蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《商中間或末尾有0的除法》教案

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《商中間或末尾有0的除法》教案商中間或末尾有的除法（一）教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)（上冊(cè)）第64例8、例9及相應(yīng)的“試一試”，第65—66頁(yè)的“想想做做”。教學(xué)目標(biāo)：1、在具體情境中理解“除以任何不是的數(shù)結(jié)果都等于”的規(guī)律。2、經(jīng)歷探索商中間、末尾有的除法計(jì)算方法的過(guò)程，掌握算理并能正確計(jì)算。3、在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，增強(qiáng)自主探索的意識(shí)，提高合作交流的能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解“除以任何不是的數(shù)結(jié)果都等于”的規(guī)律；掌握算理，正確筆算。教學(xué)難點(diǎn)：商中間、末尾商的算理及豎式的一般寫(xiě)法。教學(xué)過(guò)程：一、教學(xué)“除以任何不是的數(shù)都等于”1、創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題從圖上知道了什么？追問(wèn)：“樹(shù)上一個(gè)桃也沒(méi)有”可以用哪個(gè)數(shù)來(lái)表示？出示第一個(gè)問(wèn)題：平均每只兔能采到幾個(gè)蘑菇？（學(xué)生口答后，板書(shū)：6÷3=2個(gè)）出示第二個(gè)問(wèn)題：平均每只猴能摘到幾個(gè)桃？引導(dǎo)學(xué)生列出算式：÷32、結(jié)合情境，解決問(wèn)題啟發(fā)：三只小猴摘桃，可樹(shù)上一個(gè)桃也沒(méi)有，你覺(jué)得每只小猴能摘到幾個(gè)桃呢？“一個(gè)都摘不到”那么÷3等于多少？提問(wèn)：如果是4只小猴摘桃結(jié)果會(huì)怎樣？5只呢？9只呢？……算式怎么列？結(jié)果呢？要是平均分給a只猴呢？這里的a指的是——？你有什么發(fā)現(xiàn)？引導(dǎo)得出：除以任何不是的數(shù)都等于。3、練：想想做做1（添0+7.5-0）學(xué)生自力完成后指名回答。比一比關(guān)于的乘除法的不同：除以任何不是的數(shù)都得；乘任何數(shù)都得；一個(gè)數(shù)加、減還是得原來(lái)那個(gè)數(shù)。二、教學(xué)商中間或末尾有的除法1、創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題。出示例題圖）學(xué)生讀題后，引導(dǎo)他們列出算式306÷3.2、自主探索，解決問(wèn)題。估一估：306÷3商大約是多少？（商比100大）你是怎么估的？你能想辦法算出正確結(jié)果嗎？方法一：300÷3=100，6÷3=2，100+2=102辦法二：心中列豎式，百位上3除以3得1，十位上除以3得，個(gè)位上6除以3得2，結(jié)果是102.方法三：用豎式計(jì)算3、重點(diǎn)進(jìn)修豎式計(jì)較辦法及謄寫(xiě)格式學(xué)生先嘗試計(jì)算，再全班交流。追問(wèn)：商的十位上為什么寫(xiě)？（被除數(shù)百位上正好除盡，用十位上的除以3得）這個(gè)能不寫(xiě)嗎？為什么？（如果把漏寫(xiě)，商102就變成了12,使學(xué)生明確的占位作用。）指出：一般乘得0,0減得的過(guò)程不必寫(xiě)出來(lái)（用彩色粉筆框出不必寫(xiě)的部分）。小結(jié)、板書(shū)豎式的一般寫(xiě)法，寫(xiě)的過(guò)程中特別指出被除數(shù)百位上正好除盡，十位上除以3，可以在商的十位上直接寫(xiě)。4、對(duì)比練：406÷3.306÷3完成第2題后與第1題比一比，不同在哪里？要注意些甚么？5、完成“試一試”出示題目，先讓學(xué)生估計(jì)商是幾位數(shù)。學(xué)生在書(shū)上獨(dú)立完成，指名板演。讓板演的學(xué)生說(shuō)說(shuō)計(jì)算過(guò)程。存眷：學(xué)生的豎式寫(xiě)得是否簡(jiǎn)便公道（指出：除到被除數(shù)的十位恰好除盡，那個(gè)位上的除以幾，可以間接在商的個(gè)位上寫(xiě)。）豎式中最后1個(gè)的位置；商末尾的能不能不寫(xiě)？為什么？6、對(duì)比練：470÷4.480÷4完成第2題后與第1題比一比，不同在哪里？要注意些什么？三、鞏固練1、想想做做2要求學(xué)生在書(shū)上完成前兩題填空，然后用豎式獨(dú)立計(jì)算最后一題。學(xué)生完成后，分別提問(wèn)：左邊一題商的十位上為什么是？中間一題商的各位上為什么是？右