山東省萊西市青島九聯(lián)中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試題

萊西市青島九聯(lián)中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期月考語(yǔ)文試題一、積累運(yùn)用（25分）1．下列加點(diǎn)字的讀音都正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．糜子（méi）

行輩（háng）

狩獵（shǒu）

戛然而止（jiá）B．幽悄（qiāo）

斡旋（wò）

鏘然（qiāng）

爭(zhēng)訟（sòng）C．萌發(fā)（méng）

兩棲（qī）

鳥(niǎo)臀（tún）

悵惘（wǎng）D．農(nóng)諺（yàn）

追溯（shù）

腐蝕（shí）

龜裂（jūn）2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的項(xiàng)是（

）（2分）A．訕笑

布署

增值稅

徇私舞弊

意氣相投B．輻射

迄今

傳訊室

毛骨聳然

拈輕怕重C．畢竟

包裹

瀏覽器

沖耳不聞

病入膏肓D．憔悴

邂逅

冰激凌

怦然心動(dòng)

斷壁殘?jiān)?．下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

）（2分）A．成都草堂是四川人民心中的文化圣殿，這是無(wú)可置疑的。B．棗兒的父母三年前走出大山，前往廣東，除了節(jié)假日偶爾和棗兒打通電話，至今杳無(wú)音信。C．我們的語(yǔ)文老師讀起書(shū)來(lái)聲音清脆，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，我們都為之著迷。D．假冒偽劣產(chǎn)品一度肆虐，老百姓對(duì)只追求利益的商家深惡痛疾。4．下列對(duì)病句的修改不正確的一一項(xiàng)是（

）（2分）A．夏天的西湖，是人們避暑納涼、讀書(shū)學(xué)習(xí)的好季節(jié)。(“季節(jié)”應(yīng)改為“地方”)B．一個(gè)人民教師必須忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的思想。(刪掉“黨的教育事業(yè)”)C．互聯(lián)網(wǎng)作為人們獲取信息、互動(dòng)交流的新興媒體,它的快速發(fā)展，滿足了廣大群眾的文化生活水平。(把“水平”改為“需求”)D．毛澤東同志“高峽出平湖”的偉大預(yù)言終于達(dá)到了。(“達(dá)到”應(yīng)改為“實(shí)現(xiàn)”)5．把下列句子組合成語(yǔ)序合理、語(yǔ)意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（2分）①這個(gè)道德，正是人世間最高貴的底線，這個(gè)良心，則是評(píng)價(jià)人性最基本的尺度。②而人的社會(huì)之所以高貴，所以溫暖，就在于無(wú)數(shù)的平凡人都有其道德，都有其良心。③正是無(wú)數(shù)的平凡良心筑起了社會(huì)道德的堤壩，共同營(yíng)造起一個(gè)屬于文明社會(huì)的高貴的人的溫暖世界。更多課件教案等優(yōu)質(zhì)滋源請(qǐng)家威杏MXSJ663④因而，我們的社會(huì)里，最需要的就是平凡良心的建樹(shù)，就是平凡人對(duì)良心的守候。⑤一個(gè)社會(huì)里，最需要的是平凡的良心。A．⑤④③①② B．③①②⑤④ C．⑤③②①④ D．⑤③①②④6．詩(shī)文填空。（10分）（1）《錢(qián)塘湖春行》中以樂(lè)景寫(xiě)樂(lè)情，通過(guò)花草傳達(dá)對(duì)春天的喜愛(ài)之情的句子：，。（2），，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。（3）《飲酒》中包含深刻生活哲理的句子：，。（4）《使至塞上》中，以傳神的筆墨描繪壯美的邊塞風(fēng)光的句子：，。（5）《龜雖壽》中，表達(dá)曹操老當(dāng)益壯、銳意進(jìn)取的精神面貌的句子：，。7．向陽(yáng)中學(xué)八年級(jí)（8）班開(kāi)展以“人無(wú)信不立”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成下列任務(wù)。（5分）(1)【對(duì)聯(lián)巧對(duì)】對(duì)聯(lián)是中國(guó)傳統(tǒng)文化瑰寶。圍繞活動(dòng)主題，補(bǔ)全下面對(duì)聯(lián)的上聯(lián)。上聯(lián)：以誠(chéng)共事，；下聯(lián)：憑信經(jīng)商，商商有望興隆。(2)【漫畫(huà)解讀】閱讀下面一幅漫畫(huà)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹其創(chuàng)意。二、閱讀【甲】望岳[唐]杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。【乙】春望[唐]杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。8．下列對(duì)兩首詩(shī)的內(nèi)容理解不正確一項(xiàng)是（

