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文檔簡介
第有關(guān)法制教育主題班會教案通用大全
有關(guān)法制教育主題班會教案通用大全篇1
教學(xué)目的:
1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識,幫助學(xué)生樹立守法觀念。
2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己。
3、通過案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
觸目驚心:
據(jù)統(tǒng)計,在我國,25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上,青少年犯罪日漸攀升,每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬。這些犯罪行為的形成,除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,依法自律,正確對待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。
二、你對國家的相關(guān)法律知道多少?
1、說出你所知道的法律法規(guī)。
2、師總結(jié)并出示課件。
法律詞典:
違法——指違反法律規(guī)定,危害國家、社會和公民利益,依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞,對公民人身權(quán)利和公私財產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯,
犯罪——指嚴(yán)重危害社會,觸犯刑法,應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。
三、合作交流:
問題1:哪些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?
嚴(yán)重不良行為是指嚴(yán)重危害社會,尚不夠刑事處罰的違法行為:
(一)糾集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安;
(二)攜帶自制刀具,屢教不改;
(三)多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財物;
(四)傳播淫穢讀物或音像制品等;
(五)進(jìn)行賣淫活動;
(六)多次偷竊;
(七)參與賭博,屢教不改;
(八)吸毒、注射毒品;
(九)其它危害社會行為。嚴(yán)重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。
中度不良行為:
中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為:
(一)曠課、夜不歸宿;
(二)攜帶管制刀具;
(三)打架斗毆,辱罵他人;
(四)強(qiáng)行向他人索要財物;
(五)偷竊、故意損壞財物;
(六)參與賭博或者變相賭博
(七)觀看收聽色情、淫穢的音像制品讀物等;
(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)和訴營業(yè)歌舞等場所;
(九)其它嚴(yán)重違背社會的不良行為;
(十)吸煙、酗酒。
問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么?
1:平時有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇,有的會發(fā)展到有意或無意識地傷害別人。
2:欣賞“哥兒們義氣”,與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙,結(jié)“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干壞事。
3:從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。
4:從小驕生慣養(yǎng),在家是小皇帝,在外稱王稱霸乃至行兇打人。
5:小偷小摸會發(fā)展成盜竊搶劫。
自我預(yù)防——
勿以惡小而為之,勿以善小而不為
正身避邪,防微杜漸
大量事實(shí)證明,不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅(jiān)決摒棄不良行為。
攜帶管制刀具:
非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強(qiáng)簧刀或其他管制刀具的,處十五日以下拘留,二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶,因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件,特別是青少年正是身體發(fā)育階段,精力旺盛,但由于法制觀念和是非觀念淡薄,爭強(qiáng)好勝,行動盲目而不計后果,攜帶管制刀具,極易一時沖動,釀成不該發(fā)生的悲劇。
打架斗毆,辱罵他人:
講文明禮貌,待人恭敬謙讓,已成為時代風(fēng)尚。要求我們從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,拋棄動輒動手打人,出口_的不良行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為,危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。
