幼兒園小班語(yǔ)言教案《春娃娃》含反思

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀賞故事，在看看講講中感受春天花草樹木的改變，喜愛春天。

2、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

3、通過語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

4、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的愛好。

5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。[教案來自：快思教案網(wǎng).]

活動(dòng)預(yù)備：

情景表演：春娃娃、春娃娃故事錄音，課件、場(chǎng)景：小花園

活動(dòng)過程：

一、激發(fā)愛好

寶寶們現(xiàn)在是什么季節(jié)呀?(春天)

對(duì)呀，春天來了，春娃娃出來玩了，我們和春娃娃打個(gè)招呼吧。

師：春娃娃本事大，她跑到哪里，哪里就會(huì)有改變，我們來看看她的伙伴們發(fā)生了哪些改變吧?

二、看看講講

(一)完整觀賞(看一看表演)

情景表演：春娃娃

小結(jié)：春娃娃讓春天變得真美呀!

(二)分段理解(聽一聽故事)

1、布谷鳥唱歌

*重點(diǎn)提問：春娃娃來到了誰的家?春娃娃來到了布谷鳥家，她會(huì)怎么說呢?

*播放PPT布谷鳥唱歌，請(qǐng)小伙伴們聽一聽布谷鳥的叫聲。

小結(jié)：春天真美呀，小鳥都出來唱歌了。

2、柳樹發(fā)芽了

*重點(diǎn)提問：春娃娃又來到誰的家?春娃娃會(huì)幫柳樹姐姐做什么事情呢?柳樹的頭發(fā)有什么改變嗎?

*播放PPT柳樹發(fā)芽，請(qǐng)小伙伴們看看柳樹發(fā)芽的動(dòng)畫，一起來給柳樹姐姐梳梳頭。

小結(jié)：春天真美呀，樹木都發(fā)芽了，樹葉變綠變長(zhǎng)了。

3、桃樹開花了

*重點(diǎn)提問：這是誰的家?春娃娃來到桃花姐姐家，它叫桃花姐姐干嘛呀?

*播放PPT桃花開放，請(qǐng)小伙伴們看看桃花開放的視頻。

*我們也來做一做桃花姐姐開花，看看哪朵花開的最美麗。

小結(jié)：春天真美呀，花兒都開了，可美麗啦。

4、小伙伴唱歌跳舞

*重點(diǎn)提問：春娃娃來到草地上，看到一群小伙伴，他們?cè)诟墒裁囱?小伙伴在念兒歌，聽聽他們?cè)谀钍裁?

*我們也來念一念兒歌吧

小結(jié)：春天真美呀，在漂亮的春天里人們可快樂了。

(三)完整觀賞(邊聽邊表演)

師：我們也來做春娃娃，一起讓小鳥唱歌，讓小樹發(fā)芽，讓花兒開放吧。

*幼兒進(jìn)入場(chǎng)景中，一邊聽故事一邊自由表演。

*重點(diǎn)提問：你們喜愛春天嗎?

小結(jié)：春天真美呀!我們要好好地愛惜身邊的這些花草樹木，讓我們生活的環(huán)境一貫這么漂亮。

三、拓展延伸

春娃娃來到了那么多伙伴的家里，春娃娃還會(huì)去哪里?她會(huì)叫誰起床，讓誰開花呢?請(qǐng)你用自己的眼睛去看一看，找一找，春娃娃來了，她的伙伴會(huì)有什么改變，把你自己的發(fā)覺以后來告知大家好嗎?

附故事：春娃娃

春娃娃真淘氣，春風(fēng)一吹他就去串門。

春娃娃跑到布谷鳥家里，輕輕地對(duì)布谷鳥吹了一口氣，春娃娃說："布谷鳥姐姐，快起床吧!'"布谷，布谷!'布谷鳥清了清嗓子唱起了歌。

春娃娃一會(huì)兒跑到柳樹姐姐那里，從早到晚不停地給柳樹姐姐梳頭發(fā)。柳樹姐姐的頭發(fā)由短變長(zhǎng)，可美麗了。

春娃娃一會(huì)兒又去催桃花姐姐開花，桃花姐姐綻放了粉紅的笑臉。

春娃娃跑累了，坐在山坡上，看著一群小伙伴在草地上，一邊玩一邊唱："春天來，春天來，柳樹綠，桃花開，布谷鳥兒唱起歌，春娃娃呀多可愛。'

活動(dòng)反思：

《春娃娃》充斥著溫馨的情感色調(diào),春娃娃淘氣可愛的形象讓人眼前不由一亮,正是在這個(gè)小精靈的帶動(dòng)下,布谷鳥放聲歌頌,柳樹姐姐的頭發(fā)由短變長(zhǎng)、變綠,桃花姐姐開展了笑臉,連小伙伴們也一起歡聲歌頌,迎接春天的來到。這篇雖然沒有跌宕起伏的情節(jié),但"春娃娃'以其細(xì)膩的情感基