小學(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)第四單元導(dǎo)學(xué)案

2014年春復(fù)興小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案（四年級下冊第四單元）課題年、月、日總課時(shí)四課時(shí)課時(shí)第一課時(shí)年級三年級主備人夏長禮授課人夏長禮課型新授課班級三年級教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)情境與引導(dǎo)探究學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備2003年的年歷表學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：1、認(rèn)識時(shí)間單位年、月、日，知道大月、小月、二月的天數(shù)。2、會給月份分類，能運(yùn)用左拳和歌訣識記各月的天數(shù)。3、能運(yùn)用多種方法算出一年的天數(shù)。能力目標(biāo)：通過對歷史年份的認(rèn)識和制作年歷，培養(yǎng)學(xué)生觀察分析和判斷推理能力。情感態(tài)度：教育學(xué)生珍惜時(shí)間。重點(diǎn)難點(diǎn)有關(guān)年、月、日及大月與小月知識。年、月、日之間的關(guān)系，了解二月的天數(shù)。學(xué)習(xí)過程導(dǎo)學(xué)過程二次備課自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)任務(wù)：1、自學(xué)教材第46頁2、多媒體展示新中國成立圖片，你知道新中國是哪一天成立的嗎？3、多媒體展示第29屆北京奧運(yùn)會圖片，說說北京奧運(yùn)會的開幕式是什么時(shí)候？4、多媒體展示植樹節(jié)與兒童節(jié)圖片，說說各是哪一天？5、小組內(nèi)交流自己的生日是哪一天？交流展示1、小組內(nèi)交流年歷卡，交流你知道的年月日的知識。（1）一年有幾個(gè)月？每個(gè)月有多少天？（2）每個(gè)月的天數(shù)一樣嗎？有幾種情況？把它統(tǒng)計(jì)下來。2、綜合：（1）你能根據(jù)每月天數(shù)的不同，對十二個(gè)月進(jìn)行分類嗎？31天：有（）（）（）（）（）（）（）月

30天：有（）（）（）（）月28天：有（）月29天：有（）月

（2）我們把有31天的月份叫做（）月，有30天的月份叫做（）月。

（3）數(shù)一數(shù)，一年中有幾個(gè)大月？幾個(gè)小月？3、識記大小月（1）這么多大小月，有什么辦法能很快記住哪幾月是大月，哪幾個(gè)月是小月？你有什么好方法嗎？說說自己的識記方法。（2）（課件出示）用左拳記憶法，你能用左拳給我們試一試嗎？

（3）（課件出示）歌訣法：

一、三、五、七、八、十、臘（指十二月），三十一天永不差。

小游戲：小組長隨便報(bào)一個(gè)月份，要是大月兩手五指張開，要是小月兩手握拳。4、認(rèn)識二月（1）二月是大月還是小月？（2）二月在平年是多少天？在閏年是多少天？5、找節(jié)日。（1）找出教師節(jié)、六一兒童節(jié)，并說出是星期幾？（2）找出自己和父母的生日，并做標(biāo)記。6、算一算：2010年一共有多少天？練習(xí)拓展1.填空：①常用的時(shí)間單位，除了時(shí)、分、秒以外，還有（

）②一年有（

）個(gè)月，每月有31天的叫（

）月，有（

）個(gè)月；每月只有30天的叫（

）月，有(

)個(gè)月。2.猜一猜：小明說：我在外婆家連續(xù)住了62天，正好是連續(xù)的2個(gè)月，你知道我是哪兩個(gè)月去的嗎？總結(jié)今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了：。我在方面的表現(xiàn)很好;在方面表現(xiàn)不夠，以后要注意的是：?？傮w表現(xiàn)（優(yōu)、良、差），愉悅指數(shù)（高興、一般、痛苦）板書設(shè)計(jì)年、月、日大月：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月小月：4月、6月、9月、11月一、三、五、七、八、十、臘：三十一天永不變。課后反思2014年春復(fù)興小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題24時(shí)計(jì)時(shí)法總課時(shí)四課時(shí)課時(shí)第三課時(shí)年級三年級主備人夏長禮授課人夏長禮課型新授課班級三年級教學(xué)方法實(shí)物演示與引導(dǎo)相結(jié)合學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備情景圖學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：1、知道一日有24小時(shí)，學(xué)會從0點(diǎn)到24點(diǎn)的計(jì)時(shí)法。2、把24時(shí)計(jì)時(shí)法與普通計(jì)時(shí)法相互改寫。3、能運(yùn)用24時(shí)計(jì)時(shí)法計(jì)算“經(jīng)過的時(shí)間”。能力目標(biāo)：通過實(shí)驗(yàn)操作，使學(xué)生掌握24時(shí)計(jì)時(shí)法。情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)作息的好習(xí)慣。向?qū)W生滲透交通安全法。重點(diǎn)難點(diǎn)兩種計(jì)時(shí)法互相改寫。計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間。學(xué)習(xí)過程導(dǎo)學(xué)過程二次備課自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)任務(wù)：1、自學(xué)教材第52、53頁2、你知道1天有多少個(gè)小時(shí)？3、從什么時(shí)間到什么時(shí)間是一天？？4、演示撥鐘面：從夜里12時(shí)開始，到中午12時(shí)開始，再到夜里12時(shí)，時(shí)針剛好走2圈，也就是24小時(shí)。交流展示一、展練1號學(xué)生：出示鐘面（1）鐘面外圈的數(shù)表示什么？（2）外圈和內(nèi)圈的數(shù)有什么關(guān)系？（3）下午1時(shí)、2時(shí)、3時(shí)……11時(shí)、12時(shí)分別叫作13時(shí)、14時(shí)、15時(shí)……（

