考點(diǎn)2、能夠從地圖和圖表中獲取信息﹝c﹞

第2課從地圖和圖表中

獲取信息【考試要求】考點(diǎn)2：能夠從地圖和圖表中獲取信息﹝c﹞【考點(diǎn)分析】

考點(diǎn)2：要求能看懂、能理解地圖和圖表所提供的信息，并能應(yīng)用到實(shí)際的工作、生活與學(xué)習(xí)中去。知識(shí)梳理1．從地圖中獲取信息(1)地圖的種類(lèi)從用途來(lái)說(shuō)地圖分為地形圖、政區(qū)圖、交通圖、旅游圖和歷史地圖等。從比例尺大小來(lái)說(shuō)可以分為：大比例尺地圖

(比例尺大于1∶1萬(wàn))、中比例尺地圖(比例尺介于1∶1萬(wàn)～1∶100萬(wàn)之間)和小比例尺地圖(比例尺小于1∶100萬(wàn))。(2)從地圖中獲取信息的一般要求①能根據(jù)不同的需要確定需要用什么樣性質(zhì)的地圖。如要知道拉薩的海拔高度就要查看中國(guó)地形圖；“十一”長(zhǎng)假時(shí)想去某地“自駕游”，就要查看交通圖、旅游圖。②能根據(jù)不同的需要選擇不同大小比例尺的地圖。如要知道浙江大學(xué)內(nèi)部建筑物的分布情況，需要看大比例尺地圖，只是想知道全國(guó)省位城市分布情況，只要看小比例尺的中國(guó)政區(qū)圖即可。③清楚地圖所采用的定向方法。根據(jù)一般定向法、指向標(biāo)定向

法等辨別出地圖上的方向，根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)讀出地圖上任何地點(diǎn)的經(jīng)緯度，并進(jìn)行方向和位置的判讀。④熟悉常見(jiàn)的圖例符號(hào)，并據(jù)此去閱讀地圖。2.從圖表中獲取信息

(1)圖表的種類(lèi)圖表有反映比較的，反映發(fā)展變化的，還有反映事物間因果關(guān)系的。種類(lèi)有：柱狀圖、曲線(xiàn)圖、示意圖、餅形圖、漫畫(huà)和各種表格等。想一想：下列分別屬于什么圖表？示意圖曲線(xiàn)圖柱狀圖餅形圖F是漫畫(huà)。表格(2)從圖表中獲取信息的一般要求①先看名稱(chēng)或標(biāo)題，明確圖表反映的主題是什么；②看清圖表反映的具體信息，并清楚其意思；③答題。為此要對(duì)圖表的信息進(jìn)行分析、比較、綜合，清楚圖表信息與題目的關(guān)系，然后進(jìn)行答題，答題要聯(lián)系所學(xué)

知識(shí)和題目實(shí)際要求。知識(shí)鏈接：幾種主要類(lèi)型地圖的介紹：1.政區(qū)圖(1)內(nèi)容：著重表示國(guó)家領(lǐng)土范圍、行政區(qū)劃、行政中心等，圖上只畫(huà)境界線(xiàn)、大河、大湖、海岸線(xiàn)和海洋及重要鐵路、公路等交通線(xiàn)；(2)類(lèi)型：世界政區(qū)圖、大洲政區(qū)圖、國(guó)家政區(qū)圖和地區(qū)政區(qū)圖。2.地形圖(1)含義：表示地物、地形平面位置和高程的地圖；(2)類(lèi)型：等高線(xiàn)地形圖和分層設(shè)色地形圖；(3)等高線(xiàn)地形圖①等高線(xiàn)是地圖上陸地高程相等的連線(xiàn)，等深線(xiàn)是地圖上海洋或江湖水深相等的連線(xiàn)；②等高線(xiàn)地形圖采用等高線(xiàn)和等深線(xiàn)表示地表的實(shí)際高度和起伏特征；③表示法：等高線(xiàn)較密處為陡坡，較疏處為緩坡，重疊處為峭壁，向海拔高處凸出的地方為山谷，向海拔低處凸出的地方為山脊；呈很小的封閉曲線(xiàn)處為山峰(或洼地、小島)，兩條等高線(xiàn)的凸側(cè)互相對(duì)稱(chēng)處為鞍部；④特征：內(nèi)容豐富，精度較高。(4)分層設(shè)色地形圖①含義：以等高線(xiàn)地形圖為底圖，然后在不同的等高線(xiàn)等深線(xiàn)之間，著上不同的顏色表示地表起伏的形態(tài)；②表示法：一般用深淺不同的藍(lán)色表示海洋、河流、湖泊的深度，用綠色、黃色、褐色和白色分別表示平原、丘陵、高原、山脈及高山頂部的積雪和冰川；③特征：立體感強(qiáng)，鮮明易讀。3.旅游圖

