（陜西專用）備戰(zhàn)2024年中考語文全真模擬卷6（解析）

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備戰(zhàn)2023年中考語文全真模擬卷（陜西專用）第六模擬

（本卷滿分120分，測試時間為150分鐘）

一、積累與運用。（17分）

1．下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（）

A．摯友（zhí）亙古（gèn）褻瀆（xiè）抑揚頓挫（cuò）

B．狹隘（ài）辱沒（mò）虬枝（qiú）顛沛流離（pèi）

C．凜冽（lǐn）徘徊（huái）嗚咽（yàn）頓開茅塞（sè）

D．稱職（chèn）纖維（qiān）蹣跚（pán）紛至沓來（tà）

2．下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（）

A．肥碩修茸眼花潦亂恃才放曠B．榮膺煙囪孜孜不倦淺嘗輒止

C．暄囂祈禱栩栩如生珊珊來遲D．涉獵雷霆浮光略影深臨其境

3．經典詩文默寫。

（1）會當凌絕頂，。（杜甫《望岳》）

（2）停杯投箸不能食，。（李白《行路難（其一）》）

（3）天接云濤連曉霧，。（李清照《漁家傲》）

（4），采葵持作羹。（《十五從軍征》）

（5）令初下，，門庭若市。（《鄒忌諷齊王納諫》）

（6）一簞食，一瓢飲，在陋巷，，回也不改其樂。（《〈論語〉十二章》）

（7）傷心秦漢經行處，。（張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關懷古》）

（8），再回延安看母親！（賀敬之《回延安》）

（9），沒有屈曲盤旋的虬枝。（茅盾《白楊禮贊》）

（10）油蛉在這里低唱，。（魯迅《從百草園到三味書屋》）

名著閱讀。（3分）

4．名著閱讀。

時不可失。必須在敵人援軍到達之前把橋占領。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士一個個站出來愿意冒生命危險，于是在報名的人中最后選了三十個人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進。

（選自《紅星照耀中國》）

文段中的“橋”指的是（填寫名稱），紅軍之所以最終能取得這場戰(zhàn)斗的勝利，除了敵軍自以為能守住橋，不舍得炸橋外，更主要的是因為。

5．閱讀語段，按要求完成下面的題目。

①看一個人的前途，首先要看他的思維廣度。②思維的廣度決定著財富的多寡，而思維的廣度又取決于思維方式。③采用什么樣的思維方式決定著一個人擁有什么樣的前途？④如果你總是停留在那種非左即右、非黑即白、非對即錯、非此即彼的單一思維方式里面，那么你永遠只能在成功的外圍兜圈子。⑤所以，建立一種多元的思維模式，才能很好地化解問題，取得成功，從而擁有一個立體飽滿的人生。

(1)下面對第①句主謂部分的劃分，正確的一項是（）

A．看一個人的前途，||首先要看他的思維廣度。

B．看一個人的前途，首先||要看他的思維廣度。

C．看一個人的前途，首先要看他的||思維廣度。

D．看一個人的前途，首先要看||他的思維廣度。

(2)第③句標點符號使用錯誤，請將修改意見寫在下面的橫線上。

(3)從復句類型來看，第④句屬于復句。

二、綜合性學習（8分）

6．請你參加以“我的青春偶像”為主題的綜合性學習活動。

(1)請將“青春偶像”正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。

(2)請與同學交流你最喜歡的一名偶像，并說明原因。

偶像姓名：

喜歡原因：

(3)下面材料給了你怎樣的啟示？

在喜歡偶像類型的問題上，21％的學生喜歡的是歌手，20.6％的學生喜歡影視明星，18％的學生喜歡的偶像是體育明星，12％的學生喜歡的是作家，10％的學生喜歡偉人，9.6％的學生喜歡主持人，喜歡科學家的學生占5.6％，喜歡其他偶像的是3.2％。

(4)學校擬邀請區(qū)團委王老師于4月2日下午三點在學校禮堂，為全體學生作“如何正確選擇青春偶像”的專題報告。請你以陽光中學的名義，寫一份邀請函。

邀請函________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________陽光中學2022年3月30日

三、閱讀（45分）

現(xiàn)代文閱讀（29分）

（一）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

人類的行為正在改變著地球氣候，全球氣候變暖已成為一種趨勢，科學家和環(huán)境保護組織不斷發(fā)出警告：如果我們不立刻行動起來保護環(huán)境，阻止氣候變暖，那么人類總有一天會毀滅地球，不能繼續(xù)生存下去?！疤肌焙挠玫枚?，導致地球暖化的元兇“二氧化碳”也制造得多。減少二氧化碳排放量的手段一是碳封存，二是碳抵消。與之相關的概念“碳中和”的提出為人類解決氣候變暖這一難題提供了方向。

