適用于老高考舊教材廣西專(zhuān)版2023屆高考英語(yǔ)二輪總復(fù)習(xí)第一部分語(yǔ)篇型語(yǔ)法填空和短文改錯(cuò)專(zhuān)題五動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)課件_第1頁(yè)
適用于老高考舊教材廣西專(zhuān)版2023屆高考英語(yǔ)二輪總復(fù)習(xí)第一部分語(yǔ)篇型語(yǔ)法填空和短文改錯(cuò)專(zhuān)題五動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)課件_第2頁(yè)
適用于老高考舊教材廣西專(zhuān)版2023屆高考英語(yǔ)二輪總復(fù)習(xí)第一部分語(yǔ)篇型語(yǔ)法填空和短文改錯(cuò)專(zhuān)題五動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)課件_第3頁(yè)
適用于老高考舊教材廣西專(zhuān)版2023屆高考英語(yǔ)二輪總復(fù)習(xí)第一部分語(yǔ)篇型語(yǔ)法填空和短文改錯(cuò)專(zhuān)題五動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)課件_第4頁(yè)
適用于老高考舊教材廣西專(zhuān)版2023屆高考英語(yǔ)二輪總復(fù)習(xí)第一部分語(yǔ)篇型語(yǔ)法填空和短文改錯(cuò)專(zhuān)題五動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)課件_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第一部分專(zhuān)題五動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)英語(yǔ)內(nèi)容索引基礎(chǔ)自診?夯基固本高頻考點(diǎn)?探究突破新題演練?能力遷移基礎(chǔ)自診?夯基固本詞匯復(fù)習(xí)5(根據(jù)漢語(yǔ)提示填入以b開(kāi)頭的單詞的適當(dāng)形式,然后背誦情景,熟記以b開(kāi)頭的課標(biāo)高頻詞匯。)【情景】Inher1._____________(傳記)thebeautifulwriterdescribedthatshewasablindgirl,whobelievedfirmlythatgood2.___________(行為)wouldgiveabonustoaperson.Thebeliefinherbrain3.______________(使受益)heralot.4.________________(而且),shenevermadeabargainwithherboss,bymeansofwhichshegotovermanybarriersthatordinarypeoplecouldn’t5._____________(容忍).Aftermanyyearsofhardwork,shefinallyrealizedherdream.

biographybehaviorbenefitedBesides

bear譯文

在她的傳記中,那個(gè)漂亮的作家描述說(shuō)她是一位盲人,她堅(jiān)信美好的行為對(duì)一個(gè)人會(huì)有額外的好處。腦海中的這種信仰使她受益匪淺。而且,她從不跟她的老板討價(jià)還價(jià),憑借這種信念,她克服了很多常人難以忍受的障礙。經(jīng)過(guò)多年的努力,她最后實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài),語(yǔ)境分析來(lái)辨別;主動(dòng)被動(dòng)要分清,何時(shí)發(fā)生是關(guān)鍵。1.(2022·新高考Ⅰ卷)TheGPNP__________________(design)toreflecttheguidingprinciple.

isdesigned解析:考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。此處客觀介紹設(shè)計(jì)這個(gè)國(guó)家公園的指導(dǎo)原則是什么,所以用一般現(xiàn)在時(shí);主語(yǔ)與design之間是被動(dòng)關(guān)系,用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故填is

designed。2.(2021·天津3月卷改編)Currently,about35,000works__________________(display)inover300roomsintheLouvre,anditwouldtakealifetimetoseeeverything.

arebeingdisplayed解析:考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。句意:目前,大約有35,000件作品陳列在盧浮宮的300多個(gè)展室里,要看完所有的展品恐怕要花一輩子的時(shí)間。根據(jù)上文Currently可知,應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí);display與主語(yǔ)works之間為動(dòng)賓關(guān)系,所以用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。3.(2020·全國(guó)Ⅰ卷改編)Thisreallyexcitesscientists,becauseitmeanswehavethechancetoobtaininformationabouthowthemoon__________________(construct).

