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文檔簡(jiǎn)介
26月光曲音樂(lè)巨人——貝多芬
貝多芬,1770年12月16日生于德國(guó)波恩一個(gè)音樂(lè)家家庭。他從小學(xué)習(xí)鋼琴和小提琴,10歲舉行首次公開(kāi)演奏會(huì),12歲開(kāi)始作曲。22歲起定居維也納,他一生創(chuàng)作了許多著名的樂(lè)曲,主要作品有交響曲九部、鋼琴奏鳴曲32首。交響曲《英雄》《命運(yùn)》,序曲《愛(ài)格蒙特》,鋼琴曲《悲愴》《月光》《熱情》《暴風(fēng)雨》等。他的音樂(lè)創(chuàng)作集古典派的大成,開(kāi)浪漫派的先河,對(duì)歐洲音樂(lè)藝術(shù)的革新與發(fā)展,有著極其重要的影響。1827年3月26日,貝多芬在奧地利維也納逝世,終年57歲。萊茵河蠟燭陌生盲人琴鍵記錄霎時(shí)間微波粼粼我會(huì)讀寫(xiě)生字làmòjiànlùyīnmángshàlín詞語(yǔ)積累斷斷續(xù)續(xù):時(shí)斷時(shí)續(xù),本文指琴聲不連貫。陶醉:很滿(mǎn)意地沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中。蘇醒:昏迷后醒過(guò)來(lái)。課文中指窮兄妹倆從美妙的音樂(lè)中回過(guò)神來(lái)。課文情景劇欣賞1、這篇課文主要講了什么內(nèi)容?貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的傳說(shuō)。解讀課文內(nèi)容2、為什么說(shuō)這是“傳說(shuō)”?
因?yàn)檫@可能不是真實(shí)的故事,也許只是人們虛構(gòu)的一個(gè)故事。3、我給大家講“傳說(shuō)”。
內(nèi)容提要:德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬因?yàn)橥楦F鞋匠兄妹而為他們彈琴,有感于盲姑娘對(duì)音樂(lè)的癡迷而即興創(chuàng)作了《月光曲》。4、貝多芬為什么要為盲姑娘彈一首曲子?朗讀體會(huì):一個(gè)姑娘說(shuō)∶“這首曲子多難彈??!我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍,總是記不住該怎樣彈,要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好??!”一個(gè)男的說(shuō)∶“是啊,可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了,咱們又太窮?!惫媚镎f(shuō)∶“哥哥,你別難過(guò),我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。”貝多芬同情盲姑娘,為盲姑娘對(duì)音樂(lè)的癡迷和兄妹間的真情而感動(dòng)。5、彈了一曲之后,貝多芬為什么又給兄妹倆彈了一曲呢?
盲姑娘聽(tīng)得入了神,一曲彈完,她激動(dòng)地說(shuō)∶“彈得多純熟啊!感情多深哪!您,您就是貝多芬先生吧?”貝多芬沒(méi)有回答,他問(wèn)盲姑娘∶“您愛(ài)聽(tīng)嗎?我再給您彈一首吧?!币魂囷L(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆,借著清幽的月光,按起了琴鍵。1、這對(duì)兄妹讓貝多芬十分感動(dòng)。2、周?chē)沫h(huán)境十分清幽,給了他創(chuàng)作的靈感。3、盲姑娘很欣賞貝多芬的音樂(lè),可以說(shuō)是貝多芬的“知音”。……月下的大海6、學(xué)習(xí)了課文,你知道《月光曲》表現(xiàn)的情景是什么嗎?音樂(lè)欣賞《月光曲》7、你是怎么知道的呢?這個(gè)情景是通過(guò)兄妹倆的想象寫(xiě)出來(lái)的。
他好像面對(duì)著大海,月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光。月亮越升越高,穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……
她仿佛也看到了,看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象,月光照耀下的波濤洶涌的大海。8、賞讀:“月下的大?!鼻逍?、夢(mèng)幻的境界,優(yōu)美、和諧的曲調(diào)!
皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象,在月光照耀下的波濤洶涌的大海。23思考:1、皮鞋匠看到妹妹臉上的表情想到了什么?用劃出。
2、為什么說(shuō)盲姑娘仿佛也看到了?9、回顧課文內(nèi)容,歸納:貝多芬是一個(gè)怎樣的人?結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。他同情、熱愛(ài)窮苦人民。他有著豐富的想象力。他擁有卓越的音樂(lè)才華。
我想對(duì)貝多芬說(shuō):________________
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