習(xí)常見問題解答等。

6、隊員在暑假期間學(xué)習(xí)熟識教材和新課標理論；補充心理學(xué)學(xué)問及班主任工作理論，駕馭班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能；進行教化見習(xí)、備課、試講、三筆字等相關(guān)師范技能的訓(xùn)練。

（二）見習(xí)階段（到校第一周）

每位隊員依據(jù)實習(xí)學(xué)校支配的教學(xué)班和指導(dǎo)老師，開展見習(xí)工作包括了解學(xué)校的規(guī)章制度、教學(xué)支配、觀摩原科任老師上課、班會課等，爭取以最快速度和方式適應(yīng)紫金四中日常管理和教學(xué)工作。期間主要任務(wù)如下：

1、聽實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹狀況；

2、聽任課科組介紹教學(xué)狀況和工作閱歷；

3、聽級組和班主任介紹學(xué)生狀況和工作閱歷；

5、觀摩原科任老師上課，在原科任老師指導(dǎo)下進行開展評課；

6、觀摩原班主任主持班會；

7、下班了解學(xué)生狀況，參與班級活動，在原班主任指導(dǎo)下制訂班主任工作安排；

8、在原科任老師指導(dǎo)下備課、預(yù)講。

（三）實踐階段（到校其次至第十七周進行）

每位隊員在聽課、試教、評課前，都要仔細備課，課后主動與上課老師和聽課老師溝通，剛好訂正教學(xué)存在問題，并進行教學(xué)反思，爭取每一次提升和改進自身技能的機會，爭取做一名擅長學(xué)習(xí)和反思的老師。期間主要工作有：

1、教學(xué)工作實習(xí)

（1）在原科任老師指導(dǎo)下進行試教；

（2）在原科任老師帶領(lǐng)下進行聽課和評課；

（3）進行作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、測試等工作；

2、班主任工作實習(xí)（前6周）

（1）在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作安排；

（2）主持班級日常工作；

（3）按安排開展班團活動；

（4）在原班主任指導(dǎo)下，開展主題班會課；

（5）做好重點輔導(dǎo)學(xué)生的工作；

3、在學(xué)校和原科任老師、班主任允許下，開展一些能豐富中學(xué)生課外生活的活動如國慶主題宣揚、元旦晚會等。

（四）總結(jié)階段（實習(xí)結(jié)束前一周至返校后一周進行）

這是一個收獲的階段，各位隊員依據(jù)實踐階段的收獲，撰寫一下材料，主動主動禮貌地協(xié)作紫金縣烏石中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師做好各項后續(xù)工作，懷敬重感恩之心，紫金縣烏石中學(xué)的全部領(lǐng)導(dǎo)和老師是我們各項師范工作的導(dǎo)師，頂崗結(jié)束后，我們應(yīng)依據(jù)一學(xué)期來老師給我們的指導(dǎo)，努力做好教學(xué)反思，不斷提升自身實力。期間主要工作有：

1、撰寫自我鑒定；

2、綻開評議，并寫出小組鑒定；

3、由烏石中學(xué)原任課老師、原班主任及電教組負責老師分別給實習(xí)生寫評語并評定成果。實習(xí)學(xué)校加看法并蓋章。

4、每位隊員寫自我總結(jié)，包括實習(xí)內(nèi)容、完成狀況、收獲、體會和建議，今后努力方向等；

5、小組長列表統(tǒng)計本組實習(xí)成果；

6、做好離校工作，實行告辭活動，主動征求學(xué)校的看法和建議；

7、清潔宿舍、歸還公物；

8、收集隊員感言，真誠給實習(xí)學(xué)校寫一封感謝信；

9、返校后參加學(xué)校召開的頂崗實習(xí)總結(jié)大會；

工作實習(xí)總結(jié)篇2

一、思想政治表現(xiàn)、品德修養(yǎng)、團隊精神以及職業(yè)道德當面

這一個半月來，本人仔細遵守實習(xí)隊的規(guī)章制度，聽從實習(xí)隊和指導(dǎo)老師的工作指導(dǎo)，有效地利用了暑假的時間，仔細的完成了實習(xí)隊的工作，并且為實習(xí)做了充分的打算。在這一個半月的時間里，我仔細學(xué)習(xí)老師的職業(yè)規(guī)則和老師道德，本人的敬業(yè)精神和職業(yè)責任感得到了很大程度的提高。在這段時間內(nèi)，本人主動協(xié)作同學(xué)和隊友，與同學(xué)隊員團結(jié)合作，仔細完成了實習(xí)隊安排的工作，在這段時間內(nèi)，我的責任感和事業(yè)心有了更進一步的提高。主動主動學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，主動進行老師技能的訓(xùn)練，工作看法端正，仔細負責對待每一項工作。

二、詳細工作成果

在這段時間內(nèi)本人主要是完成了兩方面的工作，一個是實習(xí)隊的相關(guān)工作任務(wù)，另一個工作則是為實習(xí)的實踐課做備課打算。本人在進行這兩項工作的時候，是本著仔細負責的看法，盡自己最大的努力把工作完成的。因此，在這段時間內(nèi)本人的工作成果主要有：

1、實習(xí)隊的相關(guān)工作

（1）、完成了個人簡歷的填寫，主動參與了實習(xí)隊的第一次見面會議；

（2）、仔細撰寫了本人在整個實習(xí)過程中的工作安排；

（3）、仔細完成了實習(xí)隊中后勤組的相關(guān)工作，并且按時上交給負責人，后勤組的工作包括有小組工作安排的撰寫、宿舍舍長制度、宿舍清潔衛(wèi)生制度、請假制度等等。

2、實踐課的備課打算

（1）、英語課教案撰寫和課件制作：仔細主動地對教材進行了分析，撰寫了英語課的教案并且仔細進行了教學(xué)課件的制作；

（2）、班會和其次課堂方案撰寫：仔細思索了班會的主題和其次課堂的詳細內(nèi)容，并且撰寫了班會課的教案和其次課堂的方案；

（3）、班主任工作的打算：仔細閱讀和學(xué)習(xí)班主任工作的相關(guān)資料，為實習(xí)過程中班主任工作做一個充分的打算；

（4）、資料打算：為實習(xí)期間上課、班主任工作、相關(guān)活動進行相關(guān)資料的收集和整理，為實習(xí)做好充分的打算。

三、存在的不足

總結(jié)在這一個半月的時間內(nèi)的工作成果，但是在這段時間內(nèi)，本人在備課和實習(xí)隊工作方面仍舊存在著不足的地方：

1、實習(xí)隊工作方面

（1）、個人的實習(xí)工作安排方面由于本人缺少閱歷，與同學(xué)隊友的溝通還不是很充分，所以在安排當中還是有許多方面的工作安排考慮不周全，以及處理的安排還是稍欠考慮；