（摘編自網絡相關資料）

①2月11日，新加坡新聞網站Eco-business近日發(fā)布的一份分析報告稱，為兌現(xiàn)綠色奧運這一承諾，中國不僅實踐了綠色電力交易機制，更以北京冬奧會為契機，用實際行動開拓性地在張家口建立起一套精細的可再生能源電網示范性項目。

②文章稱，冬奧會加速了張北可再生能源柔性直流電網的建設，張家口風能和太陽能發(fā)電裝機容量快速增長，達到23.4GW。中國在長距離傳送電力上的一個長期挑戰(zhàn)，就是電網不夠柔性，而張家口的柔性直流電網項目開創(chuàng)性地建立了一套新型電力系統(tǒng)，能夠應對新能源發(fā)電量的間歇性等問題。

③文章預測，張家口1——2月份的總發(fā)電量中，將有60%的電力來自風能和太陽能，超過當?shù)厮?，也超過河北其他地區(qū)和北京的清潔能源電力占比。

（《外媒：中國用實際行動兌現(xiàn)綠色奧運》，中國日報網，2022年2月15日）

①成為奧林匹克史上唯一一座“雙奧”之城的北京正在創(chuàng)造更多第一——包括舉辦首屆實現(xiàn)碳中和的奧運會。

②聚焦清潔能源和綠色交通等議題的美國“CleanTechnica”網站刊登文章稱，2012年，倫敦夏季奧運會首次制定了可持續(xù)性管理體系。2020年東京奧運會設法利用新技術減少賽事的碳排放。相比之下，冬奧會的情況更加復雜，因為冰雪運動對能源需求更高。

③英國路透社稱，中國是世界上最大的氫氣生產國，一直在努力尋求清潔能源儲運技術的突破。本屆賽會期間，主辦方投放了超過800輛氫燃料汽車。整個冬奧期間，85%的車輛使用電力或氫氣。美國《自然》雜志網站也談道，中國嚴格的防疫政策客觀上降低了與賽會相關的交通運輸強度，削減了數(shù)以十萬噸計的碳排放。同時，中國種植了約6000萬棵樹，并在比賽區(qū)域部署氫燃料、天然氣和純電動車輛，以對沖某些難以避免的溫室氣體排放。

（摘編自《首屆“碳中和”奧運會創(chuàng)造歷史》，《中國青年報》，2022年2月9日）

①據(jù)雅虎日文網站報道，北京冬奧會已經圓滿結束，但本屆奧運會為打造“綠色奧運”而格外注重環(huán)保和節(jié)能所做出的努力仍令外界印象深刻、記憶猶新。

②國家速滑館是北京冬奧會唯一新建的冰上競賽場館，又稱為“冰絲帶”，這是因為建筑外觀像22條環(huán)繞飄舞的“冰絲帶”，這些“冰絲帶”是由3360塊曲面玻璃組成的照明帶。輕、薄、靈活的建筑材料的使用，使屋頂重量減至傳統(tǒng)屋頂?shù)乃姆种唬蟠蠼档土耸┕るA段的碳排放。

③速度滑冰是一項以0.01秒為單位衡量速度的運動，即使是冰面硬度的細微差別都會對運動員成績產生影響。本屆冬奧會首次運用從工業(yè)廢氣中收集的二氧化碳而非傳統(tǒng)的氫氟碳化合物為冰上運動場館的冰面降溫，避免了對臭氧層造成破壞。路透社援引國家速滑館負責人吳曉南的話說，與傳統(tǒng)制冰方法相比，二氧化碳制冷技術可以節(jié)省20%至30%的電力。

（摘編自《節(jié)能環(huán)?！疤贾泻汀保喝彰椒Q贊北京“綠色奧運”理念》，參考消息網，2022年3月21日）

7．結合和，用簡潔流暢的語言解釋“碳中和”這一概念。

8．北京冬奧會采取了哪些方式實現(xiàn)碳中和？請根據(jù)后三則材料簡要概括。

9．下列關于材料內容的表述，不正確的一項是（）

A．如果人類要保護環(huán)境以在地球上繼續(xù)生存，就要有正確的認識和行動。

B．要想保護環(huán)境、保護地球、保護人類自身，就必須通過碳中和防止氣候變暖。

C．中國電網不夠柔性，這是長期以來中國在長距離傳送電力上的不足。

D．速度滑冰這項運動對賽場要求很高，冰面硬度會影響運動員的比賽成績。

10．下列對材料有關內容的概括和分析，正確的一項是（）

A．得益于柔性直流電網項目建立的新型電力系統(tǒng)，張家口1、2月份發(fā)電量中，清潔能源占到60%，遠超河北其他地區(qū)和北京的清潔能源電力占比。