）（3分）A．兩首詩(shī)都寫(xiě)“望”，都借景抒發(fā)了一定的情感。B．甲詩(shī)首聯(lián)交代了泰山的高大連綿。頷聯(lián)則寫(xiě)出泰山的高聳。C．乙詩(shī)首聯(lián)寫(xiě)了在春天所見(jiàn)：草木生長(zhǎng)盡顯繁華。D．兩首詩(shī)最后一聯(lián)都抒發(fā)了自己的情感甲詩(shī)表達(dá)作者的決心，乙詩(shī)表達(dá)作者的悲傷。9．下列對(duì)兩首詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．甲詩(shī)首聯(lián)遠(yuǎn)望，以距離之遠(yuǎn)來(lái)烘托出泰山之高。頷聯(lián)近望，一個(gè)“鐘”字，寫(xiě)出了泰山的秀麗與神奇。B．甲詩(shī)頸聯(lián)為更近距離地望，“決眥”表現(xiàn)其對(duì)泰山的熱愛(ài)。尾聯(lián)寫(xiě)出了作者登頂所見(jiàn)，抒發(fā)自己偉大的抱負(fù)。C．乙詩(shī)首聯(lián)寫(xiě)今日景物，借助景物托情感，為全詩(shī)創(chuàng)造了一片荒涼凄慘的氣氛。頷聯(lián)以擬人的手法寫(xiě)出花傷心，鳥(niǎo)驚心，表現(xiàn)詩(shī)人內(nèi)心的傷痛。D．乙詩(shī)頸聯(lián)“三月”“萬(wàn)金”，表明戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間長(zhǎng)，表現(xiàn)詩(shī)人思念親人的情感。尾聯(lián)，詩(shī)人描繪了一個(gè)衰老老人的模樣，以此表現(xiàn)詩(shī)人內(nèi)心的痛苦。10．下列關(guān)于《紅星照耀中國(guó)》的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）（3分）A．本書(shū)是一部向世界介紹和傳播中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命歷程的圖書(shū)，是一部文筆優(yōu)美、紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品，是英國(guó)記者斯諾的不朽名著。B．本書(shū)內(nèi)容涵蓋紅軍長(zhǎng)征的介紹、對(duì)共產(chǎn)黨和紅軍主要領(lǐng)導(dǎo)人的采訪、共產(chǎn)黨的抗戰(zhàn)日政策、紅軍的軍事策略等，全面重現(xiàn)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)征途中的歷史史實(shí)。C．紅軍派了好幾個(gè)代表到西安府去，穿上了東北軍的制服，參加了張學(xué)良的參謀部，幫助改組他的軍隊(duì)的政治訓(xùn)練方法。D．朱德是一位沉默謙虛、愛(ài)惜部下、天性極端溫和、說(shuō)話樸實(shí)、喜歡運(yùn)動(dòng)和讀書(shū)的紅軍將領(lǐng)。他沒(méi)有任何政治野心，朱、毛聯(lián)合是相輔相成的，而不是互相競(jìng)爭(zhēng)。11．《紅星照耀中國(guó)》是本期要求閱讀的名著。你一定讀過(guò)了吧，請(qǐng)回答問(wèn)題。（6分）(1)《紅星照耀中國(guó)》曾易名為《》，是斯諾寫(xiě)的一部文筆優(yōu)美的，作品。作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在我國(guó)，行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞，該書(shū)絕大部分素材來(lái)自作者采訪和考察的第一手資料，客觀地向全世界真實(shí)報(bào)道了的真實(shí)情況。(2)“對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)現(xiàn)和描述，與哥倫布對(duì)新大陸的發(fā)現(xiàn)一樣，是震撼世界的成就?！笔侵侣?dòng)浾甙仔薜聦?duì)《紅星照耀中國(guó)》的評(píng)價(jià)。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)對(duì)《紅星照耀中國(guó)》作出這樣評(píng)價(jià)的原因。閱讀下面的文字，完成小題。元德秀，字紫芝，河南人。少孤，事母孝，舉進(jìn)士，不忍去左右，自負(fù)母入京師。既擢第①母亡，廬墓倒，食不鹽酪，藉無(wú)茵席。德秀不及親在而娶，不肯婚，人以為不可絕嗣，答曰：“兄有子，先人得祀，吾何娶為？”初，兄子襁褓喪親，無(wú)資得乳媼，德秀自乳之，數(shù)日湩②流，能食乃止。所得俸祿，悉衣食人之孤遺者。歲饑，日或不爨③，陶然彈琴以自?shī)?。天寶十三載卒，家惟枕履簞瓢而已。族弟結(jié)哭之慟，或曰：“子哭過(guò)哀，禮歟？”結(jié)曰：“若知禮之過(guò)，而不知情之至。大夫生六十年未嘗求足，未嘗有十畝之地、十歲之僮，未嘗完布帛而衣、具五味之餐。吾哀之，以戒荒淫貪佞、綺紈粱肉之徒耳?！保ㄟx自《新唐書(shū)·列傳》，有刪節(jié)）[注釋]①擢第：科舉考試得中。②湩（dòng）：乳汁，這里指湯汁。③爨（cuàn）：燒火做飯。12．解釋文中加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）廬墓側(cè)

