《飛向藍天的恐龍》演課

6.飛向藍天的恐龍灌云縣朝陽實驗小學(xué)王華艷溫故知新這是一篇關(guān)于（）假說的文章，介紹了恐龍的一支向鳥類演化的過程。

假說：即根據(jù)已知的科學(xué)事實和科學(xué)原理，對所研究的自然現(xiàn)象及其規(guī)律性提出的推測和說明，得到一個暫時性的可以被接受的解釋?！傍B類起源于恐龍”第一部分（1.2）：

說到大量化石顯示，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化。最終變成了凌空翱翔的鳥兒。【引出假說】第二部分（3.4）：

介紹了恐龍向鳥兒的演化過程?！咀C明假說】第三部分（5）：

寫科學(xué)家希望全面揭示恐龍向鳥兒演化的歷史進程?！纠^續(xù)展望】?溫故知新本課任務(wù)一1.默讀課文，試著解決不懂的問題。2.課文中的不少語句表達很準(zhǔn)確，如“科學(xué)家們希望能夠全面揭示這一歷史進程”。找出這樣的語句讀一讀，說說自己的體會。圈圈、畫畫、寫寫小組交流、取長補短交流展示我們組圍繞的問題是“恐龍都演化成鳥類了嗎？”答案:不是。請大家看第（

）自然段中的“在中生代時期，恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒?！笨铸堅?jīng)是個大家族，有很多種類，“一支”說明了不是所有恐龍都變成了鳥類。（關(guān)鍵詞）這里的“一支”也說明了作者語句表達的準(zhǔn)確性。提出問題、給出答案、抓住關(guān)鍵詞、闡述理由目標(biāo)任務(wù)一我們組在第二自然段找到了鳥類起源于恐龍這一假說的依據(jù)。

一、是英國學(xué)者赫修黎關(guān)于恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上的許多相似之處發(fā)現(xiàn)。

二、20世紀(jì)末期我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石。我國、點睛之筆自豪“恐龍飛向藍天的看法哪種更合理？”(1)其中，獵食性恐龍的身體變小，長得像鳥類。(2)其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來越像鳥類。對比閱讀、體會語言準(zhǔn)確性表示不是所有的恐龍逐步地、慢慢地語言的準(zhǔn)確性（1）科學(xué)家們希望能夠全面揭示這一歷史進程。（2）科學(xué)家們希望能夠揭示這一歷史進程。對比閱讀、體會語言準(zhǔn)確性科學(xué)家們已經(jīng)大致揭示了獵食性恐龍長出羽毛、學(xué)會飛翔、演化為鳥類的漫長歷史過程，如果去掉，就與課文所寫內(nèi)容矛盾了。語言準(zhǔn)確目標(biāo)任務(wù)二恐龍是如何飛向藍天的呢？假如你是一個解說員，會怎樣簡明扼要地介紹恐龍飛向藍天？演化成鳥類的過程？（1）圈一圈、畫一畫（關(guān)鍵詞句）（2）同桌練說挑戰(zhàn)小小解說員第一代恐龍

兩億三千萬年前龐大家族

數(shù)千萬年后

獵食性恐龍

其中一支

飛向藍天許許多多年后

恐龍飛向藍天的演化過程是怎樣的呢？小組分配任務(wù)練說。目標(biāo)任務(wù)三數(shù)千萬年后，他的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長幾十米，重達數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動物；有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。伊甸園有各種各樣的花兒。有些花兒小如指甲蓋，有些花兒則大如

；有些花兒

，有些花兒

；有些花兒

，隔很遠都就能聞見，有些花兒則

，需湊近了才能嗅到芬芳。大小、顏色、香味三個不同方面進行列舉。運用總分的結(jié)構(gòu)從不同方面進行列舉，寫一寫“我家的小康生活”寫一寫自己養(yǎng)的小貓、小狗、小烏龜……小練筆練筆分享我家的小兔子真可愛。眼睛周圍長著一圈黑色的毛發(fā)，襯得眼睛又大又亮；其余的地方則是白色的。吃飯的時候遇到胡蘿卜，呵，那可是咯吱咯吱一刻不停，吃得津津有味；可是吃買來的兔食，就慢悠悠，特別淑女了。在籠子里待著時，前后抓一伸、身子一趴，蔫頭耷腦一副苦大情深的模樣；你把籠子門一打開，那可真是出了牢籠一般，蹦蹦跳跳別提多高興。而且，一溜煙就不見蹤影，不到肚子餓，絕