遼寧省鞍山市立山區(qū)51中教育集團2023-2024學年九年級上學期11月月考語文試卷（含答案）

第51中學教育集團語文學科階段性質最檢測2023.11.30（本試卷共23道題試卷滿分120分考試時間150分鐘）一、積累與運用（17分）1.下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（）（2分）A.輕覷（qù） 寬宥（yoù） 翹首（qiáo） 相得益章（zhāng）B.瀟灑（sǎ） 安詳（xiáng） 熾熱（chì） 自吹自擂（léi）C.召喚（zhǎo） 解剖（pōu） 哺育（bǔ） 振耳欲聾（zhèn）D.誆騙（kuǎng） 搽粉（chā） 樸刀（pō） 矯揉造做（zuò）2.依次填入下面各句橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）有著“漢語拼音之父”之稱的周有光最大的功績是_________了漢語拼音系統(tǒng)。早年在大學主修經(jīng)濟的時候，他就對語言學、文字改革有_________興趣，并參加了拉丁化新文字運動。1995年以后，他專職主持并_________了《漢語拼音方案》，主導和建立漢語拼音系統(tǒng)。他_________在語言文字和領域成果斐然，在文化史研究等領域同樣成就顯著。A.創(chuàng)立 豐厚 制定 雖然B.建立 濃厚 擬定 不僅C.建立 豐厚 制定 雖然D.創(chuàng)立 濃厚 擬定 不僅3.下列各項中分析正確的一項是（）（12分）①中國古典詩詞中有不少描寫景物注重形似的好詩，但中國傳統(tǒng)美學思想?yún)s更加崇尚畫意與深遠的境界相結合的詩，崇尚有神韻的詩，而不是崇尚單純形似的詩。②《終南別業(yè)》詩中有畫，而又在畫的背后隱蔽著一種悠然、空寂的境界。③陶淵明的《飲酒》表面上是一首描寫田園山水的單純寫景的詩，但僅僅這樣來看待這首詩，則顯然未能真正領略其詩意。④這首詩在描寫“人境”的現(xiàn)實田園景物時，卻隱蔽著語言文字所未說出的超現(xiàn)實的情趣和理想境界。A.“崇尚”與“隱蔽”的詞性相同：“美學思想”與“語言文字”兩個短語結構相同。B.第④句中“詩”做句中的“主語”：“理想境界”做句中的“賓語”。C.第②句是一個遞進復句。D.“正所謂‘象外之象，景外之景’?！边@句話應該放在第④句的前面。4.文學、文化常識與名著閱讀（5分）（1）下列各項中表達不正確的一項（）（2分）A.《關雎》選自《詩經(jīng)·周南》《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，從內容上分為風、雅、頌三個部分。風，又叫“國風”，是各地的民歌。B.《水滸傳》是中國歷史上第一部歌頌農民起義的長篇小說。通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，表現(xiàn)“官逼民反”的主題，其中林沖為上層人物的代表；武松為下層人物的代表。C.中國古代對年齡的稱謂有很多：如“黃發(fā)垂髫”中“垂髫”指小孩?！?；“豆蔻”指女子十三四歲：“不惑”指四十歲；“耄耋”指老年，高齡。D.《我愛這土地》是蔣正涵以“艾青”為筆名發(fā)表的第一首詩歌，他的詩歌極具色彩和畫面感，“土地”“太陽”是他詩歌的主要意象。代表作有《大堰河--我的保姆》《向太陽》《光的贊歌》。（2）名著閱讀（3分）“古有花木蘭替父從軍；今有屠呦呦為民尋奇草；海倫凱勒、居里夫人的精神燭照世人”。古往今來，文學作品中塑造了許多經(jīng)典女性形象，為世人歌頌。請從下面?zhèn)溥x名著中選擇你最的女性形象，結合她的經(jīng)歷說說喜歡（敬佩）她的理由。備選書目：《紅巖》《簡愛》《童年》5.