2021年大學(xué)生心理健康知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)題目(含答案)

B.B.人為財(cái)死B.B.人為財(cái)死2021年大學(xué)生心理健康知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)題目（含答案）1.易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動(dòng)，或極度高興或傷心流淚，這一情緒表現(xiàn)叫（）。［單選題］*焦慮恐懼情感脆弱（正確答案）情緒低落關(guān)于影響人際吸引的因素哪一個(gè)是錯(cuò)誤的（）。［單選題］*接近性相似性外貌自尊（正確答案）如果雙方在沖突中作出讓步，這種調(diào)適方式叫（）。［單選題］*和解（正確答案）妥協(xié)容忍調(diào)解利他主義的表現(xiàn)（）。［單選題］*人不為我，我不為人C.辛苦我一個(gè)，幸福十萬(wàn)家（正確答案）D逃避責(zé)任下列不是情緒健康的主要標(biāo)志的是（）。［單選題］*情緒穩(wěn)定情緒愉快經(jīng)常開(kāi)心喜樂(lè)無(wú)常（正確答案）（）是心理活動(dòng)順利進(jìn)行的重要條件，它對(duì)心理活動(dòng)具有選擇、維持、調(diào)節(jié)功能。［單選題］*注意（正確答案）記憶表象想象動(dòng)機(jī)和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（）。［單選題］*感知實(shí)踐需要（正確答案）教育人類(lèi)思維能力的最高體現(xiàn)是（）。［單選題］*形象思維抽象思維B.B.人本主義學(xué)派B.B.人本主義學(xué)派創(chuàng)造思維（正確答案）想象思維情感是在人的（）中產(chǎn)生的。［單選題］*認(rèn)識(shí)過(guò)程（正確答案）意志過(guò)程個(gè)性?xún)A向性個(gè)性大學(xué)生心理健康日是（）。［單選題］*5.25（正確答案）TOC\o"1-5"\h\z5.264.256.26智力是以（）為核心。［單選題］*觀察力思維力（正確答案）注意力記憶力潛意識(shí)，也稱(chēng)無(wú)意識(shí)，是下列哪個(gè)學(xué)派的基本概念（）.［單選題］*精神分析學(xué)派（正確答案）行為主義學(xué)派認(rèn)知心理學(xué)對(duì)挫折感產(chǎn)生的基本原因理解錯(cuò)誤的是（）。［單選題］*分主觀和客觀原因客觀原因如天災(zāi)人禍、政治、經(jīng)濟(jì)、宗教、道德'家庭、學(xué)校等各種恩恩怨怨都會(huì)產(chǎn)生挫折感主觀原因有自身生理心理狀態(tài)不佳、目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，需要不能滿足等也會(huì)產(chǎn)生挫折感客觀原因中自然環(huán)境占主導(dǎo)地位（正確答案）以下哪種表達(dá)不帶有絕對(duì)化的不良認(rèn)知（）。［單選題］*我必須每件事情都要成。你必須對(duì)我好。學(xué)校或家庭環(huán)境必須符合我的要求。能做到的事情我一定做到，其他的我盡力而為。（正確答案）我們經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)的"長(zhǎng)沙妹子不可交，面如桃花心似刀"，東北姑娘"寧可餓著，也要靚著”，實(shí)際上都是（）.*［單選題］*刻板印象（正確答案）首因效應(yīng)光環(huán)效應(yīng)近因效應(yīng)下述關(guān)于精神分裂癥發(fā)病期的描述哪一個(gè)是最為準(zhǔn)確的？（）［單選題］*當(dāng)該病出現(xiàn)于年齡較大的人中癥狀會(huì)更嚴(yán)重一些發(fā)病的高峰期在中年或成年期后期（45歲以后）常常出現(xiàn)于青春期或成年人早期（正確答案）在各個(gè)年齡組出現(xiàn)的概率均等當(dāng)某人遇到突發(fā)性事件時(shí)，表現(xiàn)心慌、緊張、出汗、坐立不安，稱(chēng)此人有（）。［單選題］*情感脆弱焦慮情緒（正確答案）反應(yīng)過(guò)度心境突變"近水樓臺(tái)先得月"，在人際交往中屬于（）因素。［單選題］*眾人特質(zhì)類(lèi)似情境（正確答案）互補(bǔ)抑郁癥最常見(jiàn)有哪種思維障礙（）。［單選題］*A思維退緩（正確答案）B強(qiáng)迫觀念C強(qiáng)制性思維D思維貧乏人在歡樂(lè)時(shí)手舞足蹈，捧腹大笑，悲痛時(shí)捶頭頓足，這是（）。［單選題］*聲調(diào)表情身段表情（正確答案）面部表情激情表情個(gè)性中最重要、最核心的組成部分是（）。［單選題］*能力氣質(zhì)性格（正確答案）動(dòng)機(jī)氣質(zhì)類(lèi)型（）。［單選題］*有好有壞都是好的都是壞的無(wú)好壞之分（正確答案）思維在認(rèn)識(shí)過(guò)程中處于（）。［單選題］*一般地位被支配地位核心地位（正確答案）高級(jí)地位有的學(xué)生在上課時(shí)講小話，做小動(dòng)作，這是（）。［單選題］*注意的轉(zhuǎn)移注意的分配注意的分散（正確答案）注意的起伏當(dāng)你在電影畫(huà)報(bào)上看到某演員的形象時(shí)，覺(jué)得很熟悉，而且能夠確知他曾飾演過(guò)某個(gè)角色，這種現(xiàn)象屬于（）o［單選題］*A識(shí)記保持再認(rèn)（正確答案）回憶人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí)，正確的處理方式為（）.［單選題］*A喝酒B吃大量的東西C壓抑負(fù)性的情緒D和朋友傾訴（正確答案）（）是人的活動(dòng)、行為的基本動(dòng)力和個(gè)性積極性的源泉［單選題］*A需要（正確答案）B動(dòng)機(jī)C興趣D信念弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論中的"超我"遵循的是什么原則（）.［單選題］*快樂(lè)原則現(xiàn)實(shí)原則道德原則（正確答案）沖突原則張某，非常害怕受到新冠疫情污染而染上致命的疾病。每天都要洗很多次手，平均一天40多遍。對(duì)碗碟、衣服、家具，甚至還包括門(mén)把手都要一遍又一遍地清洗，每天要花4個(gè)小時(shí)左右。每次洗頭，都要數(shù)到100才將頭發(fā)上的洗發(fā)水沖掉，這樣為了保持頭發(fā)和頭皮洗的干凈。她可能患上（）.［單選題］*廣泛性焦慮障礙B恐怖癥C.強(qiáng)迫癥（正確答案）D疑病癥自己對(duì)自己的地位，角色、權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任等認(rèn)識(shí)屬于（）。［單選題］*生理自我社會(huì)自我（正確答案）心理自我自我體驗(yàn)下列關(guān)于艾賓浩斯遺忘曲線的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。［單選題］*音節(jié)組的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，誦讀到能正確背誦所需的次數(shù)就越多。學(xué)習(xí)有意義的材料比學(xué)習(xí)無(wú)意義的材料要快的多。（正確答案）誦讀次數(shù)越多、時(shí)間越長(zhǎng)，則記憶保持越久。學(xué)習(xí)后經(jīng)過(guò)的時(shí)間越長(zhǎng)，保持越少，遺忘越多，遺忘的速度先慢后快。根據(jù)耶基斯一多德森定律，關(guān)于情緒喚醒水平和動(dòng)機(jī)的關(guān)系，以下哪個(gè)觀點(diǎn)是正確的（）.［單選題］*任務(wù)越難，情緒喚醒水平越高，績(jī)效越好任務(wù)越容易，情緒喚醒水平越低，績(jī)效越好任務(wù)難度適中，情緒喚醒水平中等，績(jī)效最佳（正確答案）任務(wù)難度最低，情緒喚醒水平中等，績(jī)效最佳ABC理論則指出，人們對(duì)誘發(fā)性事件所持的信念、看法、解釋B.（Beliefs）是引起人的情緒及行為反應(yīng)的（）。［單選題］*直接原因（正確答案）間接原因輔助原因D結(jié)果當(dāng)兩個(gè)人關(guān)系越親近，喬韓窗口的（）越大，（）越小。［單選題］*公開(kāi)我，未知我公開(kāi)我，秘密我（正確答案）盲目我，公開(kāi)我未知我，秘密我關(guān)于自我概念的形成與發(fā)展的過(guò)程，正確的說(shuō)法應(yīng)該是（）。