4.(2020·全國(guó)Ⅰ卷)TheunmannedChang’e-4probe(探測(cè)器)—thenamewasinspiredbyanancientChinesemoongoddess—_______________(touch)downlastweekintheSouthPole-Aitkenbasin.

isconstructed解析:考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。句中的主語(yǔ)the

moon和謂語(yǔ)動(dòng)詞construct之間為被動(dòng)關(guān)系且句子描述的是一種客觀情況,故用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的一般現(xiàn)

在時(shí)。touched解析:考查謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)last

week

判斷該用一般過(guò)去時(shí)。

5.(2019·江蘇卷改編)Themusicianalongwithhisbandmembers_______________(give)tenperformancesinthelastthreemonths.

hasgiven解析:考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意:在過(guò)去的三個(gè)月里,這位音樂(lè)家和他的樂(lè)隊(duì)成員已經(jīng)進(jìn)行了十場(chǎng)演出。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)in

the

last

three

months可知,謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí);謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)取決于along

with前面的名詞the

musician,所以用單數(shù)形式。6.(2018·北京卷改編)—Hi,I’mPeter.Areyounewhere?Ihaven’tseenyouaround.—Hello,Peter.I’mBob.Ijust_____________(start)onMonday.

started解析:考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意:——你好,我是彼得。你是新來(lái)的嗎?我在這兒沒(méi)見(jiàn)過(guò)你?!愫?彼得。我是鮑勃。我是周一來(lái)的。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)on

Monday可知,此處講述的是發(fā)生在過(guò)去的事情,應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)。7.(2017·江蘇卷改編)Hehurriedhome,neveroncelookingbacktoseeifhe________________________(follow).

8.(2016·天津卷改編)Whenwalkingdownthestreet,IcameacrossDavid,whomI_______________(notsee)foryears.

wasbeingfollowed解析:考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。句意:他匆忙趕回家,從來(lái)沒(méi)有回頭看一眼他是否正在被跟蹤。由句意可知,此處為過(guò)去進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。hadn’tseen解析:考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意:在街上散步時(shí),我偶遇了多年未曾見(jiàn)過(guò)的大衛(wèi)。came

across用的一般過(guò)去時(shí),而“我多年未見(jiàn)到他”應(yīng)發(fā)生在came

across之前,即過(guò)去的過(guò)去,故用過(guò)去完成時(shí)。高頻考點(diǎn)?探究突破1.動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)常用形式列表(1)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)常用形式列表類(lèi)別構(gòu)成形式(以do為例)例句時(shí)態(tài)一般現(xiàn)在時(shí)do,doesLighttravelsfasterthansound.一般過(guò)去時(shí)didWeturnedtothelocalpeopleforhelp.一般將來(lái)時(shí)will/shalldoHewillcometovisitustomorrow.過(guò)去將來(lái)時(shí)would/shoulddoShesaidthatshewouldleaveforShanghai.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)am/is/aredoingAgirlisreadingabookunderthetree.過(guò)去進(jìn)行時(shí)was/weredoingSeveralboyswereplayingfootballontheplayground.將來(lái)進(jìn)行時(shí)willbedoingIwillbereadingthistimetomorrow.現(xiàn)在完成時(shí)have/hasdoneIhavetravelledtofourEuropeancountriessofar.類(lèi)別構(gòu)成形式(以do為例)例句時(shí)態(tài)現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)have/hasbeendoingHehasbeenworkingallthemorning.過(guò)去完成時(shí)haddoneThetrainhadleftbeforeIgottothestation.過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)hadbeendoingTheyhadbeenworkingontheprojectuntiltheymadeitlastweek.將來(lái)完成時(shí)willhavedoneMymoneywillhaverunoutbytheendofthisweek.(2)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)常用形式列表

