幼兒園工作總結(jié)范文匯總6篇

第第頁(yè)幼兒園工作總結(jié)范文匯總6篇1、更加深入透徹地領(lǐng)悟《綱要》的精神，將《綱要》精神貫穿到工作的方方面面。

2、開展形式多樣的討論活動(dòng)，切實(shí)解決老師的困惑和難題，為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作服務(wù)。

3、給老師提供熬煉、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)，建立一支討論型、學(xué)習(xí)型的老師隊(duì)伍。

4、調(diào)動(dòng)老師參加研討的積極性，充分發(fā)揮老師的主動(dòng)性、能動(dòng)性。

5、科研帶教研，教研促科研。將教研科研工作有機(jī)地結(jié)合，充盈老師的科研知識(shí)，提高科研技能，養(yǎng)成科研意識(shí)。

二、討論重點(diǎn):

1、在《綱要》的指導(dǎo)下，探究家園合作的有效途徑，討論家園合作的有效方法和策略。

2、討論如何培育熬煉孩子自我愛護(hù)、自我展示、自我服務(wù)的意識(shí)和技能。

4、繼續(xù)討論怎樣有效地開展數(shù)學(xué)及珠心算試驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，使數(shù)學(xué)活動(dòng)來源于生活，應(yīng)用于生活。

5、討論“迎新春”活動(dòng)，給每個(gè)孩子提供展示的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子渡過歡樂的節(jié)日。

6、鉆研教材，全面實(shí)施幼兒活動(dòng)進(jìn)展課程;開展好新課題“東方之星思維游戲課程”。

三、詳細(xì)措施

1、以書面和口頭等不同形式廣泛收集保教人員的困惑和難題，把反映較普遍典型的問題作為教研活動(dòng)的主題。

2、每一次教研活動(dòng)之前都作好充分的預(yù)備，包括主題的發(fā)布，中心發(fā)言人的確定，發(fā)言稿及每個(gè)老師的資料預(yù)備。

3、改革以前觀摩活動(dòng)為互動(dòng)活動(dòng)，在活動(dòng)前主持人發(fā)布互動(dòng)主題及互動(dòng)告白(帶著問題去看活動(dòng))，記錄幼兒及老師的真實(shí)表現(xiàn)，最末進(jìn)行互動(dòng)對(duì)話，得出有價(jià)值的結(jié)論。

4、打破以前觀摩活動(dòng)重展示、輕討論的傾向，讓老師們敢于承受，積極承受開放活動(dòng)，將開放

活動(dòng)視為學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，真實(shí)客觀地反映原生態(tài)的狀況，真實(shí)地進(jìn)行研討。

5、教研組內(nèi)部及教研組之間常常開展、溝通探討活動(dòng)。

6、老師之間也自發(fā)性地常常觀摩、溝通，營(yíng)造一種學(xué)習(xí)、探討的良好氛圍。

7、集中和分組進(jìn)行教材分析研討，探究實(shí)施進(jìn)展課程的有效方法。

四、內(nèi)容安排

九月份:

1、加強(qiáng)對(duì)《綱要》的學(xué)習(xí)理解，領(lǐng)悟園務(wù)工作計(jì)劃及保教工作計(jì)劃的要求，制定教科研工作計(jì)劃及。

2、調(diào)整安排好幼兒每日作息時(shí)間。

3、重溫幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的要求及保教人員的操作規(guī)范。

4、協(xié)調(diào)安排好早操及戶外活動(dòng)的場(chǎng)地、時(shí)間等。

十月份:

1、東方之星思維游戲課程研討，開展如何有效利用這一資源為教育服務(wù)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)及共享活動(dòng)。

3、加強(qiáng)對(duì)青年老師的指導(dǎo)，隨堂聽課，并提出改進(jìn)看法。

4、幼兒活動(dòng)進(jìn)展課程教材的鉆研、分析。

十一月份:

1、家園合作有效途徑的專題討論(一)。

2、結(jié)合字寶寶樂園課題的開展怎樣使全語(yǔ)言課程生活化的現(xiàn)場(chǎng)研討。

3、孩子自我技能培育的討論。

4、家長(zhǎng)開放日的討論。

5、“迎新春”研討。

十二月份:

1、開展有關(guān)數(shù)學(xué)及珠心算活動(dòng)的研討。

2、“大帶小”活動(dòng)的討論。

3、家園合作有效途徑的專題討論(二)。

一月份:

1、期末各班的匯報(bào)活動(dòng)。

2、每個(gè)科研老師的成果展示。

3、老師成長(zhǎng)檔案的歸納，家園聯(lián)系直通車的完善。

二月份:

1、教育閱歷的溝通。

2、教育資料的收集整理。

3、教科研工作的總結(jié)。

幼兒園工作總結(jié)篇2

一、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際狀況出發(fā)，細(xì)心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，仔細(xì)組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具預(yù)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新奇，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去查找問題，并解決問題。

二、常規(guī)教育方面

1、禮貌

先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律

從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規(guī);不許隨意下位、回答下列問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊敬他人，寧?kù)o地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨意打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒仔細(xì)開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、熬煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在進(jìn)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我非常著重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充盈自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。

四、家園溝通

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的狀況。

通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2、實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，實(shí)時(shí)取得家長(zhǎng)的親密協(xié)作。

3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)留意熱忱有禮、對(duì)待非常狀況要冷靜、有條理地進(jìn)行溝通。

4、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽取。

5、結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參加到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。

五、存在不足

1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題技能和科研技能。

六、今后工作規(guī)劃

1、積極、仔細(xì)開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能。

2、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì)，加高校習(xí)力度：一是保持工作熱忱，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí);二是虛心謹(jǐn)慎，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)

以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我肯定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將上心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

幼兒園工作總結(jié)篇3

一、幼兒進(jìn)展?fàn)顩r分析

我班現(xiàn)又23個(gè)孩子,(男孩:10個(gè),女孩:13個(gè),全托3個(gè))年齡階段3—5歲之間,其中2名是新生。由于幼兒的年齡差異太大,故幼兒的學(xué)習(xí)認(rèn)知水平也存在著較大的差異性。大部分幼兒的留意力能維持15分鐘,個(gè)別如李汐、MOMOKA的留意力集中時(shí)間較短,只能維持8到10分鐘。高水平幼兒有5個(gè),占25%;中水平的有8個(gè),占43%;低水平的有7個(gè),占32%。以下是上學(xué)期末對(duì)幼兒五個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行測(cè)查的狀況:

l語(yǔ)言——喜愛聽?zhēng)捝{(diào)的小公主與王子故事,其中有2—3名幼兒喜愛編講故事。大部分幼兒能運(yùn)用較精確的一般話較連貫地表達(dá)自己的看法、愿望與要求。

l科學(xué)——男孩子較喜愛動(dòng)手操作與試驗(yàn)。初步了解有關(guān)的自然現(xiàn)象。能依據(jù)事物間肯定的規(guī)律及特征排序,理解“+”“—”符號(hào)的含義。但總體來說,在數(shù)學(xué)方面的基礎(chǔ)較為薄弱,幼兒間的認(rèn)知水平較為懸殊。

l藝術(shù)——班上的女孩子較喜愛唱歌跳舞,能聽辯簡(jiǎn)約的節(jié)奏,有初步仿編歌詞的技能,按音樂的節(jié)奏做簡(jiǎn)約的上下肢聯(lián)合的基本動(dòng)作,能與他人對(duì)唱。孩子在動(dòng)手技能與握筆繪畫的協(xié)調(diào)方面較差。

l健康——幼兒的走、鉆、爬技能進(jìn)展得較好,但幼兒在障礙跳方面由于膽識(shí)的問題,大部分都不能克服心理的障礙,故跳的動(dòng)作進(jìn)展較慢。

l社會(huì)——幼兒能在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ),在集體中以自我為中心,不情愿為同伴或集體服務(wù)。大部分幼兒自我服務(wù)技能較差,需老師幫忙換衣服,整理書包。有初步的愛護(hù)意識(shí)與安全意識(shí)。

依據(jù)以上對(duì)我班幼兒三方面的分析,以下是本班這學(xué)期的保教目標(biāo)

1.教育目標(biāo)

總體目標(biāo):以游戲的形式加強(qiáng)男孩子對(duì)音樂舞蹈的愛好,通過日常滲透加強(qiáng)女孩子對(duì)數(shù)學(xué)與科學(xué)的愛好。給每一位幼兒提供更多能表現(xiàn)其進(jìn)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)相處、學(xué)會(huì)進(jìn)展。