(1)作用：可以向人們提供旅游項(xiàng)目、旅游景點(diǎn)數(shù)量和特征、交通路線(xiàn)、旅游服務(wù)設(shè)施等信息。

(2)特點(diǎn)：色彩鮮明、直觀易讀、印刷精美、裝幀考究，被譽(yù)為“旅游顧問(wèn)”、“無(wú)聲向?qū)А薄?.氣候圖氣候圖是表示氣候特征及氣候要素(如氣溫、降水、氣壓、風(fēng)等)時(shí)空分布的圖件。種類(lèi)很多，常用的氣候圖可分為平面圖、剖面圖和單站圖3類(lèi)。平面圖是氣候圖中最主要最常見(jiàn)的一類(lèi)，包括地面圖、海平面圖、等高面圖和等壓面圖。圖面上多以等值線(xiàn)、流線(xiàn)、箭頭、顏色、數(shù)字注記和符號(hào)等表示。如中國(guó)年平均降水量圖。剖面圖是在適當(dāng)?shù)拇怪焙退奖壤叩牡讏D上，以等值線(xiàn)、數(shù)字、圖像、符號(hào)等表示氣候要素的垂直分布。如從大興安嶺到長(zhǎng)白山地區(qū)北緯43°30′剖面1月海平面氣溫和海拔高度圖。單站圖是以某氣象站的氣候要素平均值和極值等為內(nèi)容，采用直角坐標(biāo)，以直線(xiàn)、曲線(xiàn)、折線(xiàn)、廓線(xiàn)、進(jìn)程線(xiàn)等表示，風(fēng)多以玫瑰圖形表示。如北京單站氣候圖。網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建基礎(chǔ)自測(cè)一、選擇題(本大題共有5小題，每小題2分，共10分)1.今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年。家住杭州的毛劉騰想在暑假時(shí)去延安進(jìn)行一次紅色旅游。他為此需要準(zhǔn)備的地圖有(

)①中國(guó)交通圖②延安市交通旅游圖③杭州市交通圖④延安市行政區(qū)劃圖

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④D2.下圖顯示該區(qū)域的地勢(shì)是(

)A.東北高，西南低B.東南高，西北低

C.西南高，東北低D.中部高，四周低C3.下列關(guān)于地圖的敘述中，不正確的是(

)A.地圖有很多種類(lèi)，但用處都是一樣的

B.地圖信息的呈現(xiàn)方式多樣，除了紙質(zhì)地圖外還有電子地圖

C.在等高線(xiàn)地形圖上，等高線(xiàn)表示地表起伏形態(tài)

D.巧用地圖，對(duì)日常的學(xué)習(xí)和生活十分有用A4.觀察下圖，回答(1)～(2)兩題。(1)李陽(yáng)家所在的荷花小區(qū)位于玉海中學(xué)的(

)A.西北方B.東南方

C.西南方D.東北方C(2)從荷花小區(qū)到玉海中學(xué)約550米，如果這段路在圖上顯示的長(zhǎng)度約為5.5厘米。則該圖的比例尺約為(

)A.1∶1000B.1∶10000C.1:100000D.1∶1000000B5.世界老齡問(wèn)題人口大會(huì)規(guī)定，65歲以上人口占總?cè)丝诘?%以

上，為老齡化地區(qū)。下圖反映了(

)A.我國(guó)已經(jīng)步入了老齡化社會(huì)B.我國(guó)老年人占全國(guó)的多數(shù)C.我國(guó)老年人的健康水平在提高D.老齡化是我國(guó)當(dāng)前最大的問(wèn)題A二、非選擇題(10分)

6.觀察圖表，回答問(wèn)題。(10分)

