面試我最大 策劃書

主辦單位：共青團云南大學生命科學學院團委學生會“面試我最大”活動實施方案（擬定）一．活動背景隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發(fā)展的狀況，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我們云南大學生命科學學院團委學生會擬舉辦“面試我最大”第二季，給云大學子一個社會實踐的機會，提高云大學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。二．活動目的通過該活動，能夠架起一座學生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學生與企業(yè)交流的平臺。使企業(yè)能夠走進校園，了解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作；使學生能夠根據(jù)深入了解企業(yè)的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應對日益激烈的就業(yè)競爭，達到學生實現(xiàn)自身價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。為此，我們策劃了這次活動。本活動主要側重于引導學生就業(yè)觀念的轉變，正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學應屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，擬舉辦“面試我最大”活動，以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。三．活動意義本次活動旨在為廣大學生提供一個近距離接觸招聘的平臺。使廣大同學全方位地了解招聘的相關知識、技巧，并提供了一個實際展現(xiàn)自我的舞臺。在招聘過程中將以最權威的指導、最直接的溝通、最真誠的交流，為在校大學生將來求職就業(yè)提供最寶貴的經驗。四．活動可行性分析1.企業(yè)方面①通過本次活動可以大力宣傳和展現(xiàn)公司企業(yè)文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業(yè)形象，擴大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。②可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)高校優(yōu)秀人才，進行人才儲備。③可以讓企業(yè)更好地了解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機會。④云南大學作為云南省的一流名校集聚著大量的優(yōu)秀人才，具備過硬的科研和工作實力。同時作為云南地區(qū)最優(yōu)秀的學校之一享有很高的社會知名度，對于參與的商家可以在無形中提高社會影響力。2.學生方面大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落后了。此次活動可以讓在校大學生體驗面試場面，了解面試的禮儀，提高在校大學生的面試和就業(yè)技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準備五．大賽口號“揚就業(yè)之帆，啟夢想之旅”六．活動對象本次活動面向云南大學呈貢校區(qū)全部在校大學生（含研究生及本科生），以個人參與為主，歡迎有興趣的同學報名參加。七．組織安排本次活動由院團委指導、院學生會主辦，院宣傳部與外聯(lián)部承辦，將邀請企業(yè)或社會機構進行冠名贊助并協(xié)辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會進行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調度。八．大賽流程1．活動宣傳a.