第四單元自然界中的水(復(fù)習(xí)課件)-九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課件(人教版)_第1頁
第四單元自然界中的水(復(fù)習(xí)課件)-九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課件(人教版)_第2頁
第四單元自然界中的水(復(fù)習(xí)課件)-九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課件(人教版)_第3頁
第四單元自然界中的水(復(fù)習(xí)課件)-九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課件(人教版)_第4頁
第四單元自然界中的水(復(fù)習(xí)課件)-九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課件(人教版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩35頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第四單元自然界的水YOURLOGO單元考點(diǎn)CONTENTS1234有關(guān)水的綜合題物質(zhì)的分類問題化合價(jià)及其相關(guān)計(jì)算化學(xué)式及其相關(guān)計(jì)算思維導(dǎo)圖1有關(guān)水的綜合題考點(diǎn)一、有關(guān)水的綜合題1.愛護(hù)水資源(1)節(jié)約用水(2)防治水體污染生活上:一水多用農(nóng)業(yè)上:改漫灌為滴灌、噴灌工業(yè)上:工業(yè)用水循環(huán)使用工業(yè)污染:工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放農(nóng)業(yè)污染:合理使用農(nóng)藥和化肥生活污染:生活污水集中處理達(dá)標(biāo)后再排放考點(diǎn)一、有關(guān)水的綜合題(1)靜置沉淀在重力作用下讓部分不溶的雜質(zhì)沉到水底。(2)吸附沉淀作用:明礬溶于水生成膠狀物吸附懸浮雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的?;瘜W(xué)變化2.水的凈化考點(diǎn)一、有關(guān)水的綜合題(3)過濾分離液體與不溶于液體的固態(tài)物質(zhì)的一種操作。漏斗、玻璃棒、燒杯、鐵架臺(tái)過濾需要的儀器:步驟:1.一貼;2.二低;3.三靠。作用:除去水中不溶性雜質(zhì)過濾后,濾液仍渾濁的可能原因:________________。濾紙破損,過濾時(shí)漏斗中液面高于濾紙邊緣,考點(diǎn)一、有關(guān)水的綜合題過濾操作要點(diǎn)及注意事項(xiàng)操作操作內(nèi)容原因一貼濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁二低濾紙邊緣略低于漏斗邊緣液面略低于濾紙邊緣三靠燒杯口靠在玻璃棒中部玻璃棒斜靠在濾紙三層一側(cè)漏斗下端管口靠燒杯內(nèi)壁防止濾紙與漏斗壁間留有氣泡而使過濾速度減慢防止液體從漏斗外流出防止液體從濾紙與漏斗間的間隙流下防止液體濺到漏斗外防止戳破濾紙防止濾液濺出考點(diǎn)一、有關(guān)水的綜合題(4)吸附作用活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),有較強(qiáng)的吸附性?;钚蕴砍?/p>

。(木炭吸附能力相對(duì)低一些)。家用凈水器便于活性炭充分地吸收氣味、色素和一些可溶性雜質(zhì)。異味和色素活性炭凈水器要下進(jìn)上去:

??键c(diǎn)一、有關(guān)水的綜合題(5)蒸餾:根據(jù)液態(tài)混合物中各成分的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離的一種方法。思考1:加熱燒瓶時(shí),為什么需在燒瓶底部墊上石棉網(wǎng)?使燒瓶受熱均勻,防止炸裂思考2:在燒瓶中為什么要加入沸石?防止液體暴沸思考3:冷凝水為什么要下進(jìn)上出?有利于水蒸氣的冷凝注意:在靜置沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈水操作中,凈化程度最高的是蒸餾。考點(diǎn)一、有關(guān)水的綜合題吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)除去不溶性雜質(zhì)除去不溶性雜質(zhì)、部分可溶性雜質(zhì)、色素、異味殺死細(xì)菌和病毒常用氯氣Cl2和二氧化氯ClO23.自來水廠凈水過程考點(diǎn)一、有關(guān)水的綜合題4.硬水和軟水含有較多不含或含有較少肥皂水產(chǎn)生泡沫少、浮渣多產(chǎn)生泡沫多、浮渣少煮沸蒸餾(1)定義硬水_________可溶性鈣鎂化合物(或Ca2+、Mg2+)的水軟水_________可溶性鈣鎂化合物(或Ca2+、Mg2+)的水(2)鑒別方法:加入________,振蕩,____________________的為硬水,___________________的為軟水(4)硬水軟化的方法生活中:______;實(shí)驗(yàn)室中:______(3)硬水的危害:降低肥皂的起泡能力,使衣物變硬(2017考);損

壞鍋爐;長期飲用硬水對(duì)人體健康不利考點(diǎn)一、有關(guān)水的綜合題電解水實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)原理:①______________________(用化學(xué)方程式表示)(2019、2012考)現(xiàn)象:通電后,兩個(gè)電極上均產(chǎn)生氣泡;一段時(shí)間后正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為②____(注:質(zhì)量比為③_____)(10年5考)正極:將燃著的木條放在玻璃管尖嘴處,