（2）、后勤組的相關(guān)制度的制定由于欠缺相關(guān)閱歷，所以制度的制定還是有待改善。

2、備課工作方面

雖然在這段時間，本人有仔細閱讀教材，分析課本，仔細撰寫教學(xué)教案，但是，本人在這階段的工作大多是停留在理論層面上的打算，還沒有進行實踐性的模擬訓(xùn)練。因此，還是不能夠?qū)贪干系牟蛔阒幾鞒鲆恍嵸|(zhì)性的改善。

四、實習(xí)期間的工作準備

現(xiàn)在的這個階段是我們?yōu)閷嵙?xí)進行打算的階段，但是真正重要的是實習(xí)期間我們的工作表現(xiàn)，因此，本人在次為實習(xí)期間做了一下的工作準備：

1、實習(xí)隊的相關(guān)工作準備

在實習(xí)期間人本人會更加主動的協(xié)作實習(xí)隊的相關(guān)工作，聽從實習(xí)隊和指導(dǎo)老師的工作支配，仔細負責地完成自己在實習(xí)隊中的工作任務(wù)，與隊員一起努力打造一個團結(jié)合作，工作精彩的優(yōu)秀實習(xí)隊。

2、教學(xué)實踐方面

（1）、虛心向?qū)W校的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能、學(xué)習(xí)他們與學(xué)生相處的技巧等等，努力提高自己的教學(xué)技能、與學(xué)生相處的實力以及其他的教學(xué)管理技能；

（2）、更加主動地把在學(xué)校學(xué)到的理論學(xué)問運用到實踐當中，把學(xué)問和實踐相結(jié)合，并且要主動在實踐當中加深對專業(yè)學(xué)問的理解，努力提高自己的專業(yè)學(xué)問水平和實踐水平，使自己成為一名合格的人民老師；

（3）、仔細完成自己在實習(xí)期間的教學(xué)任務(wù)和班主任工作。

工作實習(xí)總結(jié)篇3

這段時間，我經(jīng)過了一段頂崗實習(xí)過程。在這次頂崗實習(xí)過程中，我學(xué)會了許多。為了給自己的工作做一個交待，也為了給日后寫畢業(yè)實習(xí)報告供應(yīng)素材，我現(xiàn)將頂崗實習(xí)總結(jié)報告如下，敬請各位同仁提出珍貴看法。

一、實習(xí)目的

生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，學(xué)校也以培育學(xué)生視察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的實力和方法為目標。培育我們的團結(jié)合作精神，堅固樹立我們的群體意識，即個人才智只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理學(xué)問、電氣設(shè)備的制造過程學(xué)問及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐學(xué)問。在向工人學(xué)習(xí)時，培育了我們艱苦樸實的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一樣是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的須要，也是我們當代高校生所必需的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論學(xué)問，培育我們的獨立工作實力和加強勞動觀點起了重要作用。

二、實習(xí)任務(wù)

1。較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)；較深化、具體地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)學(xué)問；了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的學(xué)問和運作過程。

2。在專業(yè)比較對口的實習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論學(xué)問與實際工作親密結(jié)合，并能敏捷應(yīng)用，使自己的專業(yè)學(xué)問、專業(yè)技能及工程實踐實力均得到一次全面的提升。

3。積累肯定的工作閱歷和社會閱歷，在職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、勞動觀念、工作實力等方面都有明顯的提高，逐步駕馭從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競爭力。

三、實習(xí)基本要求：

1。學(xué)生在實習(xí)企業(yè)必需遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動紀律，不能無故請假和擅離崗位。有特別狀況須要請假或變更實習(xí)企業(yè)的必需征得實習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)老師的同意。

2。學(xué)生在實習(xí)期間必需嚴格遵守崗位操作規(guī)程和平安管理制度，嚴防工作責任事故和人身平安事故的發(fā)生。

3。必需遵紀遵守法律，模范遵守公民的社會公德，不得從事法律法規(guī)、廠紀廠規(guī)、校紀校規(guī)所不允許的各項活動。

4。努力工作，主動完成實習(xí)單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，主動、懇切地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教，刻苦鉆研。

5。應(yīng)多與指導(dǎo)老師聯(lián)系溝通，剛好得到老師指導(dǎo)。

四、實習(xí)內(nèi)容

（一）平安教化一、平安教化學(xué)習(xí)的目的：二、事故的發(fā)生及其預(yù)防：1、事故發(fā)生的因素人為因素——擔心全行為物的因素——擔心全因素2、發(fā)生事故的認為因素1）、管理層因素；2）、違章：a、錯誤操作b、違章操作c、蠻干3）、平安責任（素養(yǎng)）差。三、入廠主要平安留意事項1、防火防爆2、防塵防毒3、防止灼燙傷4、防止觸電5、防止機械損害6、防止高處墜落7、防止車輛損害8、防止起重機械損害9、防止物體打擊10、班前班中不得飲酒。四、設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知：1、在各種儲罐，槽車，塔等設(shè)備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內(nèi)部進行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)2、設(shè)備上與外界連通的管道，孔等均應(yīng)與外界有效的隔離3、進入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，必需對設(shè)備內(nèi)進行清洗和置換4、應(yīng)實行措施，保持設(shè)備內(nèi)空氣良好5、作業(yè)前30分鐘內(nèi)，必需對設(shè)備內(nèi)氣體實行采樣分析，采樣應(yīng)有代表性6、進入不能達到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時，必需實行相應(yīng)的防護措施7、在容器內(nèi)工作時因照明良好，照明用電應(yīng)小于等于36v的防爆型燈具8、多工種，多層次交叉作業(yè)應(yīng)實行相互之間避開損害的措施，并且搭設(shè)平安梯或是平安平臺，比要時由監(jiān)護人用平安繩栓作業(yè)人員進行施工9、設(shè)備內(nèi)作業(yè)必需有專人監(jiān)護，并應(yīng)有入搶救的措施及有效保護手段10、《設(shè)備內(nèi)平安作業(yè)證》由施工單位負責辦理，該項目的負責人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項內(nèi)容。

（二）流水線生產(chǎn)特點的簡要介紹：顧名思義，流水線就是團體的工作，每個員工必需仔細的做好自己的工作，因為整個流水線的每個工序都是緊密聯(lián)系的，可能會因為某個工序的錯誤而造成整個流水線生產(chǎn)出來的產(chǎn)品為廢品。