強(qiáng)行向他人索要財物
偷竊、故意損壞財物
(一)偷竊
偷竊是以非法占有為目的,秘密竊取數(shù)量較少的財物的行為。青少年中有的不滿足自己生活的欲望,看到人家吃得好、穿得好,心里很羨慕,而當(dāng)欲望得不到滿足時,就會非法去竊取公私財物。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境,平常喜歡貪點(diǎn)小便宜,從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始,逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習(xí)慣。任何事物總是有一個量變到質(zhì)變的過程,有句老話叫做賊偷菜起,任其發(fā)展就會演變成盜竊。
案例1(小偷小摸導(dǎo)致犯罪)
_年,江蘇蘇州市吳中區(qū)木瀆鎮(zhèn),一度發(fā)生多起撬盜案件,到_年底,失竊案件多達(dá)幾十起,財產(chǎn)損失幾萬元,警方將作案的26人捉拿歸案,查明這伙人自_年3月至12月間作案30余起,案值人民幣10萬元。更令警方吃驚的是,作案者竟然都是在校中小學(xué)生和流失生,年齡最小的僅11歲,其中女性一名。面對一張張稚氣未脫的臉蛋,辦案干警沒有像往常破案后的欣喜,心情反而變得沉重起來。警方查明,26個孩子中有些人已經(jīng)不是第一次同警察打交道,按盜竊作案的次數(shù)和案值,足以判處徒刑,但由于年齡的關(guān)系,往往只能教育后予以釋放。于是他們作案后受法律懲罰的犯罪恐懼心理一次次減弱,認(rèn)為自己人小法律管不了,漸漸從一個月一次小偷小摸,發(fā)展到每月偷幾次,有的幾乎天天作案。有些14歲的少年曾公開宣稱:“我還能偷2年”,13歲的少年不甘示弱:“我還能偷3年,比你多一年”。
故意損壞財物是指故意毀滅或者損壞公私財物的行為。
日常生活中的故意損壞財物,多出于報復(fù)的動機(jī),你對我不義那我就將你的財物損壞,使你生活不好或叫你破破財?shù)?。青少年中多出于嫉妒或?qū)ふ掖碳ぃ低档匕褎e人的東西損壞。這種行為既損害了別人也害了自己。行為嚴(yán)重的構(gòu)成犯罪,被追究刑事責(zé)任;不構(gòu)成犯罪的要按中華人民共和國治安管理處罰條例處罰。
四、殷切的希望
1、勤奮學(xué)習(xí),掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知識和勞動技能,提高辨別是非和抵制不良影響的能力。
2、遵守社會公德,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義,敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼,艱苦樸素,不做損害國家、社會、集體的事情,應(yīng)當(dāng)誠實(shí)謙虛,接受別人的幫助教育,克服缺點(diǎn),改正錯誤。
3、遵紀(jì)守法,不吸煙、不飲酒、不打架_、不賭博、不早戀、不逃夜逃學(xué)、不參加封建迷信活動、不進(jìn)入僅向成年人開放的娛樂場所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。
4、努力鍛煉身體,講究衛(wèi)生,增強(qiáng)體質(zhì)。
5、同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛,互學(xué)互助,共同進(jìn)步。
宣誓
我們鄭重宣誓:
從我做起,從現(xiàn)在做起,徹底告別不良行為習(xí)慣,提高法制意識,遠(yuǎn)離違法犯罪,做一個文明中學(xué)生,做一個合格公民,為社會和諧貢獻(xiàn)力量。
主持人宣布本次班隊(duì)會結(jié)束。
有關(guān)法制教育主題班會教案通用大全篇2
題目:
學(xué)習(xí)中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法
重點(diǎn):
對未成年人不良行為的預(yù)防
目的:
1、使廣大學(xué)生了解本法內(nèi)容;
2、使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離本法中所列的未成年人的不良行為;
3、理論聯(lián)系實(shí)際,防微杜漸,自省自律,弘揚(yáng)正氣,作品學(xué)兼優(yōu)的好青少年。
授課內(nèi)容:
同學(xué)們!今天的法制教育讓我們一起學(xué)習(xí)1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會常務(wù)委員第十次會議通過的,1999年11月1日起開始實(shí)行的中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法。
黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長,對青少年一代寄予了無限的希望,給予了無微不至的關(guān)懷。國家出臺諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的健康成長,尤其是中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法的頒布和實(shí)施具有重大和深遠(yuǎn)的意義。這是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。是保護(hù)青少年成長的需要。中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法一共八章,分別為:總則;預(yù)防未成年人犯罪法的教育;對未成年人不良行為的預(yù)防;對未成年人嚴(yán)重不良行為的矯治;未成年人犯罪的自我防范;對未成年人重新犯罪的預(yù)防;法律責(zé)任和附則。
今天我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)本法中的第三章;對未成年人不良行為的預(yù)防。
未成年人違法犯罪的前兆
俗話說:“冰凍三尺,非一日之寒”又有俗話說:風(fēng)是雨的頭。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事,而是一個由量變到質(zhì)變的積累、漸變過程。此間必然會出現(xiàn)諸多前兆與信號。小錯不斷,大錯必犯說的.就是這個道理。一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養(yǎng)成了不良行為,放任自己而又沒有及時有利的得到矯正而發(fā)展形成的。根據(jù)常見的違法犯罪征候、跡象,根據(jù)外部表象的差異其前兆分成8類6種。
言語:經(jīng)常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不斷。
舉止:衣帽不整、精神不振、吊兒郎當(dāng)、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強(qiáng)行索物、哥們義氣、逞強(qiáng)跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢,喜怒無常。
結(jié)交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標(biāo)志。
起居:生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結(jié)群閑逛。
打扮:注重打扮,過度化妝、講究發(fā)型、統(tǒng)一裝束。
嗜好:抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場、偷閱書刊、迷戀網(wǎng)吧。攜物回家、護(hù)身器具、異性物件、書包異物。
學(xué)業(yè):曠課逃學(xué)、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。
在預(yù)防未成年人犯罪法中列出了九種不良行為:
曠課、也不歸宿;帶管制道具;打架斗毆、辱罵他人;
強(qiáng)行向他人索要財物;偷竊、故意毀壞財物;參與賭博或變相賭博;
觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;出入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所;其它嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。
對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正,那不良行為的進(jìn)一步發(fā)展就會導(dǎo)致違法犯罪,前兆就變成違法犯罪事實(shí)。
例一:湖北某締結(jié)連發(fā)生8起家庭被盜、商店被撬案件,現(xiàn)場不留痕跡,作案手法高超。經(jīng)偵破,這伙神出鬼沒的作案團(tuán)伙是由21名13歲左右的初中學(xué)生組成。這些人有的從8、9歲就染有不良習(xí)氣,優(yōu)劣機(jī),但又得不到及時的教育和矯正,最終走向犯罪。
例二、北京曾處理過一個8人搶劫、流氓團(tuán)伙,平均年齡不足14歲,他們在不到四個月的時間內(nèi)作案15起。這8個人也都是從小很小就不良習(xí)氣纏身,行為不端,劣跡斑斑,有的不到及時矯正,最終也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉。
防未成年人犯罪要從預(yù)防未成年人不良行為開始
預(yù)防不良行為要從小抓起,從現(xiàn)在做起。
良好習(xí)慣,良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個長期的培養(yǎng)訓(xùn)練。預(yù)防不良行為必須從小抓起;
預(yù)防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時不抓,就演變成大錯。教育無小事;
從小抓,抓小事,久而久之,形成良好習(xí)慣,使不良行為得到及時的制止和矯治,起到防微杜漸的作用,抓好兩“小”,是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,做有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人。
中學(xué)生日常行為規(guī)范是中學(xué)生行為的準(zhǔn)則,應(yīng)努力做到我們每一個同學(xué)都要做到:自尊自愛,注重中學(xué)生儀表,真誠友愛,禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),勤勞儉樸,孝敬父母,嚴(yán)于律己,遵守公德。以高尚道德。