［單選題］*從生理自我到心理自我，最后到社會(huì)自我從心理自我到社會(huì)自我，最后到理想自我從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我（正確答案）從社會(huì)自我到心理自我，最后到現(xiàn)實(shí)自我需要層次理論是人本主義心理學(xué)家馬斯洛提出的，他認(rèn)為人的需要雖然干差萬(wàn)別但可分為五種，其中希望獲得他人的承認(rèn)、接納與欣賞屬于哪種需要？（）［單選題］*生理需要愛(ài)與歸屬需要（正確答案）尊重需要自我實(shí)現(xiàn)需要青春期學(xué)生與父母之間的關(guān)系表現(xiàn)說(shuō)法正確的是（）.［單選題］*對(duì)父母的依賴(lài)減少（正確答案）發(fā)現(xiàn)父母有很多優(yōu)點(diǎn)看到父母有很多缺點(diǎn)父母是權(quán)威心理咨詢(xún)應(yīng)該（）。［單選題］*進(jìn)行有關(guān)咨詢(xún)對(duì)象的調(diào)查研究替被咨詢(xún)者做出重要決定為被咨詢(xún)者嚴(yán)格保密（正確答案）D.給家長(zhǎng)提供有關(guān)情況國(guó)慶70周大閱兵，會(huì)使相關(guān)人員群情激昂，他們此時(shí)的情緒狀態(tài)屬于：（）。［單選題］*激情（正確答案）B應(yīng)激C.心境D心清下列哪種效應(yīng)是說(shuō)明最后的印象對(duì)人們認(rèn)知所具有的影響（）。［單選題］*光環(huán)效應(yīng)近因效應(yīng)（正確答案）首因效應(yīng)投射效應(yīng)以下哪個(gè)說(shuō)法不是造成考試焦慮的心理原因？（）［單選題］*學(xué)習(xí)目標(biāo)過(guò)高，動(dòng)機(jī)過(guò)強(qiáng)過(guò)度擔(dān)心考試結(jié)果學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)（正確答案）以前考試失敗的影響"愛(ài)屋及烏"一詞體現(xiàn)了人際交往中哪種效應(yīng)？（）［單選題］*定勢(shì)效應(yīng)刻板效應(yīng)光環(huán)效應(yīng)（正確答案）投射效應(yīng)下列有關(guān)性的行為和心理不健康的是（）。［單選題］*翻閱性健康方面的雜志和書(shū)籍對(duì)陌生異性有性幻想和沖動(dòng)擔(dān)心社會(huì)上性病的蔓延手淫、自慰后感到內(nèi)疚自責(zé)（正確答案）根據(jù)需要層次理論，人類(lèi)最基本最原始的需要是（）.［單選題］*安全需要愛(ài)和歸屬的需要生理需要（正確答案）自我實(shí)現(xiàn)的需要心理過(guò)程與個(gè)性心理特征的關(guān)系是（）。［單選題］*互相對(duì)立的B相互統(tǒng)一的.相互獨(dú)立的相互聯(lián)系、相互制約的（正確答案）在知覺(jué)中，對(duì)象和背景是（）。［單選題］*相互作用的相互轉(zhuǎn)換的（正確答案）彼此無(wú)關(guān)的固定不變的所謂"潛移默化"是通過(guò)（）。［單選題］*無(wú)意識(shí)而接受的（正確答案）有意識(shí)而接受的無(wú)意回憶而接受的有意回憶而接受的幻想是（）的一種特殊形式。［單選題］*無(wú)意想象有意想象創(chuàng)造想象再造想象（正確答案）衡量人際關(guān)系好壞主要指標(biāo)是交往雙方的（）。［單選題］*交往次數(shù)心理距離（正確答案）行為表現(xiàn)D互惠程度所謂智力，主要是指（）。［單選題］*能力一般能力（正確答案）特殊能力觀察能力"江山易改，秉性難移"，這里的"秉性"是對(duì)人格說(shuō)的。體現(xiàn)了人格的（）。［單選題］*獨(dú)特性統(tǒng)合性穩(wěn)定性（正確答案）功能性甲乙丙三人患有不同程度的記憶減退。甲說(shuō)："我的記性很差，幾年前的事情都不記得了。"乙說(shuō)：”我的記性也不好，幾天前的事情都記不起來(lái)了。"丙聽(tīng)后一拍桌子，大聲說(shuō)："你們都什么記性啊？剛才誰(shuí)拍桌子了？"他們中誰(shuí)病的最重（）。［單選題］*甲乙丙（正確答案）差不多許多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者曾經(jīng)感覺(jué)到學(xué)習(xí)到達(dá)一定的層次以后，想要再進(jìn)一步地提高學(xué)習(xí)成績(jī)變得非常困難，仿佛學(xué)習(xí)停滯不前了，即使繼續(xù)努力也收效不大，這種現(xiàn)象叫（）。［單選題］*高峰體驗(yàn)學(xué)習(xí)高原現(xiàn)象（正確答案）練習(xí)效應(yīng)機(jī)體疲勞心境具有（）的特點(diǎn)。彌散性（正確答案）集中性短暫性突發(fā)性習(xí)得性無(wú)助是指（）。［單選題］*小狗每次想要走出籠子就會(huì)遭到電擊，最終它只會(huì)蜷縮在籠子的一角，任人擺布，即使籠門(mén)沒(méi)有通電它也不出去了。（正確答案）小王為了準(zhǔn)備期末考試，三天沒(méi)有合眼，而最后考試成績(jī)?nèi)匀徊缓茫⊥跤X(jué)得自己的人生沒(méi)有了希望。小李得了癌癥，多處求醫(yī)問(wèn)藥無(wú)果，臥病在床的他十分痛苦，他認(rèn)為這都是天意，雖然上天待他不公但他無(wú)可奈何。"富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈"這表明了一個(gè)人意志品質(zhì)的（）。［單選題］*自覺(jué)性果斷性自制性（正確答案）堅(jiān)持性判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，首先必須考慮以下哪個(gè)要素？（）［單選題］*家庭職業(yè)C.信仰文化（正確答案）在心理治療中，病人對(duì)心理醫(yī)生產(chǎn)生的情緒依戀被稱(chēng)為（）。［單選題］*自由聯(lián)想顯相聯(lián)想阻抗移情（正確答案）以下哪項(xiàng)不是精神分裂癥的特點(diǎn)（）。［單選題］*會(huì)反復(fù)出現(xiàn)幻覺(jué)、妄想做出怪異的行為擁有多種性格狀態(tài)的人格（正確答案）思維不協(xié)調(diào)、思考與感覺(jué)被扭曲我們經(jīng)常會(huì)有煩惱，下面哪些方法可以幫助我們，讓我們快樂(lè)：①精神勝利法②難得糊涂法③隨遇而安法④幽默人生法⑤宣泄積郁法⑥音樂(lè)冥想法（）［單選題］*①②③④⑤⑥（正確答案）TOC\o"1-5"\h\z②③④⑥①②③④⑥①②③④⑤當(dāng)我們還是小學(xué)生時(shí)，常常會(huì)因?yàn)樯险n專(zhuān)心聽(tīng)講或者上課積極回答問(wèn)題而受到老師的表?yè)P(yáng)，得到了小紅花以及來(lái)自同學(xué)們敬佩的目光，從而會(huì)逐漸養(yǎng)成上課專(zhuān)心聽(tīng)講或上課積極回答問(wèn)題的好習(xí)慣，這種習(xí)慣屬于（）.［單選題］*經(jīng)典條件反射操作條件反射（正確答案）聯(lián)結(jié)反應(yīng)習(xí)慣成自然馬斯洛把人對(duì)秩序、穩(wěn)定、免除恐懼與焦慮的需要叫（）。［單選題］*愛(ài)與歸屬的需要生理需要安全需要（正確答案）尊重需要下列不屬于大學(xué)生自卑心理的表現(xiàn)得是（）。［單選題］*社交焦慮（正確答案）膽怯封閉自傲逼人跟隨大流當(dāng)一個(gè)人的外表具有魅力時(shí)，他的一些與外表無(wú)關(guān)的特征也常常被肯定，這種現(xiàn)象被稱(chēng)為（）。［單選題］*寬大效應(yīng)暈輪效應(yīng)（正確答案）中心品質(zhì)刻板印象下列那些情緒會(huì)使皮膚的溫度上升？（）［單選題］*A.悲傷害羞（正確答案）恐懼情緒不會(huì)使皮膚溫度上升見(jiàn)樓下入口處看守很?chē)?yán)，但樓上沒(méi)人看管，便偷偷溜到樓上去看電影的同學(xué)氣質(zhì)類(lèi)型為（）。［單選題］*膽汁質(zhì)多血質(zhì)（正確答案）黏液質(zhì)抑郁質(zhì)"在社會(huì)群體的壓力下，個(gè)人放棄自己的意見(jiàn)，而采取順從行為的心理傾向"是哪種大學(xué)生擇業(yè)的心理障礙？（）［單選題］*焦慮和急躁心理自卑和怯懦心理自負(fù)心理從眾心理（正確答案）下列哪些陳訴不可視為增強(qiáng)挫折承受力的途徑（）。［單選題］*避免類(lèi)似情景（正確答案）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)調(diào)節(jié)抱負(fù)水平建立和諧的人際關(guān)系根據(jù)弗洛伊德的人格理論，自我潼循（）行動(dòng)。［單選題］*快樂(lè)原則道德原則現(xiàn)實(shí)原則（正確答案）本能原則自我悅納是指?jìng)€(gè)體能正確評(píng)價(jià)自己、接受自己，并在此基礎(chǔ)上使自我得到良好的發(fā)展。