（三）學(xué)習(xí)和了解電子器件的結(jié)構(gòu)型式、結(jié)構(gòu)種類和作用。

（四）學(xué)習(xí)和了解工廠車間的生產(chǎn)組織管理狀況，生產(chǎn)工藝等等。

（五）實習(xí)期間進行了社會主義、愛國主義教化、進行愛勞動、守紀律教化，進行平安教化。

五、實習(xí)過程

1、平安教化在實習(xí)起先時，學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進行平安教化，講解了平安問題的重要性和在實習(xí)中所要遇到的種種危急和潛在的危急等等。

2、車間實習(xí)我們在車間實習(xí)是生產(chǎn)實習(xí)的主要方式。我們根據(jù)實習(xí)安排在指定的車間進行實習(xí)，通過視察、分析計算以及向車間工人和技術(shù)人員請教，圓滿完成了規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容。

工作實習(xí)總結(jié)篇4

我在首創(chuàng)基金的實習(xí)時從7.8起先的，在投資探討部門，首創(chuàng)基金是把投資和探討部門合在一起的，進去的第一感覺就是這個部門的總好多，投資總監(jiān)p總，基金經(jīng)理許總，還有探討主管wu總。感覺公司對這次實習(xí)工作還是很重視的，我們?nèi)サ牡谝惶炀驼偌坎块T的負責人一起開會相識新員工，還特地針對我們實習(xí)生制定了管理制度和一些工作安排。

這次召的7個實習(xí)生被分為三個小組，分別是金融工程小組，宏觀行業(yè)小組和投資策略組。我被分到了專題金融工程小組，帶我的就是基金經(jīng)理許總。許總是一個很低調(diào)的人平常很少說話，開會的時候也常常是坐在角落里。許總以前是搞債券的，90年頭初拿到澳大利亞新南方威爾士高校金融碩士學(xué)位，先后在中銀、中信、中金作了10多年，來首創(chuàng)之前是銀華基金的基金經(jīng)理。

過去的第一天許總就跟我說了說實習(xí)期間的主要工作支配，主要包括初級股票庫的建設(shè)，權(quán)證和可轉(zhuǎn)債定價。后來做著作著工作就多了一些，再許總的指導(dǎo)下開發(fā)了一個企業(yè)估值模板，還幫助策略小組做了一些中國股市股權(quán)風(fēng)險溢價(EquityRiskPremium)的估計。

先說說初級股票庫的建設(shè)吧，股票庫是基金中的地位還是比較重要的，因為基金投資的全部股票都必需來自于股票庫。初級股票庫建設(shè)的主要工作是選取一些指標，比如贏利性指標、估值指標、流淌性指標，并確定這些指標的量化標準從全部的股票中篩選出合乎這些標準的股票。篩選本身是比較簡潔的，主要是指標及其量化標準的確定比較困難，當然這些標準我是不能定的，最終還是得由三個總拍板才行，我只是參加了其中的探討，也提了一些建議。在建設(shè)股票庫的過程中也看了不少其他基金的選股方法，感覺還是學(xué)到了一些東西的。

其次項工作是權(quán)證和可轉(zhuǎn)債定價，這是我實習(xí)過程中覺得覺得最有意思的，前面已經(jīng)提到在可轉(zhuǎn)債定價中BS公式只是作為一個參考，更主要的是用二叉數(shù)和MonteCarlo方法，可轉(zhuǎn)債中包含的許多奇異期權(quán)，比如贖回條款、回售條款等，用二叉數(shù)的方法可以比較敏捷的處理，在用二叉數(shù)對轉(zhuǎn)債進行定價的過程中須要留意的一個問題就是折現(xiàn)率不肯定是無風(fēng)險利率。而MonteCarlo方法主要是通過模擬股票的各種價格路徑來計算各種狀況下期權(quán)的收益，通過matlab作圖可以看到股價在不憐憫況下的運行路徑，在模擬股價的過程中可以給股價加入各種限制條件，比如在寶鋼權(quán)證中，寶鋼就承諾假如寶鋼股份(600019.SS)的股價假如在權(quán)證發(fā)行后兩個月中下跌到4.53元以下，將拿出不超過20億元的資金來回購公司股份，這個條款可以看作是寶鋼對股價的愛護，可以認為權(quán)證發(fā)行后兩個月寶鋼股份(600019.SS)的股價不會低于4.53元，再MonteCarlo模擬過程中就可以把這個條件設(shè)到matlab程序里面，然后得到在限定條件下股價的運行路徑。這種方法對于處理亞式期權(quán)，路徑依靠期權(quán)比較便利。在權(quán)征定價中用起來感覺特殊爽，不過在可轉(zhuǎn)債定價中用起來可能會比較繁瑣一點，因為可轉(zhuǎn)債的含權(quán)比較多，程序編起來很困難。

期權(quán)中定價的另一個很重要的因素就是波動率，以前我們運用的一般都是固定的歷史波動率，現(xiàn)在在做期權(quán)定價過程中，一般用GARCH模型預(yù)料出將來各個時點的波動率，然后將各個時點的波動率結(jié)合到二叉數(shù)和MonteCarlo方法中。大家假如對權(quán)證和可轉(zhuǎn)債定價比較感愛好的話可以讀一下招商證券的《權(quán)證中》這份探討報告，這份報告在7月的中期投資策略會上得到了很高的評價，里面的東西做得的確很不錯。后來這份報告的作者也出差到北京來了，有幸跟他聊了一下權(quán)證和轉(zhuǎn)債的定價方法，不過他說的一些東西還是沒有理解，偶的功力還差得遠：在做這部分工作的過程中每天在看書看報告，感覺以前學(xué)的東西遠遠不夠，特殊是時間序列部分簡直就是從零起先。所以建議計量沒學(xué)好的xdjm要補一補，這門課對于做探討工作的確很有幫助，特殊是時間序列部分的，我們接觸到的大部分數(shù)據(jù)都是時間序列方面的。

第三項工作是開發(fā)企業(yè)估值模板，這個模板跟公司的數(shù)據(jù)庫連接在一起，探討員只要輸入目標企業(yè)的股票代碼和對目標企業(yè)的一些假設(shè)參數(shù)就可以得到目標企業(yè)的財務(wù)預(yù)料和估值結(jié)果，效率還是蠻高的：)，現(xiàn)在全部探討院都在用這個模板，感覺挺有成就感的，探討員在用的過程中也提出不少建議，這個模板還在不斷的改進中。在開發(fā)這個模板的過程中順便把財務(wù)報表熟識了一下，還相識到了EXCEL功能的強大。