表格一：2005年中日7～17歲學(xué)生體重平均值比較(單位：kg)年齡7891011121314151617男中24.5027.5030.4033.9037.5041.7046.7051.6055.3058.0059.60日24.0226.9730.2533.9638.7943.8449.3054.0858.9261.2062.27差0.480.530.15-0.06-1.29-2.14-2.60-2.48-3.62-3.20-2.67女中23.0025.7028.7032.5036.9040.6044.7047.4049.4050.5051.20日23.4026.5430.0334.4539.3543.9047.0049.4551.5552.0852.26差-0.40-0.84-1.33-1.95-2.45-3.30-2.30-2.05-2.15-1.58-1.06表格二：2005年中日7～17歲學(xué)生平均身高的比較(單位：cm)年齡7891011121314151617男中124.2129.5134.4139.3144.7150.6157.9163.7167.7169.7170.8日122.9128.5133.9138.8145.3152.7160.4165.6168.7170.3171.0差1.341.030.820.46-0.62-2.11-2.53-1.90-1.02-0.55-0.21女中122.6128.3133.8139.8146.1150.8154.9157.0158.0158.6159.0日121.8127.8133.5140.5147.2152.3155.2156.8157.1157.8158.1差0.840.550.34-0.73-1.06-1.45-0.290.220.950.830.87表格三：中日7～17歲男生50米跑平均成績(jī)的比較(單位：秒)年齡7891011121314151617男中11.2010.5010.009.709.409.108.708.307.907.807.60日10.7610.179.699.318.958.477.917.547.517.347.22差0.440.330.310.390.450.630.790.760.390.460.38女中11.8011.0010.5010.2010.009.809.709.709.709.609.60日11.0510.459.979.539.209.018.768.768.988.968.94差0.750.550.530.670.800.790.940.940.720.640.66(1)三個(gè)材料共同反映了我國(guó)青少年存在什么問(wèn)題？(2分)

答案：中日青少年體質(zhì)健康狀況的比較表明，日本學(xué)生體質(zhì)健康的指標(biāo)優(yōu)于我國(guó)同齡學(xué)生。(2)請(qǐng)你為解決材料反映問(wèn)題，從政府、家庭、學(xué)校、青少年個(gè)人等四個(gè)方面各提出一點(diǎn)建議。(8分)

答案：政府重視，改變目前過(guò)度的“應(yīng)試教育”；加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，如由政府出資喝課間牛奶。學(xué)校要開(kāi)足并上好體育課，注重課內(nèi)外體育活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生多參加體育活動(dòng)。家長(zhǎng)既要注重子女的營(yíng)養(yǎng)，更要注重子女的身體鍛煉。學(xué)生自己更要自覺(jué)參加體育鍛煉，不偏食等。解題指導(dǎo)講練互動(dòng)【例1】

(2011·浙江紹興)

觀察下面等高線(xiàn)地形圖，圖中河流干流的流向是

(

)A.東南向西北

B.西北向東南

C.東北向西南

D.西南向東北B分析:根據(jù)等高線(xiàn)地形圖的表示法，水只能從海拔高處向海拔低處流。故只有B是正確的?！纠?】(2011·福建莆田)

從下圖可知，1990年到

2010年，我國(guó)人口增幅是(

)C

A.快速上升

B.逐漸上升

C.逐漸下降

D.基本持平分析:這是一道柱狀圖題，此類(lèi)題目要求學(xué)生讀懂“圖”所包含的信息，尋找教材中與圖有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生要清楚，考查的是人口自然增長(zhǎng)率的情況，而非總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)情況?！纠?】

(2011·浙江紹興，有改動(dòng))今年是西藏和平解放60周年，

讓我們了解西藏，感受變遷。圖一圖二(1)圖一這種獨(dú)特的雪域風(fēng)光的自然成因是什么？(4分)(2)圖二反映的是我國(guó)哪一朝代的疆域？宣政院的設(shè)置說(shuō)明了什么？(3分)分析：這是一道歷史與地理知識(shí)相結(jié)合的考題，第(1)題考查地理知識(shí)，第(2)題考查歷史知識(shí)。兩小題都主要考查學(xué)生的讀圖能力，第(1)題圖中遠(yuǎn)處有連綿的雪山，近處有正在吃草的牦牛，而牦牛是青藏高原特有的家畜。這些信息的綜合可判斷出此地屬于青藏高原，氣候?qū)儆诟呱礁咴瓪夂?，成因是海拔?因?yàn)檠┥竭B綿)。宣政院是元代治理西藏的特有的制度，從中可得出結(jié)論是元朝中央政府加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄，使西藏成為元朝正式的行政區(qū)。答案:(1)地處青藏高原(第一級(jí)階梯)，海拔高；屬高原高山氣候

(氣候寒冷)。(2)元朝；元政府加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區(qū)。【即學(xué)即練】1.小明同學(xué)從下圖中發(fā)現(xiàn)了下列信息，其中錯(cuò)誤的是(

)A.圖中最高處的海拔高度不可能超過(guò)1000米B.圖中①②兩點(diǎn)的實(shí)地距離不超過(guò)1000米C.③處有可能發(fā)育成河流D.從山腳爬到山頂，沿BC線(xiàn)路較AC線(xiàn)路陡答案：A