B．2020年東京奧運會已經采用新技術減少了賽事的碳排放，但由于冰雪運動對能源需求更高，所以北京冬奧會減碳的難度比東京奧運會更大。

C．中國執(zhí)行嚴格的防疫政策，降低了與賽會相關的交通運輸強度，可以說這也為實現(xiàn)“碳中和”奧運發(fā)揮了一定作用。

D．國家速滑館的外觀像22條環(huán)繞飄舞的“冰絲帶”，其在建造時選用輕、薄、靈活的建筑材料，使屋頂重量減輕了四分之一。

（二）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

母親的站牌

趙海杰

①我上中學時在學校住宿，只有周末才回家。周日返校時母親一定會送我去村口坐班車，每次都不忘塞給我?guī)讐K錢，她說：“在家千般好，出門事事難。吃不飽時你就買點吃的，別餓著！”車上的人們探出頭向下瞅，母親就使勁搓搓手上的綠草銹，顯得有些_______。我頭也不回地上車找個靠前的座位坐下，那幾塊錢上的青草味讓我想起抹茶餅干，甜甜的。我迎風向車外望去，才發(fā)現(xiàn)班車后視鏡里印著母親瘦弱的身影，那滿是綠草銹的手對著我揮來揮去。

②周末一到，我掏出剩余的零錢來來回回地數(shù)，想著留出車費還能再買包方便面?；丶业穆飞衔遗踔骘炞谲嚿稀斑青赀青辍钡爻裕钡桨嘬嚒案隆钡囊宦曂Ｔ诖蹇诘恼九七?，我才吃完方便面。母親早已在那兒等候，車門一開，她微笑著伸手扶我下車，她的發(fā)絲上還掛著淡黃色的玉米花穗，像我吃方便面時落下的面渣。

③上大學后，由于花銷高且學校離家遠，我回家的次數(shù)越來越少。閑余時我會去食堂里做兼職，每次回家便能為父母挑上點稀罕物帶回去。依舊是那條熟悉的路，依舊有雙溫熱的手扶我下車，只是母親和那站牌一樣，在風中變得越來越蒼老。父親說：“每次接到你回家的信兒，你媽天不亮就起床，飯也不吃就跑去村口站牌下等你回家，等多久她都不嫌累?！?/p>

④畢業(yè)那年，我每月只有八百塊錢的試用工資。為了節(jié)省房租開銷，我便搬去郊區(qū)住，每天天不亮就要去等車。母親不在的日子里我尤其怕黑，只有一閃一閃的星星點亮了安靜的站牌，我們便在那微光里做伴。

⑤那日接到父親急促的電話：“你母親重傷，速回?！币粫r間我的腦子里空蕩蕩的，等緩過神來，我便跑著去車站買票上車。車從一個站牌開到另一個站牌，我急得直哭：回家的路那么長，要多久才能看見母親！車子“嗚嗚嗚”地從黃昏開到傍晚，又穿過暗夜駛進黎明，我終于見到了病床上虛弱的母親。我的淚水奔涌而出，卻連一個擁抱都無處安放。母親是在放牧時被公羊撞傷的，渾身多處骨折。她面頰上凝固的血跡，像極了村口站牌上的銹斑，讓我感到徹骨疼痛。

⑥在醫(yī)院的那段日子，既苦澀又幸福。六根肋骨斷裂，母親不敢大口喘氣，哪怕輕咳一聲，疼痛都會讓淚水奔涌而來。那么多年我只顧著享受母親的溫暖，從未轉過身好好關愛她一回。那是我第一次為母親擦臉，溫熱的毛巾敷上去，道道皺紋就慢慢舒展；那是我第一次為母親洗手，因過度勞累而變形的粗壯手指在溫水里逐漸變得柔軟，散發(fā)著熟悉的青草香?！霸嚼显讲恢杏?，還給兒女添麻煩……”母親這樣說著，淚又淌進花白的鬢角里。“都是為了我們才受的傷！”我扭過頭使勁揉了揉雙眼?！斑^兩天你就回去工作吧，我這硬朗多了。剛工作沒多久就請假，給領導的印象不好！”母親要強地欠了欠身子又無力地躺下?！邦I導是咱老鄉(xiāng)，人好著呢，放心吧！”我伸手捋了捋母親額前的發(fā)絲，俯下身輕輕親了一下她的額頭。臨床的大姨看過來：“嘖嘖，看人家這娘倆的感情！”母親不好意思地笑了，臉上紅撲撲的。

⑦那段時間，我在醫(yī)院和家之間來來回回地跑，拿件毛衣、熬碗雞湯，叮囑父親照顧好自己。每次路過村口，我都忍不住停下匆忙的腳步看向那站牌，站牌孤零零地立著，有風吹過，她便沖我點了點頭，她一定也在惦念著我的母親吧。