廬：（2）以戒荒淫貪佞、綺紈梁肉之徒耳

戒：13．下列加點(diǎn)詞在句子中的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）（2分）A．能食乃止

亞夫乃傳言開(kāi)壁門(mén)（《周亞夫軍細(xì)柳》）B．而不知情之至

一怒而諸侯懼（《富貴不能淫》）C．悉衣食人之孤遺者

委而去之（《得道多助，失道寡助》）D．阿然彈琴以自?shī)?/p>

以殘年余力（《愚公移山》）14．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（2分）兄有子，先人得祀，吾何娶為？15．我們應(yīng)該從元德秀身上學(xué)習(xí)哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（2分）閱讀下面的文字，完成小題?！静牧弦弧可只馂?zāi)，是指失去人為控制，在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展，對(duì)森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來(lái)一定危害和損失的林火行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害。森林火災(zāi)不僅燒死、燒傷林木，直接減少森林面積，而且嚴(yán)重破壞森林結(jié)構(gòu)和森林環(huán)境，導(dǎo)致森林生態(tài)系統(tǒng)失去平衡，森林生物量下降，生產(chǎn)力減弱，益獸益鳥(niǎo)減少，甚至造成人畜傷亡。高強(qiáng)度的大火，能破壞土壤的化學(xué)、物理性質(zhì)，降低土壤的保水性和滲透性，使某些林地和低洼地的地下水位上升，引起沼澤化；另外，由于土壤表面炭化增溫，還會(huì)加速火燒跡地干燥，導(dǎo)致陽(yáng)性雜草叢生，不利森林更新或造成耐極端生態(tài)條件的低價(jià)值森林更替?！静牧隙?013至2017年全國(guó)森林火災(zāi)情況表年份20132014201520162017森林火災(zāi)次數(shù)（次）39293703293620343223火災(zāi)森林面積（公頃）137241911012940622424502受災(zāi)損失折款（萬(wàn)元）6061.642512.86371.44135.74624.1（數(shù)據(jù)來(lái)源《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒》）【材料三】2019年3月30日，四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災(zāi)，30名撲火人員不幸犧牲。在大家痛悼救火英雄的同時(shí)，也有不少網(wǎng)友提出了疑問(wèn)：“海拔4000的無(wú)人區(qū)就是一些樹(shù)木而已，為什么還要冒著危險(xiǎn)去救火？”四川省森林草原防火指揮部辦公室張副主任已從事森林草原防火工作十多年，他表示，在森林火災(zāi)中，撲救是世界主流，我國(guó)也以管控火源并“打早、打小、打了”為應(yīng)對(duì)森林火災(zāi)的指導(dǎo)方針?！叭澜缈?，大火帶來(lái)的不只是生態(tài)損失，更會(huì)對(duì)林區(qū)周邊城鎮(zhèn)和人民的生命安全造成嚴(yán)重威脅?！币淹诵莸乃拇ㄊ∩植菰阑鹬笓]部者干部龍先生說(shuō)，我國(guó)居民居住區(qū)與林區(qū)大多犬牙交錯(cuò)，一旦火勢(shì)失控，后果不堪設(shè)想。16．下列表述不符合材料一內(nèi)容的一項(xiàng)是（