下面選項(xiàng)中哪些體現(xiàn)了自我悅納：①我長(zhǎng)得不算漂亮，但我的聲音很好聽(tīng)②我考試的時(shí)候很容易緊張，但這是真實(shí)的我；③我太笨了，啥事兒都做不好；④我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，這才是完整的我。（）［單選題］*TOC\o"1-5"\h\z①③④②③④①②③①②④（正確答案）以下生活情境中，哪種是理性健康的心態(tài)（）.［單選題］*今天被老師批評(píng)了，他一定在找我的茬別人怎么都那么優(yōu)秀，都比我強(qiáng)我知道我做的不夠好，我正在努力做得更好（正確答案）學(xué)得好不如嫁得好張三、李四、王二、小明四位同學(xué)中，哪位同學(xué)的推斷是合理的？（）［單選題］*張三說(shuō)：我最近情緒低落、對(duì)學(xué)校組織的活動(dòng)也沒(méi)興趣，我得抑郁癥了李四說(shuō)：我有強(qiáng)迫癥，我老是忘記自己有沒(méi)有鎖門(mén)王二說(shuō)：我喜歡小花，所以小花也一定會(huì)喜歡我小明說(shuō)：我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是我相信經(jīng)過(guò)自己的努力我也可以成功（正確答案）心理學(xué)歷史上，精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人是（）.［單選題］*弗洛伊德（正確答案）榮格華生費(fèi)希納不合理信念就是個(gè)體內(nèi)心中不現(xiàn)實(shí)的、不合邏輯的、站不住腳的信念，即那些絕對(duì)化的、過(guò)分概括化的、極端化的思想認(rèn)識(shí)。下面哪個(gè)選項(xiàng)是合理的信念（）。［單選題］*個(gè)人應(yīng)被周?chē)娜讼矚g和稱(chēng)贊，尤其是生活中重要的他人—個(gè)人必須能力十足，各方面都有成就，這樣才有價(jià)值。我們必須非常關(guān)心危險(xiǎn)可怕的事情，而且必須時(shí)時(shí)刻刻憂慮，并注意它可能再次發(fā)生。對(duì)于他人的問(wèn)題，我們可以表示關(guān)心和同情，有能力時(shí)不妨伸出援手，但如果幫不上忙也不必過(guò)多自責(zé)。（正確答案）《三國(guó)演義》中大才子龐統(tǒng)準(zhǔn)備效力東吳，遂見(jiàn)孫權(quán)，孫權(quán)見(jiàn)龐統(tǒng)相貌丑陋，心中先有不快，又見(jiàn)他目中無(wú)人，將其拒于門(mén)外。這反映了以下哪種心理學(xué)現(xiàn)象（）。［單選題］*從眾首因效應(yīng)（正確答案）C偏見(jiàn)近因效應(yīng)C.C.過(guò)分概括化（正確答案）C.C.過(guò)分概括化（正確答案）"三個(gè)和尚沒(méi)水喝”體現(xiàn)了群體的（）.［單選題］*從眾心理群體極化效應(yīng)服從心里社會(huì)懈怠作用（正確答案）"想吃魚(yú),又怕腥”是哪種心理沖突？（）［單選題］*雙趨沖突雙避沖突趨避沖突（正確答案）意向沖突真正的愛(ài)情有著自主性、互愛(ài)性、排他性、（）四個(gè)特征。［單選題］*狂熱性持久性（正確答案）自然性本能性有的同學(xué)遭遇失敗后，便會(huì)認(rèn)為自己"沒(méi)用，什么也干不成，是個(gè)廢物，窩囊廢"，這種想法屬于哪種不良認(rèn)知（）.［單選題］*絕對(duì)化糟糕至極B.B.投射（正確答案）亂貼標(biāo)簽克服從眾心理最基本的途徑是（）。［單選題］*以自我為中心排斥他人意見(jiàn)保持自身獨(dú)立性和個(gè)性（正確答案）自我接受（正確答案）某學(xué)生活潑、好動(dòng)、樂(lè)觀、靈活，喜歡交朋友，愛(ài)好廣泛，穩(wěn)定性差，缺少毅力，見(jiàn)異思遷。他的氣質(zhì)類(lèi)型屬于（）.［單選題］*多血質(zhì)（正確答案）膽汁質(zhì)粘液質(zhì)抑郁制學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有舊信息回憶的抑制作用叫（）。［單選題］*前攝干擾倒攝干擾（正確答案）消退抑制超限抑制"以小人之心度君子之腹"是以下哪種挫折防衛(wèi)機(jī)制的表現(xiàn)？（）［單選題］*A.轉(zhuǎn)移C反向D.合理化吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防御方法，稱(chēng)為（）。［單選題］*否認(rèn)作用合理化作用（正確答案）投射作用幻想作用人們常說(shuō)"眼不見(jiàn)為凈"，是下列哪種防衛(wèi)機(jī)制的表現(xiàn)（）。［單選題］*轉(zhuǎn)移作用幻想作用投射作用否認(rèn)作用（正確答案）具有自卑情緒的大學(xué)生，往往會(huì)因?yàn)槟骋环矫娴氖?、落后于人，而把自己看的一無(wú)是處，全盤(pán)否定自己。一個(gè)在學(xué)習(xí)上不如他人的學(xué)生，往往會(huì)認(rèn)為自己言語(yǔ)滑稽，衣著不適宜，舉止太笨拙。這是大學(xué)身自卑心理的（）?［單選題］*A虛榮性B敏感性C掩飾性D泛化性（正確答案）"走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責(zé)、自我評(píng)價(jià)過(guò)低"主要描述是（）.［單選題］*抑郁癥（正確答案）自負(fù)躁狂癥強(qiáng)迫癥普通心理學(xué)是一門(mén)研究（）的科學(xué)。［單選題］*心理的發(fā)生,發(fā)展社會(huì)對(duì)心理制約心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制正常成人一般心理規(guī)律（正確答案）人腦是產(chǎn)生心理的器官，它提供了心理產(chǎn)生的可能性，但如果沒(méi)有的（）作用，心理活動(dòng)就無(wú)法產(chǎn)生，因此說(shuō)后者是人心理產(chǎn)生的源泉。［單選題］*活動(dòng)客觀現(xiàn)實(shí)（正確答案）主觀能動(dòng)性意志的努力心理現(xiàn)象主要包括既有區(qū)別又有緊密聯(lián)系的兩個(gè)方面，它們是（）。［單選題］*心理過(guò)程和意志過(guò)程人格認(rèn)識(shí)過(guò)程心理過(guò)程和情緒情感過(guò)程心理過(guò)程和個(gè)性心理（正確答案）用所謂內(nèi)省的方法研究心理現(xiàn)象，試圖找出構(gòu)成人的心理的基本元素的心理學(xué)派別是（）.［單選題］*構(gòu)造心理學(xué)（正確答案）神經(jīng)心理學(xué)認(rèn)知心理學(xué)社會(huì)心理學(xué)人本主義心理學(xué)主張（）。［單選題］*研究人的行為及影響因素研究影響及決定人行為的潛意識(shí)C研究區(qū)別于動(dòng)物的動(dòng)機(jī)，欲望，生命意義，情感等復(fù)雜體驗(yàn)（正確答案）研究人的感知，記憶，思維等信息加工過(guò)程及影響因素（）以研究知覺(jué)與意識(shí)為主，主張知覺(jué)是有組織的，是整體的經(jīng)驗(yàn)。［單選題］*精神分析學(xué)派構(gòu)造主義格式塔學(xué)派（正確答案）機(jī)能主義認(rèn)知心理學(xué)主張研究（）。［單選題］*人的行為及影響因素影響及決定人行為的潛意識(shí)區(qū)別于動(dòng)物理的動(dòng)機(jī)，欲望，生命意義，情感等復(fù)雜體驗(yàn)人的感知，記憶，思維等信息加工過(guò)程及影響因素（正確答案）行為主義主張研究（）。［單選題］*人的行為及影響因素（正確答案）影響及決定人行為的潛意識(shí)區(qū)別于動(dòng)物的動(dòng)機(jī)，欲望，生命意義，情感及復(fù)雜體驗(yàn)人的感知，記憶，思維等信息加工過(guò)程及影響因素96.20世紀(jì)60年代以來(lái)，美國(guó)出現(xiàn)的被稱(chēng)為心理學(xué)第三勢(shì)力的心理學(xué)派是（）.［單選題］*神經(jīng)心理學(xué)人本心理學(xué)（正確答案）認(rèn)識(shí)心理學(xué)社會(huì)心理學(xué)主張拋開(kāi)意識(shí)，探索刺激與反應(yīng)之間聯(lián)系的心理學(xué)派是（）?［單選題］*行為主義（正確答案）人本心理學(xué)認(rèn)識(shí)心理學(xué)社會(huì)心理學(xué)認(rèn)為整體大于部分的相加，主張從整體上來(lái)研究心理現(xiàn)象學(xué)的心理學(xué)派別是（）。［單選題］*A.格式塔心理學(xué)（正確答案）B.人本心理學(xué)C認(rèn)知心理學(xué)社會(huì)心理學(xué)認(rèn)知心理學(xué)把人看成是一個(gè)信息加工者，認(rèn)為環(huán)境因素要通過(guò)（）來(lái)實(shí)現(xiàn)支配外部行為［單選題］*心理特征認(rèn)知過(guò)程（正確答案）情感過(guò)程意志過(guò)程機(jī)能主義的目標(biāo)是（）。