⑧母親堅持訓練，身體慢慢恢復健康。生活越來越好，城市的燈光五彩斑斕，路邊的站牌也更光鮮，可我仍舊想念村口那塊最老氣的站牌——她懂母親，她一直陪著母親等我回家。

⑨母親年紀大了，常忍不住打電話過來向我傾訴：父親做的飯沒有從前好吃，時軟時硬；天一冷，家里的雞就不肯下蛋，白白吃那么多糧食；老黃狗有油有肉吃還不安生，夜里叫著，吵得人睡不好。母親對我總有說不完的話，就像小的時候我對她總有問不完的“為什么”。一根電話線一頭牽著她那長長的思念，一頭鉤住了我的衣角，我把整座城幣的記憶通通打包收起，唯獨留下一張回家的車票。唯有母親的站牌是最不可錯過的站，點。

（選自《思維與智慧》2020年第19期，有刪改）

11．“母親的站牌”指的是哪塊站牌？請概括出“我”對站牌的情感態(tài)度并說明原因。

12．文中寫了有關母親的哪幾件事？請簡要概括。

13．按要求完成下面的題目。

（1）體會下面語句中加點詞語的表述效果。

溫熱的毛巾敷上去，道道皺紋就慢慢舒展。

（2）結合上下文，在橫線上補充母親此時的神態(tài)，并說明理由。

“在家千般好，出門事事難。吃不飽時你就買點吃的，別餓著！”車上的人們探出頭向下瞅，母親就使勁搓搓手上的綠草銹，顯得有些________________。

14．說說你對文中畫線句子的理解。

在醫(yī)院的那段日子，既苦澀又幸福。

15．將本文標題換為“站牌”好不好？為什么？

古詩文閱讀（16分）

（三）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

蘇章字孺文，扶風平陵人也。八世祖建，武帝時為右將軍。章少博學，能屬文。安帝時，舉賢良方正，對策高第，為議郎。數(shù)陳得失，其言甚直。出為武原令，時歲饑，輒開倉廩，活三千余戶。順帝時，遷冀州刺史。故人為清河太守，章行部案其奸臧。乃請?zhí)兀瑸樵O酒肴，陳平生之好甚次。太守喜曰：“人皆有一天，我獨有二天?！闭略唬骸敖裣μK孺文與故人飲者，私恩也；明日冀州刺史案事者，公法也。”遂舉正其罪。州境知章無私，望風畏肅。換為并州刺史，以推折權豪，忤旨，坐免。隱身鄉(xiāng)里，不交當世。后征為河南尹，不就。時天下日敝，民多悲苦，論者舉章有干國才，朝廷不能復用。卒于家。

（節(jié)選自《后漢書》，有刪改）

16．解釋下列句子中的加點詞。

（1）章少博學，能屬文()

（2）數(shù)陳得失()

（3）時天下日敝()

（4）論者舉章有干國才()

17．下列各組句子中，加點詞的意義與用法全都相同的一項是（）

A．乃請?zhí)啬瞬恢袧h

B．陳平生之好甚次無絲竹之亂耳

C．朝廷不能復用，卒于家皆以美于徐公

D．以推折權豪不以物喜，不以己悲

18．請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

出為武原令，時歲饑，輒開倉廩，活三千余戶。

19．文中哪句話能表現(xiàn)蘇章不徇私情、公正執(zhí)法的品質？

（四）

閱讀下面兩首詩歌，完成下面小題。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。

春望

杜甫

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

20．乙詩中的“草木深”表面是寫春天來臨，草木繁茂，實際是寫。

21．雯雯同學想知道這兩首杜甫的詩歌，哪首先寫哪首后寫，請你作出判斷，并從內容和情感的角度向她闡述理由。

四、作文

22．作文。

題曰：雨夜

要求：①文體自選；②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實的地名、校名、人名等相關信息；④不少于600字。

試卷第8頁，共9頁

試卷第1頁，共9頁

參考解析：

1．B

A.摯友（zhí）——zhì

C.嗚咽（yàn）——yè

D.纖維（qiān）——xiān

2．B

A.修茸——修葺，眼花潦亂——眼花繚亂；

C.暄囂——喧囂，珊珊來遲——姍姍來遲；

D.浮光略影——浮光掠影，深臨其境——身臨其境；

故選B。

3．一覽眾山小拔劍四顧心茫然星河欲轉千帆舞舂谷持作飯群臣進諫人不堪其憂宮闕萬間都做了土身長翅膀吧腳生云它沒有婆娑的姿態(tài)蟋蟀們在這里彈琴

默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不多字，不少字，不寫錯字。本題默寫時要注意“覽、拔、帆、舂、諫、堪、闕、娑、蟋、蟀”等字要正確書寫。