）（3分）A．森林火災(zāi)是指失去了人為控制，對(duì)森林、森林生態(tài)系統(tǒng)造成危害的一種自然災(zāi)害。B．森林火災(zāi)具有突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困難的特點(diǎn)。C．高強(qiáng)度的大火能使林地土壤的化學(xué)、物理性質(zhì)遭受破壞，保水性和滲透性降低。D．森林火災(zāi)直接減少了森林面積，因而導(dǎo)致森林結(jié)構(gòu)和森林環(huán)境遭受?chē)?yán)重破壞。17．閱讀材料二，請(qǐng)從整體上簡(jiǎn)要概括2013至2017年全國(guó)森林火災(zāi)情況的特點(diǎn)？（2分）18．結(jié)合三則材料，請(qǐng)回答材料三中網(wǎng)友提出的疑問(wèn)。（2分）閱讀下面的文字，完成小題。穿越眾人目光的愛(ài)風(fēng)為裳①接到省內(nèi)一所中專學(xué)校的錄取通知書(shū)時(shí)，她哭了。以她的分?jǐn)?shù)完全可以進(jìn)更好的學(xué)校，可是她的腿……是的，她是一名小兒麻痹癥患者，好在那所中專肯接收她。②父母送她到千里之外的學(xué)校上學(xué)時(shí)，她的母親當(dāng)時(shí)就落淚了，女兒拼了命想上學(xué)，最終還是要化為泡影。上下三層樓，再走上這么長(zhǎng)的一段路，身體好的人都要?dú)獯跤?，更何況是拄雙拐的她呢？③一家人都在落淚時(shí)，她來(lái)了。她姓周，是她的班主任。④淚眼蒙眬中，一臉笑容的老師拉住她的手，夸她長(zhǎng)得漂亮，然后對(duì)她的父母說(shuō)，這學(xué)一定要讓她上。那一刻，她眼里的周老師簡(jiǎn)直就是救星。周老師打開(kāi)一個(gè)筆記本，里面貼著他們班每個(gè)同學(xué)的照片，她指著上面的七個(gè)女生說(shuō)，這是我給你挑的姐妹，我看過(guò)她們的檔案，都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。⑤她再一次淚眼蒙眬。周老師替她擦了擦眼淚說(shuō)，老師希望你這兩年能快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)。她鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她的父母在一旁也急忙擦干了眼淚。周老師說(shuō)出去一下?；貋?lái)時(shí)，手里拿著一樓寢室的號(hào)牌，說(shuō)她可以住在一樓。⑥接下來(lái)就是正式上課。她最怕的就是新老師來(lái)上課，因?yàn)樗耐仁遣荒苷镜?，起立時(shí)，周?chē)娜硕箭R刷刷地站起來(lái)，只有她坐著，從前這讓無(wú)數(shù)不知情的老師慍怒過(guò)?？墒且惶糜忠惶谜n下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)老師問(wèn)為什么會(huì)有一個(gè)如此膽大的女生起立時(shí)不站起來(lái)。她竊喜，看來(lái)還是大學(xué)校好，老師們都比較寬容。后來(lái)才知道那是周老師在上課前一位一位拜托過(guò)他們的。⑦一切按部就班。盡管父親給她送來(lái)了輪椅，但是上三樓的教室還是會(huì)讓她的雙腿酸痛。周老師心疼地說(shuō)，小晴，還是讓我來(lái)背你吧！她笑著拒絕了。⑧那天下雪，樓內(nèi)的臺(tái)階被很多雙腳踩得濕滑，她摔了一跤又一跤，這時(shí)周老師從外面氣喘吁吁地跑進(jìn)來(lái)，不由分說(shuō)地把她背起來(lái)。三樓，四十八個(gè)臺(tái)階，老師的腳步還是慢了下來(lái)，沉了下來(lái)，她知道自己疏于運(yùn)動(dòng)，還是很重的，老師又那么胖……她的淚落到了老師的肩上。⑨再下雪時(shí)，她借口頭痛，不去上課。可是，早自習(xí)還沒(méi)上完，周老師就頂風(fēng)冒雪地來(lái)到寢室，手里的塑料袋里是各種感冒藥，給她倒了水，又要給她測(cè)體溫。她囁嚅著說(shuō)了真話，老師板起了臉說(shuō)，如果我怕麻煩，當(dāng)初就不會(huì)讓你來(lái)這所學(xué)校了。你不必想太多，把學(xué)習(xí)搞上去就行了，以后你還要靠它養(yǎng)活自己。⑩她知道了，招生時(shí)，是周老師據(jù)理力爭(zhēng)留下了她的檔案。當(dāng)時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，如果有什么麻煩怎么辦？周老師拍著胸脯說(shuō)，我來(lái)負(fù)責(zé)。?周老師說(shuō)，你成績(jī)那么好，如果不能繼續(xù)上學(xué)，在家里待下去，以后你的父母老了，你的生活怎么辦呢？?