［單選題］*解釋心理如何幫助人們生存和適應(yīng)（正確答案）發(fā)展科學(xué)，以實(shí)驗(yàn)室為基礎(chǔ)的心理學(xué)決定心理經(jīng)驗(yàn)的基本成分純粹運(yùn)用推理來(lái)了解行為考試焦慮主要屬于（）方面的問(wèn)題。［單選題］*情緒（正確答案）氣質(zhì)性格行為當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)黑暗的房間時(shí)，開(kāi)始感覺(jué)眼前一片漆黑，但過(guò)一段時(shí)間后，你便可以看見(jiàn)周?chē)囊磺?，這叫什么心理現(xiàn)象（）。［單選題］*明適應(yīng)暗適應(yīng)（正確答案）色弱視覺(jué)后像下列有關(guān)自殺說(shuō)法正確的是（）。［單選題］*自殺不是一件光彩的事，應(yīng)極力掩飾我們應(yīng)該與可能自殺的人談?wù)撟詺ⅲㄕ_答案）自殺者有精神疾病公開(kāi)向別人說(shuō)自殺的人不會(huì)自殺每年的大一新生都對(duì)學(xué)校的各種社團(tuán)表現(xiàn)出濃厚的興趣，那么他們參加社團(tuán)的動(dòng)機(jī)和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（）。［單選題］*感知實(shí)踐需要（正確答案）教育某生學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是某某級(jí)干部，以求得心理滿足。這采用了那種心理防御方式的表現(xiàn)（）。［單選題］*升華補(bǔ)償（正確答案）退行D.轉(zhuǎn)移人們常說(shuō)的"眼不見(jiàn)為凈"，是下列哪種防衛(wèi)機(jī)制的表現(xiàn)？（）［單選題］*轉(zhuǎn)移作用幻想作用投射作用否認(rèn)作用（正確答案）我從電話簿上查到一個(gè)電話號(hào)碼，就能根據(jù)記憶去撥號(hào)，但事過(guò)之后就記不得這個(gè)號(hào)碼了，這種記憶類(lèi)型是哪種類(lèi)型？（）［單選題］*感覺(jué)記憶長(zhǎng)時(shí)記憶短時(shí)記憶（正確答案）動(dòng)作記憶心理學(xué)屬于（）.［單選題］*自然科學(xué)社會(huì)科學(xué)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)雙重性質(zhì)的科學(xué)（正確答案）D哲學(xué)你認(rèn)為下列哪個(gè)不是產(chǎn)生關(guān)于"大一綜合征"（即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛、焦慮、失眠等癥狀）的誘因？（）［單選題］*理想與現(xiàn)實(shí)的落差對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)力弱優(yōu)勢(shì)地位的喪失生活過(guò)度揮霍而產(chǎn)生罪惡感（正確答案）"會(huì)哭的孩子有奶吃"體現(xiàn)的是情緒的哪個(gè)功能？（）［單選題］*動(dòng)機(jī)功能組織功能信號(hào)功能適應(yīng)功能（正確答案）"小文上學(xué)期競(jìng)選學(xué)生會(huì)失敗，從此認(rèn)為自己一無(wú)是處，再也不會(huì)成功"，屬于下列哪種不合理信念？（）［單選題］*絕對(duì)化要求過(guò)分概括化（正確答案）糟糕至極悲觀論調(diào)112.13一步探索研究在各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域中心理活動(dòng)的具體現(xiàn)象及其規(guī)律的心理學(xué)（）。［單選題］*社會(huì)心理學(xué)理論心理學(xué)應(yīng)用心理學(xué)（正確答案）普通心理學(xué)有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意是（）。［單選題］*隨意注意（正確答案）不隨意注意隨意后注意無(wú)意注意覺(jué)察刺激之間微弱差別的能力稱(chēng)為（）。［單選題］*絕對(duì)感覺(jué)閾限絕對(duì)感受性差別感覺(jué)閾限差別感受性（正確答案）具有感染性的，比較平穩(wěn)而相對(duì)持久的情緒狀態(tài)是（）。［單選題］*熱情心境（正確答案）激情D應(yīng)激—個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖了門(mén)或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙（）。［單選題］*恐怖癥—般性焦慮障礙抑郁癥強(qiáng)迫癥（正確答案）下列不屬于心理治療原則的是（）。［單選題］*真誠(chéng)原則正義原則（正確答案）保密原則"中立"原則雙方高度關(guān)懷對(duì)方的情感狀態(tài)，感到讓對(duì)方快樂(lè)和幸福是自己的責(zé)任，這是（）的特點(diǎn)。［單選題］*愛(ài)情（正確答案）喜歡C依戀D.單相思下列不是心理咨詢(xún)的方法是（）。［單選題］*共情關(guān)注傾聽(tīng)探討化驗(yàn)（正確答案）我們將"通過(guò)借助或否定難以達(dá)到的目標(biāo)的優(yōu)越性，夸大渴望獲得物品的缺點(diǎn)來(lái)維護(hù)心理平衡的一種防御手段"，稱(chēng)為（）。［單選題］*酸葡萄效應(yīng)（正確答案）登門(mén)坎效應(yīng)暈輪效應(yīng)首因效應(yīng)（）是指?jìng)€(gè)體遭受挫折時(shí)免于心理失常的能力。［單選題］*認(rèn)知應(yīng)變能力歸因能力人際交往能力挫折承受能力（正確答案）心理學(xué)的英文名稱(chēng)是（）。［單選題］*PsychologistPsychology（正確答案）PsychopathPsychiatry心理健康的最終目標(biāo)是（）。［單選題］*自我實(shí)現(xiàn)和諧人際關(guān)系保持人格完整（正確答案）保持協(xié)調(diào)情緒人們更容易喜歡那些對(duì)社會(huì)上重大事件的看法與自己比較一致的人，在感情上更加融治的人。這符合下列影響人際吸引的哪一個(gè)條件（）？［單選題］*A.熟悉性B.接近性相似性（正確答案）互補(bǔ)性自殺作為心理障礙的最極端的后果，最常出現(xiàn)在以下哪一種的神經(jīng)癥中？（）［單選題］*厭食癥強(qiáng)迫癥抑郁癥（正確答案）貪食癥珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會(huì)。她很可能患有（）。［單選題］*廣泛性焦慮障礙驚恐障礙強(qiáng)迫性障礙恐怖障礙（正確答案）學(xué)生正在教室聚精會(huì)神地聽(tīng)講，突然從教室外闖進(jìn)來(lái)一個(gè)人，這時(shí)大家不約而同地把視線指向他，這種心理活動(dòng)稱(chēng)作（）.［單選題］*隨意后注意不隨意注意（正確答案）有意識(shí)注意隨意注意弗洛伊德用什么術(shù)語(yǔ)來(lái)描述"兒子仇父戀母"的心理現(xiàn)象？（）［單選題］*約拿情結(jié)伊底帕斯情結(jié)戀父情結(jié)俄狄浦斯情結(jié)（正確答案）從內(nèi)容上看，自我意識(shí)可以分為生理自我、心理自我和（）。［單選題］*理想自我現(xiàn)實(shí)自我社會(huì)自我（正確答案）投射自我夢(mèng)屬于哪種想象（）？［單選題］*有意想象無(wú)意想象（正確答案）再造想象幻想近年來(lái)，成為大學(xué)校園一大殺手的是（）。［單選題］*焦慮癥疑病癥恐怖癥D抑郁癥（正確答案）吳明認(rèn)為自己在班級(jí)中屬于"尖子生”，這種對(duì)自己在群體中地位的意識(shí)稱(chēng)為（）.［單選題］*勝利自我社會(huì)自我（正確答案）心理自我理想自我下列因素的相似程度越高，越容易促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展。其中，對(duì)人際關(guān)系發(fā)展影響最大的是（）（單選題）興趣性格知識(shí)水準(zhǔn)價(jià)值觀念（正確答案）學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是（）（單選題）心理健康教育（正確答案）進(jìn)行大規(guī)模問(wèn)卷調(diào)查心理咨詢(xún)心理治療下列陳述不能增強(qiáng)挫折承受力的是：（）。