4．瀘定橋紅軍英勇無畏、不怕犧牲的精神擊潰了敵軍的戰(zhàn)斗意志

本題考查學生對名著內容的掌握能力。

根據(jù)“必須在敵人援軍到達之前把橋占領”和“抓住了鐵索”分析，此處情節(jié)是“飛奪瀘定橋”。故“橋”是：瀘定橋。分析紅軍取得這場戰(zhàn)斗勝利的原因時，除了敵軍自以為能守住橋，不舍得炸橋這一客觀原因外，還要從主觀原因分析。結合“紅軍戰(zhàn)士一個個站出來愿意冒生命危險”“馬上就爬到沸騰的河流上去了，緊緊地抓住了鐵索一步一抓前進”分析，紅軍戰(zhàn)士擁有不畏艱難，勇敢沖鋒的勇氣和視死如歸的心，正是這種精神擊潰了敵方，這是紅軍最終能夠取得勝利的主觀原因。

5．(1)A

(2)將問號改為句號。

(3)假設

（1）本題考查語法知識?！翱匆粋€人的前途，首先要看他的思維廣度”提取主干為“前途看思維廣度”，其中“前途”是主語，“看”是謂語，“思維廣度”是賓語。故主謂劃分為：看一個人的前途，||首先要看他的思維廣度。

故選A。

（2）本題考查標點符號的使用。“采用什么樣的思維方式決定著一個人擁有什么樣的前途”雖然有疑問詞，但結合第④句可知，全句并不是疑問句，所以第③句問號使用錯誤，應將問號改為逗號。

（3）本題考查復句類型。結合第④句“如果你總是停留在那種非左即右、非黑即白、非對即錯、非此即彼的單一思維方式里面，那么你永遠只能在成功的外圍兜圈子”可知，句中有表示假設關系的關聯(lián)詞“如果”，所以該句屬于假設復句。

6．(1)

(2)［示例］偶像姓名：袁隆平喜歡原因：袁隆平被譽為“世界雜交水稻之父”。他志存高遠，畢生的夢想就是讓所有人遠離饑餓，是個實踐者，耕耘者；他淡泊名利，播撒智慧，收獲富足。

(3)①青春偶像類型多樣；②青春偶像時尚性、娛樂性強；③需大力宣傳和弘揚偉人精神和科學家精神；④樹立高遠志向，崇尚智慧人生。

(4)［示例］

邀請函尊敬的王老師：我校擬開展“我的青春偶像”主題活動。特邀請您于4月2日下午三點在學校禮堂，為全體學生作“如何正確選擇青春偶像”的專題報告。期待您的到來！陽光中學2022年3月30日

（1）此題考查的是漢字的書寫。漢字書寫是語文素養(yǎng)的一項重要內容，因此，平時要養(yǎng)成良好的書寫習慣，做到規(guī)規(guī)矩矩地寫字。對于在方框或田字格里書寫，要做到布局結構勻稱。書寫時注意漢字“偶、像”的結構特點。

（2）此題屬于開放性試題。首先選擇自己喜歡的偶像，然后說明原因即可。注意這些偶像應該是充滿正能量的。

示例：我的偶像是鐘南山。作為一個老年人，在新型冠狀病毒肺炎肆虐的時候，不顧自己的安危，毅然決然地去往了抗疫的最前線。這種精神讓人敬佩，是我們全國人民的英雄。也正是鐘南山院士這樣的精神感染我們戰(zhàn)勝了新型冠狀病毒肺炎。

（3）此題考查的是對材料的探究。結合材料中對調查數(shù)據(jù)的列舉我們可以發(fā)現(xiàn)，學生喜歡的偶像類型眾多。

結合“21％的學生喜歡的是歌手，20.6％的學生喜歡影視明星”可以看出學生喜歡的偶像偏向于娛樂性和時尚性。

結合“喜歡科學家的學生占5.6％”我們可以看出學生們對科學的崇尚欠缺，這是需要大力宣傳和弘揚的。所以我們要樹立遠大的志向，不要只是為了娛樂和消遣，要有正確的價值觀和人生觀，崇尚科學。

（4）此題考查的是應用文的書寫。首先要注意格式。第一行句中寫“邀請函”，第二行頂格寫稱呼，然后下一行空兩格開始寫正文。從內容上來說，正文是邀請函的主體部分，要寫清楚邀請的事由、目的、具體事項和具體要求，同時告知活動的時間、地點和日程安排。要注意用詞禮貌、信息正確，同時言簡意賅，讓人一目了然。

示例：邀請函

尊敬的王老師：

我校計劃開展以“我的青春偶像”為主題的綜合性學習活動。想邀請您于4月2日下午三點在學校禮堂，為全體學生作“如何正確選擇青春偶像”的專題報告，希望您在百忙中能抽出時間來參加，謝謝！

