![福州文博中學(xué)高三上學(xué)期生物單元檢測(cè)(六)無(wú)答案_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/01/3B/wKhkGWV5E0KAbLGRAAGdxrZ4C-Q090.jpg)
![福州文博中學(xué)高三上學(xué)期生物單元檢測(cè)(六)無(wú)答案_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/01/3B/wKhkGWV5E0KAbLGRAAGdxrZ4C-Q0902.jpg)
![福州文博中學(xué)高三上學(xué)期生物單元檢測(cè)(六)無(wú)答案_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/01/3B/wKhkGWV5E0KAbLGRAAGdxrZ4C-Q0903.jpg)
![福州文博中學(xué)高三上學(xué)期生物單元檢測(cè)(六)無(wú)答案_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/01/3B/wKhkGWV5E0KAbLGRAAGdxrZ4C-Q0904.jpg)
![福州文博中學(xué)高三上學(xué)期生物單元檢測(cè)(六)無(wú)答案_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M00/01/3B/wKhkGWV5E0KAbLGRAAGdxrZ4C-Q0905.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精文博中學(xué)2013屆高三上學(xué)期生物單元檢測(cè)(六)(完卷時(shí)間:40min滿分:100分)一.選擇題(第小題6分,共60分)1.(2011·濟(jì)寧質(zhì)檢)某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異,可通過(guò)對(duì)細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來(lái)識(shí)別.a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖,它們依次屬于()A.三倍體、染色體片段增加、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段缺失B.三倍體、染色體片段缺失、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加C.個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失D.染色體片段缺失、個(gè)別染色體數(shù)目變異、染色體片段增加、三倍體2.變異是生物的基本特征之一,下列不屬于細(xì)菌產(chǎn)生的可遺傳變異有 ()①基因突變②基因重組③染色體變異④環(huán)境條件的變化⑤染色單體互換⑥非同源染色體上非等位基因自由組合A.①②③ B.④⑤⑥C.②③④⑤⑥ D.①②③④3.尿嘧啶核糖核苷(簡(jiǎn)稱尿苷)在細(xì)胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為尿嘧啶核糖核苷酸。如果選用含有3H-尿嘧啶核糖核苷的營(yíng)養(yǎng)液,處理活的小腸黏膜層,幾小時(shí)后檢測(cè)小腸絨毛,發(fā)現(xiàn)整個(gè)小腸黏膜層上均有放射性出現(xiàn).推測(cè)與之密切相關(guān)的過(guò)程是右圖中的()A.① B.②C.③ D.①和②4.(2012·溫州十校聯(lián)考)右圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,已知谷氨酸的密碼子是GAA,由此分析正確的是 ()A.控制血紅蛋白合成的一段基因任意一個(gè)堿基發(fā)生替換都會(huì)引起貧血癥B.②過(guò)程是以α鏈作模板,以脫氧核苷酸為原料,由ATP供能,在酶的作用下完成的C.運(yùn)轉(zhuǎn)纈氨酸的tRNA一端裸露的三個(gè)堿基可能是CAUD.人發(fā)生此貧血癥的根本原因在于蛋白質(zhì)中的一個(gè)谷氨酸被纈氨酸取代5.(2012·西城區(qū)質(zhì)檢)綠色熒光蛋白(簡(jiǎn)稱GFP)含有1條多肽鏈,由238個(gè)氨基酸組成,能發(fā)出綠色熒光。下列有關(guān)GFP的敘述不正確的是()A.在控制GFP合成的基因中,脫氧核苷酸的數(shù)量應(yīng)該大于1428個(gè)B.合成GFP的轉(zhuǎn)錄過(guò)程需要RNA聚合酶和游離的脫氧核苷酸等參與C.將GFP整合到胚胎干細(xì)胞中,可用于胚胎發(fā)育中細(xì)胞的標(biāo)記與定位D.轉(zhuǎn)入GFP基因的植物細(xì)胞能發(fā)出熒光說(shuō)明該基因能在植物細(xì)胞中成功表達(dá)6.由受精卵發(fā)育而來(lái)的雌蜂(蜂王)是二倍體(2n=32),由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的雄蜂是單倍體(n=16)。下列相關(guān)敘述正確的是 ()A.蜜蜂屬于XY型性別決定的生物B.雄蜂是單倍體,因此高度不育C.由于基因重組,一只雄蜂可以產(chǎn)生多種配子D.雄蜂體細(xì)胞有絲分裂后期含有兩個(gè)染色體組7.(2012·淄博一模)依據(jù)基因重組的概念,下列生物技術(shù)或生理過(guò)程沒(méi)有發(fā)生基因重組的是()8.單倍體經(jīng)一次秋水仙素處理,可得到()①一定是二倍體②一定是多倍體③二倍體或多倍體④一定是雜合體⑤含兩個(gè)染色體組的個(gè)體可能是純合體A.①④B.②⑤C.③⑤ D.③④9.下列關(guān)于遺傳信息傳遞和表達(dá)的敘述,正確的是()①在細(xì)菌中DNA的復(fù)制只發(fā)生在擬核②不同組織細(xì)胞中可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)③不同核糖體中可能翻譯出相同的多肽④識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA由3個(gè)核糖核苷酸組成⑤基因突變不一定導(dǎo)致所表達(dá)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變A.①②⑤ B.②③⑤C.③④⑤ D.