類(lèi)別構(gòu)成形式例句時(shí)態(tài)一般現(xiàn)在時(shí)am/is/are+doneEnglishiswidelyusedintheworld.一般過(guò)去時(shí)was/were+doneAllthebooksweresoldoutyesterday.一般將來(lái)時(shí)will/shall+bedoneAclassmeetingwillbeheldnextMonday.過(guò)去將來(lái)時(shí)would/should+bedoneShesaidthatthoseflowerswouldbewateredthenextday.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)am/is/are+beingdoneTheschoolgateisbeingrepairednow.過(guò)去進(jìn)行時(shí)was/were+beingdoneHishousewasbeingpaintedwhenIarrived.類(lèi)別構(gòu)成形式例句時(shí)態(tài)現(xiàn)在完成時(shí)have/has+beendoneHisworkshavebeentranslatedintomanyotherlanguages.過(guò)去完成時(shí)had+beendoneThefirehadbeenputoutwhenthefirefightersarrived.將來(lái)完成時(shí)will/shallhave+beendoneAlltheworkwillhavebeenfinishedbythistimetomorrow.過(guò)去將來(lái)完成時(shí)wouldhavebeendoneHesaidthebookwouldhavebeenfinishedbyMondaymorning.2.易混時(shí)態(tài)辨析(1)一般過(guò)去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)①兩者都與發(fā)生在過(guò)去的動(dòng)作相關(guān)?,F(xiàn)在完成時(shí)表示過(guò)去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響,主要說(shuō)明現(xiàn)在的情況;一般過(guò)去時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去某一時(shí)間的事實(shí),不強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)在的聯(lián)系。Hehasgotthenewsalready,soyouneedn’tinformhimofit.他已經(jīng)知道這條消息了,你沒(méi)有必要通知他了。(強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在“已經(jīng)知道消息”這一結(jié)果)Hegotthenewsfromoneofourteacherslastweek.他上周從我們的一位老師那兒得到了這條消息。(強(qiáng)調(diào)過(guò)去曾經(jīng)發(fā)生過(guò)“獲得消息”這件事,不強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)在的影響)②現(xiàn)在完成時(shí)表示從過(guò)去發(fā)生到現(xiàn)在一段時(shí)間內(nèi)的任何時(shí)間,可與already,yet,since等連用,但不能和表示過(guò)去時(shí)間的狀語(yǔ)連用;一般過(guò)去時(shí)表示的是過(guò)去某一特定時(shí)間或與現(xiàn)在無(wú)關(guān)的某一過(guò)去時(shí)間。Ihavetoldhimaboutmynewroommate.我已告訴他有關(guān)我的新室友的情況。(到目前為止他已知有關(guān)情況)Itoldhimaboutmynewroommateyesterday.我昨天告訴了他有關(guān)我新室友的情況。(表明告訴他的時(shí)間是在昨天)(2)一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)①一般現(xiàn)在時(shí)主要用于習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作或狀態(tài)以及愛(ài)好,常與usually,often,seldom等頻度副詞連用;現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)主要用于表示目前或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作或狀態(tài),常跟時(shí)間狀語(yǔ)now,atpresent等連用。Heoftenwritesalotofletters,butheisn’twritingatpresent.他經(jīng)常寫(xiě)許多信,但他現(xiàn)在沒(méi)寫(xiě)。②表示客觀事實(shí)或普遍真理時(shí),要用一般現(xiàn)在時(shí),不能用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。Theearthgoesaroundthesun.地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。(3)一般過(guò)去時(shí)與過(guò)去進(jìn)行時(shí)①一般過(guò)去時(shí)表示一個(gè)完成的動(dòng)作;過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示過(guò)去某一階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。Ireadanovellastnight.我昨晚看了一本小說(shuō)。(已經(jīng)看完了)Iwasreadinganovellastnight.昨晚我在看小說(shuō)。(可能沒(méi)看完)②一般過(guò)去時(shí)用于表示一個(gè)單純的動(dòng)作;過(guò)去進(jìn)行時(shí)用于表示過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作。Heaskedmesomequestions.他問(wèn)了我?guī)讉€(gè)問(wèn)題。Hewasaskingquestionsallthetime.他始終在問(wèn)問(wèn)題。③一般過(guò)去時(shí)表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)刻發(fā)生的動(dòng)作(側(cè)重說(shuō)明事實(shí)),過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示在過(guò)去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作(強(qiáng)調(diào)在這一過(guò)程中,所進(jìn)行的動(dòng)作或展開(kāi)的情景)。Heplayedthepianoyesterdayafternoon.他昨天下午彈鋼琴了。(昨天下午他做了彈鋼琴這件事)Hewasplayingthepianoyesterdayafternoon.他昨天下午在彈鋼琴。(昨天下午他一直在彈鋼琴,沒(méi)做別的事)④過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作;一般過(guò)去時(shí)表示當(dāng)時(shí)臨時(shí)發(fā)生的短暫性動(dòng)作。IwaswalkingonthestreetwhenIfoundapurseontheground.我正在街上走著,這時(shí)發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)錢(qián)包。