陽光中學

2022年3月30日

7．示例：碳中和就是把人類生產活動產生的以二氧化碳為主要成分的溫室氣體，通過人為或自然的方式充分吸收，使碳排放和碳吸收相等。8．①建設可再生能源柔性直流電網，使用清潔能源；②使用環(huán)保建筑材料，降低施工階段的碳排放；③利用二氧化碳制冷，節(jié)約電能，避免破壞臭氧層；④植樹以對沖某些難以避免的溫室氣體排放。9．B10．C

7．此題考查學生對材料內容的理解和概括能力。閱讀材料一可知，“碳中和”的目的是“減少二氧化碳排放量”，可以采用“碳抵消”的方式；閱讀材料二可知，“碳中和”就是想辦法讓碳排放等于碳吸收，其途徑就是通過自然或人工的方式讓植物吸收掉工農業(yè)生產、交通運輸?shù)犬a生的二氧化碳這種溫室氣體。據(jù)此概括作答即可。

8．此題考查學生理解文章及篩選有效信息的能力。解題的關鍵是要統(tǒng)觀全文，注意提示性語言。

閱讀材料三，從第②段“冬奧會加速了張北可再生能源柔性直流電網的建設，張家口風能和太陽能發(fā)電裝機容量快速增長”，第③段“張家口1——2月份的總發(fā)電量中，將有60%的電力來自風能和太陽能，超過當?shù)厮琛笨梢蕴釤挸觥敖ㄔO可再生能源柔性直流電網，使用清潔能源”；

閱讀材料五，從第②段“輕、薄、靈活的建筑材料的使用，使屋頂重量減至傳統(tǒng)屋頂?shù)乃姆种?，大大降低了施工階段的碳排放”可以提煉出“使用環(huán)保建筑材料，降低施工階段的碳排放”；

閱讀材料五，從第③段“本屆冬奧會首次運用從工業(yè)廢氣中收集的二氧化碳而非傳統(tǒng)的氫氟碳化合物為冰上運動場館的冰面降溫，避免了對臭氧層造成破壞”可以提煉出“利用二氧化碳制冷，節(jié)約電能，避免破壞臭氧層”；

閱讀材料四，從第③段“中國種植了約6000萬棵樹，并在比賽區(qū)域部署氫燃料、天然氣和純電動車輛，以對沖某些難以避免的溫室氣體排放”可以提煉出“植樹以對沖某些難以避免的溫室氣體排放”。

9．此題考查學生對文章內容的準確把握能力。作答時要將選項信息與原文語句內容進行對應比較，認真核對，找出符合題干的選項。

B.有誤，“就必須通過碳中和防止氣候變暖”的說法過于絕對，從材料一中“與之相關的概念‘碳中和’的提出為人類解決氣候變暖這一難題提供了方向”可知，“碳中和”只是防止氣候變暖的一種方法，并不是唯一的方法；

故選B。

10．此題考查學生對材料內容的理解和辨析能力。

A.有誤，從材料三第③段中“文章預測，張家口1——2月份的總發(fā)電量中，將有60%的電力來自風能和太陽能，超過當?shù)厮?，也超過河北其他地區(qū)和北京的清潔能源電力占比”可知，“張家口1、2月份發(fā)電量中，清潔能源占到60%，遠超河北其他地區(qū)和北京的清潔能源電力占比”只是文章的預測，并不一定如此準確；

B.有誤，從材料四第②段“2020年東京奧運會設法利用新技術減少賽事的碳排放”可知，2020年東京奧運會只是“設法”利用新技術減少賽事的碳排放，并非“已經采用新技術減少了賽事的碳排放”；

D.有誤，從材料五第②段中“輕、薄、靈活的建筑材料的使用，使屋頂重量減至傳統(tǒng)屋頂?shù)乃姆种弧笨芍p、薄、靈活的建筑材料的使用，使屋頂重量減少到屋頂?shù)乃姆种?，并不是減少了四分之一；

故選C。

11．“母親的站牌”指的是“我”家鄉(xiāng)村口的那塊站牌?！拔摇睂φ九朴兄鴺O深的喜愛懷念之情。因為站牌見證了“我”的成長，見證了母親對“我”深深的愛。（意思答對即可）12．①母親在村口送返校的“我”，給“我”零花錢；②母親在村口接放學回家的“我”；③母親受傷住院，“我”照顧母親；④母親通過電話表述對“我”的思念。13．（1）“舒展”是“伸展，展開”的意思，表現(xiàn)了母親在得到“我”的照顧、享受到親情沐浴時的愉悅的心情。

（2）示例：難為情理由：母親是位純樸的農家婦女，看見車上的人們探出頭往下瞅，自然會有些難為情，從動作描寫“母親就使勁搓搓手上的綠草銹”可以看出。14．“苦澀”是指這段日子，“我”因母親受到重傷住院而心疼、痛苦；“幸福”是指“我”多年來只享受母親的溫暖，這次有機會回報母愛，能夠細心地照顧母親，讓“我”感到幸福。15．不好。本文標題中“母親的”三字修飾“站牌”，強調了母親與站牌之間的某種特殊的關系與感情，突出站牌是“我”與母親相互思念、真摯母子情的見證。而如果將標題換為“站牌”，則沒有這種效果。