有關(guān)法制教育主題班會教案通用大全篇3
教學(xué)目標(biāo)
1、知識目標(biāo):讓學(xué)生了解有關(guān)法律的基本知識,掌握一些比較適用的法律條規(guī)。
2、能力目標(biāo):在了解相關(guān)法律制度的基礎(chǔ)上,對自己及旁人的行為有正確的認(rèn)識并規(guī)范自己的行為,做一個知法、懂法、守法的合格的小學(xué)生。
3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。
教學(xué)方法
情景教學(xué)法多媒體教學(xué)法小組討論法
教學(xué)用具
傳統(tǒng)教學(xué)工具與現(xiàn)代教學(xué)工具相結(jié)合
教學(xué)步驟
一、導(dǎo)入新課
親愛的同學(xué)們,當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過時;當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時;當(dāng)你與別人交往接待時;當(dāng)你購物時;你是否想到侵權(quán)兩個字,為了自己和他人的安全,為了每個人幸福和快樂,讓我們多掌握一些法律知識,增強(qiáng)我們的法律意識吧。為此我們準(zhǔn)備了這次法制教育進(jìn)課堂主題班會,在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識,從而使我們自覺遵守法律法規(guī)。
講解新課
1、法制
法制是法律和制度的總稱,是統(tǒng)治階級以法律化、制度化的方式管理國家事務(wù),并且嚴(yán)格依法辦事的原則。
2、我們中國的法律是從什么時候開始的為什么會有法律的產(chǎn)生
在很久很久以前的原始社會,是沒有法律的。那個時候,當(dāng)一個部落和另一個部落出現(xiàn)矛盾時,往往采取“以牙還牙”的報復(fù)方式來解決,而不是依靠法律來解決。如果一個部落的人殺了另一個部落的人,那么另一個部落的.所有人都會為被殺的那個人報仇。這樣整個社會非?;靵y,大家的人身安全每天都受到威脅。只有在夏朝建立后,才通過制定法律來防止這種混亂。所以法律是從夏朝開始的。
3、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。
民法產(chǎn)品質(zhì)量法消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法刑法
道路交通安全法未成年人保護(hù)法中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法
與我們的生活息息相關(guān)的法律制度
校園安全
不要在教室追逐玩耍,因?yàn)榛顒涌臻g狹小、安全隱患多。
進(jìn)出教室要有序、不要推擠。有序進(jìn)出,順利又迅速;推擠容易產(chǎn)生意外,出入也不順暢。
案例分析:朝陽市某中學(xué)小學(xué)部五年級在二樓上課。地震開始時,有一名教師說是地震,學(xué)生就驚恐地沖出教室,沿樓梯擁擠奔逃。其中有兩位男同學(xué)分別由二樓通道、窗口跳下。兩人落地撞傷后,又被人流踩踏致重傷,送醫(yī)院搶救無效身亡。
在走廊奔跑、追逐玩耍容易發(fā)生意外。
④上下樓梯時,盡量靠邊行走、不要奔跑。
⑤體育課、室外活動時……正確使用運(yùn)動器材、注意聽從老師指揮,注意周圍同學(xué)動向,不要進(jìn)入其活動范圍。
交通安全
道路交通法
中華人民共和國憲法規(guī)定,遵守公共交通秩序是我國公民的基本義務(wù)。為了我們自身的利益,安全和交通環(huán)境的改善,我們要從我做起,自覺遵守交通規(guī)則。
認(rèn)識交通信號。
選擇適當(dāng)?shù)慕煌üぞ摺?/p>
乘車注意事項(xiàng)。
案例分析
意外事故的防范及處理
遭遇意外時,一定要保持鎮(zhèn)定,不要盲目逃生,只有保持冷靜的情緒,理智應(yīng)對,才能有序撤離危機(jī)現(xiàn)場。
若在逃生的途中被推倒在地,失去平衡的話,要設(shè)法靠近墻壁,身體蜷成球狀,面向墻壁,雙手緊扣置于頸后,這樣手指、背部和雙腿可能受傷,但保護(hù)了最脆弱的部位。
平時注意培養(yǎng)自我保護(hù)意識。
有關(guān)法制教育主題班會教案通用大全篇4
一、班會課設(shè)想:
由于學(xué)生法制觀念淡薄,法盲現(xiàn)象嚴(yán)重,而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時有發(fā)生,經(jīng)常會在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì)。在交通安全方面的知識也很淡薄。由于缺少法律意識,在自身受到傷害時不知道用法律武器保護(hù)自己。所以召開本次主題班會,教育青少年要知法懂法,更要學(xué)會用法,爭做一個懂法守法的好學(xué)生。
二、教學(xué)目的
1、通過看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對一些法律常識了解、交通安全的重視。
2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣。
三、重點(diǎn)內(nèi)容
1、加強(qiáng)交通安全知識的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。