(4)一般將來(lái)時(shí)與將來(lái)進(jìn)行時(shí)一般將來(lái)時(shí)表示對(duì)“現(xiàn)在時(shí)刻”來(lái)說(shuō),將要發(fā)生的動(dòng)作或?qū)⒁嬖诘臓顟B(tài);而將來(lái)進(jìn)行時(shí)表示在將來(lái)的某一時(shí)刻或某一段時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作。Heisinthelibrarynow,andhewillcomebackinanhour.他現(xiàn)在在圖書(shū)館,一個(gè)小時(shí)后就會(huì)回來(lái)。WhatwillyoubedoingatthistimenextMonday?下周一的這個(gè)時(shí)候你將會(huì)在做什么呢?(5)過(guò)去完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)①過(guò)去完成時(shí)表示在過(guò)去某一時(shí)間或動(dòng)作以前已經(jīng)發(fā)生或完成的動(dòng)作,在句中一般有另一過(guò)去時(shí)間或動(dòng)作與它相比較,它是一個(gè)相對(duì)的時(shí)態(tài),表示的是過(guò)去的過(guò)去;只有在和過(guò)去某時(shí)或某動(dòng)作相比較時(shí)才用到過(guò)去完成時(shí);一般過(guò)去時(shí)表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作,只與現(xiàn)在形成對(duì)比。ShehadlearnedsomeEnglishbeforeshecametoourschool.她來(lái)我們學(xué)校以前學(xué)過(guò)一些英語(yǔ)。(cometoourschool是過(guò)去發(fā)生的一個(gè)動(dòng)作,learnEnglish是cometoourschool以前的情況)Hepromisedtocometohelp,buthehasn’tcomeyet.他答應(yīng)過(guò)來(lái)幫忙的,但還沒(méi)有來(lái)。(promise是過(guò)去發(fā)生的一個(gè)動(dòng)作,hasn’tcome是現(xiàn)在的情況)②如果主句所表示的動(dòng)作發(fā)生在時(shí)間狀語(yǔ)從句所表示的動(dòng)作之前,在狀語(yǔ)從句中用一般過(guò)去時(shí),在主句中就要用過(guò)去完成時(shí);反之,如果時(shí)間狀語(yǔ)從句所表示的動(dòng)作發(fā)生在主句所表示的動(dòng)作之前,則在從句中用過(guò)去完成時(shí),主句用一般過(guò)去時(shí)。MomhadwarnedmeofthebadweatherbeforeIlefthome.我離開(kāi)家前,媽媽提醒了我天氣不好。AfterIhadwrittentheletter,Iwenttopostitatonce.我寫(xiě)好了信后,馬上就寄了出去。3.動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的??键c(diǎn)(1)動(dòng)詞時(shí)態(tài)的關(guān)鍵點(diǎn)①“主將從現(xiàn)”。在時(shí)間狀語(yǔ)從句、條件狀語(yǔ)從句和讓步狀語(yǔ)從句中,用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái),但主句要用一般將來(lái)時(shí)。能引導(dǎo)這類(lèi)從句的連詞有before,after,when,while,once,until,if,unless,incase,aslongas,onconditionthat,evenif,nomatterwhen/what...等。Ifitisfinetomorrow,Iwillgowithyou.如果明天天氣好,我會(huì)和你一起去。②完成時(shí)的標(biāo)志性時(shí)間狀語(yǔ)如果句中有sofar,bynow,in/during/over/forthelast/pastfewyears,tillnow,uptonow等表示時(shí)間的短語(yǔ),句子常用現(xiàn)在完成時(shí)。Sofartheyhavecollectedenoughmoneytosetupaprimaryschoolforthevillage.迄今為止,他們已經(jīng)籌集到了足夠的錢(qián),可以為村子建一所小學(xué)了。Ihavebeenbusyduringthelastfewdays.在剛過(guò)去的幾天里,我一直很忙。句中的狀語(yǔ)是“bytheendof+過(guò)去時(shí)間”時(shí),句子用過(guò)去完成時(shí)。Bytheendoflastterm,wehadlearnedaboutthreethousandEnglishwords.到上學(xué)期末,我們已經(jīng)學(xué)了大約三千個(gè)英語(yǔ)單詞。句中的狀語(yǔ)是“bytheendof+將來(lái)時(shí)間”時(shí),句子用將來(lái)完成時(shí)。Bytheendofnextmonth,weshallhavefinishedBookFive.到下個(gè)月末,我們將會(huì)學(xué)完第五冊(cè)。③常用完成時(shí)態(tài)的句型在句型It/Thisisthefirst/second...lasttimethat...中,that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句要用現(xiàn)在完成時(shí)。ThisisthefirsttimeIhavebeenhere.這是我第一次來(lái)這里。在句型It/Thiswasthefirst/second...lasttimethat...中,that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句要用過(guò)去完成時(shí)。ThiswasthethirdtimeIhadvisitedTom.這是我第三次拜訪湯姆。在hardly/scarcely...when...,nosooner...than...結(jié)構(gòu)中,hardly,scarcely與sooner后要用過(guò)去完成時(shí)且為部分倒裝句式。Hardlyhadwegotonthetrainwhenitstartedoff.我們一上火車(chē),火車(chē)就開(kāi)了。(2)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的關(guān)鍵點(diǎn)①使役動(dòng)詞have,make,let以及感官動(dòng)詞see,watch,notice,hear,feel,observe等后面接不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí),在主動(dòng)結(jié)構(gòu)中不定式符號(hào)to要省略,但變?yōu)楸粍?dòng)結(jié)構(gòu)時(shí)要還原to。Theymakehercleanthefloor.他們讓她清理地板?!鶶heismadetocleanthefloorbythem.②It+be+過(guò)去分詞(said/reported/informed/believed/considered/supposed...)+that從句(=主語(yǔ)+be+said/reported/informed/believed/considered/supposed...+todosth.)表示“據(jù)說(shuō)/據(jù)報(bào)道/據(jù)悉/據(jù)信/據(jù)估計(jì)/據(jù)推測(cè)……”。Itissaidthattheboyhaspassedthenationalexam.→Theboyissaidtohavepassedthenationalexam.據(jù)說(shuō)這個(gè)男孩兒已經(jīng)通過(guò)了這次全國(guó)性的考試。③動(dòng)詞get代替be(get往往用在口語(yǔ)中)。Someglassesgot(=were)brokenwhenweweremoving.我們搬家的時(shí)候有些玻璃杯被打碎了。注意

