《茶館（節(jié)選）》 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊(cè)

普通高中教科書

選擇性必修下冊(cè)

第二單元之茶館老舍1、感知?jiǎng)∏楹腿宋镄蜗?，認(rèn)識(shí)清末民族危機(jī)和社會(huì)危機(jī)。2、把握走馬燈式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)別開生面的創(chuàng)新精神。3、了解劇本獨(dú)特的、被人稱為“卷軸畫式”的結(jié)構(gòu)及人物形象。學(xué)習(xí)目標(biāo)

《茶館》是20世紀(jì)中國戲劇的經(jīng)典之作。作品以老北京裕泰茶館為舞臺(tái)，用茶館里各色人物個(gè)人生活的變化，來展示清末到民國半個(gè)多世紀(jì)中國社會(huì)的滄桑變化。作品通過描寫富于北京風(fēng)俗特點(diǎn)的日常生活，展現(xiàn)了市井百態(tài)，寫出了舊時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌，堪稱當(dāng)代話劇的典范。

全劇分三幕，分別截取了舊中國三個(gè)時(shí)代的橫斷面，描繪了半封建半殖民地的黑暗社會(huì)現(xiàn)狀。課文選取的是該劇第一幕，主要通過眾多角色的對(duì)話，自然形成戲劇沖突，展現(xiàn)人物與時(shí)代的矛盾，有條不紊，張弛有致。

學(xué)習(xí)時(shí)，要感受和理解劇本所體現(xiàn)的歷史感；品味劇中“響嘴兒脆”的京味語言，體會(huì)人物語言切合身份、性格與情境的特點(diǎn)，欣賞面貌各異的人物形象；注意把握本劇獨(dú)特的結(jié)構(gòu)特征和主要表現(xiàn)手法，加深對(duì)當(dāng)代話劇的了解。學(xué)習(xí)提示1、概念：戲劇，是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，她借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映社會(huì)生活。2、戲劇文學(xué)：即劇本，是舞臺(tái)演出的基礎(chǔ)。通常包括兩個(gè)部分：一是劇作家的舞臺(tái)說明，內(nèi)容包括人物表、時(shí)間、地點(diǎn)、布景、服裝、道具的交代以及人物臺(tái)詞的心理情緒、動(dòng)作、上下場的提示等等；一是人物自身的臺(tái)詞，包括對(duì)話（對(duì)唱）、獨(dú)白（獨(dú)唱）、旁白（旁唱）等。戲劇的概念戲劇的種類從表演形式上，可分為：話劇、歌劇、舞劇、詩劇、廣播劇、電視劇、街頭劇、活報(bào)劇等；從作品內(nèi)容的性質(zhì)上，可分：悲劇、喜劇、正劇等；從故事情節(jié)上，可分為獨(dú)幕劇、多幕劇等。從時(shí)代分，可以分為歷史劇和現(xiàn)代劇。作者簡介老舍（1899～1966）原名舒慶春，字舍予，滿族，北京人?，F(xiàn)代作家、杰出的語言大師，是我國“五·四”以來新文學(xué)的開拓者之一，享有世界聲譽(yù)的著名作家?！拔幕蟾锩背跗谝虮黄群ν逗员M。曾因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝》而被授予“人民藝術(shù)家”稱號(hào)。

一生寫了約計(jì)800萬字的作品。主要有：長篇小說《老張的哲學(xué)》、《二馬》、《離婚》、《牛天賜傳》、《駱駝祥子》、《四世同堂》；中篇小說《月牙兒》，《我這一輩子》；短篇小說《柳家大院》、《斷魂槍》；劇本《龍須溝》、《茶館》、《方珍珠》。他的作品以具有獨(dú)特的幽默風(fēng)格和濃郁的民族色彩，以及從內(nèi)容到形式的雅俗共賞而贏得了廣大的讀者。作者簡介