［單選題］*避免類(lèi)似情境（正確答案）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)調(diào)節(jié)抱負(fù)水平建立和諧的人際關(guān)系健康包括身體和心理兩個(gè)方面。心理健康就是指（）。［單選題］*沒(méi)有心理疾病有正常的智力水平知、情、意、行、人格完整協(xié)調(diào)，能適應(yīng)社會(huì)（正確答案）樂(lè)于交往，有良好的人際關(guān)系心理保健的方法不包括（）。［單選題］*建立自己的社會(huì)支持系統(tǒng)暴吃一頓犒勞自己（正確答案）放松訓(xùn)練自我接納出門(mén)之后，要再回去檢查門(mén)有沒(méi)有鎖，這種情況屬于（）。［單選題］*是一種嚴(yán)重的心理問(wèn)題要引起高度注意只有讓人不舒服，并強(qiáng)烈到一定程度，才可能是強(qiáng)迫癥（正確答案）是一種強(qiáng)迫癥關(guān)于心理咨詢(xún)，下面說(shuō)法正確的是？（）［單選題］*對(duì)于一般心理問(wèn)題都可以進(jìn)行心理咨詢(xún)（正確答案）接受心理咨詢(xún)是心理有病的表現(xiàn)一般人也可以作為心理咨詢(xún)師幫助他人B.B.光環(huán)效應(yīng)（正確答案）只有在出現(xiàn)嚴(yán)重心理問(wèn)題時(shí)，才需要進(jìn)行心理咨詢(xún)?nèi)绾闻袛嘈睦韱?wèn)題的嚴(yán)重程度，不包括下面哪個(gè)維度？（）［單選題］*痛苦持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短心跳的速度（正確答案）社會(huì)功能是否受損個(gè)人痛苦程度我們經(jīng)常說(shuō)的"人心不同，各如其面"體現(xiàn)了人格的哪一特性？（）［單選題］*獨(dú)特性（正確答案）穩(wěn)定性整體性功能性到了大學(xué)，學(xué)習(xí)就像進(jìn)入自助餐廳，老師成了退守食物背后的"服務(wù)員"，要你來(lái)選吃什么，怎么吃，吃多少。這體現(xiàn)了大學(xué)階段學(xué)習(xí)的哪一特點(diǎn)？（）［單選題］*A學(xué)習(xí)的探索性B學(xué)習(xí)的實(shí)踐性C學(xué)習(xí)的自主性（正確答案）D學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)性"情人眼里出西施”指的是人際交往中的哪種心理效應(yīng)？（）［單選題］*首因效應(yīng)自我暴露效應(yīng)互惠效應(yīng)刻板效應(yīng)當(dāng)一個(gè)朋友向你傾訴"這次考試我考得很差"時(shí),下列選項(xiàng)哪個(gè)是有共情能力的回應(yīng)?（）［單選題］*想開(kāi)點(diǎn)，不是及格了嘛下次要認(rèn)真努力，才能取得好成績(jī)你好可憐啊，才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)我明白你很重視這次考試的成績(jī)（正確答案）下列對(duì)壓力的作用描述錯(cuò)誤的是（）。［單選題］*長(zhǎng)期巨大的壓力讓人頭腦清醒，思考問(wèn)題更加清晰（正確答案）適當(dāng)?shù)膲毫δ芗ぐl(fā)創(chuàng)意適當(dāng)?shù)膲毫ψ屔罡邢Ｍm當(dāng)?shù)膲毫δ茏屓吮憩F(xiàn)出更積極的行為對(duì)朋友遭遇的同情，受到不公平對(duì)待的憤怒，事業(yè)成功的歡樂(lè)，考試失敗的悲傷，這些屬于情緒的哪種成分（）.［單選題］*主觀體驗(yàn)（正確答案）生理喚醒外部表現(xiàn)生理機(jī)制某人失戀時(shí)用寫(xiě)詩(shī)來(lái)抒發(fā)心中的苦悶，最后卻因此成為一名優(yōu)秀的詩(shī)人，這是（）作用。［單選題］*反向作用合理化作用C.升華作用（正確答案）潛抑作用人們驚恐時(shí)尖叫；悲哀時(shí)聲調(diào)低沉，節(jié)奏緩慢；氣憤時(shí)聲高，節(jié)奏變快；愛(ài)慕時(shí)語(yǔ)調(diào)柔軟且有節(jié)奏，這些屬于情緒的哪種外部表現(xiàn)？（）［單選題］*面部表情姿態(tài)表情語(yǔ)調(diào)表情（正確答案）生理喚醒壓力水平與績(jī)效呈現(xiàn)怎樣的關(guān)系？（）［單選題］*倒U形曲線（正確答案）U形曲線正比關(guān)系反比關(guān)系美國(guó)電影《阿甘正傳》中的主人公阿甘就是一位智商并不高的人，他面對(duì)挫折的方法就是忽視它并不懈努力，最后贏得了人們的尊重，贏得了自己的事業(yè)，也獲得了自己的生活。他應(yīng)對(duì)挫折的方式屬于（）.［單選題］*A.補(bǔ)償E.E.懷有偏見(jiàn)、固執(zhí)（正確答案）E.E.懷有偏見(jiàn)、固執(zhí)（正確答案）升華認(rèn)同堅(jiān)持（正確答案）二、多選題：人們進(jìn)入百貨公司個(gè)人注意的東西總不一樣。這是知覺(jué)（）的表現(xiàn)。［多選題］*選擇性（正確答案）理解性整體性恒長(zhǎng)性下面（）屬于一般心理問(wèn)題。［多選題］*消沉（正確答案）自卑（正確答案）妄想多疑（正確答案）下列哪些描述是阻礙人際吸引的特征？（）［多選題］*不尊重別人的人格（正確答案）自我中心主義強(qiáng)（正確答案）對(duì)人不真誠(chéng)，只關(guān)心自己（正確答案）過(guò)分服從并取悅別人（正確答案）常用的鑒別心理健康問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)包括（）。［多選題］*主觀經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)（正確答案）社會(huì)文化標(biāo)準(zhǔn)（正確答案）癥狀檢查標(biāo)準(zhǔn)（正確答案）數(shù)理統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)（正確答案）大學(xué)新生的心理適應(yīng)策略有哪些（）。［多選題］*重新進(jìn)行角色定位，樹(shù)立目標(biāo)（正確答案）悅納自我（正確答案）合理表達(dá)自己的感受（正確答案）學(xué)會(huì)交往（正確答案）如果讓大學(xué)生列出他們?cè)趹賽?ài)關(guān)系中獲得的酬賞和付出的成本。以下哪些可以看作收益？（）［多選題］*志趣相投（正確答案）被愛(ài)的感覺(jué)（正確答案）幸福感、親密感（正確答案）被理解和性的滿足（正確答案）"凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢"，目標(biāo)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。職業(yè)生涯規(guī)劃的期限一般劃分為（）.［多選題］*短期規(guī)劃（正確答案）人生目標(biāo)中期規(guī)劃（正確答案）長(zhǎng)期規(guī)劃（正確答案）大學(xué)生增進(jìn)心理健康的途徑和方法有（）［多選題］*學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識(shí)（正確答案）養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣（正確答案）排解疏泄不良情緒（正確答案）—切以自我為中心大一學(xué)生的主要心理困擾有（）.［多選題］*失落心理（正確答案）防范心理（正確答案）困惑心理（正確答案）自卑心理（正確答案）大學(xué)生健全人格的內(nèi)涵應(yīng)包括下列哪些方面？（）［多選題］*正確的自我意識(shí)（正確答案）良好的情緒控制能力（正確答案）和諧的人際關(guān)系（正確答案）樂(lè)觀的生活態(tài)度（正確答案）情商（EQ）全稱(chēng)情緒智力，多年來(lái)心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對(duì)應(yīng)的概念。最新的研究顯示，一個(gè)人的成功，只有20%歸諸智商，80%則取決于情商。美國(guó)哈佛大學(xué)的教授丹尼爾?戈?duì)柭硎荆骸鼻樯淌菦Q定人生成功與否的關(guān)鍵。"情商主要與非理性因素有關(guān)，它通過(guò)影響人的（）加強(qiáng)或弱化認(rèn)識(shí)事物的驅(qū)動(dòng)力。［多選題］*1616.以下調(diào)節(jié)情緒的方法中，哪些屬于宣泄調(diào)節(jié)？（）［多選題］*1616.以下調(diào)節(jié)情緒的方法中，哪些屬于宣泄調(diào)節(jié)？（）［多選題］*興趣（正確答案）意志（正確答案）毅力（正確答案）思考能力以下是積極心態(tài)的作用的是（）。［多選題］*維持內(nèi)心的平和（正確答案）容易浮躁抗挫能力強(qiáng)（正確答案）失敗易灰心以下不是利他主義的表現(xiàn)的是（）。