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文檔簡介
奇跡的名字叫父親很久很久以前,在一艘橫渡大洋的船上,有一位父親帶著6歲的女兒去美國和妻子會合。一天,當(dāng)男人在艙里用水果刀削蘋果給女兒吃時,船卻突然劇烈搖晃,刀子在男人摔倒時插進(jìn)他的胸部。男人慢慢站起來,在女兒不注意時用拇指揩去了刀鋒上的血跡。以后的三天,男人照常照顧女兒,帶她吹海風(fēng),看蔚藍(lán)的大海。仿佛一切如常,但女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上分鐘衰弱,他看向海平線的目光是如此的憂傷。抵達(dá)的前夜,男人來到女兒的旁邊,對女兒說:“明天見到媽媽的時候,告訴她,我愛她?!闭f完,在女兒的額上深深地留下一個吻。船到美國了,女兒在人潮中認(rèn)出了媽媽,大喊:“媽媽!媽媽!”就在此時,男人已仰面倒下,胸口血如井噴。
尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀子無比精確地插進(jìn)了他的心臟,他卻多活了三天,而且不被任何人發(fā)覺。惟一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小了,使得被切開的心依原樣貼在一起,維持了三天的供血。這是醫(yī)學(xué)上罕見的奇跡。醫(yī)學(xué)會議上,有人說要稱它為大西洋奇跡,有人建議要以死者的名字命名。一位坐在首席的老先生一字一句地說:“這個奇跡的名字叫父親。
記敘文的“動情點(diǎn)”
——情到真處方動人(寫出真情實(shí)感)
“為情而造文。”
——劉勰
“沒有感情這個品質(zhì),任何筆調(diào)都不可能打動人心?!?/p>
——
狄德羅“你的感情只要有一點(diǎn)兒不真實(shí),讀者一下子就會念得出來。所以要對自己真實(shí),要把自己的真情實(shí)感寫出來?!?/p>
——冰心學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、用心觀察和感受生活,學(xué)會捕捉自己心靈的細(xì)微觸動。2、從尋常小事入手,寫出自己的真情實(shí)感。情到真處方動人——寫出真情實(shí)感如何寫出真情實(shí)感一、巧擇材料,盡顯真情
親情、友情、鄉(xiāng)情、師生情、愛國情等類題材皆可。真情源于真人真事,寫真人真事、親身經(jīng)歷最容易做到感情真摯,最易寫出動情點(diǎn)。(練習(xí))下列作文沒有“敘真事抒真情”的一項(xiàng)是()A、我的心像被割了一道口子,很疼。我知道我不能那么自私,同窗三年,今天也許才算是患難見真情。我緊緊地握住了她的手,我要讓她感受到有一股強(qiáng)大的動力在支撐她,有一顆熾熱的心在溫暖她。有生以來第一次,第一次感到自己是在給予別人生的希望和勇氣。她蜷縮在我懷里,用她的雙手緊緊地握著我。真的,那一刻,我真的感受到一股不可遏制的力量正從我的體內(nèi)注入到她的心房。B、突然,床震動了兩下,隨即傳來室友的嘔吐聲。我一下子從睡夢中驚醒。只見她蜷縮在床頭,呼吸急促,不停的顫抖。我飛快從上鋪下來,給她倒水,遞過去一條濕毛巾。就在我遞過去的瞬間,她一把抓住了我的手,話沒來得及說,又拼命地吐了起來。茫然不知所措的我,只能輕輕地拍著她的背。C、一個母親寵愛她的浪子,浪子所求,無所不應(yīng)。有一天浪子回家,說他的情婦要他母親的心,母親立刻拿了一把刀,把心挖出來,交給了他。高興的浪子提著母親的心,狂奔去討好他的情婦。在路上不小心跌了一跤,正要爬起來走的時候,忽然聽到一個微弱而摯愛的聲音焦急地說:“哎喲!我的寶寶,你摔壞了沒有?”二、抓住感情的觸發(fā)點(diǎn),以細(xì)節(jié)傳情