●語(yǔ)言:

1、情愿并能夠集中留意力,耐煩地傾聽別人說話。

2、愿意與同伴溝通,能大方地在集風(fēng)光前說話,講故事。

3、能圍繞主題進(jìn)行談話和講解并描述。

4、能比較正確的運(yùn)用常見的代、動(dòng)、副詞,說出簡(jiǎn)約而完整的合成句。

5、初步了解文學(xué)語(yǔ)言和圖書的基本構(gòu)成。

6、有主動(dòng)探究文字的愿望,初步了解漢字與實(shí)物、圖片之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,開始有愛好地閱讀圖書與畫面徑直對(duì)應(yīng)關(guān)系的文字。

●科學(xué)

數(shù)理規(guī)律:

1、認(rèn)讀1—10以內(nèi)的數(shù)字,理解數(shù)字的含義,會(huì)用數(shù)字表達(dá)物體的數(shù)量。

2、學(xué)習(xí)目測(cè)數(shù)群與

物體的排列。

3、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、梯形、橢圓形。

4、學(xué)習(xí)按物體的兩個(gè)特征分類

5、按肯定的規(guī)律排序。

6、會(huì)觀測(cè)、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐部建立等量觀念。

自然觀測(cè):

1、了解四季的特征及其與人類生活的關(guān)系。

2、了解自然環(huán)境中有生命物質(zhì)、無生命物質(zhì)及其與人類關(guān)系的詳細(xì)閱歷。

3、能綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征,培育觀測(cè)力。

4、引導(dǎo)幼兒用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)覺,并與老師溝通。

5、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用常見的科技產(chǎn)品的方法,運(yùn)用簡(jiǎn)約的工具進(jìn)行制作活動(dòng)。

●藝術(shù)

音樂:

1、學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的速度、力度、音色改變,表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容、情感和表現(xiàn)二、三拍子歌曲的不同節(jié)奏感覺和不同的情趣,感受和表現(xiàn)歌曲的前奏、間奏和尾奏,學(xué)習(xí)對(duì)唱和接唱。

2、能隨音樂的改變進(jìn)行創(chuàng)編和改編動(dòng)作。

3、能隨熟識(shí)的旋律進(jìn)行集體演奏,并對(duì)指揮的要求作出積極的反應(yīng)。

4、學(xué)習(xí)辨別音樂中比較明顯的高低、快慢、強(qiáng)弱、音色改變。

5、體驗(yàn)傾聽和觀賞活動(dòng)的樂趣。

美術(shù):

1、觀賞目標(biāo):學(xué)習(xí)觀賞與自己生活閱歷有關(guān)的美術(shù)作品,關(guān)注具有美感的事物;初步學(xué)習(xí)觀賞并感受美術(shù)作品中的形象的造型美、色調(diào)的改變與統(tǒng)一美,構(gòu)圖上的對(duì)稱與均衡美;嘗試用語(yǔ)言、動(dòng)作表情等表達(dá)自己的理解、想象和情感。

2、繪畫目標(biāo):在小班的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用蠟筆、水粉畫等多種繪畫方法,體驗(yàn)繪畫的歡樂;學(xué)習(xí)用線條和外形表現(xiàn)感受過的物體的基本結(jié)構(gòu)和主要特征;認(rèn)識(shí)12種顏色并學(xué)會(huì)辨別同種色的深淺;學(xué)習(xí)用較豐富的顏色作畫,區(qū)分并嘗試畫出主體色和背景色;初步學(xué)習(xí)在畫面上安排物體的上下、左右的關(guān)系。

3、手工目標(biāo):正確運(yùn)用多種工具和材料,喜歡各種手工活動(dòng);學(xué)習(xí)用紙折出、剪貼出簡(jiǎn)約的物象;學(xué)習(xí)用捏的方法塑造簡(jiǎn)約的立體物象。

●健康:

1、學(xué)習(xí)穿脫和整理衣服,初步掌控刷牙的基本方法,學(xué)習(xí)整理玩具并養(yǎng)成良好的作息、生活習(xí)慣。

2、認(rèn)識(shí)常見的食物的制作并結(jié)合品嘗閱歷知道其名稱和作用。

3、學(xué)習(xí)避開危急和應(yīng)付意外事故的最基本方法,知道不跟生疏人走。

4、能在老師的指導(dǎo)下,運(yùn)用體育器械完成規(guī)定的動(dòng)作和要求,達(dá)到課程的估計(jì)目標(biāo)。

5、掌控有關(guān)的體育活動(dòng)的基本知識(shí),能自覺遵守體育活動(dòng)的規(guī)章和要求,團(tuán)結(jié)友愛,愛惜公物。

●社會(huì):

1、具有肯定的集體意識(shí)。

2、培育幼兒關(guān)懷、愛惜四周環(huán)境的情感與行為。

3、增進(jìn)與同伴合作活動(dòng)的默契。

4、學(xué)習(xí)適當(dāng)表達(dá)自己的方式。

5、懂得關(guān)懷他人的一些方法。

2、保育計(jì)劃:

(1)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的同時(shí)班上老師做好交接班工作,隨時(shí)點(diǎn)數(shù)幼兒人數(shù)。

(2)離園前整理好幼兒的儀容,做好喝水、上廁預(yù)備。

(3)依據(jù)當(dāng)日天氣及活動(dòng)的活動(dòng)量的大小提示幼兒穿脫衣物。

(4)每天晨檢留意幼兒的心情神態(tài)及了解身體狀況。

(5)做好衛(wèi)生清潔工作,防止傳染病流行。

二.家長(zhǎng)、社區(qū)工作

1.離園時(shí)間和通過家園聯(lián)系手冊(cè)、家長(zhǎng)會(huì)等方式與家長(zhǎng)做好溝通工作,使家園同步同向?qū)τ變哼M(jìn)行教育。

2.利用“家園天地”讓家長(zhǎng)了解幼兒的周學(xué)習(xí)內(nèi)容及最新的教改信息、育兒閱歷。

3.通過開放日等活動(dòng),讓家長(zhǎng)參加到幼兒的幼兒園生活中,評(píng)價(jià)幼兒園的工作,提高教育質(zhì)量。

4.結(jié)合課程需要,請(qǐng)家長(zhǎng)利用自己的特長(zhǎng),進(jìn)園、進(jìn)班幫助老師開展教育活動(dòng)。

5.充分利用社區(qū)資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。

6.舉辦座談會(huì)、專題講座、親子活動(dòng)、家教溝通等方式進(jìn)行家園共育。

三.班務(wù)管理

1.三位老師發(fā)揮各自特長(zhǎng),分工合作,共同抓好班級(jí)教學(xué)活動(dòng)。

2.班上老師平常作好溝通工作,誠(chéng)摯相待,以“積極、仔細(xì)”的立場(chǎng)開展工作。

3、定時(shí)召開班務(wù)會(huì)議,小結(jié)一周各方面的狀況,學(xué)習(xí)溝通下周各自的工作計(jì)劃,為班級(jí)的管理共同出謀劃策。

4、將園務(wù)計(jì)劃中的“每月、周、日的事項(xiàng)”努力作到實(shí)處,讓班級(jí)管理盡量細(xì)致化。

四.每月工作重點(diǎn)

9月份:

1、幫助幼兒園做好穩(wěn)生、招生工作。

2、穩(wěn)定幼兒心情。

3、開展兩周常規(guī)教育活動(dòng)。

4、接受園內(nèi)對(duì)我班進(jìn)行“半日活動(dòng)”觀摩。

10月份:

1、發(fā)放通知,提示幼兒、家長(zhǎng)留意假期安全問題。

2、通過活動(dòng),培育的愛國(guó)情感。

3、開展主題教學(xué):《我喜愛》

4、組織幼兒進(jìn)行“萬(wàn)圣節(jié)”慶?；顒?dòng)。

5、組織好秋游活動(dòng),留意幼兒安全。

11月份:

1、預(yù)備“圣誕狂歡”晚會(huì)節(jié)目排練。

2、開展主題教學(xué):《感官總動(dòng)員》

12月份:

1、“圣誕狂歡”晚會(huì)節(jié)目表演活動(dòng)。

2、接受園內(nèi)對(duì)我班進(jìn)行“數(shù)學(xué)啟蒙”活動(dòng)的觀摩。

3、開展主題教學(xué):《傘的世界》

1月份:

1、教學(xué)、玩具制作。

2、幫助幼兒園進(jìn)行評(píng)估工作。

3、開展主題教學(xué):《咚咚鏘》

2月份:

1、開展主題教學(xué):

2、作好期末幼兒評(píng)價(jià)、學(xué)期工作總結(jié)與下學(xué)期計(jì)劃。

幼兒園工作總結(jié)篇4

一季度幼兒園在物業(yè)管理部黨政工的領(lǐng)導(dǎo)下，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外塑形象，堅(jiān)持“一切為了孩子”的宗旨，堅(jiān)持為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)。以高質(zhì)量的保教服務(wù)贏得市場(chǎng)，以高效率的特色教學(xué)拓展市場(chǎng)。強(qiáng)化管理，開拓創(chuàng)新。充分利用現(xiàn)有資源逐步改善辦園條件，加大硬件投入，努力讓幼兒園各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。營(yíng)造和諧、健康、創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌，保證幼兒園全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的進(jìn)展。

一、工作總結(jié)：

1、仔細(xì)貫徹落實(shí)兩級(jí)黨委、行政的工作方針和目標(biāo)，傳達(dá)學(xué)習(xí)兩級(jí)職代會(huì)、政工會(huì)會(huì)議精神。

1、仔細(xì)組織新學(xué)期各項(xiàng)開學(xué)預(yù)備工作，進(jìn)行新學(xué)期迎接新生入園儀式，贏得家長(zhǎng)和幼兒的歡迎。

2、實(shí)時(shí)營(yíng)造園所新氣象，更換各類宣揚(yáng)板，適時(shí)進(jìn)行特色教學(xué)宣揚(yáng)。提高對(duì)外宣揚(yáng)技能，贏得社會(huì)認(rèn)可。做好新生招生工作，辦理新入園幼兒手續(xù)，新招幼兒76名，實(shí)時(shí)進(jìn)行了擴(kuò)大幼兒班級(jí)工作。

3、開展消防安全“防火墻”工程，創(chuàng)建消防安全“四個(gè)技能”建設(shè)，創(chuàng)建園所及班組的有關(guān)資料。同時(shí)結(jié)合中鋁公司現(xiàn)場(chǎng)基礎(chǔ)管理檢查工作要求，在物業(yè)管理部領(lǐng)導(dǎo)支持下，對(duì)于園容園貌開展綜合整改治理工作，展示了示范園所的辦園實(shí)力。

4、3月6日，在藍(lán)天廣場(chǎng)特別組織了慶“三八”“歡樂早操、歡樂成長(zhǎng)、健康珍寶、媽媽最愛”幼兒廣播操?gòu)V場(chǎng)展示活動(dòng)，以此來表達(dá)一份感恩和祝愿。幼兒園全體老師和小伙伴團(tuán)聚在一起，共同展示了幼兒廣播操，受到了廣闊家長(zhǎng)伙伴們的全都贊揚(yáng)。

5、從3月1日開始，繼續(xù)舉辦周一“國(guó)歌與國(guó)旗”主題升旗儀式。把愛國(guó)主義教育貫穿到幼兒一日生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；開展幼兒爭(zhēng)當(dāng)小旗手活動(dòng)，激發(fā)了幼兒積極向上的情感。

6、2月，東樓班組被淄博市授予“巾幗文明崗”榮譽(yù)稱號(hào)并頒發(fā)獎(jiǎng)牌；1月，東樓班組榮獲“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)班組”、2月榮獲“模范職工小家”榮譽(yù)稱號(hào)。

7、重視衛(wèi)生防疫工作，抓好晨檢工作不放松，嚴(yán)格掌握手足口等傳染病幼兒入園，并結(jié)合教學(xué)工作開展家長(zhǎng)宣揚(yáng)工作。

8、代表物業(yè)參與公司“愛在山鋁、情在崗位、美在家庭‘鋁氧杯’‘三月放歌’情景詩(shī)歌大賽”榮獲了一等獎(jiǎng)的好成果。

9、榮獲“張店區(qū)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

10、幫助衛(wèi)生防疫部門完成麻疹補(bǔ)種等傳染病的衛(wèi)生防疫工作。

二、季度工作計(jì)劃：

1、安全工作：組織幼兒完成一次全園應(yīng)急疏散演練，并對(duì)老師及幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育及培訓(xùn)。