第四項工作是幫助策略小組做了一些中國股市股權(quán)風(fēng)險溢價(EquityRiskPremium)的估計，參加的比較少，主要是供應(yīng)一些數(shù)據(jù)上的支持，同時也參加了一些方法的探討，現(xiàn)在用的是兩種方法，一種是很直觀的那市場收益率減去無風(fēng)險利率，另一個用的紅利增長模型，不過效果不怎么好，因為國內(nèi)企業(yè)前幾年分紅很少，而且增長率的預(yù)料比較困難。不過高盛的報告里面似乎用的就是后一種方法，ERP始終也是高盛報告的一個賣點，他們的結(jié)果和市場的相關(guān)性很大，不知他們是怎么做出來的。后來還打電話到高盛中國跟他們聊ERP的做法，但是沒有結(jié)果。

下面再說說我對基金公司一些感受吧。

總的來說，工作并不是特殊累，每天8點半上班，下午5點下班，基本可以做到準時下班，這是我最喜愛的。公司里面的數(shù)據(jù)資源也很豐富，什么Bloomberg、wind、天相還有一些北方之星、紅頂之類的，基本上想要的數(shù)據(jù)都可以找得到，前幾天Bloomberg還來人給我們做了一些培訓(xùn)，感覺功能就是強大，不過界面不太友好。這邊的探討員出差的機會也比較多，主要做一些上市公司的調(diào)研工作，來對企業(yè)做出更合理的預(yù)料。

每個探討員調(diào)研回來都得做個報告，聽報告是我最喜愛的事情之一，許多探討員會指出不同的問題，提出不同的看法，很開闊視野，每次聽他們提出這樣或那樣的問題，心里總是想對呀，怎么自己沒想到，閱歷還是得靠積累啊。就待遇而言，首創(chuàng)算是比較一般的，可能是沒有發(fā)基金的原因吧，沒有管理費這一塊收入來源，目前主要還是拿股東的錢，估計發(fā)了基金以后會好一點，二級探討員估計能夠有10k吧。

金融基金公司實習(xí)工作總結(jié)三

欲收編我等散兵游勇之實習(xí)總結(jié)，一統(tǒng)當今江湖之暑期經(jīng)驗，乃早有預(yù)謀之事。如今冠以三寸不爛之舌，作威逼利誘之器，軟硬兼施，恩威并用，眾皆懼之，降者如云。吾輩何時可借天時、地利、人和，一呼百應(yīng)，擒住此人，短其舌，長其尾，削其勢，化其力，各報其仇，豈不快哉?且等，待言歸正傳，略述緊要之事一二，再作協(xié)商。

說起易方達，基金行業(yè)外的人知道的并不多。曾經(jīng)有人問我：易方達是外國的公司嗎?當然不是。易方達完全是中國的公司：完全的中國資本，完全的中國市場，完全的中國員工，加上完全的中國方式。由于出資方是國有的，而且管理相當?shù)募瘷?quán)，易方達還時常透著國企的氣息。就是這樣的一家公司，喊出堅持在長跑中勝出的口號，把封閉式基金在長期回報率上做到國內(nèi)數(shù)一數(shù)二。

易方達基金是我進光華后的第一份實習(xí)，也是我全部實習(xí)中的第一家金融機構(gòu)。我在那里實習(xí)了五個多星期，除了做著枯燥的探討外，好歹也接觸和了解到公司局部的一些皮毛。惋惜的是，沒有能夠熟識投資那一塊，比如行業(yè)探討員和基金經(jīng)理的詳細工作內(nèi)容。事實上，基金公司重要的部門分別是投資部、探討部和市場部。對于金融系的學(xué)生，投資部和探討部更對口，更有用武之地。投資部又是重中之重。

一進去，我被支配在探討部，由投資部原來探討組分出來的小部門，特地負責產(chǎn)品研發(fā)、績效評估與風(fēng)險管理。事實上，我始終都在那里，只是中間改成了金融工程部。終于見識了國內(nèi)企業(yè)在表面功夫上的一般水平：可以由幾個不懂也沒接觸過金融衍生品的人，通過算算跟蹤誤差來撐起一個金融工程部。理論與現(xiàn)實總是相隔千萬里，實際的做法當然要完全不同于象牙塔里的想象。

我的數(shù)學(xué)水平極爛，統(tǒng)計和計量學(xué)得一塌糊涂。估計探討部的老總也了解我這一點，從沒讓我碰過任何數(shù)字，哪怕簡潔的均值方差計算之類。不過這才是不幸的起先，我的主要任務(wù)是探討企業(yè)年金，要求做一篇論文出來，盡量發(fā)表。企業(yè)年金以前稱企業(yè)補充養(yǎng)老保險，顧名思義，是國家基本養(yǎng)老保險的補充。

企業(yè)在滿意肯定條件時，可以自愿建立企業(yè)年金，并由企業(yè)和員工一起繳費或者僅由企業(yè)繳費。之所以探討這種玩意兒，無非是企業(yè)年金要實行信托模式，交由特地的投資機構(gòu)來保值增值，于是各種金融機構(gòu)都力爭在將來的企業(yè)年金投資市場上占有一席之地。這須要去投標的，須要拿出方案和展示實力的，所以須要探討。這方面公司的真正探討是從機構(gòu)投資者角度，在公司詳細操作層面探討出整套的方案。惋惜已經(jīng)做完了。要我做的是遠離這種商業(yè)隱私的可以公開發(fā)表結(jié)果的探討。

實習(xí)生要是不主動，唯恐是沒什么事干的，有也是一個被呼來喚去的雜役。我比較幸運一點，沒有特地打雜，而是擔當了一個小課題西方國家在企業(yè)年金監(jiān)管上對中國的借鑒。據(jù)稱這還是國內(nèi)相當簇新的探討領(lǐng)域，俺可要做點前無古人的開創(chuàng)性工作了。的確，想在國內(nèi)找點這種資料還真是吃力不討好，壓根就沒有人發(fā)表過這種文章，上哪找都碰壁。