［多選題］*辛苦我一個(gè)，幸福干萬(wàn)家人不為我，我不為人（正確答案）寧我負(fù)人，毋人負(fù)我（正確答案）合作共贏（正確答案）15.個(gè)性心理包括（）。［多選題］*個(gè)性心理傾向（正確答案）個(gè)性心理特征（正確答案）心理現(xiàn)象心理過(guò)程傾訴（正確答案）哭泣（正確答案）深呼吸劇烈運(yùn)動(dòng)（正確答案）大學(xué)生意志品質(zhì)的常見(jiàn)問(wèn)題有（）。［多選題］*優(yōu)柔寡斷（正確答案）易受暗示性（正確答案）缺乏恒心（正確答案）沖動(dòng)性意志自制性的兩個(gè)基本特征是（）。［多選題］*與精力和毅力密切相關(guān)高度的忍耐力（正確答案）強(qiáng)抗干擾能力（正確答案）經(jīng)得起長(zhǎng)期磨練引起無(wú)意注意的原因主要有（）。［多選題］*刺激物的新異性（正確答案）刺激物的強(qiáng)度（正確答案）刺激物的運(yùn)動(dòng)變化（正確答案）人的需要興趣興趣是指?jìng)€(gè)體積極探究事物的認(rèn)知傾向，這種傾向常有（）等特征。［多選題］*A短暫D.D.注意的分散（正確答案）D.D.注意的分散（正確答案）A.A.欣賞自己的獨(dú)特性（正確答案）持久（正確答案）穩(wěn)定（正確答案）主動(dòng)（正確答案）以下屬于智力因素的選項(xiàng)是（）。［多選題］*觀察力（正確答案）理想記憶力（正確答案）興趣當(dāng)我們用討好的姿態(tài)應(yīng)對(duì)人際交往壓力時(shí)，我們會(huì)（）。［多選題］*壓抑自己內(nèi)心的感受（正確答案）忽略對(duì)方內(nèi)心的感受關(guān)注對(duì)方內(nèi)心的感受（正確答案）關(guān)注到情境帶來(lái)的壓力（正確答案）人的心理過(guò)程包括（）。［多選題］*認(rèn)知過(guò)程（正確答案）情感過(guò)程（正確答案）行為過(guò)程意志過(guò)程（正確答案）積極悅納自我的表現(xiàn)是（）。［多選題］*接納自己的不完美（正確答案）拿自己與他人比較不向別人表露真實(shí)自我以下哪些是積極情緒？（）［多選題］*愛(ài)（正確答案）B嫉妒希望（正確答案）感激（正確答案）根據(jù)馬斯洛需求層次理論，下列說(shuō)法中正確的是（）.［多選題］*只有低層次的需要基本得到滿足以后，才能激發(fā)高層次的需要.（正確答案）人的五種基本需要在一般人身上往往是無(wú)意識(shí)的.（正確答案）人都潛藏著這五種不同層次的需要，但在不同的時(shí)期表現(xiàn)出來(lái)的各種需要的迫切程度是不同的.（正確答案）馬斯洛人類(lèi)需求五層次從低級(jí)到高級(jí)依次是:安全需求-生理需求-尊重需求-社會(huì)需求-自我實(shí)現(xiàn)注意離開(kāi)了心理活動(dòng)所要指向的對(duì)象而被無(wú)關(guān)的現(xiàn)象吸引去的現(xiàn)象叫（）。［多選題］*注意的轉(zhuǎn)移分心（正確答案）注意的范圍人際吸引的原因（）。［多選題］*時(shí)空接近效應(yīng)（正確答案）相似與互補(bǔ)（正確答案）互惠式好感（正確答案）妒忌或批評(píng)弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)包括（）。［多選題］*本我（正確答案）自我（正確答案）超我（正確答案）D真我社會(huì)知覺(jué)包括個(gè)體對(duì)（）的知覺(jué)。［多選題］*環(huán)境自己（正確答案）群體（正確答案）他人（正確答案）下列說(shuō)法正確的包括（）。［多選題］*個(gè)體自我評(píng)價(jià)越高，他的從眾行為越少（正確答案）如果情境很明確，判斷失誤的客觀標(biāo)準(zhǔn)很清晰，從眾行為會(huì)增加群體成員的一致性越高，個(gè)體越容易從眾（正確答案）群體規(guī)模與其成員的從眾性呈線性關(guān)系下列哪項(xiàng)是情緒ABC理論中的不合理信念？（）［多選題］*絕對(duì)化（正確答案）過(guò)分概括化（正確答案）糟糕至極（正確答案）謙虛下列選項(xiàng)中，（）屬于情緒問(wèn)題。［多選題］*焦慮（正確答案）抑郁（正確答案）憤怒（正確答案）冷漠（正確答案）人的人格上的差異主要表現(xiàn)在（）。［多選題］*認(rèn)識(shí)過(guò)程、情緒情感過(guò)程、意志過(guò)程能力、氣質(zhì)、性格（正確答案）感知、記憶、思維、想像人格傾向性（正確答案）下面心理現(xiàn)象屬于心理過(guò)程的是：（）。［多選題］*意志（正確答案）情感（正確答案）興趣D.氣質(zhì)36下列屬于應(yīng)用心理學(xué)的是（）。［多選題］*社會(huì)心理學(xué)教育心理學(xué)（正確答案）咨詢(xún)心理學(xué)（正確答案）管理心理學(xué)（正確答案）人本主義心理學(xué)主張研究人的（）。［多選題］*行為及影響因素情感、生命意義（正確答案）動(dòng)機(jī)、欲望（正確答案）記憶、思維心理學(xué)領(lǐng)域當(dāng)前的觀點(diǎn)是（）。［多選題］*幾乎所有的發(fā)展都取決于遺傳特性—個(gè)人之所以成為這樣取決于塑造他的環(huán)境遺傳與環(huán)境的相互作用產(chǎn)生心理與生理特質(zhì)（正確答案）心理是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映（正確答案）認(rèn)識(shí)過(guò)程包括的心理成分有：（）。［多選題］*感知覺(jué)（正確答案）記憶（正確答案）思維（正確答案）D.言語(yǔ)人的心理是（）。［多選題］*腦的功能（正確答案）客觀現(xiàn)實(shí)的反映（正確答案）主觀印象（正確答案）大腦活動(dòng)的產(chǎn)品自我意識(shí)結(jié)構(gòu)從內(nèi)容上劃分，包括（）。［多選題］*生理自我（正確答案）社會(huì)自我（正確答案）心理自我（正確答案）他人眼中的我外周神經(jīng)系統(tǒng)是聯(lián)系感覺(jué)輸入和運(yùn)動(dòng)輸出的神經(jīng)機(jī)構(gòu)，包括（）。［多選題］*腦神經(jīng)（正確答案）脊髓脊神經(jīng)（正確答案）自主神經(jīng)系統(tǒng)（正確答案）"談梅生津"主要是（）活動(dòng)。［多選題］*第一信號(hào)系統(tǒng)第二信號(hào)系統(tǒng)（正確答案）無(wú)條件反射條件反射（正確答案）下列哪幾項(xiàng)是神經(jīng)元的組成部分？（）［多選題］*樹(shù)突（正確答案）胞體（正確答案）軸突（正確答案）突觸感覺(jué)是（）。［多選題］*人腦對(duì)作用于感覺(jué)器官的事物的個(gè)別屬性的反映人腦對(duì)直接作用感官的事物的個(gè)別屬性的反映（正確答案）人對(duì)作用于感官的事物進(jìn)行信息加工的過(guò)程（正確答案）屬于認(rèn)知的心理現(xiàn)象（正確答案）韋伯定律（）.［多選題］*是指剛剛能夠引起差別感覺(jué)的刺激的增量與原刺激時(shí)的比值相對(duì)不變（正確答案）適用中等強(qiáng)度刺激范圍（正確答案）對(duì)于不同感覺(jué)通道的K值不同（正確答案）是指感覺(jué)與刺激強(qiáng)度的對(duì)數(shù)成正比適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象。［多選題］*感受性發(fā)生了變化（正確答案）刺激物持續(xù)作用引起的（正確答案）刺激作用停止后出現(xiàn)的兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的對(duì)事物的知覺(jué)是（）。［多選題］*受人以往知識(shí)經(jīng)驗(yàn)影響的（正確答案）感覺(jué)有相加不同的人不同的（正確答案）人腦對(duì)直接作用感官的事物的整體的反映（正確答案）（）是知覺(jué)的基本特征［多選題］*分散性理解性（正確答案）恒常性（正確答案）選擇性（正確答案）產(chǎn)生深度知覺(jué)的線索有（）。［多選題］*線索透視（正確答案）相對(duì)亮度（正確答案）雙眼視差（正確答案）運(yùn)動(dòng)視差（正確答案）將元素組織起來(lái)作為一個(gè)整體來(lái)知覺(jué)的原則有（）。［多選題］*簡(jiǎn)單性原則（正確答案）接近性原則（正確答案）封閉性原則（正確答案）D相似性原則（正確答案）知覺(jué)的選擇性是指在知覺(jué)過(guò)程中（）。［多選題］*把對(duì)象從背景中分離出來(lái)（正確答案）把事物的各個(gè)部分、各種屬性結(jié)合起來(lái)對(duì)需要加工的某事物優(yōu)先給予清晰的反映（正確答案）對(duì)知覺(jué)對(duì)象做出某種解釋在讀書(shū)時(shí)，遇到殘缺字能根據(jù)經(jīng)驗(yàn)將其補(bǔ)全，這是因?yàn)橹X(jué)具有（）.