②③④10.下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A.原理:低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂,使子染色體不能分別移向兩極B.解離:鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離C.染色:改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色D.觀察:顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變生物部分答題卷班級(jí)姓名座號(hào)成績(jī)一.選擇題(第小題6分,共60分)12345678910得分二、非選擇題(每空2分,共40分)11。(10分)(2012·合肥質(zhì)檢)許多病毒會(huì)使人體致病,下圖是一種病毒的基本結(jié)構(gòu)和該病毒進(jìn)入細(xì)胞后復(fù)制繁殖的過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)①表示的是過(guò)程,通過(guò)④過(guò)程形成的是的RNA。(2)下圖表示的是生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程,在遺傳學(xué)上稱為“”。請(qǐng)?jiān)趫D2中選擇①~⑦中恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填入下圖的括號(hào)中。12.(14分)(2012·濰坊一模)某地區(qū)生長(zhǎng)的野生植物類群中出現(xiàn)了許多變異植株。請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題:(1)植株的可遺傳變異類型中,只能發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中的是。(2)部分變異植株與正常植株相比,莖稈粗壯,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量明顯增加,原因是環(huán)境因素影響了這些植株有絲分裂中的形成,導(dǎo)致染色體數(shù)成倍地增加而引起的。(3)某種植物有甲、乙兩株突變體,對(duì)它們同一基因形成的信使RNA進(jìn)行檢測(cè),發(fā)現(xiàn)甲的第二個(gè)密碼子中第二個(gè)堿基C變?yōu)閁,乙的第二個(gè)密碼子中第二個(gè)堿基前多了一個(gè)U,則與正常植株相比的性狀變化大。(4)某植株產(chǎn)生了一種新的抗病基因,要將該基因提取出來(lái),應(yīng)用酶處理它的DNA分子,這種酶的作用部位是。(5)將上述抗病基因轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物體內(nèi)的核心步驟是,將抗病基因?qū)胧荏w細(xì)胞最常用的方法是。13.(16分)(2012·福州模擬)某科研小組對(duì)野生純合小鼠進(jìn)行X射線處理,得到一只雄性突變型小鼠。對(duì)該鼠研究發(fā)現(xiàn),突變性狀是由位于一條染色體上的某基因突變產(chǎn)生的。該小組想知道突變基因的顯隱性和在染色體中的位置,設(shè)計(jì)了如下雜交實(shí)驗(yàn)方案,如果你是其中一員,將下列方案補(bǔ)充完整。(注:除要求外,不考慮性染色體的同源區(qū)段.相應(yīng)基因用D、d表示。)(1)雜交方法:讓突變型雄鼠與多只野生型雌鼠交配。(2)觀察統(tǒng)計(jì):觀察并將子代雌雄小鼠中野生型和突變型的數(shù)量填入下表。野生型突變型突變型/(野生型+突變型)雄性小鼠A雌性小鼠B(3)結(jié)果分析與結(jié)論:①如果A=1,B=0,說(shuō)明突變基因位于__________________________;②如果A=0,B=1,說(shuō)明突變基因?yàn)開(kāi)_________,且位于_________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2016上等兵留隊(duì)申請(qǐng)書(shū)
- 正確申請(qǐng)書(shū)格式
- 生活老師申請(qǐng)書(shū)范文
- 申請(qǐng)文藝部的申請(qǐng)書(shū)
- 2025年三文治機(jī)行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 醫(yī)院退休申請(qǐng)書(shū)
- 高二貧困生補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)
- 二零二五年度綜合性教育機(jī)構(gòu)合伙人投資合作協(xié)議
- 2025年度智慧交通系統(tǒng)建設(shè)合作協(xié)議書(shū)
- 2025年度養(yǎng)豬場(chǎng)養(yǎng)殖場(chǎng)環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)合同
- IPQC首檢巡檢操作培訓(xùn)
- 餐飲空間設(shè)計(jì)課件ppt
- 肉制品加工技術(shù)完整版ppt課件全套教程(最新)
- (中職)Dreamweaver-CC網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作(3版)電子課件(完整版)
- 新部編版四年級(jí)下冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文全冊(cè)課件PPT
- 行政人事助理崗位月度KPI績(jī)效考核表
- 主動(dòng)脈夾層的護(hù)理-ppt課件
- 紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)派駐機(jī)構(gòu)工作規(guī)則全文詳解PPT
- BP-2C 微機(jī)母線保護(hù)裝置技術(shù)說(shuō)明書(shū) (3)
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)英文教學(xué)課件:chapter6 Tree
- 硫酸分公司30萬(wàn)噸硫磺制酸試車方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論