1956年，毛澤東主席提出了“百花齊放、百家爭鳴”的雙百方針，鼓勵(lì)文藝繁榮發(fā)展。同年8月，老舍完成了一部配合第一屆人大和憲法通過、歌頌人民普選的作品《一家代表》，故事從“戊戌變法”開始，一直寫到新中國成立后的普選，其中第幕的場景，就是清末民初的一家大茶館。之后老舍又創(chuàng)作了《秦氏三兄弟》，這個(gè)劇本寫的是歷代的憲法改革，以秦家為背景。老舍將《一家代表》與曹禺、焦菊隱、夏淳等藝術(shù)家進(jìn)行了討論。他們一致認(rèn)為，第一幕茶館里的戲非常生動(dòng)精彩，后幾幕則較弱，建議以第一幕為基礎(chǔ)發(fā)展成一個(gè)戲，之后老舍創(chuàng)作了話劇《茶館》。

1958年5月，老舍在《劇本》雜志上發(fā)表了題為《答復(fù)有關(guān)《茶館》的幾個(gè)問題》的文章，說明了《茶館》是怎么寫的：“茶館是三教九流會(huì)面之處，可以容納各色人物。一個(gè)大茶館就是一個(gè)小社會(huì)。這出戲雖只有三幕，可是寫了五十來年的變遷。在這些變遷里，沒法子躲開政治問題。我不熟悉政治舞臺(tái)上的高官大人，沒法子正面描寫他們的促進(jìn)與促退。我也不十分懂政治。我只認(rèn)識(shí)一些小人物，這些人物是經(jīng)常下茶館的。那么，我要是把他們集合到一個(gè)茶館里，用他們生活上的變遷反映社會(huì)的變遷，不就側(cè)面地透露出一些政治消息嗎？這樣，我就決定了去寫《茶館》?！睂懽鞅尘啊恫桊^》內(nèi)容簡介老舍談《茶館》“茶館是三教九流會(huì)面之處，可以容納各式人物。一個(gè)大茶館就是一個(gè)小社會(huì)。”“在這些變遷里，沒法子躲開政治。可是，我不熟悉政治舞臺(tái)上的高官大人，沒法子正面描寫他們的促進(jìn)和促退。我也不十分懂政治。我只認(rèn)識(shí)一些小人物?！?/p>

并非以一個(gè)人為中心，每個(gè)人都在做自己的事，說自己的話，他們之間并不存在直接的、具體的、針鋒相對(duì)的沖突，人物與茶館的興衰沒有直接關(guān)系，但作者把矛盾的焦點(diǎn)直接指向那個(gè)舊時(shí)代，人物與人物之間每一個(gè)小的沖突都暗示了人民與時(shí)代的沖突。道是“莫談國事”，卻沒有一個(gè)畫面不和國事聯(lián)系。全劇共三幕，各寫一個(gè)時(shí)代第一幕：清末1898年戊戌變法失敗后。裕泰茶館生意興隆，三教九流，各色人物云集于此?！恫桊^》展示了戊戌變法失敗，腐朽的中國封建社會(huì)走向末路的社會(huì)面貌；（課文節(jié)選部分）第二幕：民國軍閥混戰(zhàn)時(shí)期，茶館生意艱難，盡管王利發(fā)苦心改良，但也只能慘淡經(jīng)營。展示了袁世凱死后軍閥割據(jù)時(shí)期的社會(huì)面貌；第三幕：抗戰(zhàn)勝利后，國民黨統(tǒng)治時(shí)期的社會(huì)生活。劇中所有正直的人都陷于一種不可自拔的困境中。展示了抗日戰(zhàn)爭勝利之后國民黨統(tǒng)治時(shí)期的社會(huì)面貌。

