中國(guó)的疆域-地理教案

中國(guó)的疆域教學(xué)課題中國(guó)的疆域科目地理年級(jí)高中教學(xué)時(shí)間1課時(shí)教案背景為了設(shè)計(jì)一堂特別的地理課，在充分考慮了本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容后，發(fā)現(xiàn)結(jié)合信息技術(shù)進(jìn)行本節(jié)課的教學(xué)也許能達(dá)到意想不到的效果，于是教師果斷的進(jìn)行了教學(xué)過(guò)程的修改，將互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)引入地理課教學(xué)，同時(shí)也促進(jìn)了“課改”中提到的學(xué)科整合。教材分析參照素質(zhì)教育與應(yīng)試教育考試要求，充分發(fā)揮教材的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)來(lái)輔助教學(xué)。學(xué)情分析現(xiàn)在的高中生平時(shí)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中并不缺乏信息技術(shù)的使用，機(jī)會(huì)每個(gè)家庭都會(huì)給孩子提供計(jì)算機(jī)環(huán)境，所以對(duì)于瀏覽網(wǎng)頁(yè)，學(xué)生們并不陌生。而將地理學(xué)科教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的教學(xué)方式，可能會(huì)給學(xué)生們耳目一新的感覺(jué)，更能激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)以及合作學(xué)習(xí)能力。因此，教師將《中國(guó)的疆域》這節(jié)課與信息技術(shù)相結(jié)合，在具有上網(wǎng)條件的計(jì)算機(jī)教師完成教學(xué)，也以此作為“新課改”中學(xué)科整合教學(xué)的一種實(shí)踐吧。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.通過(guò)百度搜索引擎提供的地圖搜索功能搜索出中國(guó)地圖并觀察，使學(xué)生說(shuō)出我國(guó)的緯度和海陸位置，并能正確表述我國(guó)地理位置的優(yōu)越性，以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地圖學(xué)習(xí)地理知識(shí)的能力。

2.使學(xué)生能在中國(guó)疆域圖上辨別及在中國(guó)疆域空白圖上填注出我國(guó)瀕臨的海洋，主要島嶼、海峽，陸上鄰國(guó)和隔海相望的國(guó)家。過(guò)程與方法1.教師講授2.學(xué)生練習(xí)（任務(wù)驅(qū)動(dòng)）情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)我國(guó)優(yōu)越的地理位置和遼闊的疆域，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，并進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)和建設(shè)祖國(guó)的思想教育。教學(xué)重難點(diǎn)中國(guó)的地理位置及其優(yōu)越性。學(xué)會(huì)閱讀中國(guó)政區(qū)圖，形成對(duì)我國(guó)疆域的空間想象力。教學(xué)資源計(jì)算機(jī)教室（聯(lián)網(wǎng)）、中國(guó)政區(qū)復(fù)合投影片（一套四張，同一底圖）、《中國(guó)地圖冊(cè)》、教材等。教學(xué)思路

按照教材的課程實(shí)施步驟，逐步展開(kāi)本節(jié)課的學(xué)習(xí)。本節(jié)課有所不同的是在計(jì)算機(jī)教室完成，每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)可以聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)，在課程實(shí)施的過(guò)程中，充分利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)完成一些平時(shí)課堂不便完成的教學(xué)內(nèi)容，讓信息技術(shù)與地理教學(xué)相結(jié)合，更好地完成地理學(xué)科的教學(xué)過(guò)程，同時(shí)也太高了學(xué)生的信息素養(yǎng)。教學(xué)過(guò)程教學(xué)活動(dòng)情境導(dǎo)入播放歌曲《歌唱祖國(guó)》，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

