2023年讀書(shū)筆記：馬文柯林斯的教育之道-通往卓越教育的路徑（三）

2023年讀書(shū)筆記：馬文,柯林斯的教育之道—通往卓越教育的路徑（三）作為一名教師，我的工作是讓他們的天賦發(fā)揮出來(lái)。那才是我一直要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。過(guò)了一段時(shí)間，當(dāng)他們的腦子開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了，他們的手腳就收斂了。一旦孩子們頓悟到他們?yōu)槭裁瓷蠈W(xué)，自然就遵守秩序了。而我發(fā)現(xiàn)，偉大的文學(xué)作品不僅僅教學(xué)生閱讀，還讓他們變得更加求知若渴。這些作品對(duì)于學(xué)生而言可能超出他們頭腦所能理解的范圍，但這正是閱讀的目的所在。對(duì)于教學(xué)崗位的申請(qǐng)者，應(yīng)該提出的一個(gè)問(wèn)題就是：你愛(ài)孩子嗎？在我看來(lái)，這一點(diǎn)是評(píng)價(jià)一位老師最重要的標(biāo)準(zhǔn)，比資歷和大學(xué)學(xué)位還要重要。''要成為一名優(yōu)秀的老師，你需要一雙舒適的鞋和兩條強(qiáng)壯的腿，才能挺過(guò)一整天。你必須要四處走動(dòng)，查看每一個(gè)孩子，不只是坐在前排的孩子。你也必須檢查坐在后面的學(xué)生有沒(méi)有錯(cuò)誤。記住，孩子只想著快點(diǎn)兒完成任務(wù)。他們一點(diǎn)都不在乎做得對(duì)不對(duì)。他們可不想被打擾。他們會(huì)說(shuō)自己明白了，但其實(shí)并不懂?！刻毂仨毐?yè)P(yáng)和輕拍、擁抱和撫觸每一個(gè)孩子。對(duì)待學(xué)得慢的孩子和聰明的孩子一樣，每天都需要為了某件事給予表?yè)P(yáng)。我告訴她，在檢查孩子的錯(cuò)誤之前，要想一想有沒(méi)有可以說(shuō)的積極正面的事。''絕對(duì)不要讓孩子們覺(jué)得他們的恐懼或問(wèn)題是愚蠢的，〃我對(duì)她說(shuō),''他們是真的害怕。而且，盡可能不要在其他孩子面前讓某個(gè)孩子覺(jué)得難堪。他們和我們一樣，不喜歡在人前被挖苦嘲笑。〃''你必須俯下身，和孩子的視線持平，然后直視著孩子說(shuō)話?！ń疱X(qián)、理論或者新花樣都不能治愈教育的痼疾。教師們需要做的是停止尋找借口，好好教書(shū)育人。他們必須閱讀、準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)他們不知道的東西，然后還得把那些知識(shí)帶給學(xué)生，并花上盡可能多的時(shí)間確保每個(gè)孩子都能學(xué)會(huì)。把任何一位學(xué)生丟在一邊不管不顧的老師，沒(méi)有履行作為一名老師的責(zé)任。''每名教師都必須備課、備課、備課，再備課，〃馬文曾經(jīng)告訴艾拉，''我們從不把自己不明白的東西留給孩子做作業(yè)。絕不能讓孩子讀你沒(méi)讀過(guò)的書(shū)。記住，他們寫(xiě)的讀書(shū)報(bào)告常常是抄的。孩子們會(huì)抄一本書(shū)的開(kāi)頭、中間部分和結(jié)尾。讓孩子口頭描述一下書(shū)上都寫(xiě)了什么，自己要準(zhǔn)備好，因?yàn)楹⒆?/p>