只好從零起先，依據(jù)有關(guān)企業(yè)年金的書上的專用詞語，一步一步搜尋到幾個西方國家的企業(yè)年金監(jiān)管機構(gòu)網(wǎng)站，讀到一知半解，似懂非懂，立刻去找其他相關(guān)的.網(wǎng)站，什么稅務(wù)局網(wǎng)站、法律介紹網(wǎng)站、高校探討機構(gòu)網(wǎng)站、投資機構(gòu)網(wǎng)站等等，一一鋪開。等到整體上有個概念了，就確定重要的資料類型，回過頭去選擇、下載、整理。精讀比泛讀辛苦，因為要讀懂，要在腦海中初步翻譯。讀到后面，還只能把英文資料剪貼成自己看得懂的介紹性文章，重要和難懂之處用漢語翻譯出來。讀了幾遍，探討幾回，主要是殺死幾群腦細胞，漸漸形成自己的觀點，就可以撰寫中文的稿子了。還是別記這種流水賬了，反正又修改了好幾遍，才拿去發(fā)表的，而且作為第一作者竟然不讓我用學(xué)校的名字，只準掛公司的牌子。

其實無所謂了，我算是在英語閱讀和翻譯上有了小小的熬煉，也了解到一點點基金公司正在或剛做完的前沿探討。沒想過有太大用處，出了這個行業(yè)，過了這個時段，就得作廢了。所以，回來后立刻趁熱找新的實習(xí)。結(jié)果，嘉實基金養(yǎng)老金和金融機構(gòu)部招實習(xí)探討助理，被我撞上，新奇心一上來，就投了簡歷。面了沒問題，不過考慮一再確定不去，因為沒有進步的機會，價值小了點。現(xiàn)在想想做對了，其他的機會更好。

僅僅依據(jù)支配做點無關(guān)癢痛的探討，確定要白走一遭了。我可是用上了孫子兵法中的一計：順手牽羊。平常加班加點，完成設(shè)定任務(wù)之余，多找找投資部的人聊聊，吃午飯打乒乓，都是在公司里就能做到的。能學(xué)些東西，惋惜我實在任務(wù)太重，沒人可以分擔，加之對股票投資了解不多，通過這種旁門左道所能學(xué)到的功夫?qū)嵲谟邢?，所以不免起了向?qū)嵙?xí)中做行業(yè)探討的同道中人偷學(xué)閱歷的邪念。

行業(yè)探討員和基金經(jīng)理的工作沒搞明白，終歸跟人家打球時問不出太多，問多了人家也不干：你小子問這問那的，是調(diào)查我嗎?我還要不要放松放松啊?于是就找些機會熟識一下Bloomberg，這玩意兒不錯，好歹也是跟Reuters有得一拼的數(shù)據(jù)平臺，全球金融市場的報價都有。要是還有時間，俺還想熟識熟識里邊的衍生品報價。至于天相的系統(tǒng)，別人告知我沒意思，以后隨意花幾分鐘就可以熟識。可是我用了十幾分鐘甚至幾非常鐘，還是覺得除了導(dǎo)點數(shù)據(jù)，其他比如一些指標的算法、區(qū)分愣是不懂，看來我要今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金了，假如腦白金沒用，俺就收生魚片吧，即使沒用實際作用，心里示意一下也就好了。還有那個Barro的績效評估和風(fēng)險管理系統(tǒng)以及投資組合工具，我完全沒有機會看，寒假有空回家，再殺他個回馬槍，好好把玩把玩去。

我在易方達的實習(xí)僅此而已，所學(xué)甚少，所用亦小。唯獨實習(xí)經(jīng)驗的積累和英語水平的進步不敢懈怠。其他經(jīng)驗，以后與各位再作溝通。在此提一建議，各位看別人閱歷的同時，千萬要找同學(xué)相互溝通，找工作時一起模擬、演習(xí)，才真正有用。

工作實習(xí)總結(jié)篇5

轉(zhuǎn)瞬間兩個月的實訓(xùn)培訓(xùn)就要結(jié)束，08汽修2班全體學(xué)生的努力與付出下，在教務(wù)科細心策劃和周密支配下，以及在自己的辛勤工作和不懈努力下，經(jīng)過兩個月驚慌的實訓(xùn)學(xué)習(xí)，我圓滿完成了此次的實習(xí)教學(xué)任務(wù)任務(wù)。在各方面取得了許多的收獲、很大的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、在兩個月的實訓(xùn)培訓(xùn)過程中，我的政治思想覺悟和職業(yè)道德水準都有了明顯提高。在實訓(xùn)授課過程中工作努力敬業(yè)，對學(xué)生每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行了仔細、細致的打算，使學(xué)生學(xué)起來輕松易懂，學(xué)生們遵章守紀及刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我學(xué)習(xí)。

二、為了上好實習(xí)實訓(xùn)課，在授課前我堅持學(xué)習(xí)和借鑒其他老師好的、先進的教學(xué)理念及教學(xué)方法。全新建構(gòu)的教化教學(xué)觀念，基本駕馭現(xiàn)代教學(xué)手段；了解了中職教化和本專業(yè)教學(xué)理論與實踐的最新成果；有較強的專業(yè)教學(xué)和教化實踐實力，使自己的教化教學(xué)實力和科研實力等方面的綜合素養(yǎng)有顯著的提高，對自己的終身學(xué)習(xí)實力和教化創(chuàng)建實力有很深的影響，對今后走上在教學(xué)實踐中能發(fā)揮示范作用奠定了良好基礎(chǔ)。

三、在本次實訓(xùn)中我注意了“教”、“學(xué)”與“考”的關(guān)系。我認為老師和學(xué)生是課堂教學(xué)中兩個重要的因素，兩方面須同步協(xié)作，課堂教學(xué)改革才能生效。“考什么”是“教什么”、“學(xué)什么”的導(dǎo)向，“怎樣考”也是“怎樣教”、“怎樣學(xué)”的前提，是考學(xué)問還是考實力？是理論性考試還是操作性考核？對技工教化尤其重要。僻如說，某一課的教學(xué)嚴格根據(jù)既定的教學(xué)安排進行，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果良好，依據(jù)傳統(tǒng)看法，這堂課是“保質(zhì)保量”的，也應(yīng)當說是“有效”的。但假如這堂課傳授的學(xué)問早已是“過去時”，或者這堂課所傳授的學(xué)問和實力對學(xué)生的將來（就業(yè)或創(chuàng)業(yè)）毫無用處，這堂課能說是“有效”的嗎？——我們教改的終極目標是培育出能為社會創(chuàng)建財寶的、能適應(yīng)新型企業(yè)須要的真正的技術(shù)人才，所以對技工教化課堂教學(xué)的有效性必需有新的相識。