詩文填空（6分）（1）金樽清酒斗十千______________________。（李白《行路難》）（2）______________________，采葵持作羹。（《十五從軍征》）（3）野草發(fā)而幽香，______________________。（歐陽修《醉翁亭記》）（4）______________________，聞說雞鳴見日升。（王安石《登飛來峰》）（5）蘇軾在《水調歌頭》中“_____________________，_____________________。”兩句表達了對普天下離人的美好祝愿。（蘇軾《水調歌頭》）二、古詩文閱讀（17分）（一）閱讀下面兩首詩，完成第6題。（3分）【甲】酬樂天揚州初逢席上見贈唐·劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神?！疽摇砍陱埳俑啤ね蹙S晚年惟好靜，萬事不關心。自顧無長策，空知返舊林。松風吹解帶，山月照彈琴。君問窮通理，漁歌入浦深?！咀⑨尅竣倏眨和健＂诖到鈳В猴L吹著詩人寬解衣帶，表現(xiàn)一種閑散的狀貌。6.下面對兩首詩的理解和分析不正確的一項是（）（3分）A.甲詩前四句直接抒發(fā)自己被貶謫的無限悲涼辛酸和歸來后的悲痛惆悵之情。乙詩前四句情景交融地表達了詩人晚年歸隱后恬淡達觀的心境和不能實現(xiàn)抱負的苦悶之情。B.甲詩頸聯(lián)運用了比喻對比的修辭手法，蘊含著新陳代謝的哲理和詩人剛健昂揚的精神。C.乙詩頸聯(lián)抓住隱逸生活的兩個細節(jié)進行描寫，情景相生，展現(xiàn)了一個鮮明生動的生活畫面。D.兩首詩都是酬贈友人的詩作，尾聯(lián)均表達了與友人的共勉之意，照應題目中的“酬”字。（二）閱讀下面選文，完成7—10題。（14分）【甲】十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰:“食肉者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰:“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖玻梢砸粦?zhàn)，戰(zhàn)則請從?！保ü?jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）【乙】晉文公伐原①與士②期七日，七日而原不下③，命去之。謀士言曰：“原將下矣。師吏請待之?！惫唬骸靶牛瑖畬氁?，得原失寶，吾不為也?！彼烊ブ?。明年，復伐之，與士期必得原然后反，原人聞之乃下。衛(wèi)人聞之以文公之信為至矣乃歸文公。故曰：“攻原得衛(wèi)”者，此之謂也。文公非不欲得原也，以不信得原，不若勿得也。必誠信以得之，歸之者非獨衛(wèi)也。文公可謂知求欲矣。凡人主必信，信而又信，誰人不親，非信則百事不滿也，故信之為大攻矣。（節(jié)選自《呂氏春秋·為欲》略有改動）【注釋】①原：古國名。②士：兵士。③不下：攻不下。7.下列句中加點詞的意思或用法相同的一項是（）（3分）A.齊師伐我 三人行，必有我?guī)熝?（《論語》）B.曹劌請見 于是入朝見威王 （《鄒忌諷齊王納諫》）C.七日而原不下 人不知而不慍 （《論語》）D.必誠信以得之 先帝不以臣卑鄙 （《出師表》）8.把選文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）（1）肉食者鄙，未能遠謀。（2分）（2）文公非不欲得原也，以不信得原，不若勿得也。（3分）9.用“/”給下面的句子斷句（斷兩處）（2分）衛(wèi)人聞之以文公之信為至矣乃歸文公10.請結合選文分析長勺之戰(zhàn)魯國以弱勝強和晉文公伐原取得大勝的原因。