哲學(xué)與人生第十二周教案

上海電子工業(yè)學(xué)校BerufsbildungszentrumShanghai-BBZ-PAGE2-教案課程名稱德育（哲學(xué)與人生）授課教師教學(xué)對(duì)象13級(jí)學(xué)生授課日期第十二周使用教材哲學(xué)與人生（修訂版）出版單位高等教育出版社課題第十二課理想信念與意志責(zé)任計(jì)劃學(xué)時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能態(tài)度了解實(shí)現(xiàn)理想離不開堅(jiān)強(qiáng)的意志，理解理想信念與意志之間的辯證關(guān)系。了解責(zé)任的含義，明確敢于擔(dān)當(dāng)是實(shí)現(xiàn)理想的必備品質(zhì)，理解理想信念與意志之間的辯證關(guān)系。堅(jiān)定理想信念，磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志。堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)修養(yǎng)，敢于擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。認(rèn)識(shí)堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)定信念對(duì)實(shí)現(xiàn)理想的重要作用，增強(qiáng)堅(jiān)定理想信念和堅(jiān)強(qiáng)意志的自覺(jué)性。簡(jiǎn)析目標(biāo)設(shè)定依據(jù)本課時(shí)是十二課的第一課時(shí)，闡述了意志的涵義、意志的作用、理想信念和意志的關(guān)系；教育學(xué)生要堅(jiān)定理想信念，磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志。對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，意志教育極為重要。教學(xué)要求知識(shí)＆技能重點(diǎn)難點(diǎn)目標(biāo)達(dá)成度識(shí)記理解應(yīng)用分析綜合理想信念和意志的關(guān)系◎◎◎◎培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志◎◎◎◎◎◎培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，磨煉堅(jiān)強(qiáng)的意志◎◎◎◎教學(xué)場(chǎng)景設(shè)計(jì)【創(chuàng)境激趣】配樂(lè)故事《獨(dú)臂英雄的故事》。根據(jù)故事，討論說(shuō)明理想的實(shí)現(xiàn)離不開堅(jiān)強(qiáng)的意志。教學(xué)資源多媒體PPT黑板

教學(xué)活動(dòng)流程教學(xué)內(nèi)容與組織形式教學(xué)方法達(dá)成目標(biāo)引思明理1．活動(dòng)體驗(yàn)，體悟意志具體做法：教師播放2首曲子，學(xué)生平舉胳膊，保持不動(dòng)，堅(jiān)持下來(lái)的為勝利者。活動(dòng)后，學(xué)生談感悟，師生總結(jié)什么是意志。意志是人自覺(jué)地確定目的并支配行動(dòng)、克服困難、實(shí)現(xiàn)目的的心理狀態(tài)和自覺(jué)能力，即人的思維過(guò)程見之于行動(dòng)的心理狀態(tài)和自覺(jué)能力。意志和行動(dòng)緊密相連，稱為意志行動(dòng)。2．案例分析，明晰意志作用播放視頻《感動(dòng)中國(guó)錢偉長(zhǎng)》片段，讓學(xué)生根據(jù)視頻討論意志的作用。師生總結(jié)：意志對(duì)人的身心發(fā)展起著重要的調(diào)節(jié)作用。堅(jiān)強(qiáng)的意志是行動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng)力，是克服困難、獲得成功的必要條件。意志是人生發(fā)展的精神支柱。實(shí)現(xiàn)理想離不開堅(jiān)強(qiáng)的意志。3．講述故事，感悟理想信念與意志學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)（1）說(shuō)一說(shuō)：體育名將等名人成長(zhǎng)成功的故事。故事帶給自己的啟示。啟示從兩個(gè)方面引導(dǎo)：一是有理想信念，二是有堅(jiān)強(qiáng)意志。（2）分享自己的理想。讓學(xué)生在小組內(nèi)，分享自己的理想。通過(guò)合作探究，學(xué)生明確：理想和信念既密切聯(lián)系，又有區(qū)別，理想是人們?yōu)樽约捍_立的奮斗目標(biāo)和方向，信念是人們對(duì)自己所追求的理想目標(biāo)表現(xiàn)出來(lái)的孜孜以求、不懈奮斗的意志力（這是區(qū)別）。理想是信念的延伸和體現(xiàn)，信念是理想的基礎(chǔ)和支撐（這是聯(lián)系）。教師多媒體展示案例，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生思考討論。