白居易云:“感人心者,莫先乎情。”真摯的感情最容易打動人?,F(xiàn)實(shí)生活中,有時一句話、一個動作、一個眼神都能讓我們感動。抓住它,敘述出前因后果,描繪出它令你感動的具體細(xì)節(jié),讓自己感動了,也一定能打動別人,引起別人的共鳴,給人以思想上的啟迪和美的享受。什么是細(xì)節(jié)描寫
細(xì)節(jié)描寫是指作品中對一些富有藝術(shù)表現(xiàn)力的細(xì)小事物、人物的某些細(xì)微的舉止行動,以及景物片斷等的具體細(xì)膩的描寫。是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié),加以生動細(xì)致的描寫。細(xì)節(jié)描寫方法:
1、提取細(xì)小的傳神動作。
2、捕捉人物特色的語言。
3、描摹個性外貌神態(tài)。
4、揣摩人物的心理活動。5、刻畫典型的景和物。那一刻
兩個月的假期就算結(jié)束了。我又一次拖著行李來到車站。站里人很多,大多百無聊賴地站著,打著哈欠消磨時間。我在候車室里坐著,旁邊站著硬要跟來的爸爸……
宿舍里,我忙著收拾物品,書本、衣服、食品……分門別類收拾妥當(dāng),爸爸就在一旁打下手……“爸,你歇會兒吧?!蔽铱粗η懊蟮谋秤罢f?!班?,是要歇會兒了,都快半個小時了,你去喝點(diǎn)水,我把這席子再擦擦。話音未落,他便徑直去洗毛巾了。洗過毛巾,他賣力地擦著,從上到下,從左到右,枕頭底下,床沿邊上,一處都不曾漏掉,仿佛是在雕琢美玉。爸爸是個愛出汗的人,盡管有電扇,可不經(jīng)意間,剛被風(fēng)吹干的竹席上又打上了他濕濕的汗滴,左邊,右邊……終于,他彎下去的腰直了起來,長長地舒了一口氣,笑了,我也朝著他笑??赏蝗婚g,他雙目一轉(zhuǎn),“噢”了一聲,像接到什么命令似的背過身去,像捧寶貝似地托起枕頭,原來枕頭上還有汗滴……
他在床邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),看了又看,“沒什么事兒了吧?”……
爸爸送“我”上學(xué),這是多平常多簡單的一件事,可在作者動情的演繹下卻變得不再“平常”和“簡單”。由于作者放慢了腳步,加入了動人心弦的細(xì)節(jié),因而文章就容易引起別人的共鳴,給人以思想上的啟迪和美的享受。我國古代詩歌非常重視借景抒情、融情入境、情景交融,我們應(yīng)該借鑒這種傳情達(dá)意的方法。三、設(shè)置環(huán)境,營造動情的氛圍永遠(yuǎn)的蝴蝶(臺灣)陳啟佑那時候剛好下著雨,柏油路面濕冷冷的,還閃爍著青、黃、紅顏色的燈火。我們就在騎樓下躲雨,看綠色的郵筒孤獨(dú)地站在街的對面。我白色風(fēng)衣的大口袋里有一封要寄給南部的母親的信。櫻子說她可以撐傘過去幫我寄信。我默默點(diǎn)頭?!罢l叫我們只帶來一把小傘哪。”她微笑著說,一面撐起傘,準(zhǔn)備過馬路幫我寄信。從她傘骨滲下來的小雨點(diǎn),濺在我的眼鏡玻璃上。隨著一陣拔尖的煞車聲,櫻子的一生輕輕地飛了起來。緩緩地,飄落在濕冷的街面上,好像一只夜晚的蝴蝶。雖然是春天,好像已是秋深了。她只是過馬路去幫我寄信。這簡單的行動,卻要教我終身難忘了。我緩緩睜開眼,茫然站在騎樓下,眼里裹著滾燙的淚水。世上所有的車子都停了下來,人潮涌向馬路中央。沒有人知道那躺在街面的,就是我的蝴蝶。這時她只離我五公尺,竟是那么遙遠(yuǎn)。更大的雨點(diǎn)濺在我的眼鏡上,濺到我的生命里來。為什么呢?只帶一把雨傘?然而我又看到櫻子穿著白色的風(fēng)衣,撐著傘,靜靜地過馬路了。她是要幫我寄信的。那,那是一封寫給南部母親的信。我茫然站在騎樓下,我又看到永遠(yuǎn)的櫻子走到街心。其實(shí)雨下
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