2、組織各種違法行為的教育案例,增強(qiáng)遵守校規(guī)校紀(jì)的意識,加強(qiáng)自我保護(hù)意識。
四、教學(xué)方法
討論法案例法情景劇表演
五、課前準(zhǔn)備
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學(xué)生。
2、選好及訓(xùn)練班會主持。
3、制作PPT課件。
六、教學(xué)過程
1、通過小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性。
2、看交通安全的視頻進(jìn)行法律、安全常識問題搶答,班級學(xué)生展示小快板做個守法的好少年。
3、聯(lián)系實(shí)際,探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為,尋找解決的對策。
4、班級宣誓,爭做知法懂法合格中學(xué)生。
5、班主任寄語。
6、合唱班歌。
有關(guān)法制教育主題班會教案通用大全篇5
教學(xué)課題:法制教育(自護(hù)、自救安全教育)
教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。
教學(xué)目標(biāo):
通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。
重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)會如何實(shí)施自我保護(hù)。
教學(xué)方法:例舉法,討論法。
教學(xué)過程:
一、談話引入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
二、交通安全
案例|一、3月31日11時55分,河南省潢川縣小學(xué)生楊明亮(男,8歲),在豐臺區(qū)富豐橋東韓莊子路口步行由北向南橫穿機(jī)動車道時,被由西向東駛來的李元元(女,24歲,北京市公交總公司603車隊(duì))駕駛的大公共汽車當(dāng)場軋死。
案例二、2月11日14時5分,大興區(qū)黃村鎮(zhèn)狼各莊村村民薛新開(女,7歲)在由南向北步行橫穿公路,適有河北省固安縣解家務(wù)村司機(jī)楊建中(男,19歲)駕駛農(nóng)用四輪車由東向西駛來,農(nóng)用車將薛新開撞出,薛受傷經(jīng)送醫(yī)院搶救無效當(dāng)日死亡。
1、分組討論、行走時怎樣注意交通安全
(1)在道路上行走,要走人行道,要靠路邊行走。
(2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
(3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。
(4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。
2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車在公路上行駛。
三、防溺水安全教育。下面給大家講幾個游泳所帶了的慘劇。
(1)_年4月23日下午,廉江市安鋪鎮(zhèn)3男孩結(jié)伴下河撈蜆不幸溺水,導(dǎo)致2死1失蹤。
(2)_年1月8日,山西省長治市長治縣郝家莊上郝村西塘處,因開發(fā)商挖沙導(dǎo)致地面出現(xiàn)大坑,聚集河水后結(jié)冰,4名小學(xué)生和1名幼兒在冰上溜冰時不慎落入坑中溺水死亡。
(3)_年3月3日,海南樂東中學(xué)2名初三學(xué)生到河邊釣魚,不慎落水身亡。
(4)_年武漢一所中學(xué)6名初中生結(jié)伴到長江游泳,其中5人被浪卷的遠(yuǎn)離岸邊,3人被群眾所救,2人不幸失蹤
(5)_年6月9日,山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡。
(6)_年6月9日,湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡。
(7)_年1月1日下午兩點(diǎn)左右,廣東汕尾陸豐市湖東鎮(zhèn)南四坑水庫發(fā)生一起溺水事故,造成4名小學(xué)生死亡。
(8)_年1月7日,河南信陽光山縣南向店鄉(xiāng)天燈小學(xué)發(fā)生一起溺水事故,造成4名兒童溺亡。
(9)_年4月21日,廣東珠海中大珠海校區(qū)一名_級本科生凌某,在校園內(nèi)沕水湖意外溺水身亡。
(10)_年5月5日,北京市吉利大學(xué)一名大二學(xué)生在十三陵水庫游泳時,不幸溺水身亡。
以上僅僅是游泳所帶來慘劇的冰山一角,但也并非是因?yàn)橛斡究赡軙缢鸵蛞瓘U食,而不去游泳,只有清楚了原因,知道怎樣預(yù)防,在保證我們安全的條件下,就可以開心的游
游泳時要注意安全
1、飽食或者饑餓時,劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。
2、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水救,應(yīng)大聲呼喚成年人相助。
3、水下情況不明時,不要跳水。
四、用電安全。隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方
越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦
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