get+done同be+done的區(qū)別:getdone往往表示行為不是計(jì)劃之中的,而是意外發(fā)生的。Thedoggotrunoverbyacar.那條狗被一輛汽車(chē)碾死了。④不可以變成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的幾種情況。某些動(dòng)詞,如感官動(dòng)詞smell,taste,sound,taste,feel以及表示事物性質(zhì)或特征的動(dòng)詞shut,prove,sell,wash,read,write等主動(dòng)形式可以表示被動(dòng)意義。如:Thedishtastesdelicious.這道菜嘗起來(lái)很美味。Thetheoryprovedrightatlast.這個(gè)理論最終被證實(shí)是正確的。Thebookissointerestingthatitsellswell.這本書(shū)非常有趣,賣(mài)得很好。Thiskindofclothwasheswell.這種布很好洗。need/want/require/deserve+動(dòng)詞-ing

形式表示“主語(yǔ)承受動(dòng)詞發(fā)出的動(dòng)作”,表示被動(dòng)含義。如:Mycarneedsrepairing(=toberepaired).我的車(chē)需要修理。Hisgoodbehaviordeservespraising(=tobepraised).他的良好表現(xiàn)應(yīng)該受到表?yè)P(yáng)。新題演練?能力遷移一、用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空1.(2021·廣西北海高三一模)It’sthoughtthatteaching_______________(take)placethereasearlyasthe11thcentury.