整體感知《茶館》共三幕，各寫一個(gè)時(shí)代。第一幕：1898年戊戌變法失敗后。裕泰茶館生意興隆，三教九流，各色人物云集此處：信洋教的小惡霸，依仗洋人，神氣十足，連官府也怕他三分；有錢有勢(shì)的人家為了一只鴿子，可以請(qǐng)來官方的打手和差人打群架；吃朝廷錢糧的旗人整日游手好閑；朝中的太監(jiān)總管不僅家中人生活奢華，而且還可以用高價(jià)買來妻子；農(nóng)民和城市貧民卻賣兒賣女；常四爺談國事被抓；秦仲義雄心勃勃興辦工廠，工業(yè)救國。這種剪影式的描寫，展現(xiàn)了清末社會(huì)的眾生相，深刻反映了帝國主義的滲透、侵略和封建統(tǒng)治的荒淫、腐敗所造成的農(nóng)民的破產(chǎn)、市民貧困和社會(huì)黑暗，表明了中國封建社會(huì)的末日即將來臨。第二幕：軍閥混戰(zhàn)時(shí)期，茶館生意艱難，盡管王利發(fā)苦心改良，但也只能慘淡經(jīng)營。第三幕：抗日戰(zhàn)爭勝利后，國民黨統(tǒng)治時(shí)期的社會(huì)生活。劇中所有正直的人都陷于一種不可自拔的困境中。裕泰茶館已經(jīng)破爛不堪，無論主人怎樣改良也無法維持正常的生意；有名的廚師只能在監(jiān)獄里蒸窩窩頭；身懷絕技的藝人無法維持生計(jì)，民間藝術(shù)瀕于失傳。與此對(duì)照，惡勢(shì)力卻異?；钴S，國民黨特務(wù)和美國兵在北京橫行，老一代人更加衰頹，其后代登場。劉麻子、唐鐵嘴、二德子等流氓打手更無恥；沈處長比以前的馬五爺更仗洋人勢(shì)力向中國人施威；龐太監(jiān)的侄子們則組織復(fù)辟活動(dòng)，百姓更難以生活。最后茶館掌柜王利法在茶館被人霸占之后懸梁自盡。作者懷著強(qiáng)烈的激情批判和詛咒了這樣一個(gè)黑暗的時(shí)代，表明了舊中國注定滅亡。劇中通過康大力等投奔西山解放區(qū)一筆亮色，暗示出黑暗就要過去，光明即將到來?！恫桊^》片段欣賞第一幕里的五組人物1、下層勞動(dòng)人民：王利發(fā)、李三、康六、老人、鄉(xiāng)婦、小妞、康順子2、有閑階級(jí)：松二爺、常四爺、茶客甲乙丙丁3、民族資本家：秦二爺4、反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)的走狗或幫兇：二德子、馬五爺、龐太監(jiān)、宋恩子、吳祥子5、社會(huì)渣滓：唐鐵嘴、劉麻子、黃胖子結(jié)構(gòu)全解人民苦難茶館﹙王利發(fā)﹚黑暗勢(shì)力橫行霸道遺老哀嘆人民反抗愛國舊革命民主主義者絕望﹙松二爺﹚﹙常四爺﹚﹙崔久峰﹚巡警大兵吳、宋劉麻子唐鐵嘴李三難民康順子第一幕的六個(gè)層次一、鴿子之爭——常四爺VS二德子二、農(nóng)民賣女——康