2、結(jié)合物業(yè)部安全綜合治理要求，對(duì)我園隨時(shí)進(jìn)行隱患排查治理，發(fā)覺問題實(shí)時(shí)處理并上報(bào)，從實(shí)際出發(fā)，做到防患于未然。

3、教學(xué)工作：加強(qiáng)幼兒禮儀養(yǎng)成教育爭(zhēng)創(chuàng)“禮儀小標(biāo)兵”活動(dòng)，設(shè)“晨間禮儀崗”。

4、落實(shí)幼兒園教學(xué)活動(dòng)的`真實(shí)與有效。開展“同題異構(gòu)、同題同構(gòu)”活動(dòng)，轉(zhuǎn)變陳舊、低效的教學(xué)方式，使每一節(jié)課都平實(shí)、有意義，讓教學(xué)過程成為幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)的過程。

5、組織各班幼兒課間操競(jìng)賽。組織體育游戲觀摩、研討活動(dòng)，提升老師組織、指導(dǎo)游戲的技能，促進(jìn)游戲質(zhì)量的提高。

6、組織家長(zhǎng)開展半日開放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒園的教學(xué)游戲活動(dòng)。通過聽課、評(píng)課讓家進(jìn)步一步了解幼兒教育，提高家庭教育幼兒的技能。

7、創(chuàng)新編排新版幼兒課間操，融進(jìn)科學(xué)現(xiàn)代的教學(xué)理念，將集體舞蹈、各類輕器械操等內(nèi)容貫穿一體。訓(xùn)練幼兒隊(duì)形隊(duì)列改變的應(yīng)用技能。

8、加強(qiáng)家園聯(lián)系，利用各種形式，組織召開畢業(yè)班家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)及畢業(yè)生畢業(yè)慶典活動(dòng)，為幼兒留下寶貴的歡樂童年生活記憶。

9、仔細(xì)落實(shí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，結(jié)合幼兒園實(shí)際工作，深入開展“黨員攀登計(jì)劃”活動(dòng)，以活動(dòng)帶服務(wù)，確保幼教工作落到實(shí)處。

幼兒園

3月26日

幼兒園工作總結(jié)篇5

這學(xué)期新課改已在我院轟轟烈烈地開展，在新課改的理念指導(dǎo)下，我班也通過參觀、學(xué)習(xí)、借鑒等各種方法，進(jìn)行了一系列有效可行的實(shí)踐。綜合說來，這學(xué)期的工作總的有以下兩大方面：

一、做好家長(zhǎng)工作

在如今的“大教育”觀念日益深入人心，新《綱要》提倡幼兒園教育需要與家庭教育相互支持、相互協(xié)作，家長(zhǎng)的角色定位也由此發(fā)生了根本的改變。家長(zhǎng)不再是教育的旁觀者，家長(zhǎng)與老師不再是教育與被教育的關(guān)系，而應(yīng)是同等的合作關(guān)系。因此，就如何利用家長(zhǎng)這塊有利的教育資源，我班進(jìn)行了如下工作：

1、首先是加強(qiáng)家園聯(lián)系、豐富家園知識(shí)

家園聯(lián)系欄是反映保教工作狀況的一扇窗戶，更是進(jìn)行教育溝通的一塊園地。它能親密幼兒園與家庭的聯(lián)系，加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)間的溝通和了解。因此，我們每周都寫咯‘周計(jì)劃’掛在外面讓各位家長(zhǎng)觀看。

通過一個(gè)個(gè)充斥溫馨話語(yǔ)的小欄目，我們感覺到家長(zhǎng)與我們的距離近了，家長(zhǎng)的笑容多了，家長(zhǎng)的溝通也多了，更另我們欣慰的是：在我們需要家長(zhǎng)支持工作的時(shí)候，家長(zhǎng)們總能實(shí)時(shí)地進(jìn)行協(xié)作，如每次的繳費(fèi)打預(yù)防針、親子作業(yè)、收集教育資料等。這說明我們的工作已經(jīng)得到了家長(zhǎng)們的信任，并收到了較好的效果。