啟發(fā)討論法、案例教學(xué)法學(xué)生明確：理想和信念既密切聯(lián)系，又有區(qū)別，理想是人們?yōu)樽约捍_立的奮斗目標(biāo)和方向，信念是人們對(duì)自己所追求的理想目標(biāo)表現(xiàn)出來(lái)的孜孜以求、不懈奮斗的意志力（這是區(qū)別）。理想是信念的延伸和體現(xiàn)，信念是理想的基礎(chǔ)和支撐（這是聯(lián)系）。（1）一壺沙子變成了一壺清冽的水浩瀚的沙漠中，一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火，烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒(méi)有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦？隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái)，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這還有一壺水！但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝。”沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)?？粗撬畨兀麄兠蛎蜃齑?，陡然增添了力量。終于，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水?！保?）第一千零十次推銷凡是去過(guò)肯德基的人，都會(huì)看到店門口有座塑像，一位外國(guó)老人，身穿白西裝，態(tài)度和藹可親，他就是桑德斯上校。他是全世界最大的速食炸雞連鎖店的創(chuàng)辦人，一個(gè)65歲才開始創(chuàng)業(yè)的人。桑德斯上校退役后，身無(wú)分文，拿到平生第一筆救濟(jì)金只有105美元。他問(wèn)自己：我到底還有什么資源可以利用呢？我還能對(duì)人們做些什么貢獻(xiàn)呢？他冥思苦想，突然想起自己有一份秘方，那是一種炸雞的秘方，人人都可能喜歡它。我何不把這份秘方賣給哪家餐館，教他們?nèi)绾沃谱?？在后?lái)的兩年里，桑德斯駕著自己那輛“老爺車”，穿著那身白西裝，足跡遍及美國(guó)的每一個(gè)角落，逢人便叫賣他的秘方。他被拒絕了1009次，直到1010次，才聽到一聲“同意”。多少年后，肯德基成了世界上最大的炸雞連鎖店。小組展示交流，教師總結(jié)升華：追求一種理想，意味著堅(jiān)信這種理想是正確可行的，而這種堅(jiān)信本身就是一種信念。信念是人們?cè)谝欢ㄕJ(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上確立的對(duì)某種思想和理想堅(jiān)信不疑并身體力行的一種狀態(tài)。理想信念對(duì)人生成長(zhǎng)有著重要作用（板書）。它在人生實(shí)踐中起著不可替代的作用。意志不是自然形成的，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的鍛煉培養(yǎng)和多方面的打造。鍛煉意志包括哪些方面？許多成功者都經(jīng)歷過(guò)刻苦鍛煉以形成頑強(qiáng)意志的過(guò)程。請(qǐng)學(xué)生閱讀教材關(guān)于劉宏的故事，思考應(yīng)當(dāng)如何加強(qiáng)意志品質(zhì)的培養(yǎng)？啟發(fā)討論法、案例教學(xué)法學(xué)生要鍛煉意志，形成科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；有明確的奮斗目標(biāo)；養(yǎng)成積極向上的性格；掌握必須的知識(shí)和技能；培養(yǎng)高尚的道德情感；參加各種必要的社會(huì)實(shí)踐；學(xué)習(xí)各方面的道德楷模；在日常生活中加強(qiáng)自身的修養(yǎng)等。討論總結(jié)：形成科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；有明確的奮斗目標(biāo)；養(yǎng)成積極向上的性格；掌握必須的知識(shí)和技能；培養(yǎng)高尚的道德情感；參加各種必要的社會(huì)實(shí)踐；學(xué)習(xí)各方面的道德楷模；在日常生活中加強(qiáng)自身的修養(yǎng)等。1．實(shí)現(xiàn)理想離不開責(zé)任擔(dān)當(dāng)（板書）師：大到“天下興亡，匹夫有責(zé)”，小到“班級(jí)的榮譽(yù)便是我的榮譽(yù)”，都是責(zé)任的細(xì)化和具體要求。如何理解理想的實(shí)現(xiàn)與個(gè)人的責(zé)任的聯(lián)系？生：每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)懂得自我約束、自我監(jiān)督，承擔(dān)自己言行所造成的后果，即對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活、理想及價(jià)值負(fù)責(zé)。師：一個(gè)有了崇高理想的人，也應(yīng)當(dāng)是一個(gè)高度負(fù)責(zé)的人。PPT展示故事：在1922年美國(guó)國(guó)慶日前夕，一個(gè)11歲的美國(guó)男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚(yáng)，可就在這時(shí)，警察來(lái)了，把男孩帶走，去了警察局。