2.(2018·江蘇卷改編)Iwassenttothevillagelastmonthtoseehowthedevelopmentplan__________________(carry)outinthepasttwoyears.

3.(2022·山東青島二模)TaiChiisverysafe,andnofancyequipment_______________(need),soit’seasytogetstarted.

4.(2020·湖北八校高三第二次聯(lián)考)IntheUK,about542,000people________________(choose)veganismoverthepastdecade.

tookhadbeencarriedisneededhavechosen5.(2022·山東濰坊二模)Butthechallenges__________________(outweigh)bythememorableexperienceonherway.

6.—CouldIuseyourcartomorrowmorning?—Sure,I__________________(write)areportathome.

7.(2022·廣西南寧二模)OnJune10,2021,theMinistryofCultureandTourism________________(recognize)anewgroupof325nationalintangible(非物質(zhì)的)culturalheritageitemsinBeijing,increasingthelistestablishedin2006to1,557items.

8.(2021·廣西南寧、欽州高三二模)It_______________(develop)byTokyoUniversityaspartoftheNoSaltRestaurantprojectin2016.

wereoutweighedwillbewritingrecognizedwasdeveloped9.Hewasunhappywhenhesoldhisguitar.Afterall,he__________________(have)itforaverylongtime.

10.(2018·天津卷改編)Mywashingmachine_____________________(repair)thisweek,soIhavetowashmyclothesbyhand.

11.Mygrandpa,afamousexpertinpediatricasthma(兒科哮喘),_______________(treat)about30,000patientssufferingasthmasofar.

12.(2020·浙江寧波高三5月模擬)HarveyandThompson_______________(be)incontactwitheachothereversince.

hadhadisbeingrepaired

hastreatedhavebeen13.Whateveryouhavefound,youshouldgiveitbacktowhomeverit________________(belong)to.

14.Nosooner

thescientist_____________(get)outofthecarthanshewassurroundedbythestudents.

15.ItisthesecondtimethatI_________________________(invite)tomakeaspeechforprimarystudents.

belongshadgothavebeeninvited二、單句改錯(cuò)1.—Themachineisworkingagain!—Yes,itbrokedownyesterday,butithadbeenfixed.2.Whentheprojecthadendedin1980,itwasconsideredagreatsuccess.3.(2022·廣西四市高中畢業(yè)班4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))Itissetuplastyeartoprovideleft-behindchildrenwithbirthdaygifts.had→has去掉hadis→was4.Nomatterhowsmallatownis,everyonewouldbeabletojointheglobalnetworkandaccesstheworldoftheInternet.5.(2021·廣西桂林、崇左高三二模改編)AccordingtoQuQi,apersoninchargeofarestaurantinXuhuiDistrict,asignhasputuponthetablestoinformpeopleofusingservingutensilssincethestartofbusinessonFebruary21.would→will或shouldhas后加been三、語(yǔ)篇填空QiangShupingwassobusymakingclothshoes1.____________shedidn’tevenrestduringtheDragonBoatFestivalholiday.ThewomanfromBaipucounty,Jiangsuprovince,2._________________________(make)shoessinceshewas19yearsold.Shespendstheentiredayinhertinystudio,whichmeasureslessthan10squaremetersaltogether,filledwithclothshoesinvarious3.________________(stage)ofcompletion.

thathasmade/hasbeenmakingstagesNowadays,manystoresmakeclothshoes4.________________(use)machines,butQiangstickstothetechniqueofmakingshoesentirely5.________________hand.Shesaysth

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