（4分）三、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）閱讀下面選文，完成11—13題（8分）【材料一】人類三大文明：文字、城市、金屬冶金工具。書法是世界上少數(shù)幾種文字所有的藝術形式，包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法等。從廣義講，書法是指語言符號的書寫法則。換言之，書法是按照文字特點及涵義就以其書體筆法、結構和章法寫字，使之成為富有美感的藝術作品。漢字的書法為漢族獨創(chuàng)的表現(xiàn)藝術，被譽為：無言的詩，無行的舞?！爸袊鴷ā笔侵袊鴿h字特有的一種傳統(tǒng)藝術。它的歷史和中國的文字使用的歷史一樣悠久。從甲骨文、金文演變?yōu)榇笞?、小篆、隸書、至定型于東漢，魏晉的草書、楷書、行書一直散發(fā)無窮的魅力。每個階段都產(chǎn)生了數(shù)量眾多的書法家和書法作品，也形成不同的書法字體。傳統(tǒng)上講，共分為行書字體、草書字體、隸書字體、篆書字體、和楷書字體五種。“隸書參差俯仰，使其姿態(tài)飄逸，輕靈飛動，工整險峻；楷書方正端莊，使其虛曠簡靜、遒勁有力；行書錯落有致，使其天馬行空，雷奔云集；草書綿婉流轉，使其奇姿雄邁……（《中國書法藝術》）【材料二】“筆墨紙硯”書法四寶，學習書法，選筆、執(zhí)筆十分關鍵。毛筆有大有小，有長鋒、中鋒、短鋒；又有軟毫、硬毫、兼毫。各有用場，寫字之前必須選定適當?shù)拿P，選定毛筆的一般原則是：寫大字用大筆，寫小字用小筆；寫行草宜用軟毫、長鋒；寫楷書、篆書、隸書多用中鋒、短鋒和硬毫、兼毫。古人云：“執(zhí)筆無定法”無論是歷代書法家，還是在現(xiàn)代書法家，執(zhí)法多種多樣。其中有“五指執(zhí)筆法”“三指執(zhí)筆法”“滿把握”；在位置上，有的執(zhí)筆高、有的執(zhí)筆低、真的執(zhí)于筆管的中部。但是，執(zhí)筆還是有原則可循的。概而言之，執(zhí)筆宜緊，運腕宜活；指實掌虛，五指齊力。初學者應該在執(zhí)筆上注意規(guī)范，就如同彈鋼琴要注意手型一般。當然修煉較高境界的書法家其實已經(jīng)忽略手中所執(zhí)之筆，而是自覺不覺地當筆為自己手臂的延伸，在意念中是用我手寫我心，達到天人合一的美妙幻境。如果說，用筆是書法中“骨法”的話，那么，用墨就是書法中“肌膚”。兩者統(tǒng)一在一氣的運化之中。近代書法家林散之歸納：“墨分七色”即破墨、宿墨、積墨、焦墨、淡墨、濃墨、渴墨。一般來說，作草書宜用濃墨淡墨；作篆書、隸書或者寫小字適合用焦墨；作大字楷書常用宿墨或濃墨。這些用墨的方法需要在長期的書法實踐中探索體驗。在書法的用墨上，古今書法家有不同的法則和習慣。北宋時濃墨實用；南宋時濃墨合用；元代人墨薄于宋，在濃淡之間；到了明代，董其昌開淡墨一派，人稱之為“淡墨曇花”；到了清代，又出現(xiàn)了“濃學宰相”?！肮拍p磨滿紙香，硯池新浴燦新光”墨香會持久地保留在宣紙中，給人以美的感受。（選自《淺談書法創(chuàng)作》）【材料三】中國書法對日本、韓國、朝鮮、越南、新加坡等東亞、東南亞、東北亞的國家影響取大。各國語言不同，但以漢字為基礎，開拓出世界東方的書法園地。直至現(xiàn)在，中國書法在日本、韓朝、新加坡等地仍然是藝術門類中最具有高尚情趣的藝術。日本學者伊東參州就指出：“一部日本的書法史，就是中國書法不斷影響日本的歷史”。日本人也將中國的書法稱為“思想與藝術的造型”。隨著中國文化的輸出，歐美、大洋洲等地的人士對中國書法，產(chǎn)生極大的興趣。畢加索曾在博物館看到中國書法時，稱嘆是“藝術中的藝術”。越來越多的國際友人通過各種渠道來研習中國書法，中國文化和中國書法在世界文化藝術界影響也越來越大。