專業(yè)學習規(guī)劃

專業(yè)學習規(guī)劃設計自我認知：在人生的旅途中，我們面臨許多的坎坷與心酸。怎樣更好地面對這些困惑，首先我們得更好地認識自己！在《莊子》里，有許多寓言故事告訴我們，由于我們習慣于自以為是，常常把自己的主觀愿望強加于客觀事物，于是就會出現(xiàn)好心辦壞事的現(xiàn)象。而我們又經(jīng)常被社會中各種各樣的外部評價所影響，而不能真正認知自己的內心，所以正確認識自己是我們面對當前學習的首要前提。我從《莊子》這本書中學習到，只要我們心中有大境界，我們才能夠看清超越行為內心真正的質地，也就是說真正內心里面的這種大道、大言、大仁、大廉、大勇，一切一切都是內斂于心而不張揚。這種內斂于心被莊子說成叫做“天府”，一個人的心要象天府一樣含住天地萬物，也就是說從認識你自己到發(fā)現(xiàn)傾聽你自己，到涵養(yǎng)孕育你自己，這是一個歷程。而每一個人都擁有一個天府，可以有一種葆光的能力，到這個時候，人就不以外在的事功，來論自己的能力了！對于我，覺得自己能夠與同學們相處好，我總喜歡站在別人的立場考慮問題，這樣更能促進我與他人的關系。多站在不同的立場看問題，你會有不一樣的收獲！對于自己的性格，有時候看起來種有點偏內向型，但是我能在一個很特殊的環(huán)境里，表現(xiàn)出不一樣的自我！其實，人的許多東西都是隱藏在內心深處，當內心里的東西迸發(fā)出來的時候，你就會有一種意想不到的體會。專業(yè)認知：化學工程與工藝專業(yè)簡介業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備化學工程與化學工藝方面的知識，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產(chǎn)技術管理和科學研究等方面工作的工程技術人才。又可細分為幾個研究方向：1.化工工藝方向培養(yǎng)目標：通過學習基礎化學、化工單元操作、化工熱力學、化學反應工程、化學分離工程及化工工藝學等課程的基本理論和工程實踐知識，初步掌握化工生產(chǎn)的基本原理、生產(chǎn)工藝過程與設備的基礎理論、基本知識和設計方法。本專業(yè)畢業(yè)生具有對化工新產(chǎn)品、新工藝、新設備、新拄術研究和開發(fā)的初步的能力；具有對化工生產(chǎn)技術經(jīng)濟分析與生產(chǎn)管理的能力。2.工業(yè)分析方向培養(yǎng)目標：掌握化學分析與現(xiàn)代儀器材分析基本原理的技術，從事各工業(yè)部門開發(fā)與研究的高級工程技術人才。通過本科四年學習，使學生獲得無機化學、分析化學、有機化，掌握化學分析與現(xiàn)代分析儀器的理論、操作方法、分析技能與各個領域的發(fā)展趨向，具有選擇擬定和改進分析方案，研究有關工業(yè)分析方面問題的能力。培養(yǎng)目標：掌握化學分析與現(xiàn)代儀器材分析基本原理的技術，從事各工業(yè)部門開發(fā)與研究的高級工程技術人才。通過本科四年學習，使學生獲得無機化學、分析化學、有機化，掌握化學分析與現(xiàn)代分析儀器的理論、操作方法、分析技能與各個領域的發(fā)展趨向，具有選擇擬定和改進分析方案，研究有關工業(yè)分析方面問題的能力。3.精細化工方向培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能從事精細化工產(chǎn)品合成、生產(chǎn)、工藝設計及研制開發(fā)的高級工程技術人才。4．高分子化工方向培養(yǎng)目標：主要學習從單元合成高聚物的基本理論和生產(chǎn)工藝及設備。高聚物包括合成橡膠、合成樹J旨、合成纖維、塑料以及油漆、涂料、粘合劑等產(chǎn)品。還學習高聚物成型加工課程，以適應加工部門的需要。本專業(yè)主要培養(yǎng)從事高分子合成和高分子材料的研究、開發(fā)設計和生產(chǎn)的高級工程技術人才。業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習化學工程學與化學工藝學等方面的基本理論和基本知識，受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練．具有對現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)過程進行模擬優(yōu)化、革新改造，對新過程進行開發(fā)設計和對新產(chǎn)品進行研制的基本能力。