海報宣傳（待定約三天）準備四份海報，分貼于楠梓苑食堂門口，格物樓，力行樓宣傳欄。內容：標明活動的具體時間、地點、口號、內容、單位〈主辦、協(xié)辦、承辦〉附：具有強烈吸引力的語言或圖案b.條幅宣傳（待定約三天與海報宣傳同時進行）地點：楠梓苑食堂門口內容：預祝生命科學學院第二季“面試我最大”活動圓滿成功c.電臺聯(lián)系校廣播臺，于活動前兩天及活動當天進行廣播宣傳。內容涉及時間地點規(guī)模和意義，號召大家前來參加。d．網絡宣傳聯(lián)系校級各組織宣傳部在本組織網站首頁掛上相關內容，生命科學學院網站進行大規(guī)模重點宣傳。2．項目啟動儀式加宣講會（時間待定地點為較大的多功能教室）晚七點準時開始，先為簡單的啟動儀式，然后舉行簡歷制作講座；主講人為就業(yè)指導中心老師或企業(yè)HR，時間兩個小時，與會人員為有意向參與活動的同學進行簡歷制作輔導。內容由就業(yè)指導中心老師依據(jù)本校及本次活動情況自行擬定（須有現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)）3．第一輪——簡歷海選a.在x（待定）日統(tǒng)計報名表發(fā)放及回收情況；（理想報名人數(shù)為300人）對報名人員個人資料進行整理歸檔。b.邀請就業(yè)指導中心老師、學校及學院學生代表組成評選小組，制定評選細則。利用周末對簡歷進行第一輪篩選，選擇四十人進入第二輪。4.第二輪——結構化面試a．由院學生會宣傳部外聯(lián)部人員組成面試小組對面試者進行面試，從精神風貌，文明禮貌與個人修養(yǎng)，團隊意識，溝通技能，工作主動性，適應能力，靈活多變性，繼續(xù)學習能力，決策和分析問題能力，統(tǒng)攬全局的能力十個方面對面試者進行考察，問題從題庫中隨機抽?。ㄔu分表與試題庫見附錄）b．從四十名參賽選手中選擇分數(shù)較高的十六人進入第三輪面試。5.第三輪——無領導小組討論由院黨委學生會組成資格評議小組，并將進入第三輪的十六人隨機分為兩組，由每一組抽取一道題目進行討論。時間為二十分鐘。由評議小組根據(jù)面試者現(xiàn)場表現(xiàn)對參賽者進行打分，并現(xiàn)場將得分情況公布，選出本季季冠軍，頒發(fā)獎品，并對選手進行點評。（題目將附錄）九．賽后總結1.由院團委老師、嘉賓及活動負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正。2.通過校報、廣播、網絡等形式宣傳本次活動中學生所表現(xiàn)的亮點和不足。十.贊助商家（待定）十一.人員安排宣傳部：負責本次活動的所有宣傳工作，包括宣傳資料印刷、海報橫幅書寫、會場布置、攝影、通訊報道、文字圖片資料上傳等，并擔任本次活動評委職責。外聯(lián)部：負責對外聯(lián)系活動的贊助單位。要求其提供活動經費、物質支持，提供虛擬招聘職位，并擔任本次活動評委職責。生活部：負責本次活動的后勤工作，包括準備后勤物質，安放比賽用桌椅，接送嘉賓，端茶送水。辦公室：負責本次活動常規(guī)事務的處理，如申請場地、組織報名、整理篩選簡歷、組織參賽選手比賽相關事宜并協(xié)助活動總負責人做好一系列安排工作。確定招聘職位，制作報名表、評分表、成績統(tǒng)計表等表單，制作請柬、榮譽證書等。附錄：“面試我最大”第二輪面試評分表選手編號精神風貌文明禮貌與個人修養(yǎng)團隊意識溝通技能工作主動性適應能力靈活多變性繼續(xù)學習能力決策和分析問題能力統(tǒng)攬全局的能力總分注：滿分100分，每一項滿分10分.生命科學學院團委學生會試題庫團隊意識1.你認為一個好的團隊管理者的最主要特點是什么？為什么？2.請你講出你在團隊工作背景下遇到的最具有創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的事情。你用什么方法來鼓勵他人和你自己來完成這件事的？3.管理人員能否不做任何說明就讓員工去干某項工作？為什么？4.請講一下你對團隊工作最喜歡和最不喜歡的地方？為什么？5.請說出你作為團隊者所遇到的最困難的事情。是怎樣解決這個困難的？你在解決這個困難中起了什么作用？6.請告訴我你在什么情況下工作最有效率？7.你認為怎樣才算一個好的團隊者？