2、反饋

老師主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，實(shí)時(shí)地把小伙伴每天在幼兒園的狀況〔包括好的和不好的方面〕反饋給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)們對(duì)自己的孩子有個(gè)了解，取得家長(zhǎng)與老師的協(xié)作；另外，我們還把個(gè)別小伙伴當(dāng)天的不適告知家長(zhǎng)，提示家長(zhǎng)留意。

3、與家長(zhǎng)面對(duì)面溝通

其實(shí)，能與家長(zhǎng)面對(duì)面溝通是做好教育工作的最徑直手段。因此，在這個(gè)環(huán)節(jié)上，我班也做了大量的工作，不管是表現(xiàn)好的小伙伴還是調(diào)皮的小伙伴，我們都盡量用委婉的語(yǔ)氣，用家長(zhǎng)簡(jiǎn)單接受的方式，共同探尋育兒的科學(xué)方法，盡可能達(dá)到家園共育的最正確形式。

二、新課改的理念與實(shí)踐的結(jié)合在上學(xué)期我院全面學(xué)習(xí)了新課改以后，這學(xué)期就是進(jìn)行新課改的理念與實(shí)踐的相互結(jié)合，意即怎樣在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中表達(dá)出新理念的思想。

本學(xué)期我班的四個(gè)大的活動(dòng)主題是《是媽媽》、《看車》、《手指游戲》、《過六一》。在每個(gè)主題的詳細(xì)實(shí)施過程中，我班是這樣開展活動(dòng)的：

1、主題活動(dòng)與環(huán)境互動(dòng)在教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施中，做得最多的就是環(huán)境的創(chuàng)設(shè)了，每到一個(gè)主題，我們就創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境布置，旨在讓幼兒在互動(dòng)環(huán)境中能歡樂地學(xué)習(xí)、充共享受愉悅的心情。

2、家長(zhǎng)參加為了更好的利用家長(zhǎng)這塊教育資源，也為了讓家長(zhǎng)更好地了解新教材的內(nèi)容與精神，在主題活動(dòng)中也適時(shí)地讓家長(zhǎng)參加到中間來，如每次大主題中的親子作業(yè)、共同收集教育資料、提供區(qū)域活動(dòng)材料等，通過家長(zhǎng)每一次的積極協(xié)作，我們感覺到了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與合作，家長(zhǎng)也從合作中漸漸了解我們的教學(xué)精神。

3、院內(nèi)公開活動(dòng)的觀摩學(xué)習(xí)“六一”過后我們每個(gè)班的帶班老師展示了一節(jié)公開活動(dòng)，這是一次領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)習(xí)新課改理念后的了解，也是我們相互觀摩、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過觀摩、學(xué)習(xí)、評(píng)課、總結(jié)，相信每一位老師的實(shí)踐技能都有了或多或少的提高。

這學(xué)期的日歷即將翻過去而成為歷史，我們的工作也接近了尾聲，在總結(jié)評(píng)比我班幼兒都特別棒！

每個(gè)學(xué)期的工作中我都有做得好的和不好的方面，在以后的工作中，我將繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，盡量彌補(bǔ)不足之處，力求把工作做到更好！

幼兒園工作總結(jié)篇6

為全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》〔試行〕精神，豐富幼兒園戶外體育活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步探究戶外體育活動(dòng)的形式和方法，提高幼兒的整體素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)，市教育局于今年4月下發(fā)了《遼源市教育局關(guān)于舉辦慶“六·一”幼兒戶外體育活動(dòng)的通知》〔遼教函〔**〕5號(hào)〕，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署。7月11日，由市教育局基礎(chǔ)教育科、市教育學(xué)院小教部及縣、區(qū)教育局聯(lián)合組成評(píng)審組對(duì)全市參評(píng)幼兒園的戶外體育活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)比。在縣、區(qū)初評(píng)的基礎(chǔ)上，全市共有35個(gè)幼兒園3000多名幼兒參與了市級(jí)評(píng)比活動(dòng)。依據(jù)辦園性質(zhì)把參評(píng)幼兒園分成三個(gè)組，經(jīng)評(píng)委背對(duì)背打分、匯總后，共評(píng)出一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)，三等獎(jiǎng)11個(gè)。現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視