［多選題］*整體性（正確答案）選擇性理解性（正確答案）恒常性時(shí)間知覺(jué)是對(duì)（）的反映［多選題］*事物空間關(guān)系事物的連續(xù)性（正確答案）事物的順序性（正確答案）事物的位移錯(cuò)覺(jué)（）。［多選題］*是對(duì)客觀事物的歪曲知覺(jué)（正確答案）種類(lèi)很多（正確答案）通過(guò)主觀努力可以克服沒(méi)有規(guī)律A.A.分析和綜合（正確答案）A.A.分析和綜合（正確答案）B.B.概括性（正確答案）艾賓浩斯第一個(gè)運(yùn)用無(wú)意義音節(jié)對(duì)記憶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、繪制了艾賓浩斯遺忘曲線，證明了（）.［多選題］*遺忘的進(jìn)程先快后慢（正確答案）時(shí)間因素影響遺忘（正確答案）材料性質(zhì)影響遺忘材料數(shù)量影響遺忘記憶是通過(guò)（），再認(rèn)或回憶等基本環(huán)節(jié)在人腦中積累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗(yàn)的心理過(guò)程［多選題］*復(fù)述識(shí)記（正確答案）C注意保持（正確答案）長(zhǎng)時(shí)記憶系統(tǒng)中編碼信息的方式為（）。［多選題］*聽(tīng)覺(jué)編碼視覺(jué)編碼表象編碼（正確答案）言語(yǔ)編碼（正確答案）記憶表象是頭腦中出現(xiàn)的過(guò)去經(jīng)驗(yàn)過(guò)但現(xiàn)在不在眼前的事物的形象，它具有（）特性［多選題］*直觀性（正確答案）可操作性（正確答案）抽象性倒攝抑制（）.［多選題］*指先學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)的材料的干擾作用表明遺忘是衰退的結(jié)果表明遺忘是干擾的結(jié)果（正確答案）指后學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用（正確答案）學(xué)習(xí)記憶比較長(zhǎng)的材料，中間部分的內(nèi)容記憶的效果差，是由于受到（）干擾的影響［多選題］*前攝抑制（正確答案）倒攝抑制（正確答案）內(nèi)抑制外抑制短時(shí)記憶（）。［多選題］*對(duì)信息的保持時(shí)間大約為一分鐘左右（正確答案）其中的儲(chǔ)存是能意識(shí)到的（正確答案）其容量是7±2個(gè)單位（正確答案）其編碼以言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)形式為主（正確答案）（）是思維的基本操作過(guò)程。［多選題］*A.A.誘因（正確答案）A.A.誘因（正確答案）A.A.激發(fā)（正確答案）抽象和概括（正確答案）判斷和推理指向性和集中性思維的基本特征有（）。［多選題］*間接性（正確答案）目的性概括性（正確答案）形象性興趣有不同的品質(zhì)，主要指興趣的（）.［多選題］*廣度（正確答案）中心（正確答案）穩(wěn)定性（正確答案）效能（正確答案）動(dòng)機(jī)（）。［多選題］*使個(gè)體朝一定目標(biāo)活動(dòng)（正確答案）是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的（正確答案）可根據(jù)行為表現(xiàn)加以推斷（正確答案）和行為之間有相對(duì)應(yīng)關(guān)系動(dòng)機(jī)對(duì)于活動(dòng)具有（）的功能［多選題］*指向（正確答案）維持（正確答案）調(diào)整（正確答案）動(dòng)機(jī)在人的行為活動(dòng)中的具體作用可劃分為（）。［多選題］*維持功能（正確答案）激發(fā)功能（正確答案）指向功能（正確答案）計(jì)劃功能母性動(dòng)機(jī)通常被看成是（）。［多選題］*外在動(dòng)機(jī)原始性動(dòng)機(jī)（正確答案）習(xí)得性動(dòng)機(jī)生理性動(dòng)機(jī)（正確答案）以下哪幾項(xiàng)是以人類(lèi)的社會(huì)文化需要為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的社會(huì)性動(dòng)機(jī)（）.［多選題］*愛(ài)好（正確答案）權(quán)力動(dòng)機(jī)（正確答案）興趣（正確答案）成就動(dòng)機(jī)（正確答案）（）是可以引起動(dòng)機(jī)的條件。［多選題］*7979.心理活動(dòng)的動(dòng)力特征主要指心理過(guò)程的（）。［多選題］*7979.心理活動(dòng)的動(dòng)力特征主要指心理過(guò)程的（）。［多選題］*A.A.是有機(jī)體適應(yīng)環(huán)境的重要手段（正確答案）需要（正確答案）興趣信念誘因是（）的刺激物。［多選題］*能滿足個(gè)體需要（正確答案）激發(fā)和誘使個(gè)體朝向目標(biāo)（正確答案）外部（正確答案）內(nèi)在興趣是（）。［多選題］*認(rèn)識(shí)某種事物的心理傾向（正確答案）從事某種活動(dòng)的心理傾向（正確答案）對(duì)客觀事物態(tài)度的體驗(yàn)反映人的需要（正確答案）意志行動(dòng)中的準(zhǔn)備階段，包括（）。［多選題］*動(dòng)機(jī)斗爭(zhēng)確定行動(dòng)目的（正確答案）選擇行動(dòng)方案（正確答案）克服困難75渭緒和情感（）。［多選題］*可以影響活動(dòng)效率（正確答案）強(qiáng)度越大活動(dòng)效率越高會(huì)引起生理變化（正確答案）情緒情感是人腦對(duì)客觀事物（）。［多選題］*與主體需要之間關(guān)系的反映（正確答案）的態(tài)度的體驗(yàn)（正確答案）的反映引起的機(jī)體變化的反應(yīng)心境是一種（）的情緒狀態(tài)。［多選題］*有積極和消極之分（正確答案）具有彌散性（正確答案）比較微弱（正確答案）比較持久（正確答案）大量研究，尤其是跨文化研究已經(jīng)證明：面部表情、身段表情和言語(yǔ)表情是（）。［多選題］*鑒別情緒情感的主要標(biāo)志（正確答案）情緒情感的行為表現(xiàn)（正確答案）交流信息的工具（正確答案）情緒情感引起的機(jī)體的生理變化D.D.自然性和社會(huì)性的統(tǒng)一（正確答案）D.D.自然性和社會(huì)性的統(tǒng)一（正確答案）83.83.（）是性格的智力特征。［多選題］*強(qiáng)度（正確答案）靈活性（正確答案）速度（正確答案）穩(wěn)定性（正確答案）膽汁質(zhì)的主要外在表現(xiàn)是（）。［多選題］*直爽熱情（正確答案）精力旺盛（正確答案）行為外向（正確答案）做事有條不紊粘液質(zhì)的主要外在表現(xiàn)是（）。［多選題］*舉止平和（正確答案）行為內(nèi)向（正確答案）不善于言談（正確答案）愛(ài)獨(dú)處（）屬于人格的特征。［多選題］*獨(dú)特性（正確答案）整體性（正確答案）穩(wěn)定性（正確答案）功能性（正確答案）思維力（正確答案）觀察力（正確答案）記憶力（正確答案）內(nèi)驅(qū)力（）是性格的態(tài)度特征。［多選題］*關(guān)心他人（正確答案）勤勞節(jié)儉（正確答案）自私自利（正確答案）獨(dú)立自主奧爾波特認(rèn)為：性格是由許多特質(zhì)組成，特質(zhì)是一種神經(jīng)心理結(jié)構(gòu)。他對(duì)特質(zhì)進(jìn)行了分類(lèi)。他把特質(zhì)分為（）o［多選題］*共同特質(zhì)（正確答案）個(gè)人特質(zhì)（正確答案）首要特質(zhì)（正確答案）主要特質(zhì)和次要特質(zhì)（正確答案）人格具有獨(dú)特性、穩(wěn)定性（）。［多選題］*整體性（正確答案）適應(yīng)性功能性（正確答案）D.D.承諾（正確答案）D.D.承諾（正確答案）D.D.條件刺激與無(wú)條件刺激在時(shí)間上建立聯(lián)結(jié)關(guān)系而形成的（正確答案）印度狼孩卡瑪拉自8歲回到人間，經(jīng)過(guò)多年訓(xùn)練和教育，到17歲時(shí)只具有相當(dāng)于4歲兒童的心理發(fā)展水平，這說(shuō)明了（）o［多選題］*心理是社會(huì)的產(chǎn)物（正確答案）心理是腦的機(jī)能補(bǔ)償教育有時(shí)限（正確答案）心理發(fā)展存在關(guān)槌期（正確答案）行為主義是一個(gè)影響較大的心理學(xué)學(xué)派，它（）。［多選題］*強(qiáng)調(diào)研究可測(cè)量的外顯行為（正確答案）采取了嚴(yán)密的實(shí)驗(yàn)方法（正確答案）使心理學(xué)的研究科學(xué)化（正確答案）使心理學(xué)的研究趨于窄化（正確答案）格式塔學(xué)派是一個(gè)具有影響的心理學(xué)派，它主張（）.