木條燃燒得更旺,證明是④____負(fù)極:將燃著的木條放在玻璃管尖嘴處,氣體

被引燃,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,證明是⑤____結(jié)論:水由⑥_______和⑦_(dá)______組成,水分子由⑧_______和⑨_______構(gòu)成

(2019、2015、2012考)特別提醒:電解水時(shí)常向水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉,其目的是⑩________

產(chǎn)物檢驗(yàn)(2019考)1∶2

8∶1

氧氣氫氣氫元素氧元素氫原子氧原子增強(qiáng)導(dǎo)電性

5.水的電解有關(guān)水的綜合題電解水的兩個(gè)圖像V氫氣:V氧氣=2:1m氫氣:m氧氣=1:8【技巧總結(jié)】反應(yīng)中氣體體積比在數(shù)值上等于系數(shù)比2H2O2H2↑+O2↑36432對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練A.能殺菌消毒

B.能把硬水變?yōu)檐浰瓹.能得到純凈水

D.活性炭主要起吸附雜質(zhì)、色素的作用1.如圖是用來凈化河水的簡易裝置,下列對(duì)該凈水器分析正確的是(

)D2.下列有關(guān)氫氣的說法,你認(rèn)為不正確的是(

)A.氫氣是一種無色、無臭、難溶于水的氣體B.氫氣在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C.氫氣和液氫的化學(xué)性質(zhì)不同D.點(diǎn)燃用排水法收集的氫氣,若發(fā)出尖銳的爆鳴聲,則表明氫氣不純C對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練4.關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)(如右圖),以下說法正確的是(

)A.該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫氣和氧氣組成的B.該實(shí)驗(yàn)可以證明在化學(xué)變化中分子可以分成原子C.實(shí)驗(yàn)中試管a中產(chǎn)生5mL氣體的同時(shí)試管b中產(chǎn)生10mL氣體D.該實(shí)驗(yàn)前需要往水中加入少量稀硫酸(H2SO4),目的是產(chǎn)生更多的氣體B3.水是一切生命賴以生存的根本。下列說法正確的是(

)A.自然界中的水都是純水B.生活污水應(yīng)集中處理排放C.肥皂遇到軟水易起浮渣D.水由氧原子和氫分子組成B對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練5.實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段,下列是有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)。(1)圖甲是電解水的實(shí)驗(yàn):①通電一段時(shí)間后,收集到的氣體如圖,則a端連接電源的____________(填“正極”或“負(fù)極”),該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明水是由氫元素和氧元素組成的理論依據(jù)是:元素在化學(xué)變化中____________改變。(填“能”或“不能”)負(fù)極不能對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練②電解水時(shí),通常要加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸,目的是____________。③寫出電解水的符號(hào)表達(dá)式___________________。增強(qiáng)導(dǎo)電性H2O

H2+O2

通電(2)向濁水中加入凈水劑,并用玻璃棒攪拌,使水中懸浮的顆粒沉降下來。下列物質(zhì)可作凈水劑的是____________(填序號(hào))。A.食鹽 B.高錳酸鉀 C.明礬 D.肥皂水C對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練(3)將(2)得到的水進(jìn)行圖乙的操作,其名稱為_____,操作時(shí),玻璃棒的下端要輕靠在________一邊;若最后的液體仍呈渾濁狀態(tài),則可能的原因是______________________________(寫一點(diǎn))。過濾三層濾紙濾紙破損或液面高于濾紙邊緣等(合理即可)(4)經(jīng)過圖乙操作之后獲得一杯澄清的水。關(guān)于這杯水,下列描述一定正確的是____________。A.是氧化物 B.是硬水 C.是軟水

D.是混合物D(5)如果這杯澄清的水有點(diǎn)顏色,使用如圖丙所示的凈水裝置,能除去水的顏色的物質(zhì)主要是_______,主要是利用它的_____性,是該物質(zhì)的______(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。(6)取少量經(jīng)過凈水器出來的水,向其中加入一些肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)幾乎沒有泡沫,且有大量的浮渣。據(jù)此現(xiàn)象你能得到的結(jié)論:該水是____________?;钚蕴课轿锢碛菜?7)用如圖丁所示裝置對(duì)經(jīng)凈水器出來的水進(jìn)行處理,該操作的名稱是____________。實(shí)驗(yàn)時(shí)圓底燒瓶中加入了幾片碎瓷片,其作用是____________,該過程屬于________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。蒸餾防止暴沸物理2物質(zhì)的分類問題考點(diǎn)二、物質(zhì)的分類物質(zhì)混合物純凈物單質(zhì)(一種元素)化合物(多元素)氧化物(兩種元素)金屬單質(zhì):Fe、Mg、Cu非金屬單質(zhì):C、S、P、O2、H2金屬氧化物:MgO、CuO、非金屬氧化物:CO2、H2O、SO2對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1.下列各圖中和分別表示不同元素的原子,則其中表示混合物的是____,表示純凈物的是______,表示單質(zhì)的是_____,表示化合物的是____。BACDCDA2.將下列物質(zhì)分別按混合物,純凈物;單質(zhì),化合物,氧化物分類。(1)空氣(2)氧氣(3)水蒸氣(4)二氧化碳(5)高錳酸鉀(6)鐵粉(7)氮?dú)?8)氧化鐵混合物:(1)純凈物:(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)單質(zhì):(2)(6)(7)化合物:(3)(4)(5)(8)氧化物:(3)(4)(8)3.按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列正確的一組是(

