Unit2 What time do you go to school Section A(2a-2c)教學(xué)設(shè)計 2022-2023學(xué)年人教版英語七年級下冊

Unit2WhattimedoyougotoschoolSectionA(2a_2c)教學(xué)設(shè)計課時數(shù)量：1課時教材版本：2022-2023學(xué)年人教版英語七年級下冊教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們將能夠掌握以下知識和技能：學(xué)會詢問并回答關(guān)于日?；顒拥臅r間學(xué)會使用一般現(xiàn)在時進行日?；顒拥谋磉_學(xué)習(xí)用英語描述他人的日?；顒訒r間增強學(xué)生的聽、說、讀、寫綜合能力教學(xué)準(zhǔn)備：教材：人教版英語七年級下冊音頻材料：Unit2WhattimedoyougotoschoolSectionA(2a_2c)錄音課件：包含相關(guān)圖片和練習(xí)的課件黑板或白板：用于記錄教學(xué)重點和難點教學(xué)過程：步驟一：導(dǎo)入新課（5分鐘）引入學(xué)生對于日?；顒訒r間表達的經(jīng)驗，比如：“Whattimedoyougetup?Whattimedoyougotoschool?Whattimedoyoueatbreakfast?”讓學(xué)生自由討論幾個問題。教師補充并強調(diào)一般現(xiàn)在時的用法，并與學(xué)生一起用英語表達幾個日?；顒訒r間。范例對話：-T:Whattimedoyougetup?-S1:Igetupat6o’clock.-T:Whattimedoyougotoschool?-S2:Igotoschoolat7:30.-T:Whattimedoyoueatbreakfast?-S3:Ieatbreakfastat7o’clock.步驟二：聽說活動（15分鐘）播放2a錄音，讓學(xué)生自主聽音，聽完后回答下列問題：WhattimedoesLisagetup?WhattimedoesSarahgotoschool?WhattimedoesSarahhavedinner?讓學(xué)生兩人一組互相詢問并回答自己的日?；顒訒r間，可根據(jù)實際情況擴展問題并分享和比較自己的日程安排。步驟三：閱讀理解（10分鐘）讓學(xué)生閱讀2b，回答問題：WhattimedoesBengetup?Whattimedoeshegotoschool?學(xué)生合作交流答案，并與全班分享，教師批改并給予肯定和補充建議。步驟四：聽力訓(xùn)練（15分鐘）播放2c錄音，要求學(xué)生跟讀錄音中的句子。分角色播放錄音，學(xué)生們根據(jù)音頻內(nèi)容選擇相應(yīng)的圖片。步驟五：擴展練習(xí)（15分鐘）讓學(xué)生利用課堂所學(xué)的知識完成一份自己的日程安排表，可以包括自己和家人的活動時間。學(xué)生兩人一組互相描述對方的日程安排，另一個學(xué)生嘗試選擇正確的圖片。步驟六：總結(jié)和展示（5分鐘）請幾個學(xué)生展示自己所設(shè)計的日程安排表，并與全班分享。教