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文檔簡(jiǎn)介

同學(xué)們一定放過風(fēng)箏吧?可是,你仔細(xì)觀察過風(fēng)箏的結(jié)構(gòu)嗎?

風(fēng)箏上都有小竹片扎成的框架,沒有了框架,風(fēng)箏還能飛上高空嗎?這個(gè)框架有什么作用呢?蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元

《骨骼與肌肉》

1、骨骼新課學(xué)習(xí)

骨骼隱藏在我們身體的內(nèi)部,難以直接用眼睛觀察,你可以用什么方法來研究我們的骨骼?

實(shí)踐活動(dòng)摸一摸我們的骨頭,你可以知道些什么?頭骨手臂骨腿腳骨軀干骨人體全身骨頭可以分成四部分:頭、軀干、手臂、腿腳。人體骨骼圖人體骨頭共有()塊,它們共同組成了人體的支架——

。206骨骼。

人體內(nèi)骨骼系統(tǒng)中的數(shù)量由年齡決定。一個(gè)剛出生的嬰兒有275塊骨,而一個(gè)成年人的身體里卻只有206塊骨。因?yàn)?,嬰兒在成長(zhǎng)的過程中,一些骨會(huì)合并在一起。例如,嬰兒剛出生時(shí),其頭蓋骨分為許多塊獨(dú)立的骨,隨著人體不斷地生長(zhǎng)發(fā)育,獨(dú)立的骨合并在一起,形成了較大的頭蓋骨。知識(shí)鏈接X光下手骨結(jié)構(gòu)

拍X光片,可以清晰地看到骨頭是否健康或者斷裂。X射線能夠穿過一些活組織,但卻穿不過骨頭。穿過皮膚和其他身體組織的X射線投射到膠片上。當(dāng)光照射到骨上,X射線被骨吸收,由于被骨吸收的X射線沒有到達(dá)膠卷的底片上,當(dāng)膠卷洗出來以后,上面清晰的白色部分就表示骨頭。數(shù)一數(shù),一只手上的骨頭有()塊。27活動(dòng)探究比一比

各小組同學(xué)請(qǐng)將拼好完整的人體骨骼互相比較,比一比,誰拼的最準(zhǔn)確。選出一組中拼的最好的一份作品交給老師。對(duì)嗎?對(duì)嗎?想一想,骨骼有什么作用呢?支撐人體想一想,骨骼有什么作用呢?支持運(yùn)動(dòng)

胸骨、肋骨、脊柱圍成籠子,里面有柔軟的心肺、肝臟等重要器官。這說明骨骼有什么作用?胸骨肋骨脊柱保護(hù)人體內(nèi)部器官這是哪里的骨頭?它保護(hù)什么呢?保護(hù)泌尿、生殖和排泄器官同學(xué)們,你們平時(shí)有觀察過動(dòng)物骨頭嗎?方法1、用眼看:外形、顏色、大小等

2、用手摸:光滑程度、黏性等

3、用鼻子聞:氣味

4、用嘴嘗:味道

5、用鑰匙等金屬刻:硬度、結(jié)實(shí)程度

6、……可以用什么方法進(jìn)行觀察呢?骨的特點(diǎn):

1.堅(jiān)硬、結(jié)實(shí);2.有血管和骨髓(骨髓能制造血細(xì)胞);

3.可以生長(zhǎng),既能長(zhǎng)長(zhǎng),也能長(zhǎng)粗。少年兒童的骨骼正處在發(fā)育階段,你們平時(shí)是怎樣保護(hù)你們的骨骼呢?

除了注意坐姿,還可以怎樣保護(hù)我們的骨骼?

1.不模仿危險(xiǎn)動(dòng)作。2.上下樓梯不擁擠.3.劇烈運(yùn)動(dòng)前先做準(zhǔn)備活動(dòng).4.……我知道:1、人體中共有()塊骨頭,它們共同組成了人體的支架——()。2、我們?nèi)淼墓穷^分成四部分:()()、()、()。骨骼又()又(),它們可以(),不但能(),還能()。骨頭中間的軟物質(zhì)叫(),它能制造()。3、骨骼具有()、()、()的作用。骨骼頭軀干手臂腿腳堅(jiān)硬生長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)粗骨髓血細(xì)胞運(yùn)動(dòng)支撐保護(hù)206結(jié)實(shí)4、骨骼就是指某一塊骨頭。()5、骨骼又硬又結(jié)實(shí),可以生長(zhǎng)。()6、骨頭里有骨髓和血管。()7、骨骼是一個(gè)完整的骨架,一塊或一群都不能稱為骨骼。()×√√√

下課!骨的結(jié)構(gòu)骨膜

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