四、通過師生互動和同學(xué)之間的探討溝通，集收了學(xué)多信息，吸取了很多閱歷、技巧，受到多方面的啟發(fā)和感悟，自己的專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)水平有了明顯提高，另外通過自己業(yè)余時間的學(xué)習(xí)，使我了解本學(xué)科的發(fā)展動向和最新成果、先進技術(shù)，具有較扎實的專業(yè)學(xué)問和較高的專業(yè)學(xué)術(shù)水平，教學(xué)中也融合了當今汽車技術(shù)發(fā)展的許多新技術(shù)、新理論。雖然這兩個月的學(xué)習(xí)時間很短，但在這有限的時間里學(xué)生們學(xué)到了許多的專業(yè)技能學(xué)問，也見到了許多的實際故障和行之有效的解除方法，使我們對汽車行業(yè)有了更進一步的了解，使我們將所學(xué)的理論和實踐很好的結(jié)合起來，在實習(xí)期間學(xué)生們仔細學(xué)習(xí)汽車方面的學(xué)問，主動動手，培育了吃苦耐勞的精神，仔細了解了當今修理行業(yè)的發(fā)展，開闊了學(xué)問面，完成了本次實習(xí)的目的，基本達到了我們預(yù)期的實習(xí)的目標。

綜上所述，實訓(xùn)課堂教學(xué)改革也是一個系統(tǒng)工程，是中職教學(xué)改革的最關(guān)鍵、最艱難的部分和終極環(huán)節(jié)。實訓(xùn)課堂教學(xué)改革要真正有所突破，仍必需從實訓(xùn)教學(xué)管理環(huán)節(jié)到實訓(xùn)課堂要素環(huán)節(jié)抓起，從老師的怎樣教到學(xué)生的怎樣學(xué)這方面全面、系統(tǒng)地整體推動。

工作實習(xí)總結(jié)篇6

假如說大一的一年的兼職生活讓我學(xué)到了許多，那么大二這一學(xué)期的在華益電腦城風(fēng)行條碼公司的實習(xí)更讓我受益匪淺。不僅是專業(yè)技能的提高了，而且懂得怎樣更好的為人處事。這是課堂上所學(xué)不到的。

工作總結(jié)：

每到一個新的環(huán)境第一件事當然就是要對新環(huán)境的熟識。所以，第一次去公司見張老師之后，我們就在澤鋒學(xué)長的帶領(lǐng)下對華益電腦城的上下進行了了解。同時，他還帶我們?nèi)タ戳宋覀児镜母偁幑竞秃献鞴尽Ｒ约叭A益電腦城四周的環(huán)境包括龍宮電腦城、拉貨的源地(923、超捷、福廣)。結(jié)代收款的商家(遠志、環(huán)球923物流)等地方。

正式起先實習(xí)時，每周剛?cè)ス緯r的第一件事是我們都會把公司清理打掃，洗茶杯、擦洗沙發(fā)、拖地板。就像學(xué)長說的那樣：一個干凈整齊的工作環(huán)境能給工作人員帶來了好心情，同時也會給來公司的客戶留下好的印象。在他的指導(dǎo)下，我們拆裝過主機，與此同時他也傳授給我們一些關(guān)于電腦常見故障的處理方法等。這樣一來我們溫習(xí)了我們的專業(yè)課程，同時也學(xué)到了課本上沒有的常識。魏老師和學(xué)長也教我們學(xué)習(xí)了標簽的排版和打英一些型號打印機(北洋、立象、西鐵城)的運用、講解標準臘基碳帶、混合基碳帶、水洗布專用樹脂基碳帶、不干標簽的特點和適用。在學(xué)長的帶領(lǐng)下我們也去送過貨、拉過貨、結(jié)過款等。在學(xué)長不在的時候，我和盛鶴能漸漸的獨立自己去個別商家結(jié)款、拉貨。在休閑的時候我回去張老師的博客，看他的博文。從他博文勸了對張老師的進一步的了解，了解到一個勝利人士的背后的心酸和汗水。被他"三勤"、活到老學(xué)到老、不向命運低頭、知恩圖拔、樂于助人的精神所折服。

實習(xí)心得：

一、這段時間的實習(xí)讓我相識到更多的人，生活變得很充溢。不再想以前那樣，周末就滴在宿舍玩電腦之類。

二、專業(yè)學(xué)問得到鞏固和擴展，同時我還學(xué)會了條碼標簽，打印機的運用。這些是在學(xué)校里我沒學(xué)到的。

三、受公司良好的環(huán)境和張老師、羅老師、魏老師、學(xué)長的影響，潛移默化下起先意識到在工作中要做到"三勤"：做人要殷勤，做事要勤快，學(xué)習(xí)要勤奮.我會以這三勤為準則努力著。

四、"解除了不一樣的環(huán)境，能引起人的感想和反思，從而對自己觀念產(chǎn)生的變更"這句換是昨天傍晚和張老師座談話說實習(xí)總結(jié)時盛鶴說的。引起了我很大的共鳴。是的，字校內(nèi)一成不變的環(huán)境和人，我們的觀念在這樣的環(huán)境下，我們的觀念也一成不變、隨從大眾。三年，三年的時間我們不會有什么特大的轉(zhuǎn)變。而這次的實習(xí)，讓我們觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變，至少我們起先有自知之明，意識到了緊迫感和就業(yè)的壓力感。

五、在張老師的言傳身教下，我在待人接物上有了進步。做到當比人幫我時說聲"感謝"；做得不好時的時候會說"對不起"活"不好意思"；遇到老師會問候等。雖然這些禮節(jié)我都知道，但我平常的確是很少做到。現(xiàn)在，也是在受張老師的影響下，潛移默化。

張老師給的指導(dǎo)和建議：

一、女孩子沒身材、沒資格、沒背景要在生意界混就要"以智取勝，身體力行，過人之處"。你雖然沒有身材、長得不夠美麗，但是你有自知之明，修飾自己讓自己成為讓別人觀賞的女生。你可以增加自己的內(nèi)涵從而提高自己的氣質(zhì)，你可以讓自己端莊、溫順來你不先天的不足。再則要有技術(shù)上的優(yōu)勢，你技術(shù)比別人高了，這就是考驗?zāi)愕纳眢w力行，在自己所能及之內(nèi)盡可能的充溢自己，不奢侈珍貴的時間。還有服務(wù)要周到，讓別人覺得雖讓你不能做大事，但是小事你做得很周到。比如：你在一個公司上班，你若能做到你所到之處都能干凈得一塵不染，那么這也是你的過人之處；你去客戶的公司幫他裝機子，裝完之后你能自己把那些不要的垃圾清除，做到你離開時和你剛到時環(huán)境一樣的干凈甚至更干凈，這也是你的過人之處；你親自把客戶的貨物提到他的車庫，這也是服務(wù)周到的過人之處。

