Module3Unit2Idontlikeridingmybike.（教學(xué)設(shè)計）英語三年級下冊

參賽作業(yè)設(shè)計作業(yè)設(shè)計團隊所在學(xué)校（簽章）：眉山市東坡區(qū)松江鎮(zhèn)鮮灘小學(xué)作業(yè)涉及教科書版本：外研版三年級起點年級及冊次：三年級下冊作業(yè)涉及單元、章節(jié)（或主題、任務(wù)）：Module3Unit2Idon’tlikeridingmybike.作業(yè)設(shè)計團隊教師姓名（不超過5個）：許利燕1.單元內(nèi)容介紹：本模塊的教學(xué)內(nèi)容是談?wù)擉w育項目以及喜歡和不喜歡的事物。本模塊包括兩個教學(xué)單元。第二單元的課文情景是一個男孩和一個女孩在講述自己喜歡和不喜歡的體育項目。通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生能談?wù)撟约涸隗w育項目方面的喜好，知道主要體育項目名稱。本單元的學(xué)習(xí)重點是繼續(xù)學(xué)習(xí)使用“Ilike...Idon’tlike..”結(jié)構(gòu)。在第一單元學(xué)習(xí)了“football/basketball/tabletennis/morningexercises”4個體育項目的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)體育運動項目“swimming/skipping/ridingbikes”，并將“Ilike...Idon’tlike..”句型的運用延伸到食物和動物類別，讓學(xué)生對該句型進行充分操練。本單元，還要進行字母EG的書寫訓(xùn)練。本單元作業(yè)設(shè)計將體現(xiàn)對學(xué)生英語核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，將人與自我、人與社會的理念貫穿始終。本單元設(shè)計了一課時作業(yè)。課前作業(yè)、課中作業(yè)和課后作業(yè)。課前作業(yè)重在復(fù)習(xí)舊知，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，了解新課內(nèi)容；課中作業(yè)重在基本單詞和句型的使用；課后作業(yè)重在基礎(chǔ)知識的鞏固落實以及實踐探究。三部分作業(yè)設(shè)計思路為：復(fù)習(xí)舊知—學(xué)習(xí)新知—實踐運用。三部分作業(yè)內(nèi)容層層遞進，能有效幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握本單元知識。第1課時使用時段作業(yè)內(nèi)容作業(yè)設(shè)計設(shè)計意圖使用者預(yù)計時長預(yù)估難度系數(shù)課前基礎(chǔ)性作業(yè)作業(yè)一用Ilike.../Idon’tlike...談?wù)撘幌履銓nit1學(xué)習(xí)的四種體育運動的喜好。footballbasketballtabletennismorningexercises復(fù)習(xí)舊知識。學(xué)生2mins≥作業(yè)二打著拍子說Unit1活動1chant。訓(xùn)練良好的英語語感和節(jié)奏學(xué)生3mins≥作業(yè)三欣賞漢城奧運會主題曲“handinhand”。（提供歌曲音頻）聽英文歌激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生熱愛體育運動，培養(yǎng)頑強、向上的意志品質(zhì)。學(xué)生5mins≥發(fā)展性作業(yè)作業(yè)一嘗試用英語表達你知道的體育項目。不會的單詞可以請教他人或上網(wǎng)查詢。培養(yǎng)與他人交流的能力，學(xué)習(xí)獲取信息的途徑。10mins≥課中基礎(chǔ)性作業(yè)作業(yè)一Pointandsay.完成SBUnit2活動三。訓(xùn)練本單元句型：Ilike.../Idon’tlike...鞏固本模塊所學(xué)單詞短語。學(xué)生2mins≥作業(yè)二完成Unit1活動5練習(xí)。讓學(xué)生分組訓(xùn)練以下類別：體育運動類、食物類、動物類、顏色類，其他。比賽哪個組說得又多又好。培養(yǎng)學(xué)生聽說玩演能力。訓(xùn)練本單元重點句型，鞏固已學(xué)單詞。學(xué)生6mins≥作業(yè)三完成Unit2活動6，練習(xí)書寫字母和單詞。(老師指導(dǎo)學(xué)生在四線三格里正確書寫，注意字母占格和起筆收筆。)訓(xùn)練學(xué)生正確朗讀字母和單詞。練習(xí)書寫字母和單詞。學(xué)生8mins≥發(fā)展性作業(yè)作業(yè)一開展模仿體育運動動作、猜測運動項目名稱的游戲。跨學(xué)科綜合作業(yè)：體育，激發(fā)學(xué)生體育鍛煉興趣學(xué)生4mins≥課后基礎(chǔ)性作業(yè)作業(yè)一聽錄音跟讀本課重點詞匯，跟唱Unit2活動4chant。鞏固復(fù)習(xí)本課重點知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生2mins≥作業(yè)二在四線三格作業(yè)本上規(guī)范抄寫一遍Module23所學(xué)字母AG的大小寫形式。訓(xùn)練學(xué)生英語書寫能力學(xué)生6mins≥作業(yè)三Readandtick.閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容打“√”。Jimmyistall.Helikesplayingbasketball.AndSusanisshort.Shedoesn'tlikeplayingbasketball.Shelikesskipping.BillyandPeterlikeridingbikes.Theyridebikeseveryday.AndNigelalwaysplaysbasketballwithJimmy.Helikesplayingbasketballandfootball.Noonelikesdoingmorningexercises.培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀能力，能從材料中獲取信息。學(xué)生3mins≥發(fā)展性作業(yè)作業(yè)一體現(xiàn)跨學(xué)科綜合作業(yè)：用數(shù)學(xué)圖表進行統(tǒng)計同時進行健康生活的家庭教育學(xué)生家長9mins≥…………參賽作業(yè)設(shè)計答案(Unit2Idon’tlikeridingmybike.)課前基礎(chǔ)性作業(yè)作業(yè)一開放式答案。學(xué)生根據(jù)個人喜好用正確句子表達即可。Ilikefootball./Idon’tlikefootball.Ilikebasketball./Idon’tlikebasketball.Iliketabletennis./Idon’tliketabletennis.Ilikemorningexercises./Idon’tlikemorningexercises.作業(yè)二學(xué)生打拍子說chant。作業(yè)三欣賞漢城奧運會主題曲“handinhand”。發(fā)展性作業(yè)作業(yè)一開放式答案，學(xué)生用英語說知道的體育項目。能說多少說多少。課中基礎(chǔ)性作業(yè)作業(yè)一1.Idon’tlikefootball.2.Idon’tlikebasketball.3.Ilikeridingmybike.4.Ilikemorningexercises.5.Iliketabletennis.6.Idon’tlikeswimming.作業(yè)二開放式答案。學(xué)生接龍說句子。只要句型使用正確即可。作業(yè)三老師教學(xué)生正確書寫字母EFG,學(xué)生書寫占格和起筆收筆正確即可。發(fā)展性作業(yè)作業(yè)一開放式答案。學(xué)生從動作和聲音模仿體育項目，其余學(xué)生猜項目名稱。鼓勵學(xué)生抓住運動