《青蛙寫(xiě)詩(shī)》第一課時(shí)

《青蛙寫(xiě)詩(shī)》第一課時(shí)一、教學(xué)安排《青蛙寫(xiě)詩(shī)》是一首輕快、活潑的兒童詩(shī)。作家用豐富而又合理的想象，把池塘里的美麗景物“蝌蚪、水泡泡、水珠”擬人化，并把它們生動(dòng)準(zhǔn)確地想象成逗號(hào)、句號(hào)和省略號(hào)，從而組合成了一首生動(dòng)有趣的小詩(shī)。借這樣生動(dòng)、具體的事物來(lái)認(rèn)識(shí)標(biāo)點(diǎn)，富有情趣，適合兒童學(xué)習(xí)。全詩(shī)共5小節(jié)，描寫(xiě)了青蛙在下雨天用“呱呱”的鳴叫來(lái)作詩(shī)的情景。第一小節(jié)寫(xiě)青蛙受到雨點(diǎn)兒“淅瀝瀝”“沙啦啦”的感染，產(chǎn)生了作詩(shī)的興趣。第二至四小節(jié)寫(xiě)小蝌蚪、水泡泡、一串水珠要分別充當(dāng)青蛙寫(xiě)的詩(shī)中的逗號(hào)、句號(hào)和省略號(hào)。第五小節(jié)寫(xiě)青蛙的詩(shī)寫(xiě)成了，小蝌蚪、水泡泡、一串水珠都在詩(shī)中充當(dāng)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。本課提供了小蝌蚪、水泡泡和一串水珠的插圖，有助于學(xué)生找到它們與3種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的相似之處。第一課時(shí):正確熟練朗讀課文，認(rèn)識(shí)生字。第二課時(shí):課文詳解，學(xué)會(huì)逗號(hào)、句號(hào)、省略號(hào)的意義與用法。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解課文發(fā)生的時(shí)間與背景，知道課文的主基調(diào)應(yīng)該是歡快的，朗讀應(yīng)該輕快。2.通過(guò)多種形式的朗讀，讀準(zhǔn)字音，正確熟練地朗讀課文，初步感受詩(shī)歌的生動(dòng)有趣，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力。3.認(rèn)識(shí)禿寶蓋、言字旁，知道禿寶蓋與寶蓋的區(qū)別。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):讀準(zhǔn)字音，正確熟練地朗讀課文四、教學(xué)策略教法:情境教學(xué)、音頻聽(tīng)讀學(xué)法：多種方式朗讀課文小組合作交流五、教學(xué)設(shè)計(jì)（一）猜謎激趣導(dǎo)入新課1、通過(guò)希沃白板展示謎語(yǔ)詩(shī)“綠衣小英雄，田間捉害蟲(chóng)。冬天它休息，夏天勤勞動(dòng)?！边M(jìn)行提問(wèn)，一是增加課堂生動(dòng)性，二是引出課文的主角:青蛙。2、根據(jù)謎語(yǔ)詩(shī)進(jìn)行提問(wèn):現(xiàn)在能不能見(jiàn)到青蛙？為什么？青蛙活躍的季節(jié)是哪個(gè)？提問(wèn)目的一是增加學(xué)生基本常識(shí)，了解青蛙冬眠的生活習(xí)性，二是引出青蛙最活躍的季節(jié)夏天，交代課文發(fā)生的時(shí)間。3、繼續(xù)提問(wèn):夏天的特點(diǎn)是什么？在夏天你最開(kāi)心的時(shí)間是什么時(shí)候？首先是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)夏天炎熱的特點(diǎn)，然后一步步引導(dǎo)出學(xué)生對(duì)夏天雨天的喜愛(ài)（雨天就會(huì)變涼快）。進(jìn)一步交代故事發(fā)生的背景，以及小青蛙寫(xiě)詩(shī)的心情。隨后板書(shū)題目“青蛙寫(xiě)詩(shī)”，齊讀課題，認(rèn)識(shí)四個(gè)字與言字旁，會(huì)區(qū)分寶蓋頭和禿寶蓋。（二）初讀課文，整體感知1．小青蛙的詩(shī)寫(xiě)得怎么樣?你們想不想知道？請(qǐng)快速打開(kāi)課文自己讀一讀，把不會(huì)的字圈出來(lái)，試著通過(guò)拼音讀一讀。2.通過(guò)希沃白板播放課文音頻，使學(xué)生聽(tīng)讀課文，提出要求：請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)清楚字的讀音，把自己不認(rèn)識(shí)的字學(xué)一學(xué)。3.同學(xué)們，音頻里讀得好不好？使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的不足并及時(shí)鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)的熱情。4.老師范讀，學(xué)生跟讀，讀熟課文。5.分小組、分小節(jié)讀課文，幫助學(xué)生糾正字音。6.課堂提問(wèn)學(xué)生朗讀課文，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果。（三）認(rèn)讀生字指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)1.識(shí)字游戲：小青蛙跳荷葉。（小青蛙寫(xiě)完詩(shī)可高興了，它來(lái)到了荷葉上捉害蟲(chóng)。只要你能正確地出荷葉上的生字，小青蛙就能吃到害蟲(chóng)跳到另一片荷葉上，讓我們一起來(lái)幫助小青蛙。）2.課堂書(shū)寫(xiě):出示會(huì)寫(xiě)生字“下個(gè)們雨”（通過(guò)課件演示生字書(shū)寫(xiě)筆順，學(xué)生練習(xí)書(shū)空。教師指導(dǎo)生字每一筆在田字格中的位置，學(xué)生認(rèn)真觀察筆順）（四）課堂練習(xí)，及時(shí)鞏固使學(xué)生及時(shí)書(shū)寫(xiě)課后生字，老師進(jìn)行書(shū)寫(xiě)