（選自《中國書法對世界文化的影響》）【材料四】 A B C（選自《書法作品選》）11.對以上材料的內容理解分析正確的一項是（）（2分）A.中國書法從甲骨文、金文演變?yōu)榇笞?、小篆、隸書、至定型于西漢，魏晉的草書、楷書、行書一直散發(fā)無窮的魅力。B.寫字之前必須選定適當?shù)拿P，選定毛筆的原則是：寫大字用大筆，寫小字用小筆；寫行草、隸書宜用軟毫、長鋒；寫楷書、篆書、多用中鋒、短鋒和硬毫、兼毫。C.【材料二】畫線部分按時間順序介紹說明在書法的用墨上，古今書法家有不同的法則和習慣。D.日本、韓國、朝鮮等國在中國書法的影響下，結合本國文字特點創(chuàng)立了富有特色的本土書法。12.為了弘揚中國書法，提升學生素養(yǎng)，凈化學生身心，學校開設“中國書法選修課”。同桌小明和你一起選修這門學科。學習初期，小明認為寫書法在執(zhí)筆上就應該像書法家那樣隨性灑脫，全然不顧執(zhí)筆之法。請你結合【材料二】以合適的方式規(guī)勸小明如何正確的執(zhí)筆書寫。（3分）13.班級開展書法鑒賞會，請你賞析【材料四】中的書法作品，結合【材料一】仿照所給句子對B、C兩幅作品進行賞析。（3分）示例：A方正端莊楷書簡靜遒勁（二）閱讀下面選文，完成14—18題（17分）一覺醒來是早晨沈石溪①當四周都是陌生的面孔，當一雙雙懷疑的眼睛緊盯著你，你會不會產(chǎn)生一種獨坐小船在黑夜的大海上漂流，孤立無援，隨時都會被狂風惡浪吞噬掉的恐懼感？我就曾經(jīng)有過這樣的感受。②那時我剛讀完初一，升初二，因家庭遷居，換了一個新學校。開學第三天，數(shù)學老師搞了一次摸底考試。我從小學開始，就對數(shù)學很有興趣，很順利地就把題目全部做好。第二天一公布成績，我得了滿分，而同桌那位眉清目秀的班長樂嘉秋才得了九十九分。當那位戴著深度近視眼鏡的秦老師宣布完分數(shù)，同學們向我投來羨慕的目光時，我心里像灌了蜜似的甜。③就在這時，樂嘉秋站起來說：“秦老師，沈石溪同學是因為作弊才得了一百分的，昨天考試時，他先是問我借橡皮擦，后來又說忘了帶量角器，一會兒又說鋼筆沒了墨水……幾次三番找借口偷看我的試卷，我覺得這不是他的真正成績?！雹芪业哪X袋嗡的一聲變得簸箕大。是的，我向她借過文具，但我捫心自問，兩只眼睛始終規(guī)規(guī)矩矩。我的臉漲得通紅，像朵快要枯死的雞冠花，囁嚅著說：“我沒有……我沒有……”⑤教室里靜得像關嚴了門的冷凍倉庫，我惶惑地四下望去，只看見一雙雙憤怒的眼睛就像一只只憤怒的小蜜蜂，從四面八方飛來叮蜇我。我把求救的目光投向秦老師，企望她能主持公道。秦老師走到我面前，說：“沈石溪同學，我要告訴你，你的眼睛生得很大，嗯，還有點兒漂亮，但如果把一雙大眼睛用來偷看別人的試卷，那漂亮的大眼睛就變得不漂亮了。”⑥不知為什么，我心里虛得很，腰也彎下來了，背也駝下來了，脖子也縮下去了。我想，我不該這么窩囊的，我沒做錯什么，應該理直氣壯地為自己辯解。遺憾的是，我本來就靦腆，只會像個口吃患者似的反復說：“我沒有……我真的沒有……”⑦這以后，我一上數(shù)學課就無端地緊張，脖子僵硬地扭向一邊，唯恐樂嘉秋又懷疑我偷看她作業(yè)什么的，我目不轉睛地盯著秦老師那張表情生動的臉，猜測她是不是對我轉變了看法，我豎起耳朵諦聽四周的同學有沒有在說我的壞話，而老師講什么我一句也沒能聽進去。我的數(shù)學成績急速滑坡，到了期中考試，我才考了四十八分。秦老師拿著考卷，慍怒地說：“我想，這才是你真正的成績！”⑧這不及格的期中考試成了一條有力的反證，證明我在那次摸底考試時確實偷看了樂嘉秋的試卷。⑨當天夜里，我失眠了，躺在床上胡思亂想。