大班語言教案：小老虎過生日教案及反思

教案系列大班語言教案：小老虎過生日教案及反思《大班語言教案《小老虎過生日》含反思》這是優(yōu)秀的大班語言教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、欣賞兒歌，理解兒歌中的角色特點(diǎn)和情節(jié)進(jìn)展線索。

2、初步嘗試有節(jié)奏、有感情的朗誦兒歌，體驗(yàn)和感受兒歌獨(dú)特的情趣美和韻律美。

3、體驗(yàn)友愛、寬容、諒解的樂觀情感。

4、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作溝通協(xié)調(diào)進(jìn)展。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、音樂《生日歌》。

2、依據(jù)兒歌內(nèi)容預(yù)備相應(yīng)的圖示。

3、雙響桶若干。

推舉課件：《小老虎過生日》PPT課件

下載辦公地址：http://./ppt/1230.html

【活動(dòng)過程】

一、創(chuàng)設(shè)情景，談話導(dǎo)入：

播放《生日歌》

師：這是什么歌呀？什么時(shí)候會(huì)唱這首歌？你們喜愛過生日嗎？你過生日的時(shí)候有誰來參加？

二、按兒歌挨次逐段欣賞，關(guān)懷幼兒理解兒歌。

師：今日小老虎也要過生日，（出示小老虎和蛋糕圖片）大家看有沒有伴侶來參加？

師：過生日沒有人來參加會(huì)感覺怎么樣呀？

師：沒有伴侶來參加，冷冷清清不喧鬧，那怎么辦呢？（引導(dǎo)幼兒猜想）

師：我們小伴侶想出的方法真多，那我們聽一聽小老虎是怎么做的？（聽錄音）

師：小老虎想到了什么方法呀？（出示電話機(jī)）他把電話打給誰了？（出示小白兔）它會(huì)和小白兔怎么說？

我們來聽聽小老虎是怎么說的？（聽錄音），我們幫小老虎一起請(qǐng)小白兔好嗎？（帶領(lǐng)幼兒集體說）

師：小白兔會(huì)不會(huì)去呢？

師：是啊，伴侶邀請(qǐng)了是應(yīng)當(dāng)去的，可它想不想去呢，我們來聽聽它是怎么接電話的？（聽錄音），小白兔情愿去嗎？是什么緣由連過生日都不去？（畫出相應(yīng)圖示）

小兔受了欺侮心里怎樣？

師：我們一起來學(xué)學(xué)小兔生氣時(shí)說的話，（集體說）誰情愿一個(gè)人來學(xué)學(xué)小兔說的話？

集體進(jìn)行打電話嬉戲，鞏固角色對(duì)話。

老師做小老虎，幼兒做小白兔，打電話一次。

交換角色再次打電話一次。

唉！小白兔不情愿來，小老虎還會(huì)請(qǐng)誰呢？（出示小狗熊圖片）小老虎會(huì)和小狗熊怎么說？我們來學(xué)一學(xué)？

那小狗熊會(huì)不會(huì)去？我們來聽聽它是怎么接電話的？（聽錄音）

師：小狗熊想不想去，是什么緣由呢？（畫出相應(yīng)圖示）小狗熊接電話時(shí)心里怎么樣？

我們來學(xué)學(xué)小狗熊生氣的時(shí)候說的話（第二遍示范）。

老師與幼兒扮演角色進(jìn)行打電話嬉戲。

師：小白兔、小狗熊都不理小老虎，這時(shí)小老虎心里會(huì)怎么樣？（出示哭泣的老虎）

師：是呀！大家不理小老虎，小老虎呀真難受，吧嗒吧嗒眼淚掉，聽，丁冬丁冬門鈴響，（出示門鈴）是誰在按小老虎家的門鈴呀？

師：小老虎趕快開門瞧一瞧。是誰呀？（出示拎著禮物的小白兔、小狗熊）他們手里拎著什么呀？

師：小白兔、小狗熊不是不來么？怎么又來了呢？（引導(dǎo)幼兒猜想）那究竟是為什么呢？我們來聽一聽。（老師念小白兔、小狗熊的話語）現(xiàn)在知道它們?yōu)槭裁匆獊砹税桑?/p>

師：昨天小老虎還欺侮小白兔和小狗熊，可他們?cè)徚诵±匣?，又來參加生日?huì)了，小老虎又會(huì)說些什么呢？那我們來聽一聽。接下來它們會(huì)做什么了？（出示過生日?qǐng)雒娈嫞?/p>

老師小結(jié)：小伴侶，小白兔、小狗熊原諒了小老虎，小老虎也承認(rèn)了錯(cuò)誤，他們又成為了好伴侶，我們小伴侶在平常的生活中也要團(tuán)結(jié)友愛，不打架，不吵鬧，做個(gè)好伴侶，好嗎？

三、欣賞兒歌，學(xué)習(xí)有表情地朗誦小動(dòng)物的對(duì)話。

1、師：小老虎今日的生日好喧鬧啊，老師把這件事情編成了一首兒歌，名字叫《小老虎過生日》，你們想聽嗎？好，請(qǐng)你們幫我拍手打節(jié)奏，會(huì)說的小伴侶可以和老師一起來說，好嗎？

2、師：小老虎今日過生日，我也想要去參加，你們想去嗎？那小白兔、小狗熊都帶了禮物去，我們就預(yù)備一個(gè)節(jié)目送給小老虎吧！輕輕的請(qǐng)出我們的樂器雙響桶，我們一起來練一練。

3、帶領(lǐng)幼兒利用雙響桶邊打節(jié)奏邊朗誦兒歌。

師：你們練得真不錯(cuò)！等會(huì)我們?nèi)⒓有±匣⒌纳諘?huì)。

【活動(dòng)延長】

活動(dòng)區(qū)供應(yīng)木偶、錄音、圓舞板等引導(dǎo)幼兒表演。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)幼兒把握特殊好，而且愛好深厚，尤其在表演小老虎和小白兔及小狗熊的對(duì)話時(shí)抓住了小老虎興奮著急想請(qǐng)好伴侶及小白兔小狗熊生氣的感情，通過活動(dòng)也使幼兒理解了做錯(cuò)了事