專業(yè)學習目標路徑1.學習目標：知識和能力1.掌握化學工程、化學工藝、應用化學等學科的基本理論、基本知識；2．掌握化工裝置工藝與設備設計方法，掌握化工過程模擬優(yōu)化方法；3．具有對新產(chǎn)品、新工藝、新技術和新設備進行研究、開發(fā)和設計的初步能力；4．熟悉國家對于化工生產(chǎn)、設計、研究與開發(fā)、環(huán)境保護等方面的方針、政策和法規(guī)；5．了解化學工程學的理論前沿，了解新工藝、新技術與新設備的發(fā)展動態(tài)；6．掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；7.具有創(chuàng)新意識和獨立獲取新知識的能力。2.學習框架主干學科：化學、化學工程與技術，主要偏重于工藝研究方面主要課程：無機化學、分析化學、大學物理、有機化學、物理化學、化工原理、化學反應工程和一門必選的專業(yè)方向課程。另外可以輔修其他專業(yè)。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括化學與化工基礎實驗、認識實習、生產(chǎn)實習、計算機應用及上機實踐、課程設計、畢業(yè)設計（論文）計算機應用要求較高等，一般安排40周。主要專業(yè)實驗：有機化學實驗、無機化學實驗、化工熱力學、化工傳遞過程、化學反應工程、化工過程系統(tǒng)工程、工業(yè)催化和應用化學等。修業(yè)年限：四年。授予學位：工學學士。專業(yè)發(fā)展方向：化學工程、化學工藝、精細化工。3.具體學習計劃：學年學業(yè)重點大一重視基礎知識、增加閱讀量、多多參與課外活動細節(jié)大一不再做規(guī)劃學年學業(yè)重點大二重視專業(yè)知識、過英語過四六級；計劃學習計算機二級知識并報考計算機二級；積極參與各種活動細節(jié)注意專業(yè)課程的學習；積極參與學校各種活動，以社聯(lián)和社團活動為載體，提升自己各方面知識與能力；加大在英語科目上的投放時間，多做練習，為四、六級考試做準備；調節(jié)好各種活動與學習的時間安排；積極參加體育鍛煉。學年學業(yè)重點大三重視專業(yè)知識、重新進行就業(yè)評估、可以開始著手準備報考考公務員以及考研等事宜細節(jié)注意專業(yè)課程的學習；第一學期過后根據(jù)自己情況與外界變化重新進行就業(yè)形勢評估（主方向應該不會有大調整）；第二學期開始著手準備考公務員或研究生等相關事宜；假期里可以報考學習駕駛；學年學業(yè)重點大四進一步為考公務員研究生做準備、假期進行社會實踐，兼職一些行業(yè)相關工作細節(jié)進一步為公務員考試、研究生考試做準備，把握考試大方向；多參加面試，為畢業(yè)進入社會準備經(jīng)驗；假期從事一些專業(yè)相關兼職工作，做好后手準備。計劃雖然重要，但是必須看到形勢不斷變化的事實，只有從總體上把握方向并隨時做好調整的準備，才能真正實現(xiàn)計劃的初衷——以就業(yè)為目的、不虛度大學生活?，F(xiàn)階段堅持以國考為主要路線以從事相關行業(yè)工作為退路的原則，力爭不浪費自己的青春。規(guī)劃與實施計劃與評估、備選方案學業(yè)總規(guī)劃學業(yè)總規(guī)劃學好各門學校開設課程增加課外知識，拓寬知識面提升自己各方面能力能力拿到自己準備得到的證為考公務員或研究生考試做準備通過以上各個方面的作用，力爭做到畢業(yè)時不迷茫、不困惑。堅持以國考為基本方向，以從事相關行業(yè)相關工作為退路，充分發(fā)揮自己的才華。在完成這份規(guī)劃的過程中，我一直秉承著兩個原則——實用、適用，即能實實在在的執(zhí)行，同時必須有能力應對一定的變化。大學四年時間看似充裕，實際以就業(yè)為目標，一步一步計劃下來時間實際并不充足。作此計劃有助于我更合理的安排自己的時間，為走出校門做準備。一份好的規(guī)劃必須有其中心，也就是需要達到的核心目標。我這份規(guī)劃的中心是：立足就業(yè)、力保穩(wěn)定、提升自己，無悔于青春。知識學習上，我堅持不落下任何一門課，有重點的學習學校安排的課程；同時對課外內容也更多的關注，增加自己的知識面。能力鍛煉上，在學校我將更多的參與到力所能及的活動中并盡可能擔任組織者的角色以提升自己；在社會實踐、工作實習上我也將稍用一部分精力。學習路線上，堅持以國考為基