我想，一個人到了一個新環(huán)境，給人家的第一印象非常重要，好比定音錘，我卻一錘子敲出了刺耳的噪聲；我想，我怕是永遠也無法改變秦老師和同學們對我的壞印象了，我這輩子算是讓樂嘉秋給毀了；我想，我應該用粉筆在她背上畫條蛇，隱喻她就是專門害人的美人蛇……⑩我腦子特別活絡，一秒鐘就可以想出一千個壞點子來，可我從來膽小如鼠，不敢付諸行動。我想，要是我正在做報復她的壞事時，突然被人發(fā)覺，豈不是鐵證如山地證明我曾經(jīng)偷看過她的試卷？?唉，怎么辦？怎么辦？我覺得我人生的道路上一片黑暗，眼睛就像開了閘的水庫，淚水滂沱……?突然，我發(fā)現(xiàn)奶奶躡手躡腳走到我床邊，慈祥地摸摸我的額頭，附在我耳朵邊輕輕地說：“好好睡一覺，一覺醒來是早晨！相信奶奶，一覺醒來是早晨！”?奶奶的語調平和沉穩(wěn)，透出飽經(jīng)風霜后的練達與睿智。她老人家并不知道我究竟遇上了什么麻煩，不來詢問、追究，只是把一個信念傳授給了我，而這個信念是她用一生的坎坷與磨難練就的生命結晶。?奶奶的大半輩子都泡在苦水里，爺爺、父親先后入獄，她和我母親一起，靠給人繡花，靠典賣極有限的家當，靠撿食菜皮，苦苦支撐這個家。在凄風苦雨的漫長歲月里，這句“一覺醒來是早晨”的口頭禪，像一根結實的精神拐杖，支撐著她一趟又一趟由絕望走向希望。?一覺醒來是早晨，當然不僅僅是指時間的輪回，也是指人心境的更新；放下你的憂傷，把折磨你的困境像脫衣服似的脫下來，輕輕松松、舒舒坦坦睡一覺，黑夜會無可奈何地退卻，當你睜開雙眼，已經(jīng)是陽光明媚的早晨；早晨，生機勃勃，充滿著新的希望。?那天晚上，我咀嚼著奶奶這句平平淡淡卻又蘊含著深刻人生哲理的話，酣然入睡。?第二天，我精神飽滿地來到學校，我不再理會別人是怎么看我的，我專心致志地聽秦老師講課，把巨大的精神包袱卸下來，當成柔軟的坐墊坐在屁股底下了。我的數(shù)學功底本來就好，一發(fā)奮，掉下來的成績很快就嗖嗖往上躥。?到了期末考試，臨考數(shù)學前，我十分平靜地要求秦老師允許我臨時調換一下座位，我的理由是，我不希望同學們對我產(chǎn)生新的誤會。得到秦老師首肯后，我在講臺旁獨坐一桌，面對散發(fā)著油墨香的考卷，我的心就像早晨清新的空氣，透明得沒有一絲雜質，潛心演算每一道考題，我做得又快又好，第一個交卷，又是一個漂亮的滿分！不知是上帝的故意安排還是一種巧合，樂嘉秋又是九十九分。?寒假里有一天，我一清早到小菜場幫奶奶替別人刮魚鱗，正巧遇見打扮得漂漂亮亮的樂嘉秋迎面走來。我衣衫襤褸，兩只手沾滿魚腥，羞于見人，想扭頭裝著沒看見，她卻主動跑過來打招呼，她的臉紅得像盛開的夾竹桃，訕訕地說：“看來，數(shù)學摸底考試時，我……我確實是誤會你了?！?“人嘛，總有誤解別人的時候，也總有被別人誤會的時候?！?“我好后悔，我一直想……想對你說聲對不起。”?“別別，過去的事就讓它過去好了。嗯，一覺醒來是早晨?！?初中畢業(yè)后，我離鄉(xiāng)背井，多少次陷入讒言的沼澤，多少次卷進是非的漩渦，多少次面臨人生的絕境，但在我最困難的時候，我就會想起奶奶說的這句話：一覺醒來是早晨！于是，我便恢復了自信和勇氣，于是，我振作起來舔舔傷口繼續(xù)與命運拼搏，于是，我奇跡般地走出沼澤，戰(zhàn)勝絕境，柳暗花明又一村。（選自《爺爺?shù)奶侨恕罚袆h改）14.根據(jù)文章內容，在方框內將情節(jié)補充完整。（4分）故事情節(jié)考試滿分師生懷疑①發(fā)奮學習再得滿分②人物心情③緊張敏感理解感悟④尷尬為難釋然自信15.結合選文內容，分析第?段加點詞的表達效果。（3分）那天晚上，我咀嚼著奶奶這句平平淡淡卻又蘊含著深刻人生哲理的話，酣然入睡。16.從描寫的角度，賞析選文第?段的畫線句子有何作用？（4分）奶奶躡手躡腳走到我床邊，慈祥地摸摸我的額頭，附在我耳朵邊輕輕地說：“好好睡一覺，一覺醒來是早晨！相信奶奶，一覺醒來是早晨！”17.