)A.汞、氧化汞、高錳酸鉀B.液氧、空氣、五氧化二磷C.糖水、氯化鈉、硫黃D.氬氣、冰水共存物、海水對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練D3化合價(jià)及其相關(guān)計(jì)算考點(diǎn)三、化合價(jià)及其相關(guān)計(jì)算表示在元素符號(hào)的________標(biāo)出化合價(jià),用“+n”或“-n”表示規(guī)律單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0;化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0;同種元素在同種或不同種物質(zhì)中可能顯不同的化合價(jià)。常見元素化合價(jià)口訣+1鉀鈉銀氫銨+2鈣鎂鋇鋅銅汞亞鐵+2鐵+3,鋁元素為+3

氟氯-1氧-2,氫氧硝酸根為-1

硫酸碳酸根為-2

單質(zhì)價(jià)態(tài)就為零正上方1.化合價(jià)的表示方法及規(guī)律

考點(diǎn)三、化合價(jià)及其相關(guān)計(jì)算化合價(jià)離子符號(hào)舉例區(qū)別意義①整體:表示1個(gè)離子②數(shù)字:離子所帶電荷寫法______不同,______相反“1”省略不寫Mg+2Na+不能省略Na+1Mg2+正二價(jià)的鎂元素位置順序2.化合價(jià)與離子符號(hào)的區(qū)別

元素化合價(jià)為±ba個(gè)微粒1個(gè)離子帶c個(gè)單位的正/負(fù)電荷1個(gè)分子中有d個(gè)X原子2.某團(tuán)隊(duì)研究證明了

離子能夠穩(wěn)定存在(Pt是鉑的元素符號(hào)),已知該離子中氧元素顯-2價(jià),則該離子中鉑元素的化合價(jià)為(

)A.+2

B.+4C.+8D.+10D1.明代《天工開物》一書記載了明礬凈水,如今使用高鐵酸鉀(K2FeO4)不僅能凈水,還能消毒,其中鐵元素的化合價(jià)是(

)A.+6 B.+2 C.+3D.+4A對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3.下列微粒符號(hào)中,對(duì)“2”的含義理解正確的是(

D

)A.2Mg表示2個(gè)鎂元素B.?表示核外電子數(shù)為2個(gè)C.Zn2+表示Zn的化合價(jià)為+2價(jià)D.O表示一氧化碳中碳元素的化合價(jià)為+2價(jià)D

A4化學(xué)式及其相關(guān)計(jì)算考點(diǎn)四、化學(xué)式及其相關(guān)計(jì)算1.化學(xué)式的意義

該物質(zhì)一個(gè)分子的構(gòu)成(表示水這種物質(zhì))一種物質(zhì)物質(zhì)的組成該物質(zhì)的一個(gè)分子(水由氫元素和氧元素組成)(一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成)(一個(gè)水分子)宏觀微觀H2O考點(diǎn)四、化學(xué)式及其相關(guān)計(jì)算1.一種分子中不含另一種分子(1)1個(gè)水分子(H2O)是由1個(gè)氫分子(H2)和1個(gè)氧原子(O)構(gòu)成的。(2)過氧化氫分子(H2O2)中含有氫分子(H2)和氧分子(O2)。2.宏(物質(zhì))→宏(元素),微(分子)→微(原子),前個(gè)數(shù)→后個(gè)數(shù)(1)水是由氫元素和氧元素組成的;水是由水分子構(gòu)成的。(2)水分子是由氫元素和氧元素構(gòu)成的。(3)水分子(H2O)是由氫原子和氧原子構(gòu)成的。(4)1個(gè)水分子(H2O)是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的。(5)1個(gè)水分子(H2O)中含有3個(gè)原子。

A對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練考點(diǎn)四、化學(xué)式及其相關(guān)計(jì)算2.化學(xué)式的相關(guān)計(jì)算

(1)相對(duì)分子質(zhì)量=化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和

(2)元素質(zhì)量比=A元素的相對(duì)原子質(zhì)量×A原子的個(gè)數(shù)B元素的相對(duì)原子質(zhì)量×B原子的個(gè)數(shù)(3)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=某元素質(zhì)量該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量易錯(cuò)提醒:元素質(zhì)量比≠原子個(gè)數(shù)比1.很多醫(yī)院使用來蘇水進(jìn)行殺菌消毒,來蘇水的主要成分之一是對(duì)甲基苯酚(化學(xué)式為C7H8O)。下列有關(guān)對(duì)甲基苯酚的敘述正確的是(

B

)A.對(duì)甲基苯酚的相對(duì)分子質(zhì)量為108gB.對(duì)甲基苯酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.對(duì)甲基苯酚由16個(gè)原子構(gòu)成D.對(duì)甲基苯酚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為7∶8∶1B2.(10分)甲型H1N1流感病毒,使得抗病毒藥物達(dá)菲再次受到人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論