我們的祖國(guó)在地球上處于什么位置？這樣的地理位置有哪些優(yōu)越性？我國(guó)的國(guó)土有多大？瀕臨哪些海洋？我國(guó)有哪些陸上鄰國(guó)？有多少個(gè)國(guó)家與我國(guó)隔海相望？今天我們就一起來(lái)從地理科學(xué)方面深入地認(rèn)識(shí)我們偉大的祖國(guó)。一、從世界看中國(guó)通過(guò)百度搜索引擎（）的地圖搜索找到“世界地圖”。劃分南北半球和東西半球的界線是什么？中國(guó)位于哪個(gè)半球？（南北半球分界線是赤道，東西半球界線為西經(jīng)20°和東經(jīng)160°。我國(guó)位于東半球和北半球。）1．位于東半球和北半球在百度搜索引擎是地圖搜索，搜索“中國(guó)”，觀察顯示的地圖。我國(guó)位于哪個(gè)大洲？與哪個(gè)大洋相臨？與它們的相互位置如何？（我國(guó)位于亞洲的東部，太平洋的西岸。）2．亞洲東部，太平洋西岸使用百度搜索“世界地圖”（/image/d089b986eb51fb0e67096ed3），將中國(guó)的面積與其它國(guó)家的面積相比較，你認(rèn)為中國(guó)面積是大還是小？使用百度搜索“世界各國(guó)面積排名”（/view/95e16c37ee06eff9aef80722.html）。看表并回答，我國(guó)領(lǐng)土面積有多大？居世界第幾位？（我國(guó)陸地面積達(dá)960萬(wàn)平方千米，約占全球陸地總面積的1/15，僅次于俄羅斯和加拿大，居世界第三位。）（遷移：為何只提到陸地面積而沒(méi)有領(lǐng)海面積呢？如果算領(lǐng)海面積，上述“比較表”又該做何調(diào)整？）二、遼闊的國(guó)土1．面積960萬(wàn)平方千米我國(guó)國(guó)境最北端、最南端、最東端及最西端分別在什么地方？讀《中國(guó)地圖冊(cè)》中的“中國(guó)行政區(qū)劃圖”，找出我國(guó)領(lǐng)土的“四至點(diǎn)”，完成練習(xí)1。練習(xí)1對(duì)照“中國(guó)行政區(qū)劃圖”，找出我國(guó)領(lǐng)土最北、最南、最東、最西點(diǎn)，標(biāo)注在課本的“中國(guó)疆域示意圖”上，讀出它們的經(jīng)、緯度。（最北：漠河以北黑龍江主航道的中心線，緯度53°N多。最南：南海南沙群島中的曾母暗沙，緯度4°N附近。最東：黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的交匯處，經(jīng)度135°E多。最西；新疆帕米爾高原，經(jīng)度75°E附近。）（學(xué)生練習(xí)，教師巡視。）中國(guó)政區(qū)復(fù)合投影片（中國(guó)的疆域示意圖）。指出我國(guó)領(lǐng)土的“四至點(diǎn)”及習(xí)題答案。我國(guó)最南與最北緯度相差約多少度？哪條重要的緯線穿越我國(guó)的南部？按五帶劃分，我國(guó)最南處于哪個(gè)熱量帶？最北接近哪個(gè)帶？大部分領(lǐng)土位于哪個(gè)帶？（我國(guó)領(lǐng)土南北相差約50個(gè)緯度，北回歸線穿越我國(guó)的南部。我國(guó)大部分領(lǐng)土處于四季分明，寒暖適度的北溫帶，南部有一小部分在熱帶，最北部接近北寒帶。）讀教材中的“我國(guó)領(lǐng)土南北冬季景色的差異”圖。2月份，我國(guó)北部的黑龍江省和南部的海南省景色有何不同，為什么？（我國(guó)南北緯度跨度大，氣候差異顯著，緯度越低，氣溫越高。因此當(dāng)北方處于冰天雪地的隆冬時(shí)，而南國(guó)的海南卻早已是烈日炎炎的盛夏了。）分析我國(guó)的緯度位置對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何益處？（我國(guó)領(lǐng)土南北跨越近50個(gè)緯度，使我國(guó)具備復(fù)雜多樣的氣候，為發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)提供了有利條件。）2．跨越緯度大→南北氣候差異顯著→適宜發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)使用百度搜索“中國(guó)政區(qū)圖”（/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%D6%D0%B9%FA%D5%FE%C7%F8%CD%BC&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=3&rn=1&di=32011462260&ln=810&fr=ala2），算一算我國(guó)領(lǐng)土東西跨越多少經(jīng)度，分屬幾個(gè)時(shí)區(qū)？（我國(guó)東西跨越60多個(gè)經(jīng)度，從東5區(qū)至東9區(qū)，共5個(gè)時(shí)區(qū)，即最東與最西時(shí)差5小時(shí)。）讀教材中的“我國(guó)領(lǐng)土東西部的晨昏差異”圖。夏季，當(dāng)北京時(shí)間為6點(diǎn)時(shí)，我國(guó)東部的烏蘇里江和西部的帕米爾高原各是什么景象，為什么？