從寫作的手法上分析第?段的作用？（3分）18.《秋天的懷念》中母親的一句：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”，帶給史鐵生好好活下去的期望和重生的力量。本文中奶奶的那句“一覺醒來是早晨！”帶給作者怎樣的人生啟示？（3分）（三）閱讀下面選文，回答19—22題。（11分）在實干奮斗中實現(xiàn)人生價值①學生敬獻鮮花，軍人重溫誓詞，青年黨員肅立默哀……日前，遼寧沈陽“九·一八”歷史博物館殘歷碑廣場莊嚴肅穆，布滿累累彈孔的巨大石碑如一部翻開的臺歷，將時間定格在1931年9月18日，無聲訴說著92年前那段刻骨銘心的歷史。②習近平總書記強調：“愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結奮斗、自強不息的精神紐帶。”無論是“名將以身殉國家，愿拼熱血衛(wèi)吾華”的年輕的左權，還是冰天雪地里與敵人周旋不怕困苦艱難奮斗之模范的楊靖宇，抑或是千千萬萬前赴后繼、丹心報國的熱血青年，愛國是他們內心最深層、最持久的情感。民族危亡之際，中國青年高舉愛國主義偉大旗幟，眾志成城、共御外侮，為民族而戰(zhàn)，為祖國而戰(zhàn)，為尊嚴而戰(zhàn)。③青年的命運，從來都同時代緊密相連。新民主主義革命時期，青春是漫漫長征路上那一聲堅定的“跟著走”，走向柳暗花明的勝利之路；社會主義革命和建設時期，青春是一窮二白下的艱苦奮斗，向科學進軍，向困難進軍，向荒原進軍；改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期，青春是勇立潮頭，作改革闖將，開風氣之先。時代各有不同，青春一脈相承，進入中國特色社會主義新時代，廣大青年應堅定理想信念，在矢志奮斗中賡續(xù)紅色血脈，用實際行動踐行“請黨放心，強國有我”的錚錚誓言，匯聚起民族復興的青春力量。④崢嶸歲月中，有一種信仰歷久彌新。在黃土壘就的斑駁窯洞里，毛澤東同志以樸素但激動人心的語言，撥開了“亡國論”“速勝論”的迷霧，洞見了勝利的未來。眾多青年穿越封鎖，奔赴延安，在茫茫黑夜中覓得光明。從抗戰(zhàn)時期的“革命先鋒”到新時代的“復興棟梁”，一代代有志青年傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，堅持愛國和愛黨、愛社會主義的高度統(tǒng)一，生長出堅如磐石的赤誠信念，譜寫出熱情濃郁的青春華章。⑤復興征程上，有一種力量生生不息。護佑高原百姓健康，“最美醫(yī)生”索朗片多12年來一人一馬，心中寫下近1300人的“健康賬冊”；堅決回擊暴力行徑，“清澈的愛，只為中國”，解放軍戰(zhàn)士陳祥榕為保衛(wèi)祖國邊防，將生命永遠定格在了19歲；在科研一線，量子科學團隊平均年齡35歲，中國天眼FAST研發(fā)團隊平均年齡僅30歲；在廣袤田野，廣大青年領辦專業(yè)合作社、推廣現(xiàn)代農業(yè)科技、壯大農村新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，在鄉(xiāng)村振興中展現(xiàn)才華。對新時代中國青年來說，熱愛祖國是立身之本、成才之基，只有把青春的小我融入祖國的大我、人民的大我，自覺把濃濃愛國之情凝結為強國之志、報國之行，才能在實干奮斗中實現(xiàn)人生價值，以青春之我創(chuàng)建青春之家庭、青春之國家、青春之民族。⑥昭昭前事，惕惕后人；銘記歷史，吾輩自強。新征程上，必然會有艱巨繁重的任務，必然會有艱難險阻甚至驚濤駭浪，新時代青年接過歷史的接力棒，在強國建設、民族復興偉業(yè)中勇當先鋒，進一步激發(fā)強國有我的愛國熱情，努力創(chuàng)造無負時代、無負歷史、無負人民的青春業(yè)績。