六VS劉麻子三、救民意見——秦二爺VS常四爺四、秦龐斗嘴——秦二爺VS龐太監(jiān)五、常松被鋪——常四爺VS宋、吳六、太監(jiān)買妻——龐太監(jiān)VS康順子“圖卷戲”：卷軸畫式的平面結(jié)構(gòu)沒有一個(gè)統(tǒng)一的情節(jié)，也沒有一個(gè)非此不可的中心人物，只是像畫卷一樣，將一個(gè)個(gè)人物展覽進(jìn)去，把一個(gè)個(gè)情節(jié)鑲嵌進(jìn)去。劇中所有人物的活動(dòng)，都是截取他們?cè)诓桊^中的一個(gè)橫截面，這些畫面組織起來便構(gòu)成了一幅卷軸畫，隨著劇情的發(fā)展逐步展開。人物雖多，但人物之間的聯(lián)系都是單線的、小范圍的，每個(gè)人的故事都是單一的。即便是王利發(fā)的戲，很大一部分也是用來應(yīng)付生意的，并不是他本人的戲。沒有一個(gè)貫穿始終的戲劇沖突。人物之間并沒有正面的沖突（個(gè)別局部的沖突例外），他們與茶館的興衰無直接關(guān)系，只是按照自己的軌跡運(yùn)行著。而正直善良的人無法擺脫厄運(yùn)，社會(huì)渣滓卻橫行霸道。作者把矛頭直接指向那個(gè)舊時(shí)代，人物與人物之間每一個(gè)小的沖突都暗示了人民與舊時(shí)代的沖突。李三的報(bào)怨，巡警的勒索，難民的哀告，逃兵的蠻橫，都表現(xiàn)了帝國主義操縱的軍閥混戰(zhàn)給社會(huì)造成的混亂，給人民帶來的深重災(zāi)難。特殊的戲劇沖突無事的悲劇

時(shí)代的悲劇人物形象裕泰茶館的掌柜1.繼承了父親的處世哲學(xué)：2.對(duì)不同人采取不同態(tài)度對(duì)李三、康順子對(duì)難民對(duì)巡警大兵、特務(wù)對(duì)劉麻子3.善于經(jīng)營，不斷改良王利發(fā)同情、但有限度強(qiáng)硬、少憐憫討好、巧于應(yīng)付、怕得罪厭惡、仍笑臉相迎精于處世的小商人，最終沒能逃脫破產(chǎn)的命運(yùn)。其悲劇，是舊中國廣大市民生活命運(yùn)的真實(shí)寫照。

圓滑

善于應(yīng)酬

精明干練

膽小自私多說好話,多作揖。*“今兒個(gè)城外頭亂亂哄哄，買不到菜；東抓西抓，抓到這么兩只雞，幾斤老腌蘿卜。聽說你明天開張，也許用的著，特意給你送來了！”*“瞧著給，該給多少給多少！”*“是呀，您的眼力不錯(cuò)！戊戌年我就在這兒說了句‘大清國要完’，叫你二位給抓了走，坐了一年多的牢！”*“憑力氣掙飯吃，我的身上更有勁了！”

旗人，滿清時(shí)吃皇糧。但是對(duì)腐敗的清王朝不滿，對(duì)洋人更加痛恨。因一句“大清國要完”被抓起來，出獄后參加義和團(tuán)，以后又憑力氣賣菜為生。他不諱言他的不滿，對(duì)抓過他的特務(wù)仍然很強(qiáng)硬，對(duì)正在發(fā)愁的王利發(fā)則雪中送炭。就是這樣一個(gè)人，最后也窮困潦倒，絕望地喊出：“我愛咱們的中國呀，可是誰愛我呢？”這個(gè)形象代表了不甘受奴役的中國人，反映出舊中國人民的反抗情緒。常四爺形象分析（語言與個(gè)性）正直善良

敢作敢為富于正義感“怎么樣？我想大哭一場！看見我這身衣裳沒有？我還像個(gè)人嗎？”

“我餓著，也不能叫鳥兒餓著！”

“我看見您二位的灰大褂呀，就想起前清的事兒！不能不請(qǐng)安！”

松二爺形象分析（語言與個(gè)性）

心眼好膽小怕事懶散無能沒有謀生能力的旗人的典型，反映了中國封建社會(huì)的腐朽。人物眾生相崔久峰：“以天下為己任”的革命者“中國非亡國不可”的悲觀失敗主義者。宋恩子、吳祥子：狡詐奸猾、傲慢無禮的老牌特務(wù)劉麻子、唐鐵嘴：地痞無賴。一個(gè)說媒拉纖、拐賣人口，一個(gè)是麻衣相士，算命騙人。這類人物形象，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的畸形和病態(tài)。充滿幽默風(fēng)格的語言