（我國(guó)東西跨越60多個(gè)經(jīng)度，由于地球自轉(zhuǎn)，東邊的地方時(shí)刻早，當(dāng)北京時(shí)間為清晨6點(diǎn)時(shí)，最東端烏蘇里江的地方時(shí)約為早7點(diǎn)，最西端的帕米爾高原的地方時(shí)則是凌晨2點(diǎn)52分。因此，當(dāng)東部的烏蘇里江已經(jīng)撒滿金色的晨光，而西部的帕米爾高原則還是星斗滿天的黑夜。）在百度地圖搜索引擎中的“中國(guó)地圖”上，利用“測(cè)距”工具，量算我國(guó)領(lǐng)土最東端到最西端的距離約為多少千米？緯度相差1度，距離約為110千米，計(jì)算我國(guó)南北距離相差約多少千米？（我國(guó)東西之間距離約5000千米，南北之間的間隔約5500千米。）（遷移：我國(guó)緯度位置的特點(diǎn)是什么？我國(guó)的緯度位置有何優(yōu)越性？我國(guó)不僅陸地面積廣大，還有廣闊的海域。）三、廣闊的海域中國(guó)政區(qū)復(fù)合投影片（中國(guó)的臨海示意圖）。1．東臨四海一洋由北向南我國(guó)瀕臨的海洋分別是哪些？（我國(guó)瀕臨的海洋，從北至南依次為渤海、黃海、東海和南海，以及臺(tái)灣島以東的太平洋洋面。渤海與黃海大致以渤海海峽為界；黃海因海水呈黃褐色而得名，長(zhǎng)江口北岸為黃海和東海的分界線；臺(tái)灣海峽的南端為東海與南海的界線；南海是我國(guó)面積最大，海水最深的海區(qū)。）2．領(lǐng)海和內(nèi)海我國(guó)東臨的遼闊海洋并不全都是我國(guó)的領(lǐng)海。領(lǐng)海寬度是多少海里？（我國(guó)的領(lǐng)海是指從海岸基線向海上延伸到12海里的海域，因此，黃海、東海和南海的一部分為我國(guó)領(lǐng)海，12海里以外則為公海。被遼東半島和山東半島環(huán)繞的渤海，以及雷州半島和海南島之間的瓊州海峽則為我國(guó)的內(nèi)海，其全部海域均屬于我國(guó)行使主權(quán)的范圍。我國(guó)的領(lǐng)海面積約300萬(wàn)平方千米。）請(qǐng)同學(xué)們?cè)凇爸袊?guó)地圖”上找到我國(guó)的領(lǐng)海和內(nèi)海，在填充圖冊(cè)“中國(guó)疆域圖”上填注我國(guó)瀕臨的海域?！笆澜缰饕獓?guó)家大陸海岸線比較表”。我國(guó)大陸海岸線有多長(zhǎng)，居世界第幾位？（我國(guó)大陸海岸線漫長(zhǎng)曲折，約18000千米，沿海島嶼星羅棋布，共有5000多個(gè)。如果加上島嶼的海岸線，我國(guó)海岸線總長(zhǎng)度在30000千米以上。沿海有許多優(yōu)良的港灣，便于船舶?？?。）中國(guó)政區(qū)復(fù)合投影片（中國(guó)的島嶼、半島和海峽示意圖）。找出臺(tái)灣島、海南島、南海諸島、雷州半島、山東半島、遼東半島、瓊州海峽和臺(tái)灣海峽等。在填充圖冊(cè)“中國(guó)疆域圖”上填注上述島嶼、半島和海峽。3．漫長(zhǎng)海岸線和眾多島嶼百度搜索“世界地圖”，請(qǐng)學(xué)生在圖上找出中國(guó)、英國(guó)、蒙古和美國(guó)。從海陸位置來(lái)看，我國(guó)與英國(guó)、蒙古有何不同？與美國(guó)有什么相同和不同的地方？（我國(guó)位于亞洲東部，太平洋西岸，是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家；英國(guó)為歐洲西部島國(guó)；蒙古為歐亞大陸上的內(nèi)陸國(guó)家；美國(guó)雖然與我國(guó)一樣屬于海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家，但是其東（大西洋）西（太平洋）臨海洋。）4．優(yōu)越的海陸位置分析我國(guó)海陸位置的優(yōu)越性。（我國(guó)東部瀕臨世界上最大的大洋——太平洋，使我國(guó)東部廣大地區(qū)在夏季風(fēng)濕潤(rùn)氣流的影響下，雨量充沛，利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。沿海地區(qū)便于發(fā)展海洋事業(yè)，以及同海外各國(guó)的友好往來(lái)。西部深入亞歐大陸內(nèi)部，使我國(guó)陸上交通能與中亞、西亞、歐洲直接交往，便于與周?chē)鷩?guó)家的邊貿(mào)往來(lái)。）四、陸上疆界和鄰國(guó)讀教材中的“中國(guó)行政區(qū)劃簡(jiǎn)圖”，按逆時(shí)針?lè)较?，自東向西依次讀出我國(guó)陸上鄰國(guó)及隔海相望的國(guó)家。中國(guó)政區(qū)復(fù)合投影片（中國(guó)的鄰國(guó)示意圖）。結(jié)合投影片，我國(guó)陸上鄰國(guó)按逆時(shí)針?lè)较蛞来螢椋撼r、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦，吉爾吉斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、錫金、不丹、緬甸、老撾和越南。同我國(guó)隔海相望的有6個(gè)國(guó)家：韓國(guó)、日本、菲律賓、馬來(lái)西亞、文萊和印度尼西亞。看投影片，完成練習(xí)2和練習(xí)3。練習(xí)