狐假虎威（第二課時）

狐假虎威第二課時情景導入

一只狐貍和一只老虎相遇了，你覺得老虎厲害還是狐貍厲害？1.復習鞏固本課8個生字。理解和積累詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀，練習分角色朗讀課文。

3.理解課文內(nèi)容，懂得“狐假虎威”的意思，體會寓意，使學生受到啟發(fā)和教育。學習目標復習導入狐假虎威尋找

撲過去眼珠一轉

嗓子

違抗

爪子

一趟

野

豬

受騙

借著

納悶扯著

zhūjiǎwēixúnpūzhuànsǎngwéizhuǎtàngchěpiànjiènàmèn重點講解“撲”“逮”說明老虎迅速、有力。

一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。說明狐貍驚慌動作快。“竄”逃走、亂跑，

一只狐貍從老虎身邊竄過。老虎撲過去，把狐貍逮住了。重點講解“竄”不能換成“跑”

因為“竄”字說明狐貍不想被老虎逮住，急于逃跑，且逃跑的速度非?？?，從中可見狐貍還是很怕老虎的。

思考：“竄”能換成“跑”嗎？為什么？重點講解狡猾的狐貍眼珠子骨碌一轉，扯著嗓子問老虎：“你敢吃我？”

這句話充分表現(xiàn)了狐貍的狡猾。“骨碌一轉”形象的表現(xiàn)了狐貍的鬼點子多，很狡猾?！俺吨ぷ印闭f明了狐貍故意裝腔作勢，迷惑老虎。用大聲給自己壯膽。神態(tài)描寫重點講解

“一愣”說明老虎沒想到狐貍這么問，很吃驚。

“為什么不敢？”老虎一愣。重點講解

“松開”說明老虎完全相信了狐貍的話。

“老天爺派我來管你們百獸，你吃了我，就是違抗了老天爺?shù)拿?。我看你有多大的膽子！”老虎被蒙住了，松開了爪子。重點講解

狐貍搬出了老天爺，因為狐貍知道百獸都害怕老虎。老虎雖然是森林之王，但它也是被老天爺管著的，狐貍把老天爺當成了它的擋箭牌，這樣就輕易地蒙住了老虎。狐貍是怎樣蒙住老虎的？拓展延伸

從這個“帶”可以看出，狐貍在前面帶路，它是要借老虎的威風，才能圓了自己的謊言，這也正是狐貍的狡猾之處。

狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風。”“搖搖尾巴”體現(xiàn)了狐貍洋洋得意的表現(xiàn)。

狐貍搖了搖尾巴，說：“我?guī)愕桨佾F面前走一趟，讓你看看我的威風?！敝攸c講解

老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望?！鞍胄虐胍伞薄皷|張西望”表現(xiàn)了，老虎被狐貍蒙住后的神態(tài)和動作?！吧駳饣瞵F(xiàn)”“搖頭擺尾”形象地表現(xiàn)了狐貍狡詐、做作的神態(tài)和動作。鮮明的對比，更加突出了狐貍的狡猾。重點講解

森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑?！按髶u大擺”是狐貍裝出來的，是反常的舉動，這是動物們“納悶”的原因，也是狐貍狡猾的體現(xiàn)。

森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。重點講解

森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑?！把健笨坍嫵隽藙游飩兂泽@的樣子?！叭鐾染团堋毙蜗蟮貙懗隽藙游飩儗匣⒌目謶?。

森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。重點講解練習：事實上狐貍是借著（

）的威風把百獸嚇跑的，所以“狐假虎威”的意思是說（）

體會老虎、狐貍和野獸的不同表現(xiàn)，有感情地朗讀課文。老虎

狐貍的狡猾，它假借老虎的威風嚇跑了百獸。重點講解“原來，狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的?！蔽恼碌慕Y尾和題目有什么關系？

本文以“狐假虎威”為題，從題目看，不好讓人理解，而作者通過具體講述故事，在文章結尾點出題目含義：狐貍借著老虎的威風把百獸嚇跑了森林里的百獸。這樣，不但有助于讀者理解故事，而且突出了主題。課堂小結狐→（假）虎先行

隨后↘↙百獸都跑了