二、做人要懂得知恩圖報。要有一顆感恩的心，而且這種感恩之心要表現(xiàn)出來要有動作，讓別人感覺得到。并且要珍惜別人給你的幫助，不要辜負人家的好心與希望。比如：張老師給我們這么好的實習(xí)機會，我美女就要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)。還要有表現(xiàn)，在路上遇見要打招呼，在節(jié)日時要剛好的問候、大家好就不見了要主動聯(lián)系問是否過得可好、假如有什么須要自己幫忙的更要義不容辭。只有你懂得感恩別人，別人才會覺得你值得他幫助。只有你知恩圖報，別人才會覺得你有用性，并不斷提拔你。

這學(xué)期的實習(xí)生活結(jié)束了，很感謝張老師給的機會和言傳身教；羅老師和魏老師的照看；學(xué)長的幫助和指導(dǎo)；我會再接再厲！感謝！

工作實習(xí)總結(jié)篇7

自13年9月入職我校以來，整整兩年的時間已悄然消逝，回顧這兩年的拜師學(xué)藝經(jīng)驗，感恩之心悠閑而起，師父吳老師在日常生活中對我無微不至的關(guān)懷，教學(xué)工作過程中對我誠意誠意的引導(dǎo)，無不影響著我，讓我能夠吸取養(yǎng)分、鼓起干勁不斷前行，讓我快速成長起來。跟隨吳老師的步伐而得到成長的這兩年時間里，我感受頗多，收益匪淺，現(xiàn)總結(jié)為以下三大方面：

一、多一份仔細與韌勁，終能撥開云霧見青天

教化教學(xué)工作做起來，如同跳入了茫茫大海，那充溢的每一天被那繁瑣的任務(wù)充斥著，須要我們擠出滿腦袋的計策計謀，來應(yīng)對安排趕不上改變的任務(wù)。這個過程我們或許會焦頭爛額，或許會想躲避逃跑。這兩年來每每我誤入工作的迷宮，無法自拔之際，吳老師的分析與引導(dǎo)總能帶給我一個逃命的出口?，F(xiàn)在總結(jié)起來，其實就是一個道理：如同學(xué)海無涯一樣，工作繁瑣多如牛毛之際，正是最考驗人工作實力與耐力之時。既然無法繞開工作帶來的苦悶，為何不苦中作樂？如若帶著一份仔細與堅韌，最終總能撥開繁重的工作任務(wù)，見到收獲的青天。而這個時候，學(xué)生在老師勤奮工作的言傳身教中，總能耳聞目睹，在正能量的影響下發(fā)揮主動的辯證影響，而這亦將是最為感動的收獲。三尺講臺乃老師表現(xiàn)的舞臺，它頭頂光環(huán)，備受矚目，然而這個光線的背后是老師辛勤汗水的耕耘，澆灌出來的一顆顆活的種子，終成參天大樹，結(jié)出甜蜜果實。

二、閱歷需剛好積累，實踐出真知

初出茅廬意味著工作閱歷須要從零起先積累，每一步腳印都建立在實干的基礎(chǔ)之上。每一堂歷史課都須要傾注老師的心血方有良好的效果。備課是一個自我學(xué)習(xí)，自我積累，自我深化的過程，但這個過程是建立在預(yù)設(shè)的基礎(chǔ)之上，沒有實踐的生成難以成為好用的閱歷。為此，在每一節(jié)每一個班的歷史課之后，假如能夠剛好反思不足，調(diào)整預(yù)設(shè)與生成的落差，這樣定能事半功倍，推動自己的歷史課向更高層次發(fā)展。

三、重視學(xué)生的反饋，達到敩學(xué)相長的效果

學(xué)生是一個個鮮活的個體，在每一節(jié)歷史課中，他們能給老師以不同的狀態(tài)，給歷史課堂碰撞出思維的火花，這個時候，老師假如能夠抓住機會，傾聽學(xué)生的反饋，引導(dǎo)學(xué)生的思維，帶動課堂的氣氛，那么教學(xué)將會變成樂趣，師生之間教與學(xué)的關(guān)系也能得到好玩的變動，相互影響最終感悟教與學(xué)的辯證關(guān)系。老師在課堂上揮灑汗水的時候，其實就是對其教學(xué)技能進行運用與表演。作為學(xué)生的觀眾跟老師的良好互動，也會給表演者以主動的激勵，讓課堂變得更加的生動好玩。眼看身經(jīng)百戰(zhàn)的師傅以其豐富的閱歷在舞臺上揮灑自如地傳播學(xué)問，課堂中與學(xué)生有著良好的互動，課堂外跟學(xué)生深化溝通，讓互動融入到了老師與學(xué)生相處的每一個環(huán)節(jié)。如上種種，無不讓我感悟頗多，在我日常的教學(xué)中，假如能把學(xué)生吸引在自己的跟前，自己的嬉笑怒罵皆成教化。在手抄筆記，記錄課堂學(xué)問的同時，我深深地知道，學(xué)問作為書本中的內(nèi)容，只要情愿去讀、去看、去學(xué)習(xí)，就能將其駕馭。但舞臺上精彩的表演須要：教學(xué)上的技巧，與學(xué)生的溝通互動的方法，讓學(xué)生深化學(xué)習(xí)歷史的殿堂途徑，這些種種的技能不是通過書本能夠讀來、看來和學(xué)習(xí)來的，更多地是須要舞臺的熬煉，須要真實閱歷的積累，還有就是前輩指導(dǎo)。對于這個問題，師傅常與我進行探討與分析，讓我明確地知道自己聽課和學(xué)習(xí)的目標和方法，少走彎路。

四、坐得住，學(xué)得入

無論何時，備課總是是第一要務(wù)，而備課須要足夠的耐性方有質(zhì)的收成。吳老師對此問題一直肅穆與嚴謹，像她常說的：“舞臺上精彩光輝的背后，是辛勤備課的汗水?！痹诙啻蔚陌緹捴形医K也明白，一張ppt背后，是老師不少的血和汗；一個學(xué)問點背后，是老師費盡心機的點滴思索。四非常鐘的歷史課堂，須要的是多倍的時間與多倍的精力的付出，才有精彩課堂的呈現(xiàn)。在充分備課的基礎(chǔ)上，走上實踐的路，路上荊棘重重，作為老師，我們須要的是迎難而上的精神，知難而退只能說明自己是無用的，而老師的精神與氣質(zhì)恰恰也就潛移默化地消極地影響著學(xué)生，所以重視實踐，仔細走好腳下每步路子，是對自己負責，更是對學(xué)生的負責。在實踐后剛好的反思是提升教學(xué)質(zhì)量最重要的一步，老師的功力深厚與否，就看課后反思程度是深是淺。吳老師在對待備課、實踐和反思所表現(xiàn)的出來的嚴謹看法，讓我獲益良多，指導(dǎo)著我日常的工作，讓我在風(fēng)浪中仍能保持著正確的方向，穩(wěn)速前行。

