2019暑假共同體八年級(jí)物理第八章力1力、彈力教學(xué)設(shè)計(jì)

2019暑假共同體八年級(jí)物理第八章力1.力、彈力教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解力的概念，知道力的性質(zhì)和作用。掌握力的計(jì)算方法和力的合成、分解。理解彈力的概念，學(xué)會(huì)計(jì)算彈簧的彈力。了解彈簧伸長(zhǎng)量和施加力的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力。二、教學(xué)內(nèi)容與步驟2.1力的概念與性質(zhì)2.1.1指導(dǎo)教學(xué)步驟引出力的概念，讓學(xué)生思考日常生活中的力的例子。指導(dǎo)學(xué)生觀察重物的掉落現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)重物掉落時(shí)伴隨著力的作用。介紹力的性質(zhì)，如大小、方向、作用對(duì)象等。2.1.2知識(shí)點(diǎn)總結(jié)力是一種物體之間相互作用的方式，是使物體產(chǎn)生加速度的原因。力的大小用牛頓（N）作為單位，方向用箭頭表示，作用對(duì)象用文字表示。2.2力的計(jì)算方法2.2.1指導(dǎo)教學(xué)步驟介紹力的計(jì)算方法，即力的大小等于質(zhì)量乘以加速度。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行力的計(jì)算練習(xí)，如給定物體的質(zhì)量和加速度，讓學(xué)生計(jì)算產(chǎn)生的力的大小。2.2.2知識(shí)點(diǎn)總結(jié)力的計(jì)算公式為F=m*a，其中F表示力的大小，m表示物體質(zhì)量，a表示物體的加速度。###2.3力的合成和分解####2.3.1指導(dǎo)教學(xué)步驟介紹力的合成和分解的概念，分別以圖示和實(shí)際場(chǎng)景為例進(jìn)行講解。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合成和分解力的實(shí)際操作，引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析。####2.3.2知識(shí)點(diǎn)總結(jié)力的合成是指多個(gè)力合并成一個(gè)力的過(guò)程，力的分解是指一個(gè)力分解成若干個(gè)力的過(guò)程。合成力的大小等于合成的各個(gè)力的大小的矢量和，方向與最后合成的力的方向一致。分解力的過(guò)程是合成過(guò)程的逆過(guò)程，即將一個(gè)力分解成若干個(gè)力的合力。###2.4彈力####2.4.1指導(dǎo)教學(xué)步驟引出彈力的概念，如彈簧上的拉伸力和壓縮力。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行彈力的實(shí)際操作，讓學(xué)生觀察彈簧伸長(zhǎng)和縮短的現(xiàn)象。講解彈力的計(jì)算方法，即彈力的大小與伸長(zhǎng)量成正比。####2.4.2知識(shí)點(diǎn)總結(jié)彈力是指物體因被拉伸或被壓縮而產(chǎn)生的力。彈力的大小與伸長(zhǎng)量成正比，而與物體的質(zhì)量無(wú)關(guān)。彈力的方向與伸長(zhǎng)或縮短方向相反。三、教學(xué)重點(diǎn)力的概念、性質(zhì)和計(jì)算方法。力的合成和分解的概念和方法。彈力的概念和計(jì)算方法。四、教學(xué)方法提問(wèn)法：通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生自主思考和探索力的概念和性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)演示法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行力和彈力的觀察和實(shí)際操作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。圖片和動(dòng)畫(huà)展示法：通過(guò)展示圖片和動(dòng)畫(huà)幫助學(xué)生理解力的合成和分解的過(guò)程。五、教學(xué)效果評(píng)價(jià)學(xué)生能夠正確理解力的概念和性質(zhì)。學(xué)生能夠正確計(jì)算力的大小和方向。學(xué)生能夠正確理解和操作力的合成和分解。學(xué)生能夠正確理解和計(jì)算彈力的大小和方向。六、教學(xué)資源準(zhǔn)備教學(xué)課件：包括力的概念、性質(zhì)、計(jì)算方法，力的合成和分解的圖示以及彈力的概念和計(jì)算方法。實(shí)驗(yàn)器材：包括彈簧、重物、測(cè)量工具等。七、教學(xué)時(shí)長(zhǎng)預(yù)計(jì)需要2個(gè)課時(shí)來(lái)完成以上教學(xué)內(nèi)容。八、補(bǔ)充說(shuō)明教學(xué)期間，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行鞏固和擴(kuò)展，為學(xué)生提供更多的練習(xí)和拓展材料。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注重啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的思考和探索能力。教