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文檔簡介
學分:3學 學時:51學時(課內學時 實驗學時合用專業(yè):經(jīng)濟 管理 合用對象:本考核形式:考試(閉卷本課程的教學規(guī)定 小計講授討論實驗實踐作業(yè)輔導4316518611861186114318714316411 553
第一章管理概述第一 管理的基本概念與性(一)(一)(二)(三)(四)第二 管理的作用和任(一)(二)(三)(一)(二)(三)(一)(二)(三)(四)(五)(一)(二)(三)(四)(五)第六 管理人員的分類與技能規(guī)(一)(二)(三)(一)(二)(三)
第二 當代管理理論的形第一節(jié)第二 古典管理思(一)(二)(三)(四)(五)(六)(一)(一)(二)第三 行為科學理(一)(一)(二)(三)(四)
第三 計第一 計劃的性質與類(一)(二)(三)第二 計劃工作的原則與程(一)(二)(三)(四)(五)(一)(二)(三)(四)(五)(六)(七)(八)第三 目的與目的管(一)(二)(三)(四)(五)第四 當代計劃技術與辦什么是短期計劃、中期計劃和長久計劃?它們有什么不同?它們之間的互有關系如何?什么是短期計劃、中期計劃和長久計劃?它們有什么不同?它們之間的互有關系如何?
第四 決第一 決策的概念與類(一)(二)(三)(四)(五)第二 決策的原則與過(一)(二)(三)(四)(一)(二)(一)(二)(三)(四)(五)(六)第三 當代決策辦(一)(二)
第五 組第一 組織的基本涵第二 組織構造類第三 組織構造的設(一)(二)(三)(一)(二)第四 組織構造的運扁平式構造與高聳式構造有何不同?扁平式構造如何才干變成高聳式構造?反過來呢?
第六 人員配第一 人員配備概第二 管理人員的選第三 管理人員考 三、管理人員的培訓辦(一)(二)(三)(四)(五)
第七 領導與激第一 領導及領導者的權(一)(二)(三)(四)(五)第二 有關人性的假設及有關學(一)(二)(三)(四XZ(一)X(二)Y(三)Z (一)(二)(三)(一)(二)(三)第四 激(一)(二)(三)(四)(五)
第八 溝第一 溝通與溝通過第二 溝通類第三 溝通網(wǎng)(一)(二)(三)(一)(二)(三)(四)第四 有效溝
第九 控第一 控制的性第二 控制的過第三 控制機制的類型與核心
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