幼兒園科學(xué)活動合理策劃方案

幼兒園科學(xué)活動合理策劃方案對幼兒來說，嬉戲是最歡樂、最生動、最豐富的活動。它既能激發(fā)幼兒參與活動的愛好、新奇心和探究精神，又能促進幼兒的動手動腦實力。下面是給大家整理的幼兒園科學(xué)活動合理（策劃方案），歡迎大家借鑒與參考，確定對大家有所幫助。幼兒園科學(xué)活動合理策劃方案1活動目標(biāo)：.視察食物加工的過程，知道雞蛋是有養(yǎng)分的，吃雞蛋對身體有幫助。.樂意與同伴共享溝通自己的（閱歷）。.培育幼兒對事物的新奇心，樂于大膽探究和試驗。.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。.學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)覺?；顒哟蛩悖荷u蛋，電暖鍋、棉花糖、巧克力、雞蛋餅干等食品。活動過程：1、出示雞蛋讓幼兒預(yù)料雞蛋剝?nèi)ひ院笫鞘裁礃幼拥模看蜷_雞蛋，看看雞蛋里面究竟是什么樣子的？2、共同探討什么時候雞蛋才會變成我們平常吃的樣子？3、師生一起煮雞蛋，共享煮熟的雞蛋，自己動手剝雞蛋，選擇自己愛吃的調(diào)料。4、出示幾種食品，請幼兒幫助辨別哪種食品中有雞蛋的成分。5、表現(xiàn)表達，生活中的各種蛋制品。6、延長活動幼兒園科學(xué)活動合理策劃方案2活動目標(biāo)：1、知道一些水生的名稱及其生活習(xí)性。2、知道要愛護水的清潔環(huán)境。3、培育幼兒對事物的新奇心，樂于大膽探究和試驗。4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。5、充分體驗“科學(xué)就在身邊〃，產(chǎn)生在生活中發(fā)覺、探究和溝通的愛好?；顒哟蛩悖?、觀看有關(guān)內(nèi)容的動物世界錄像或圖片。2、紙、筆等。活動過程：1、談話，引入活動。問：你知道有哪些動物生活在水中，它們的名字叫什么？2、觀看有關(guān)內(nèi)容的動物世界錄像或圖片，幼兒相識水里的動物。（河里的、池塘里的、海洋里的）3、布置三個環(huán)境（海洋、河、池塘），幼兒繪畫自己喜愛的水生動物，送它們回家。4、探討：為什么要這樣放?它們有哪些共同的特點？5、老師小結(jié)?；顒友娱L：續(xù)繼探究了解有關(guān)水生動物的學(xué)問。幼兒園科學(xué)活動合理策劃方案3活動目標(biāo)1、大膽講解并描述豆芽的生長過程及外形特征。2、學(xué)會用繪畫的方式記錄種子生長的過程。3、培育幼兒對事物的貫徹實力，激發(fā)對科學(xué)探究的愛好。4、培育幼兒對事物的新奇心，樂于大膽探究和試驗。5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的愛好?；顒舆^程一、講解并描述豆子生長過程及外部特征。1、“上星期小摯友都種了一些豆子，誰來（說說）你種的豆子現(xiàn)在怎樣了?〃2、〃誰來說說你的豆子是怎樣發(fā)芽的?〃3、〃你種的豆芽長的是什么樣的?〃4、"你種的豆芽和別人一樣么?有哪些地方不一樣?和小伙伴說一說?！?、"誰情愿把你的發(fā)覺告知大家?〃6、老師（總結(jié)）：“今日小摯友視察上午豆芽是生長在水里的，其實豆芽在土里、沙里也可以發(fā)芽，你們回去可以再試一試。〃二、記錄豆芽生長過程。1、出示豆芽生長照片2、幼兒用畫的方式記錄豆芽生長過程。3、老師總結(jié)。幼兒園科學(xué)活動合理策劃方案5活動目標(biāo)1、喜愛船，感知船的特點。2、體驗歌頌與表演的樂趣。3、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)覺。4、在溝通活動中能留意傾聽并敬重同伴的講話。5、在活動中，讓幼兒體驗勝利的喜悅?；顒哟蛩闶占鞣N船的圖片、玩具、模型、圖書等，在班級布置展示區(qū);歌曲《小白船》活動過程一、創(chuàng)設(shè)情境1、組織幼兒參觀"船的展示區(qū)〃，引發(fā)活動愛好。2、鼓舞幼兒自由視察，看一看發(fā)覺了什么？并樂觀與同伴溝通自己的看法二、問題探討1、引導(dǎo)幼兒說一說：你最喜愛哪一種船?為什么？2、啟發(fā)幼兒談一談自己發(fā)覺了船的哪些隱私？3、鼓舞幼兒提出有關(guān)船的疑問，如：為什么船頭是尖尖的？三、小結(jié)提煉引導(dǎo)幼兒了解船的相關(guān)學(xué)問，幫助幼兒提升船的閱歷。如：船可以分成船頭