11．第一問：考查對文本內容的理解。根據(jù)第②段中的“直到班車‘嘎’的一聲停在村口的站牌邊，我才吃完方便面。母親早已在那兒等候”可知，“母親的站牌”指的是“我”家鄉(xiāng)村口的那塊站牌。

第二問：考查感情。根據(jù)第⑧段中的“可我仍舊想念村口那塊最老氣的站牌——她懂母親，她一直陪著母親等我回家”可知，我對站牌有著極深的喜愛與懷念之情。聯(lián)系文本內容可知，我上中學時，周日返校時母親會在站牌下送我。周末一到母親會在站牌下等著我回家。上大學后，雖然回家次數(shù)很少，但只要我回家，母親就會在站牌下等我。所以站牌見證了我的成長，見證了母親對我的深情，所以我對站牌有著極深的喜愛與懷念之情。

12．考查概括事件。

根據(jù)第①段中的“周日返校時母親一定會送我去村口坐班車，每次都不忘塞給我?guī)讐K錢”可得：母親在村口送返校的“我”，給“我”零花錢。

根據(jù)第②段中的“直到班車‘嘎’的一聲停在村口的站牌邊，我才吃完方便面。母親早已在那兒等候”可得：母親在村口接放學回家的“我”。

根據(jù)第⑥⑦段的記敘可知，母親生病住院，我在醫(yī)院里照顧受傷的母親，在醫(yī)院和家之間來來回回地跑。可得：母親受傷住院，“我”照顧母親。

根據(jù)末段中的“母親年紀大了，常忍不住打電話過來向我傾訴：父親做的飯沒有從前好吃，時軟時硬；天一冷，家里的雞就不肯下蛋，白白吃那么多糧食……一根電話線一頭牽著她那長長的思念，一頭鉤住了我的衣角”可得：母親通過電話表述對“我”的思念。

13．（1）考查賞析詞語的表述效果?！笆嬲埂笔恰吧煺?，展開”的意思。聯(lián)系第⑥段中的“那是我第一次為母親擦臉，溫熱的毛巾敷上去”可知，此時我正拿著毛巾為病中的母親擦臉，母親從我輕柔的動作當中，感受到我對她親情的回饋與真心的關愛疼惜，心中愉悅，所以皺紋才會“舒展”開來。

（2）考查根據(jù)語境補齊句子。從母親的身份來看，她只是一個普通的農村婦女，靠著辛勤的勞動來供孩子上學。再聯(lián)系首段中的“車上的人們探出頭向下瞅”可知，此時人們都從車上探出頭來看母親。根據(jù)“母親就使勁搓搓手上的綠草銹”可知，母親經年勞動，手上有抹不去的勞動痕跡。這些都讓母親有些覺得難為情，覺得自己給孩子丟臉了。故可填：難為情。

14．考查對重點句子的理解。

根據(jù)畫線句后句“六根肋骨斷裂，母親不敢大口喘氣，哪怕輕咳一聲，疼痛都會讓淚水奔涌而來”可知，母親此時因傷住院?？粗浗】档哪赣H承受這樣的痛苦，我做為子女，心中既有痛苦也有疼惜。所以才會覺得母親住院的這段日子是“苦澀”的。

聯(lián)系本段中的“那么多年我只顧著享受母親的溫暖，從未轉過身好好關愛她一回”可知，多年以來，我只顧著享受母親的溫暖關愛，卻從來沒有機會回報母親，現(xiàn)在有機會能細心照顧母親，盡一盡兒女的孝道，所以會覺得這段日子是“幸?！钡?。

15．考查賞析題目。題目是一個偏正式短語，中心語是“站牌”，修飾語是“母親的”，點明了母親與站牌之間的特殊關系。聯(lián)系文本內容可知，母親在站牌下送我上學，在站牌下等著回家的我。站牌成了維系母子兩人感情的紐帶，見證了二人的母子情深與相互間的思念。如果將題目改為“站牌”，只是點明了文章敘事的線索，并不能表現(xiàn)母親與站牌之間的特殊感情，站牌對于我們母子二人的特殊意義，表意較為淺顯。

16．寫，撰寫陳述，陳說凋敝，衰敗，衰弱舉薦、推舉17．D18．（蘇章）外放作了武原縣令，當年鬧饑荒，就打開官倉賑災，救活了三千多戶人。19．“‘今夕蘇孺文與故人飲者，私恩也；明日冀州刺史案事者，公法也。’遂舉正其罪。”或“州境知章無私，望風畏肅?！?/p>