唐鐵嘴

夸耀自己抽白面的對(duì)話，看似可笑，卻激起人們對(duì)帝國主義侵略的仇恨。王利發(fā)

問報(bào)童“有不打仗的新聞沒有”，像句玩笑話，表現(xiàn)的卻是人民對(duì)動(dòng)蕩時(shí)局的不滿。松二爺

看見宋恩子和吳祥子仍穿著灰色大衫，外罩青布馬褂說：“我看見您二位的灰大褂呀，就想起了前清的事兒！”。既表現(xiàn)出松二爺?shù)膽雅f情緒，也諷刺了辛亥革命的不徹底。

作者把對(duì)黑暗社會(huì)的諷刺批判與強(qiáng)烈的愛國熱情、對(duì)勞動(dòng)人民的同情聯(lián)系起來，在微笑中蘊(yùn)藏著嚴(yán)肅和悲哀，寓莊于諧的幽默風(fēng)格，給讀者留下了深長的回味和思考?！恫桊^》展示了三個(gè)可詛咒的時(shí)代：戊戌變法失敗后的晚清末年、軍閥混戰(zhàn)的民國初年、抗戰(zhàn)勝利后解放戰(zhàn)爭爆發(fā)前夕的國民黨反動(dòng)統(tǒng)治時(shí)期，描繪了半封建半殖民地舊中國三個(gè)黑暗、病態(tài)、荒誕的社會(huì)發(fā)展片斷，揭示了舊社會(huì)的必然滅亡。主

題課文小結(jié)特點(diǎn)：1、卷軸畫式的平面結(jié)構(gòu)

沒有完整的情節(jié)貫穿和尖銳的矛盾沖突，而是分散穿插若干個(gè)生活畫面，有生動(dòng)鮮明的人物肖像（非形象），這些人物的活動(dòng)都是截取他們?cè)诓桊^中的一個(gè)橫截面，這無數(shù)個(gè)畫面組織起來便構(gòu)成了一幅卷軸畫。2、特殊的戲劇沖突①用人物生活的變遷反映社會(huì)的變遷②小茶館影射大社會(huì)并非以一個(gè)人為中心，每個(gè)人都在做自己的事，說自己的話，他們之間并不存在直接的、具體的、針鋒相對(duì)的沖突，人物與茶館的興衰沒有直接關(guān)系，但作者把矛盾的焦點(diǎn)直接指向那個(gè)舊時(shí)代，人物與人物之間每一個(gè)小的沖突都暗示了人民與時(shí)代的沖突。道是“莫談國事”，卻沒有一個(gè)畫面不和國事聯(lián)系。課文探究1、劇本里，在人物上場前還有一些文字，這些文字屬于什么性質(zhì)？《茶館（節(jié)選）》第一幕人物上場前的文字有什么作用？

性質(zhì)：刷本里在人物上場前的文字屬于舞臺(tái)說明。

作用：為讀者交代了故事發(fā)生、發(fā)展的時(shí)間和地點(diǎn)，詳細(xì)地介紹了茶館的布置及當(dāng)時(shí)的市井生活狀況。課文探究2、在課前《學(xué)習(xí)導(dǎo)引》中，我們梳理了《茶館（節(jié)選）》第一幕的情節(jié)，請(qǐng)總結(jié)第一幕的中心內(nèi)容是什么？

第一幕通過對(duì)茶館里眾生相的剪影式的描寫，向我們展現(xiàn)了中國封建社會(huì)的末日即將到來時(shí)的景象、多側(cè)面、多角度地反映了帝國主義的侵略、封建統(tǒng)治的沒落、農(nóng)村的民不聊生，從而表現(xiàn)了清末整個(gè)社會(huì)的黑暗腐朽和不可教藥