警察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他的父親，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對(duì)煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當(dāng)時(shí)14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個(gè)男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說(shuō)：“錢，我可以先借給你，但一年后還給我?！睆拇?，小男孩就開始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還清欠爸爸的那筆罰金。學(xué)生四人一個(gè)小組進(jìn)行角色扮演:一人做導(dǎo)演，一人扮演父親，一人扮演小男孩，一人扮演警察。學(xué)生看表演，談感悟。學(xué)生分享感悟，師總結(jié)：一個(gè)人要敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，敢于為自己的行為負(fù)責(zé)。2．理想信念與責(zé)任的關(guān)系（板書）師：人們不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，還要對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)將來(lái)的職業(yè)負(fù)責(zé)，尤其要對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)。只有這樣，才能既實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，又取得人生的成功。（1）對(duì)自己負(fù)責(zé)：情境再現(xiàn)：上實(shí)訓(xùn)課，A同學(xué)不愿意多練怕臟怕累；B同學(xué)認(rèn)真觀摩老師示范認(rèn)真苦練。學(xué)生表演，學(xué)生談感受。（2）對(duì)家庭負(fù)責(zé)：多媒體視頻尋找最美孝心少年。啟發(fā)討論法、案例教學(xué)法學(xué)生要對(duì)自己負(fù)責(zé)，還要對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)將來(lái)的職業(yè)負(fù)責(zé)，尤其要對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)。只有這樣，才能既實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，又取得人生的成功。師：2013年11月8日，中央電視臺(tái)舉行了尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮，全國(guó)人民為這些少年的責(zé)任心感動(dòng)。他們用稚嫩的雙肩挑起家庭的重?fù)?dān)，扛起家庭的責(zé)任記住這些堅(jiān)強(qiáng)、孝順、樂(lè)觀、自強(qiáng)、有責(zé)任心的好孩子：路玉婷、龍花、邵帥等。（3）對(duì)集體負(fù)責(zé)：小品：實(shí)訓(xùn)課。學(xué)生根據(jù)實(shí)訓(xùn)課情況編排小品。愛護(hù)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，注意實(shí)訓(xùn)安全等。（4）對(duì)他人負(fù)責(zé)：多媒體展示生命的最后一分鐘大連市公交雙層巴士司機(jī)黃志全，行車途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車和乘客的安全。他做完這三件事，趴在方向盤上停止了呼吸。這只是一名平凡的司機(jī)，他在生命的最后一分鐘里所做的一切也許并不驚天動(dòng)地，卻挽救了許多人的生命，人民牢牢地記住了他的名字。（5）對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)：播放視頻2013年最美消防隊(duì)員師：最美消防隊(duì)員美在無(wú)私，美在奉獻(xiàn)，美在敢于擔(dān)當(dāng)，隨時(shí)準(zhǔn)備在黨和人民需要的時(shí)候赴湯蹈火，奉獻(xiàn)青春。3.加強(qiáng)修養(yǎng)，承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任（板書）師：我們中職生要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自身思想道德素質(zhì)、心理素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，勇于擔(dān)當(dāng)，（1）視頻：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。（2）談?wù)勗趯?shí)訓(xùn)課上怎樣