［多選題］*以研究知覺(jué)與意識(shí)為主（正確答案）知覺(jué)是有組織的（正確答案）研究對(duì)環(huán)境的適應(yīng)整體大于部分之和（正確答案）關(guān)于經(jīng)典條件反射，以下哪幾項(xiàng)是正確的（）。［多選題］*將某種無(wú)關(guān)刺激物與非條件刺激物多次結(jié)合后形成的（正確答案）用獎(jiǎng)勵(lì)性手段強(qiáng)化有機(jī)體的某種反應(yīng)使其出現(xiàn)的頻率增加的現(xiàn)象某種情景刺激下出現(xiàn)的行為能得到強(qiáng)化機(jī)時(shí)被保留下來(lái)的現(xiàn)象遺忘受（）因素的影響［多選題］*時(shí)間（正確答案）識(shí)記材料的性質(zhì)（正確答案）識(shí)記材料的數(shù)量（正確答案）識(shí)記材料的序列位置（正確答案）要培養(yǎng)人們創(chuàng)造思維的能力通常則通過(guò)訓(xùn)練（）著手。［多選題］*靈敏性變通性（正確答案）獨(dú)特性（正確答案）流暢性（正確答案）馬斯洛認(rèn)為需要的滿足是（）。［多選題］*無(wú)規(guī)律的由低層次向高層次不斷發(fā)展的（正確答案）由高層次向低層次不怕發(fā)展的各人是不相同的（正確答案）愛(ài)情三元理論中，愛(ài)情包括以下哪些成分？（）［多選題］*信任親密（正確答案）激情（正確答案）DD真誠(chéng)要求咨詢(xún)者言行一致（正確答案）自我暴露的四個(gè)層次分別是（）.［多選題］*自我（正確答案）他人（正確答案）情境（正確答案）環(huán)境（正確答案）弗洛姆認(rèn)為,成熟的愛(ài)應(yīng)該具備以下哪些要素？（）［多選題］*給予（正確答案）關(guān)心（正確答案）責(zé)任心（正確答案）尊重和了解（正確答案）大學(xué)生常見(jiàn)的情緒障礙包括（）.［多選題］*焦慮癥（正確答案）強(qiáng)迫癥（正確答案）恐怖癥（正確答案）精神分裂癥下列屬于人格基本特點(diǎn)的是（）。［多選題］*獨(dú)特性（正確答案）穩(wěn)定性（正確答案）整體性（正確答案）功能性（正確答案）在氣質(zhì)上，心理學(xué)把人的氣質(zhì)差異分為（）o［多選題］*多血質(zhì)（正確答案）膽汁質(zhì)（正確答案）粘液質(zhì)（正確答案）抑郁質(zhì)（正確答案）社會(huì)心理學(xué)的價(jià)值體現(xiàn)在（）。［多選題］*提高人認(rèn)識(shí)自身的能力（正確答案）提高人的智力提高人的生活質(zhì)量（正確答案）滿足研究者興趣大學(xué)生的愛(ài)情具有（）的特點(diǎn)。［多選題］*擇偶標(biāo)準(zhǔn)的理想化（正確答案）戀愛(ài)的自我中心化（正確答案）戀愛(ài)態(tài)度的輕率化（正確答案）性觀念變化的顯性化（正確答案）關(guān)于真誠(chéng)，說(shuō)法正確的是（）。［多選題］*A真誠(chéng)可以縮短和來(lái)訪者之間的距離（正確答案）B真誠(chéng)就是要實(shí)話實(shí)說(shuō)C真誠(chéng)應(yīng)該有適度的自我流露（正確答案）身勢(shì)語(yǔ)主要有（）。［多選題］*手勢(shì)（正確答案）身體姿勢(shì)（正確答案）人際距離觸摸（正確答案）關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說(shuō)法，正確的是（）。［多選題］*學(xué)習(xí)策略是可教的（正確答案）培養(yǎng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)策略可以從教與學(xué)兩個(gè)方面考慮（正確答案）學(xué)習(xí)策略的運(yùn)用具有高低水平之分（正確答案）機(jī)械的背誦和朗讀屬于高級(jí)的學(xué)習(xí)策略新生入校，獨(dú)立是第一關(guān)，獨(dú)立應(yīng)該從哪些小事做起？（）［多選題］*整理好自己的領(lǐng)地（正確答案）規(guī)劃好自己的時(shí)間（正確答案）熟悉周?chē)沫h(huán)境（正確答案）初步建立社交圈子（正確答案）按情緒發(fā)生的強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間，可把情緒分為（）。［多選題］*心境（正確答案）應(yīng)激（正確答案）激情（正確答案）D.情操114114.下列屬于社會(huì)性需要的是（［多選題］*114114.下列屬于社會(huì)性需要的是（［多選題］*D.D.只要有一個(gè)人對(duì)我不好，就說(shuō)明我的人際關(guān)系不好（正確答案）大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)。大學(xué)生的素質(zhì)包括（）。［多選題］*思想道德素質(zhì)（正確答案）文化素質(zhì)（正確答案）專(zhuān)業(yè)素質(zhì)（正確答案）身體心理素質(zhì)（正確答案）壓力反應(yīng)常表現(xiàn)為（）幾個(gè)方面？［多選題］*心理反應(yīng)（正確答案）生理反應(yīng)（正確答案）行為反應(yīng)（正確答案）D情緒反應(yīng)（正確答案）小明的考試成績(jī)比預(yù)想的要低很多，十分失落，整天垂頭喪氣愁眉苦臉，作為他的好朋友，你可以如何做幫助他走出這樣的情緒：（）。［多選題］*鼓勵(lì)他尋求專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師的幫助（正確答案）邀請(qǐng)他一起騎車(chē)去郊區(qū)踏青，轉(zhuǎn)換一下心情（正確答案）和他說(shuō)：男兒有淚不輕彈，再這樣我可看不起你了啊陪他一起分析考試不理想的原因，并且和他一起制定接下來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃（正確答案）以下哪些是人際交往中的不良認(rèn)知？（）［多選題］*應(yīng)每時(shí)每刻防備他人，言多必失（正確答案）所以人都應(yīng)該對(duì)我好（正確答案）人都是自私的，不可信任的（正確答案）小賈在情感方面受了極大的委屈，意圖發(fā)泄心中的不快，合適的方法有（）。［多選題］*做喜歡做的事來(lái)轉(zhuǎn)移注意力（正確答案）向好朋友傾訴（正確答案）砸別人東西做一些運(yùn)動(dòng)（正確答案）同學(xué)小強(qiáng)說(shuō)："馬上要考試了，學(xué)習(xí)任務(wù)明顯加重了，總是擔(dān)心考不好，有時(shí)還失眠。”同學(xué)小剛認(rèn)為："學(xué)習(xí)任務(wù)加重也不完全是壞事，有壓力才有動(dòng)力”。對(duì)此下列說(shuō)法正確的是（）。［多選題］*學(xué)習(xí)生活中總會(huì)有壓力存在，感受到壓力是正常的（正確答案）不會(huì)學(xué)習(xí)的人才會(huì)感到有壓力，聰明的人不會(huì)有壓力區(qū)區(qū)考試，不必放在心上適度的壓力有助于我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和進(jìn)步，但過(guò)大的壓力會(huì)干擾我們學(xué)習(xí)，不利于身心健康（正確答案）下列關(guān)于學(xué)習(xí)的說(shuō)法，正確的是（）。［多選題］*學(xué)習(xí)只靠外部激勵(lì)并不長(zhǎng)久，而更靠?jī)?nèi)在的動(dòng)力（正確答案）學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)越好學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)受到學(xué)校、家庭、社會(huì)和個(gè)人因素的影響（正確答案）大學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中產(chǎn)生的許多困惑與問(wèn)題，與學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有關(guān)系122122.有助于提高個(gè)體自尊水平的方法包括：（）。［多選題］*122122.有助于提高個(gè)體自尊水平的方法包括：（）。［多選題］*118118.下列癥狀中屬于精神病性癥狀的是（）。［多選題］*生存需要（正確答案）勞動(dòng)需要（正確答案）交往需要（正確答案）成就需要（正確答案）115.原生家庭對(duì)你的個(gè)人成長(zhǎng)的影響包括（）。［多選題］*自我概念的形成（正確答案）人際溝通的模式（正確答案）學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的強(qiáng)度情感表達(dá)（正確答案）自我發(fā)展咨詢(xún)的內(nèi)容包括（）等。［多選題］*生涯規(guī)劃（正確答案）人格完善（正確答案