8.你認為做一個好的員工和當一位好的團隊者有什么區(qū)別？9.根據(jù)你的經驗，若某位員工經常遲到、早退、曠工，或不愿意干活的話，會給整個團隊帶來什么樣的問題？這些問題該怎樣解決？作為團隊的一員，你是怎樣改善這種情況的？溝通技能1．請講一個這樣的情形：某人說話不清，但是你還必須聽他的話，你怎樣回答他的問題才好？2.一個好的溝通者應該具備哪些條件？3.請說一下別人是怎樣看你的？4.請你講一下和一個有非常糟糕習慣的人在一起工作的經歷。你是怎樣使對方改變他的不良行為的？5.若讓你在公司董事會上發(fā)言，你該怎樣準備發(fā)言稿？6.我想知道你曾經遇到的最有挑戰(zhàn)性的溝通方面的問題。你為什么認為那次經歷對你最富有挑戰(zhàn)性，你是怎樣應對的？7.你認為最困難的溝通的問題是什么？為什么？8.你認為良好溝通的關鍵是什么？9.假如你的兩個同事的沖突已經影響到整個團隊，讓你去調節(jié)沖突，并使沖突雙方能夠自己解決問題，你會怎樣做？工作主動性1.說一個你曾經干了一些份外工作的經歷。你為什么要承擔那么多的份外工作？2.請講這樣一個經歷：你獲得了很難得到的一些資源，這些資源對你完成工作目標特別重要。3.你前任工作中，都干了哪些有助于你提高工作創(chuàng)造性的事情？4.在你前任工作中，你曾經試圖解決了哪些與你工作責任無關的公司問題？5.講講這樣的一次經歷：在解決某一難題時，你獨辟蹊徑。6.工作中使你最滿意的地方是什么？7.在你前任工作中，因為你的努力而使公司或部門發(fā)生了什么樣的變化？8.你認為工作中什么被視為是危險的情況？9.你最后一次違反規(guī)定是什么時候？10.若你干這個工作的話，你怎樣決定是否需要一些改變？11.哪些經歷對你的成長最有用？你怎樣確保在這兒也會有同樣的經歷？12.為了做好你工作份外之事，你該怎樣獲得他人的支持和幫助？適應能力1.據(jù)說有人能從容避免正面沖突。請講一下你在這方面的經驗和技巧。2.有些時候，我們得和我們不喜歡的人在一起共事。說說你曾經克服了性格方面的沖突而取得預期工作效果的經歷。3.請講一下你曾經表現(xiàn)出的靈活性的經歷。4.當某件事老是沒有結果是，你該怎樣做？5.講一個這樣的經歷：你的老板給你分配了一件與你工作毫不相干的任務，這樣，你的本職工作就無法完成了，你是怎樣做的？6.假如讓你干一項工作，這個工作估計一周就能夠完成。干了幾天后，你發(fā)現(xiàn)，即使干上三周也沒法完成這個任務。你該怎樣處理這種情形？為什么？7.講一個這樣的經歷：本來是你自己的工作，但別人卻給你提供了很多幫助。8.你覺得你對公司的其他部門的人還有什么責任嗎？若有，該怎樣履行這些責任？9.請講述一個你本來不喜歡，但公司卻強加給你的一些改變。10.請講述這樣一個經歷：為了完成某項工作，你有很多需要學的東西，但是時間又特別緊。你用什么方法來學會這些東西并按時完成了這項工作？靈活多變性1.講講你曾經改變工作方法來應付復雜工作情況的經歷。2.講講這樣一個工作經歷：你的老板讓你承擔非你本職工作的任務，而接下任務的話，你就無法按時完成自己的本職工作。這種情況下，你是怎樣辦的？3.你認為什么樣的人最難在工作中一起共事？在這種情況下，你用什么方法和這樣的人成功共事？4.講講你曾經遇到的同時接受很多工作任務的經歷。你是怎樣設法完成這些工作的？5.請描述一下你是怎樣計劃一個特別忙碌的一天的？6.你是怎樣計劃每天（每周）的活動的？7.若有很多工作要做，每個工作的完成期限都非常短，你該用什么方法在有限的時間內來完成這些工作？8.你怎樣判斷哪些工作是重點，而哪些不是重點？9.講一個這樣的經歷：在短期危機和長遠任務相矛盾的情況下，你是怎樣決定哪些是工作重點，而哪些是次重點的？10.干擾是工作中常見的事。過去你用什么方法來減少工作中的干擾的？11.在你前任工作中，哪些本來不屬于你的正常工作，而你卻承擔了？我想知道你為什么要干那些非本職工作呢？繼續(xù)學習能力1.請講講你從某個項目或任務中學到了什么？2.為了提升你的工作效率，近來你都做了些什么？3.講一個這樣的經歷：發(fā)生一件對你來說很糟糕的事情，但后來證明，你從這個糟糕的事件中學到了很多。4.過去12個月里，你投稿多少錢和時間用于自我發(fā)展的，你為什么要這樣做？