XXXX學(xué)年第一學(xué)期xx小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)范文

XXXX學(xué)年第一學(xué)期xx小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)范文本學(xué)期以來，我校教務(wù)處認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃，根據(jù)本學(xué)期的工作特點，立足我校實際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，用心推進課程改革，充分發(fā)揮協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理等功能，深化課堂教學(xué)改革，切實加強各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效率，提高我校的教學(xué)水平。一、夯實校本研訓(xùn)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)1.充分發(fā)揮教研活動作用。為了把教研工作落到實處，我校每周定期組織集中教研活動、分學(xué)科、分時間、分地點舉行。教研活動形式多樣，集中理論學(xué)習(xí)，了解教研動態(tài)；觀看優(yōu)秀教學(xué)錄像，并進行討論評析，取人之長，補已之短；開設(shè)教學(xué)研討課，集中評課，探討教學(xué)中存在的問題，推進教學(xué)經(jīng)驗。由于有了這些平臺，教師可以展示個人風(fēng)采，也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，有價值的經(jīng)驗得以推廣、研究，不完善的地方得以改進，學(xué)校教研氣氛較濃。2、認(rèn)真開展聽評課活動。為了提升教師的課堂執(zhí)教能力，促進教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的全面提高，教務(wù)處開學(xué)第三周便組織全體教師的聽評課活動。在聽評課活動中，教務(wù)處堅持當(dāng)天聽課即時評，力求全方位了解每位教師常態(tài)、真實的課堂教學(xué)。聽課前教學(xué)處給每位教師下達(dá)聽課的任務(wù)，讓老師們帶著目的走進課堂；評課時要求主講教師先進行自我反思，然后聽課領(lǐng)導(dǎo)、教師與授課教師交流。大家圍繞“生本教育”理念，從課前備課、教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，到多媒體的運用、板書設(shè)計等各方面進行研討交流。3、青年教師培養(yǎng)。為深化我校青年教師青藍(lán)工程，讓學(xué)校的骨干教師有針對性地指導(dǎo)培養(yǎng)一名年輕教師，學(xué)期初確定指導(dǎo)對象，制定指導(dǎo)計劃，落實培養(yǎng)措施，實施專項評價，定期開展活動，讓年輕教師讓他們盡快成為學(xué)校教學(xué)的中堅力量。青年教師迅速成長，在各種比賽中表現(xiàn)突出。4、基本功訓(xùn)練。本學(xué)期學(xué)校在開展常規(guī)基本功訓(xùn)練的同時，用活動來促教師自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。教務(wù)處用心組織開展多種形式的公開課，給青年教師展示的平臺，幫助教師感受好課內(nèi)涵；構(gòu)成好課標(biāo)準(zhǔn)，以提高教師自身的教學(xué)水平；開展教學(xué)研討會。教務(wù)處定期組織有針對性的教學(xué)研討會，由教研組長主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論。每周開展粉筆字培訓(xùn)展示活動，夯實教師基本功。5、為了加強教師隊伍建設(shè)，夯實教學(xué)基本功，提升教師綜合素質(zhì)，提高新課程實施水平，加快青年教師專業(yè)成長與發(fā)展的步伐，建立一支教學(xué)基本功扎實、學(xué)科素質(zhì)高的可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍，教務(wù)處于12月18—20日舉行了教師綜合素養(yǎng)大賽。56位青年教師經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，在素養(yǎng)大賽的舞臺上盡情發(fā)揮、彰顯了自我，展示了他們豐富的專業(yè)素養(yǎng)。6、營造良好的科研氛圍?？蒲信d校，本學(xué)期教務(wù)處努力為老師們營造良好的科研氛圍，在加強教師理論學(xué)習(xí)的同時，加強指導(dǎo)，幫助老師們縮小課題研究范圍，貼近工作實際，將小課題研究融入到老師們的日常教學(xué)中，讓老師們順利踏上研究之路。二、細(xì)化教學(xué)常規(guī)過程化管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量1、教務(wù)處對教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)，原則上每月進行一次業(yè)務(wù)抽查，期中期末各一次普查，并能做及時反饋。按照檢查反饋改善復(fù)查四步走的方式，使得教師的各項教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時就落到實處，一步一個腳印，不走形式，不走過場，求實創(chuàng)新，為教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)進行推門聽課制度，我們采取聽課評課捆綁，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽課務(wù)實有效。2、加強學(xué)生作業(yè)管理，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制，認(rèn)真完成家庭作業(yè)明白紙，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)，避免布置機械、重復(fù)性作業(yè)。3、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價，重點做好單元過關(guān)檢測。要按照教學(xué)進度，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過關(guān)檢測。學(xué)生成績評價繼續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結(jié)合的評價辦法，成績評定實行等級制。4、鞏固“名校帶動”成果，組織教師下鄉(xiāng)送課。多渠道培養(yǎng)基層教師的專業(yè)素質(zhì)，大力提高課堂教學(xué)效果。三、開展各項活動，提升學(xué)生綜合素質(zhì)1、舉辦以“緬懷革命先烈，傳承紅色精神”為主題的講故事演講比賽活動。此次活動既弘揚愛國主義精神，激發(fā)師生民族自尊心、自信心和自豪感，也激發(fā)了小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高了學(xué)生的普通話和語言表達(dá)能力。2.召開主題為“攜手同行見證成長”的家長會。進一步加強了學(xué)校與家庭、老師與家長之間的密切聯(lián)系，增進每一位家長對學(xué)校工作及孩子在校情況的了解，架起家校溝通的橋梁。3.為激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，教務(wù)處組織進行了寫字比賽。比賽現(xiàn)場秩序井然，小選手們坐姿端正，握筆正確，書寫認(rèn)真。通過此次比賽，同學(xué)們提高了對正確、美觀書寫的認(rèn)識，明確了正確、美觀的書寫對學(xué)習(xí)、生活的重要作用，增強了對祖國語言文字的熱愛，激發(fā)了同學(xué)們對書寫正確、美觀漢字的積極性。4.英語組教師指導(dǎo)我校學(xué)生參加府區(qū)小學(xué)生才藝大賽榮獲特等獎。5.開展古詩詞考級活動。各年級首先評選出古詩文小考官，再由古詩文小考官相應(yīng)到各班進行考級，經(jīng)班級語文教師確認(rèn)，最后頒發(fā)考級證書。豐富了校園文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生對古詩文的閱讀興趣，提高了文化素養(yǎng)。6.扎實開展好學(xué)生自主選課課程。自主選課一直是我校校本課程的一大亮點。本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)豐富課程，保障課程質(zhì)量，大大豐富了學(xué)