進入職場遇到親切親善的吳老師，讓我感覺自己是相當幸運的。過往這鮮活而難忘的兩年時間帶給我的熬煉、留給我的回憶，將會成為我日后工作生活源源不斷的動力源泉，指引著我向開闊的明日大踏步向前走。這次“師帶徒”活動成為了我人生中難忘的經(jīng)驗，再次感謝師傅的訓(xùn)誨與關(guān)懷。

工作實習(xí)總結(jié)篇8

（一）實習(xí)目的

支配教學(xué)實習(xí)的基本目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是視察、分析和解決問題的實際工作實力，以便把學(xué)生培育成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)須要的高素養(yǎng)的復(fù)合型人才。詳細表現(xiàn)在三個方面：

1、運用和檢驗教學(xué)成果。作為整個教學(xué)體系的有機組成部分，學(xué)生社會實踐雖然支配在一個完整的學(xué)期進行，但并不具有肯定獨立的意義。它的一個重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論學(xué)問，嘗試性地應(yīng)用于實際管理工作，并從理論的高度對管理工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實際工作究竟有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)安排，改革教學(xué)內(nèi)容與方法供應(yīng)實踐依據(jù)。

2、了解和熟識機關(guān)運行。對行政管理學(xué)專業(yè)的本科生來說，實際實力的培育至關(guān)重要，而這種實際實力的培育單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的，必需從課堂走向社會。近幾年來，我系在教學(xué)實習(xí)單位的支配上側(cè)重于政府機關(guān)，目的就在于讓學(xué)生通過親身實踐，了解實際的行政管理運作狀況，熟識機關(guān)管理的基本節(jié)，實際體會一般行政人員的基本素養(yǎng)要求，以培育自己的適應(yīng)實力、組織實力、協(xié)調(diào)實力和分析解決實際問題的工作實力。

3、預(yù)演和打算就業(yè)工作。通過實習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會實際須要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間剛好補充相關(guān)學(xué)問，為求職與正式工作做好充分的學(xué)問、實力打算，從而縮短從校內(nèi)走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。

（二）實習(xí)要求

實習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我們對學(xué)生提出了三個方面的要求：

1、以正式工作人員的身份進行實習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀律，主動爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向有閱歷的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷找尋自身差距，拓展學(xué)問面，培育實際工作實力。

2、以“旁觀者”的身份實習(xí)。在實習(xí)過程中，學(xué)生往往被支配在某一詳細的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺聽從實習(xí)單位的支配，與此同時，也要把眼光放高遠，從機關(guān)工作的全局動身，了解機關(guān)運行的基本規(guī)律、行政人的基本心態(tài)、行政管理的原則等，這種視察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟識行政，增加適應(yīng)實力。

3、以“探討者”的身份實習(xí)。要求學(xué)生在實習(xí)前通過“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些探討課題，主動探究理論與實踐相結(jié)合的途徑，利用實習(xí)機會深化基層，了解社會，相識國情，關(guān)注社會熱點問題，有打算地進行1~2個專題的社會調(diào)研，實習(xí)結(jié)束時要完成實習(xí)論文并作為實習(xí)成果的重要組成部分。

工作實習(xí)總結(jié)篇9

一、實習(xí)目的：

測量學(xué)是一門很須要實踐閱歷的課，在平常上理論課的時候，學(xué)生缺乏對實際儀器的操作。短學(xué)期的實習(xí)，通過限制網(wǎng)的建立、地形點的測繪、手繪成圖，提高學(xué)生對于實際問題的解決實力，為以后工程實際測量打下堅實的基礎(chǔ)。

二、實習(xí)設(shè)備：

全站儀、水準儀、花桿、三腳架、水準尺、羅盤儀：

三、實習(xí)內(nèi)容：

1.水準測量：依據(jù)已知水準點的高程，測量其他水準點的高程；

2.導(dǎo)線測量：通過測角和量距，求出各導(dǎo)線點的坐標；

3.碎步測量：依據(jù)限制點，測定碎步點的平面位置和高程；

4.繪圖。

四、實習(xí)步驟：

1、水準測量：

水準測量是利用水準儀供應(yīng)的水平視線，借助于帶有分劃的水準尺，干脆測定地面上兩點間的高差，然后依據(jù)已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程。

2、導(dǎo)線測量：

（1）導(dǎo)線測量概述：

導(dǎo)線從一組已知限制點動身，經(jīng)過幾個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導(dǎo)線。由于測量了多邊形的各內(nèi)角及邊長，閉合導(dǎo)線也具有檢核作用。

（2）導(dǎo)線測量的外業(yè)工作：

導(dǎo)線測量的外業(yè)工作包括：踏勘選點及建立標記，測角，量邊等。此次實習(xí)，由于有了全站儀，在踏勘選點建立標記后，測角量邊的工作不用在用經(jīng)緯儀測量，實習(xí)當中，確定測站點坐標，輸入全站儀當中，干脆得到水平角與導(dǎo)線邊長。

導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算：將得到的數(shù)據(jù)記錄到表格當中，進行方位角計算，角度閉合差調(diào)整，以及坐標閉合差調(diào)整，最終得到各個限制點的坐標及邊長。

3.碎步測量：

（1）碎步點的選擇

對于地物，碎步點選在地物輪廓線的方向改變處，連接這些特征點，便得到與實地相像的地物形態(tài)。對于地貌來說，碎步點應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。

碎部點測量

觀測時將全站儀架立在限制點上，輸入測站點、后視點坐標和儀器高度。生成新的坐標系，將全站儀最準碎部點，測量得出碎部點坐標數(shù)據(jù)。

4.繪圖：

將得到的坐標數(shù)據(jù)記錄到圖紙上，由特地的畫圖人員負責將碎部點連線成圖。

五、實習(xí)心得：

為期五天的測量實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們包玉剛圖書館及四周地段，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個已經(jīng)步入燥熱的季節(jié)，老師給我們供應(yīng)了便利，就是自己選擇時間去做實習(xí)，所以我們起早貪黑，這樣還算可以，不那么熱。感謝老師！

測量學(xué)首先是一項特別精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學(xué)是用來探討地球的形態(tài)和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面點的位置以及隨時間的改變。在現(xiàn)在這個信息的社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)