聾校語文第二冊16課教案

第16課饅頭米飯教材簡析本課包括8幅圖，8個詞語，1個句子和11個生詞。8幅圖介紹了8種常見的主食，圖下有8種食物的名稱。本課的句式是“誰喜歡吃什么。”教學要求知識傳授目標：學會本課的生字新詞；學習音節(jié)bing；認識食字旁；認識幾種常吃的主食名稱。正確地理解詞義，學習用“誰喜歡吃什么?！钡木涫秸f寫句子。正確地朗讀句子。2．思想教育目標：教育學生不偏食。教學重點字的音、形、義。教學難點詞義的理解及詞語的運用。課時安排5課時。第1、2課時教學內(nèi)容指導看圖，教學生字詞。教學過程基本訓練組織教學導言：這節(jié)課我們來學習食物的名稱。新授學習詞語：“饅頭”。出示實物，問：這是什么？示詞語及拼音，師范讀。師領(lǐng)生讀音，齊讀，個別讀，師正音。師板音，生書空拼音。出示字的筆順，讓學生觀察。師板字，生唱筆畫名稱，生書空字。分析字的結(jié)構(gòu)，偏旁，詞性。分解筆順，數(shù)筆畫數(shù)。用新詞說句子。饅頭是用面做的。我喜歡吃饅頭。媽媽常給我做饅頭吃。2．學習“米飯”一詞。教學方法同上。詞義教學：①飯盒里有米飯。②媽媽會做米飯。③今天早上，我吃的是米飯。3．“面條”：①飯盒里有米飯。②媽媽會做米飯。4．“餃子”：餃子皮餃子餡包餃子煮餃子我喜歡吃餃子。我不會包餃子。5．“油條”：①盤子里有兩根油條。②媽媽去買油條。6．“燒餅”：①燒餅上有芝麻。②媽媽買了兩個燒餅。7．“包子”：①我喜歡吃包子。②媽媽在包包子。8．“餡餅”：餡餅里有餡。燒餅里沒餡。我喜歡吃餡餅。奶奶會做餡兒餅。鞏固練習：看聽話找圖片。對話：今天早上你吃的是什么？你喜歡吃什么，不喜歡吃什么？小結(jié)：這節(jié)課我們學習了食物的名稱。作業(yè)：生字各一行，并組詞。用新詞說句子。第3課時教學內(nèi)容理解圖意，學習句子，句式：誰喜歡吃什么？教學過程基本訓練復習：看聽話寫詞語。導言：這節(jié)課我們繼續(xù)學習第十六課。新授1．出示實物：包子、米飯、面條、餃子。問：你喜歡吃什么？生：我喜歡吃（）。2．學習“喜歡”一詞。出示詞語及拼音，師范讀。師領(lǐng)生讀音，齊讀，個別讀，師正音。師板音，生書空拼音。出示字的筆順，讓學生觀察。師板字，生唱筆畫名稱，生書空字。分析字的結(jié)構(gòu)，偏旁，詞性。分解筆順，數(shù)筆畫數(shù)。說句子：我喜歡做什么？我喜歡看什么說？你喜歡吃什么？3．“吃”字的教學方法同上。找生演示“吃”。句子：誰在吃什么？小兔喜歡吃什么？小狗愛吃什么？4．出示句子：我喜歡吃包子。師領(lǐng)生讀句子，注意停頓?？偨Y(jié)句式：誰喜歡吃什么？找生根據(jù)句式說句子。鞏固練習：用句式寫五個句子。小結(jié)：這節(jié)課我們把第十六課學習完了，以后不管是喜歡吃的，還是不喜歡吃的都要吃，不能偏食，這樣才能健康。五．作業(yè)：生字各一行并組詞。用句式寫5個句子。第4、5課時教學內(nèi)容做課后練習題。教學過程一．基本訓練指導練習1．拼音練習：m－ian→mianb－ing→bing方法：（1）師領(lǐng)生讀題。（2）分組拼讀，個別讀，師正音。（3）四聲拼讀。2．用下面的字各組兩個詞語。飯（米飯）（飯盒）餅（燒餅）（餡餅）條（油條）（面條）方法：（1）師領(lǐng)生讀題。（2）找生讀句子，組成詞語。（3）集體訂正，再讀一讀。3．仿寫句子：我喜歡吃包子。（）喜歡吃（）。（）喜歡吃（）。方法：（1）師領(lǐng)讀題。（2）找生讀句子，總結(jié)句式。（3）根據(jù)句式，說寫句子。4．看聽話寫詞語和句子。5．朗讀句子，默寫詞語和句子。三．作業(yè)：第七十頁的