她的淚又一次流下來(lái)，她拉住老師的手說(shuō)，老師，您放心，無(wú)論多難，我都不會(huì)放棄。?元旦，學(xué)校舉行文藝匯演。禮堂里坐滿了人。他們班坐在最后面，坐在輪椅上的她根本看不到舞臺(tái)。周老師要把她的輪椅推到前面去。她一把拉住老師，說(shuō)，不用了，老師，真的，我都?jí)蝻@眼了，您再把我推到前面去，人家更會(huì)說(shuō)三道四。?周老師盯著她的眼睛說(shuō)，小晴，你認(rèn)為老師是那種人嗎？她搖搖頭，說(shuō)，我只是不想讓流言蜚語(yǔ)傷害到您。周老師說(shuō)，小晴，記住，我們永遠(yuǎn)不能看別人的眼色活著。她點(diǎn)頭不語(yǔ)。?那天，她看清了整場(chǎng)節(jié)目。并沒(méi)有一個(gè)目光把她融化掉。?她開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)自信了。走在路上，別人像看新鮮一樣看她時(shí)，她會(huì)遞過(guò)去一張笑臉，那人回復(fù)的也是一張笑臉。原來(lái)，胸懷坦蕩地生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活并沒(méi)有敵意。?丁香花開(kāi)時(shí)，周老師給她過(guò)了生日，那是她第一次過(guò)那么隆重的生日。周老師說(shuō)，小晴一直認(rèn)為是我們大家在幫她，其實(shí)是她在給我們大家做榜樣。她很堅(jiān)強(qiáng)，我希望我們大家在生活中無(wú)論遇到什么困難，都要像小晴一樣堅(jiān)強(qiáng)。?教室里的掌聲響了很久，她的淚一點(diǎn)點(diǎn)地溢了出來(lái)，她悄悄擦去，露出了最美的笑容。?兩年的時(shí)光彈指一揮間。要畢業(yè)了，分別那天，周老師送給她一本《哲思小語(yǔ)》，扉頁(yè)上寫(xiě)著：請(qǐng)別記住我對(duì)你的好，因?yàn)椋愕膱?jiān)強(qiáng)打動(dòng)了我。給予都是相互的。穿越眾人的目光。我們彼此關(guān)愛(ài)，這才是我們最寶貴的財(cái)富。（摘編自《讀者》，有刪改）19．請(qǐng)從小晴的角度，梳理她的心理變化歷程。（2分）剛到學(xué)校，因擔(dān)憂上不了樓而難過(guò)→上課沒(méi)起立，卻不受責(zé)備，→老師背她上樓，→觀看文藝匯演，，→過(guò)生日，得到老師贊賞，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。20．小晴兩次“淚眼蒙眬”的原因分別是什么？請(qǐng)聯(lián)系上下文簡(jiǎn)要分析。（4分）（1）淚眼蒙眬中，一臉笑容的老師拉住她的手，夸她長(zhǎng)得漂亮，然后對(duì)她的父母說(shuō)，這學(xué)一定要讓她上。（2）她再一次淚眼蒙眬。21．結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)下面這句話的理解。（3分）穿越眾人的目光。我們彼此關(guān)愛(ài)，這才是我們最寶貴的財(cái)富。22．結(jié)合全文，分析周老師的人物形象。（3分）23．海倫·凱勒和文中的小晴都遇到了生存的困境，但因?yàn)槎喾N原因，人生發(fā)生了轉(zhuǎn)折。結(jié)合文章，請(qǐng)你談?wù)勊齻兊拿\(yùn)是怎樣改變的。（3分）三、作文（50分）24．按要求作文我們總是在羨慕別人，而對(duì)自己所擁有的卻常常視而不見(jiàn)：堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)、自信、勇敢、愛(ài)心，澄澈的藍(lán)天、溫暖的眼神……只要用心去感受，你會(huì)恍然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我擁有的也很多！請(qǐng)以“原來(lái)，我也有”為題目，寫(xiě)一篇作文。要求：（1）半命題作文，請(qǐng)把文題補(bǔ)充完整后再作文；（2）文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；（3）不得抄襲試題中出現(xiàn)的材料，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。參考答案：1．C2．D3．B4．B5．C6．（1）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄（2）重巖疊嶂，隱天蔽日（3）問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏（4）大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A（5）老驥伏櫪，志在千里7．(1)示例：事事都能遂愿(2)這是一幅無(wú)題漫畫(huà)，畫(huà)面中是一個(gè)大大的“信”字，信字的