時(shí)間6時(shí)10時(shí)18時(shí)23時(shí)經(jīng)緯度20°N,118°E20.5°N,115°E21.5°N,114°E22°N,113°E2.某臺(tái)風(fēng)中心位置變化情況如下表?？梢耘袛噙@次臺(tái)風(fēng)中心移動(dòng)的方向是(

)A.西北向東南B.西南向東北C.東南向西北D.東北向西南C3.下圖所示的是我國(guó)兩種農(nóng)事活動(dòng)場(chǎng)景，讀圖完成要求。(1)圖片①所示的場(chǎng)景是________(選出一項(xiàng)，填寫(xiě)字母即可)A.種小麥B.插稻秧

C.種青稞D.種玉米(2)圖片②所示的場(chǎng)景是________(選出一項(xiàng)，填寫(xiě)字母即可)A.摘棉花B.采茶葉

C.摘大豆D.植桑養(yǎng)蠶(3)從兩圖可知該地屬于我國(guó)四大地理區(qū)域中的哪一個(gè)？其氣候又屬于什么類(lèi)型？

南方地區(qū)；氣候?qū)儆趤啛釒Ъ撅L(fēng)氣候。

BB一、選擇題(本大題共有8小題，每小題2分，共16分)

出生在廣東省廣州市的初中生王海，在2010年暑假期間到北京去看望外婆，順便好好游一游首都北京，再把外婆接到自己家來(lái)看看亞運(yùn)會(huì)。但是爸爸媽媽都在上班，不能陪他一起去。于是，爸爸送給王海一本《中國(guó)交通旅游圖集》，王海翻了翻，心中有了數(shù)，于是他決定單獨(dú)行動(dòng)。據(jù)此回答1～3題。跟蹤訓(xùn)練素能提升1.他該查閱哪種地圖才能知道北京在廣州的方位(

)A.廣州交通圖B.北京交通圖

C.中國(guó)政區(qū)圖D.廣東省地圖

2.廣州在北京的方位是(

)A.東B.西C.南D.北3.為了給外婆一個(gè)驚喜，王海沒(méi)有告訴外婆自己到北京的時(shí)間。他該選擇以下哪種地圖，才能知道去外婆家的公交路線(xiàn)(

)A.北京市交通圖B.北京市政區(qū)圖

C.中國(guó)交通圖D.北京市地形圖

CAC4.下圖給我們的啟示是(

)①我國(guó)農(nóng)民已經(jīng)過(guò)上幸福富裕的生活②必須堅(jiān)持黨的十一屆三中全會(huì)的路線(xiàn)方針政策不動(dòng)搖③必須以提高農(nóng)民的收入作為中心工作④必須堅(jiān)持支農(nóng)、扶農(nóng)的政策不動(dòng)搖

A.①②③④B.②③④C.①②③D.②④

D5.下表為西藏自治區(qū)1959—2010年GDP和人均GDP變化情況表。以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)反映了西藏自治區(qū)(

)①改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速②與東部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)一樣發(fā)達(dá)③人民生活水平顯著提高④已經(jīng)實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)目標(biāo)

A.①②B.②④C.①③D.③④

年份項(xiàng)目19591965198420012010GDP(億元)1.743.2713.68139.16507.46人均GDP(元/人)142241702532416903C6.小明在仔細(xì)觀察了下圖后，得出了以下幾個(gè)結(jié)論，你認(rèn)為正確的是(

)①D點(diǎn)在H點(diǎn)的東南方向②該圖所示島嶼位于西半球③H點(diǎn)位于北回歸線(xiàn)④F地屬于低緯度

A.①②

B.①③C.②③

D.③④

D7.小明準(zhǔn)備了一幅臺(tái)灣交通圖，他最可能的意圖是(

)A.調(diào)查臺(tái)灣人口情況

B.考察臺(tái)灣河流水系

C.選擇參觀臺(tái)灣著名景點(diǎn)

D.選擇去臺(tái)灣游玩路線(xiàn)

C8.下圖中甲地的地形類(lèi)型最可能是(

)A.山地B.高原C.平原D.丘陵C二、非選擇題(共25分)9.觀察下圖，據(jù)圖描述“環(huán)境質(zhì)量”與“經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平”之間的關(guān)系，并說(shuō)說(shuō)是哪些因素影響了曲線(xiàn)的起伏變化。(10分)

環(huán)境質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平關(guān)系示意圖答案:環(huán)境質(zhì)量會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高而變化(2分)；開(kāi)始隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，環(huán)境質(zhì)量呈現(xiàn)下降的趨勢(shì)；(2分)

后來(lái)環(huán)境質(zhì)量又會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高而提高。(2分)