5.告訴我，你是怎樣有意識的提高自己的工作技能、知識和能力的？你用什么辦法來達到這一目的？6.我想知道，是什么時候或環(huán)境導致你決定學習一些全新的東西？7.你用什么方法告訴你（目前的）老板你想接受更多的發(fā)展（或挑戰(zhàn)）的機會的？8.你認為這個行業(yè)未來十年面臨的最主要的問題是什么？你準備怎樣應對未來的變化？9.過去三年里，你為自我發(fā)展訂立了什么樣的目標？為什么要訂立那樣的目標？10.你近來接受的哪些教育經歷有助于你干好這個工作？11.為了干這個工作，你都做了哪些準備？12.假如你的老板就你的工作和技能做出一些評價，但這些評價與實際不符，你該怎樣辦？決策和分析問題的能力1.你覺得你在解決問題時憑邏輯推理還是僅憑感覺？請根據(jù)你以前的工作經歷來談談你的體會。2.舉一個過去的例子說明，在做出決定時，必須進行認真分析、周密考慮。請說說你做決定的過程。3.如果我們讓你干這個職位的話，你怎樣決定是否接受這個工作呢？4.你為什么干這一行，而不干其他行當呢？5.你一生中做出的最有意義的決定是什么？那個決定為什么有意義？那個決定是怎樣做出來的？6.當你要決定是否試做全新的事情時，你對成功的把握性有多大？7.在你的前任工作中，你根據(jù)什么標準決定是否做些不屬于你工作任務的任務項目？8.你為什么在事業(yè)的這個階段決定尋找新的機會？9.假設你想要給自己找一位助手，有兩位候選人，你怎樣決定聘用哪一個呢？10.假如另一部門的某位員工經常來打擾你部門員工的工作，你有哪些辦法可以解決這個問題？你會選擇哪個辦法？為什么？統(tǒng)攬全局的能力1.講講這樣一個經歷：你發(fā)現(xiàn)公司的政策和業(yè)務有重大問題或錯誤，你向公司推薦了什么樣的解決問題的辦法？2.請講講公司的哪些目標曾經交由你們部門來實現(xiàn)，你和你的員工怎樣認識到那些目標的重要性的？3.你是如何確保公司的觀點、任務和目標能夠反映到你和你的員工的工作中？4.請說說這樣一個經歷：有一個很大的難題困擾著公司的發(fā)展，你參與了這個難題的解決，并做出了某些貢獻。5.當你做決定時，你會從哪些方面考慮這個決定會對公司其他部門產生影響？6.假如管理層要求你裁員20%，你根據(jù)什么來決定裁掉哪些人員，留住哪些人員？7.講講這樣一個經歷：你在處理一個特別重要的問題時，又出現(xiàn)了一個新的危機，你該怎樣決定先做什么，后做什么？8.你認為這個行業(yè)未來十年所面臨的最大的問題是什么？你打算怎樣應對這些問題？9.在你的前任工作中，你根據(jù)什么標準來決定是否做些沒有或不希望讓你做的任務、項目以及責任等？10.假設你做了一個決定，這個決定的結果比較差。你該怎樣看出原來的分析究竟忽略了什么？無領導小組討論的評價標準在無領導小組討論中，考官評價的依據(jù)標準主要是：受測者參與有效發(fā)言次數(shù)的多少；受測者是否有隨時消除緊張氣氛，說服別人，調節(jié)爭議，創(chuàng)造一個使不大開口講話的人也想發(fā)言的氣氛的能力，并最終使眾人達成一致意見；受測者是否能提出自己的見解和方案，同時敢于發(fā)表不同意見，并支持或肯定別人的意見，在堅持自己的正確意見基礎上根據(jù)別人的意見發(fā)表自己的觀點。受測者能否傾聽他人意見，并互相尊重，在別人發(fā)言的時候不強行插嘴；受測者語言表達、分析問題、概括或歸納總結不同方面意見的能力；受測者反應的靈敏性、概括的準確性、發(fā)言的主動性等。“面試我最大”第三輪面試評分表選手編號精神風貌組織協(xié)調能力口頭表達能力說服能力情緒穩(wěn)定性處理人際關系的技巧自信程度責任心非言語溝通能力注：滿分100分，前八項每項10分?！胺茄哉Z溝通能力”20分，包括面部表情、身體姿勢、語調、語速和手勢等各個方面的能力。生命科學學院團委學生會無領導小組面試試題（1）情境：你們正乘一艘科學考察船航行在大西洋的某個海域；考察船突然觸礁并迅速下沉；隊長下令全隊立即上橡膠救生筏。據(jù)估計；離你們出事地點最近的陸地在正東南方向100海里處。救生筏上備有8件物品；除了這些物品以外；有些成員身上還有一些香煙、火柴和氣體打火機。問題：現(xiàn)在隊長要求你們每個人將救生筏上備用的8件物