19.概括選文的中心論點。（2分）20.進文第④段主要運用了哪種論證方法？有什么作用？（3分）21.選文第⑤段畫線句能否刪掉？為什么？（3分）22.閱讀選文第③段，理清論證思路，補全下面的分析（3分）首先（1）_____________________________________________________________________________________；接著（2）_____________________________________________________________________________________；最后（3）論述時代各有不同，青春一脈相承，并指出___________________________________________________________________________________________________________。四、寫作（50分）23.請從下面兩個文題中，任選其一，按要求作文。（1）少年一天天長大，有一天要離開家看他背影的成長，看他堅持與回望媽媽笑著對他說生活不止有眼前的茍且，還有心中的那片海你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切請以“為我心中那片海”為題目，寫一篇文章。（2）①幸福應該是來得巧，而不是來得多。就像口渴時喝上一杯冰麥茶，而不是吃撐時再上滿漢全席。——朱德庸②小貓問媽媽：“媽媽，人們說的幸福到底是什么呢？”貓媽媽說：“幸福其實就是你的小尾巴?。　毙∝埪牶?，便轉著圈去捉自己的尾巴，跑了好久，它垂頭喪氣地對媽媽說：“媽媽，我怎么捉不到幸福呢？”貓媽媽笑著說：“傻孩子，幸福不是這樣得到的，只要你向前走，幸福自然會跟在你身后了！”從此，小貓每天拖著尾巴幸福地在院子里走來走去……請根據(jù)對上面兩則材料的理解和思考，自擬題目，寫一篇文章。要求：①立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。③不少于600字。④不得套寫、抄襲，不得透露個人信息。語文學科階段性質量檢測2023.11.30參考答案一、積累與運用（17分）1、（2分）B2、（2分）D3、（2分）C4、（1）（2分）D（2）名著閱讀（3分）示例11：江姐，面對丈夫的頭顱懸掛在城樓上，她強忍內心的悲痛而毅然接替丈夫的工作；被捕后被關押在渣滓洞中飽受：江姐，面對丈夫的頭顱懸掛在城樓上，她強忍內心的悲痛而毅然接替丈夫的工作；被捕后被關押在渣滓洞中飽受“竹簽穿指”。之痛，但終堅貞不屈?！岸拘炭酱颍鞘翘〉目简?。竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵！毒刑拷打，那是太小的考驗。竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵！”她是政治上成熟的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，信仰至上、無私無畏、英勇不屈，用生命譜寫了一曲為了革命理想與民族獨立而艱苦卓絕、無私無畏的壯麗人生篇章。她值得世人銘記。她是政治上成熟的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，信仰至上、無私無畏、英勇不屈，用生命譜寫了一曲為了革命理想與民族獨立而艱苦卓絕、無私無畏的壯麗人生篇章。她值得世人銘記。示例22：簡愛，她從小失去雙親，寄養(yǎng)在舅母家，飽受不平和凌辱，但是她不向命運低頭，敢于反抗；十歲時被送到寄宿學校，那里環(huán)境極其惡劣，但她敢于對抗冷酷的校長；后來做桑菲爾德莊園做家庭教師時，她愛上了男主人羅切斯特，雖然地位懸殊，但她敢于追求愛情，同時追求人格的獨立平等。