16．本題考查文言實詞的翻譯。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

①句意為：蘇章從小就十分博學，善于寫作。屬：寫，撰寫；

②句意為：幾次陳述政策得失。陳：陳述，陳說；

③句意為：當時，天下日益動蕩。弊：凋敝，衰敗，衰弱；

④句意為：有評論的人向朝廷舉薦蘇章有治國之才。舉：舉薦，推舉。

17．本題考查一詞多義。注意結合語境理解詞義。

A.連詞，于是，就/副詞，竟然；

B.助詞，的/助詞，用于主謂之間取消句子獨立性；

C.介詞，在/介詞，比；

D.連詞，因為/連詞，因為；

故選D。

18．本題考查句子翻譯。翻譯文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的語境，做到句不離篇。其次要注意句中的關鍵字詞，要翻譯準確，不可遺漏。第三盡量直譯，不便直譯就要意譯，注意特殊句式、通假字、詞類的活用、古今異義等問題。

重要詞語：出，外放；為，做，擔任；時，當時；歲，年；輒，就；活，救活；

19．本題考查內容理解。選文主要記敘了蘇章不徇私情、公正執(zhí)法一件事：蘇章調職去擔任冀州刺史，他的一個朋友是冀州的太守。蘇章知道他貪污受賄，將要追究他的罪行；這件事產生的影響是：于是冀州境內都知道蘇章是個剛正無私的人，紛紛對其敬畏。故可用原句“‘今夕蘇孺文與故人飲者，私恩也；明日冀州刺史案事者，公法也’”或“州境知章無私，望風畏肅”作答。

參考譯文

蘇章，字孺文，扶風平陵人。他的八代祖上是蘇建，武帝在位時擔任右將軍。蘇章從小就十分博學，善于寫作。安帝在位的時候，朝廷薦舉賢良方正有學識的人，蘇章應對得當，策論高妙，得以任用，（就是選拔年輕干部）擔任議郎這一職務。在皇帝面前幾次陳述政策得失，發(fā)表的言論切中時弊，群臣都認為他十分正直。不久外放作了武原縣令，當年是災年，蘇章就打開官倉賑災，救活了三千多戶人。順帝在位的時候，蘇章升職擔任了冀州刺史。蘇章有老朋友在其屬下?lián)瘟饲搴犹兀K章接受任務查證老友的腐敗問題。后其得知蘇章為其上司，便設宴相請。席間清河太守陳述了二人平生的情誼，并說：“人皆有一天，我獨有二天”。蘇章說：“今日我與你故人敘舊，是私人關系；明日我是冀州刺史辦案，要依法辦公事?！钡诙展弥纤鞂⒗嫌涯孟?，依律治罪。于是冀州境內都知道蘇章是個剛正無私的人，紛紛對其敬畏。后來蘇章異地交換做并州刺史，上折得罪了當?shù)貦噘F，因為違反了皇帝的旨意當即被罷免。蘇章隱居在鄉(xiāng)間，不與官場來往。后來又被朝廷征召為河南尹，不肯前去就職。當時，天下日益動蕩，人民多有疾苦，有評論的人向朝廷舉薦蘇章有治國之才，然而朝廷始終沒有任用他，蘇章最后在家鄉(xiāng)去世。

20．都城淪陷、草盛人稀、荒涼蕭條的社會現(xiàn)狀21．先寫《望岳》，后寫《春望》?！锻馈穼懗鲈娙搜瞿教┥降纳衿嫘沱惡臀《敫叽?，表述了由望岳而產生的登岳的意愿，表述詩人不怕困難、勇于攀登、俯視一切的雄心和氣概。字里行間洋溢著青年杜甫蓬勃的朝氣?！洞和废葘懘撼菙∠?，包含感嘆，后寫心念親人境況，充溢離情，表述詩人憂國憂民、念家悲己的感情。字里行間體現(xiàn)的是遭受離亂后中年杜甫難言的悲慨。

20．本題考查詩文理解。

“國破山河在，城春草木深”意思是：國都遭侵但山河依舊，長安城里的雜草和樹木茂盛地瘋長。因“國破”而“草木深”，繁華的城內如今荒蕪破敗，人煙稀少，草木雜生，暗示都城淪陷，表現(xiàn)了長安城肅殺荒蕪（凄涼破?。┑木跋筇攸c；詩人寓情于景，睹物傷感，詩人憂國傷時，悲從中來，表現(xiàn)了強烈的國破家亡之痛。

21．本題考查詩文理解及情感分析。

明確判斷：先寫《望岳》，后寫《春望》。

《望岳》分析：

“岱宗夫如何？齊魯青未了”，寫泰山山脈綿延遼闊，景色優(yōu)美令人記憶深刻；“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”，寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大；“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”，寫詩人遠望，見群峰云生，仿佛有歸