）時(shí)、（

）時(shí)2號學(xué)生：課件出示52頁畫面（1）根據(jù)24時(shí)計(jì)時(shí)法，百貨商場營業(yè)時(shí)間21：00是幾時(shí)？（2）上午9時(shí)用（

）時(shí)表示晚上9時(shí)用（

）時(shí)表示下午5時(shí)用（

）時(shí)表示3號學(xué)生：用24時(shí)計(jì)時(shí)法分別說出下面時(shí)刻：早上7時(shí)、下午1時(shí)、晚上8時(shí)、下午5時(shí)。用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示，你有更簡單的計(jì)算方法嗎？4號學(xué)生：連一連睡

覺

吃午飯

下午放學(xué)15：30

12：00

21：00你平時(shí)是怎么安排時(shí)間的？5號學(xué)生：引導(dǎo)學(xué)習(xí)例3（1）從圖上你知道哪些信息？乘車時(shí)要注意什么？隨機(jī)向?qū)W生滲透交通安全法。（2）坐火車從北京到石家莊要用多長時(shí)間？下午2時(shí)40分—7時(shí)45分（3）計(jì)算：下午2時(shí)40分=（

）時(shí)（

）分

17時(shí)45分—（

）時(shí)（

）分=（

）時(shí)（

）分6號學(xué)生：15：02用的是哪種計(jì)時(shí)法？填寫：18：06_____23：38_____下午4時(shí)_____晚上8時(shí)_____凌晨4：45_____練習(xí)拓展1、早上8時(shí)30分___________

過4小時(shí)：___________

過4小時(shí)：___________2、春蕾畫展：8：00—17：00展出多長時(shí)間：中午11：00—14：00晚上17：00—20：30（1）晚上營業(yè)時(shí)間是從下午_____時(shí)到晚上_____時(shí)（2）一天共營業(yè)多長時(shí)間？（3）你還能提出哪些問題？總結(jié)今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了：。我在方面的表現(xiàn)很好;在方面表現(xiàn)不夠，以后要注意的是：。總體表現(xiàn)（優(yōu)、良、差），愉悅指數(shù)（高興、一般、痛苦）板書設(shè)計(jì)24時(shí)計(jì)時(shí)法1日=24時(shí)上午9時(shí)可以記作9：00晚上9時(shí)可以記作21：00課后反思2014年春復(fù)興小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案（四年級下冊第四單元）課題制作年歷總課時(shí)四課時(shí)課時(shí)第四課時(shí)年級三年級主備人夏長禮授課人夏長禮課型新授課班級三年級教學(xué)方法動手操作與自主探索學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備不同的年歷表學(xué)生準(zhǔn)備制作年歷表的工具學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：1、鞏固學(xué)生學(xué)過的關(guān)于年月日的知識。2、知道年歷的制作過程。3、小組合作制作年歷，標(biāo)出重要日子。能力目標(biāo)：經(jīng)歷制作年歷的過程，掌握制作年歷的方法。情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生參與意識、競爭意識。重點(diǎn)難點(diǎn)制作年歷的步驟。設(shè)計(jì)制作有特點(diǎn)的年歷。學(xué)習(xí)過程導(dǎo)學(xué)過程二次備課自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)任務(wù)：1、自學(xué)教材第56、57頁2、年歷在我們生活中作用很大，可以告訴我們有關(guān)年月日的時(shí)間，知道哪一天是星期幾？你見過什么樣的年歷？（翻頁掛歷、單張掛歷、立式掛歷、書樣臺歷）你能說說他們有什么特點(diǎn)嗎？交流展示一、制作年歷1、討論交流（1）要制作一份年歷，有哪些步驟？點(diǎn)撥：首先要確定每月1日是星期幾（2）你是怎么設(shè)想的？畫表格→寫月份→分星期→填天數(shù)→裝飾→張貼2、小組合作制作（1）小組內(nèi)6人分工協(xié)調(diào)完成（2）構(gòu)思設(shè)計(jì)（3）整理完成二、展示交流：1、展示各小組制作的年歷，其他小組評議2、制作人談一談各自的設(shè)計(jì)過程3、將自己的年歷卡裝飾更美觀三、利用：1、在年歷卡上標(biāo)明重要的日子。談?wù)勀銟?biāo)的是哪一天，有什么重要意義2、說說年歷還能作什么用？3、統(tǒng)計(jì)班上過生日的同學(xué)（1）分小組統(tǒng)計(jì)：姓名月份日期

（2）

以班為單位統(tǒng)計(jì)4、張貼年歷評出最佳設(shè)計(jì)獎練習(xí)拓展1、算出第一季度共有多少天？2、計(jì)算全年的天數(shù)，你有更好的方法嗎？六、全課總結(jié)：1、通過制作年歷，你知道了什么？2、我的年歷卡怎么做的？3、年歷還能做什么？總結(jié)今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了：。我在