她出身卑微，貌不驚人、矮小瘦弱，但她人格獨立、剛柔并濟、自立自強，積極進取，敢于追求平等與自主的知識女性，是現(xiàn)代女性美的象征。她值得我們敬佩。：簡愛，她從小失去雙親，寄養(yǎng)在舅母家，飽受不平和凌辱，但是她不向命運低頭，敢于反抗；十歲時被送到寄宿學校，那里環(huán)境極其惡劣，但她敢于對抗冷酷的校長；后來做桑菲爾德莊園做家庭教師時，她愛上了男主人羅切斯特，雖然地位懸殊，但她敢于追求愛情，同時追求人格的獨立平等。她出身卑微，貌不驚人、矮小瘦弱，但她人格獨立、剛柔并濟、自立自強，積極進取，敢于追求平等與自主的知識女性，是現(xiàn)代女性美的象征。她值得我們敬佩。示例33：外祖母，無論在怎樣的境遇下，都能給予阿廖莎愛的呵護，在阿廖莎父親去世時，她把阿廖莎和母親接回家，關心照顧他、給他講故事、教他唱歌，教育他不要放棄自己的信仰和理想，做一個善良、勤勞、正直的人；自己生活不易，還能夠收養(yǎng)小茨岡，并且真誠相待，糾正小茨岡“偷盜父親去世時，她把阿廖莎和母親接回家，關心照顧他、給他講故事、教他唱歌，教育他不要放棄自己的信仰和理想，做一個善良、勤勞、正直的人；自己生活不易，還能夠收養(yǎng)小茨岡，并且真誠相待，糾正小茨岡“偷盜”的行為，她善良公正、熱愛生活，她是俄羅斯文學中最最光輝、最有人性的藝術形象。這樣一個溫暖的靈魂、樂觀積極的人是值得我們敬佩的。的行為，她善良公正、熱愛生活，她是俄羅斯文學中最最光輝、最有人性的藝術形象。這樣一個溫暖的靈魂、樂觀積極的人是值得我們敬佩的。（人物++事跡一個就可以++評價）5、（6分）（1）玉盤珍羞直萬錢（2）舂米持作飯（3）佳木秀而繁陰（4）不畏浮云遮望眼（5）但愿人長久，千里共嬋娟二、古詩文閱讀（717分）6、（3分）A(甲、借用典故；乙詩前四句詩抒情))7、（3分）CC8、（1）（2分）大官們眼光短淺，不能深謀遠慮。（2）（3分）文公不是不想得到原國，而是以失去誠信的代價來得到原國，還不如不得。9、（2分）衛(wèi)人聞之/以文公之信為至矣/乃歸文公10、從“小大之獄，雖不能察，必以情”中可以看出魯國在政治上做到“取信于民””（取信于民，贏得人和）。（（取信于民，贏得人和）。（2分）：從公曰：“。信，國之寶也，得原失寶，吾不為也。”或“故信之為功大矣”可以看出晉文公做到重信守諾（講究誠信，贏得人和）。（可以看出晉文公做到重信守諾（講究誠信，贏得人和）。（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）閱讀下面選文，完成11—13題（8分）11、（2分）CC12、（3分）小明，學習書法和彈琴一樣，首先要注意執(zhí)筆的姿勢，執(zhí)筆宜緊，運腕宜活；指實掌虛，五指齊力，這樣才能打好基礎，寫好毛筆字。書法家看似隨性灑脫，其實是經(jīng)年累月的訓練才達到的人筆合一的境界。所以我們還是要規(guī)范執(zhí)筆，多多注意才好。（稱謂分）小明，學習書法和彈琴一樣，首先要注意執(zhí)筆的姿勢，執(zhí)筆宜緊，運腕宜活；指實掌虛，五指齊力，這樣才能打好基礎，寫好毛筆字。書法家看似隨性灑脫，其實是經(jīng)年累月的訓練才達到的人筆合一的境界。所以我們還是要規(guī)范執(zhí)筆，多多注意才好。（稱謂++執(zhí)筆方法++勸說）13、（3分）答案B、綿婉流轉草書奇姿雄邁C、參差俯仰隸書輕靈飄逸說明：判斷書法名稱得1分；寫出書法特點得2分（二）閱讀下面選文，完成814——18題（17分）14、（4分）（1）成績滑坡、奶奶鼓勵（2）菜場巧遇，班長道歉（3）驕傲甜蜜（愉悅）惶惑無助（4）精神飽滿（精神振作）平靜坦然15、