圖書管理員心得體會(huì)范文7篇（圖書管理員工作總結(jié)8篇）

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圖書管理員心得體會(huì)1

這次暑期實(shí)踐我參與了班里組織的實(shí)踐活動(dòng)，此次活動(dòng)的主要內(nèi)容是幫助圖書館工作人員整理書籍，這對(duì)我來說是次很珍貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我也盼望我能夠以實(shí)際行動(dòng)，表達(dá)高校生應(yīng)有的素養(yǎng)和覺悟。

工作人員進(jìn)行簡約的說明后，我和同學(xué)先把全部要整理的書根據(jù)序號(hào)排好，再把它們依次放進(jìn)書架上。雖然書籍沾滿了灰塵，但是大家還是干得很快樂，然后我們分頭整理。剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但后來才發(fā)覺并沒有自己想的那么簡約，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大，同一類書又有許多不同的版本，需要在書架上耐煩的查找。聽工作人員說她們剛來時(shí)需要一個(gè)月的訓(xùn)練才能快速的找到書的位臵。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時(shí)隨意找個(gè)位臵插進(jìn)去，導(dǎo)致部分書籍位臵錯(cuò)誤，造成圖書館管理的困難。圖書館內(nèi)還時(shí)常有些不和諧的現(xiàn)象，例如有的同學(xué)沒有運(yùn)用代書板，有的大聲說話，這些都需要我們?nèi)チ粢?，關(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。

時(shí)間在不知不覺中就過去了，我們的工作結(jié)束了。通過此次活動(dòng)讓我對(duì)圖書館有了更深刻的理解，能夠?yàn)閳D書館服務(wù)是我的榮幸，我也從中學(xué)習(xí)到一些借閱技巧以及許多有關(guān)圖書管理的知識(shí)。圖書館的工作是繁瑣的，在圖書館的實(shí)踐工作中我有許多感受，我盼望同學(xué)到圖書館根據(jù)規(guī)定借閱，方便大家就是方便自己。

圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會(huì)教育的功能。在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中，我更加了解到圖書館對(duì)于培育讀書人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培育我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和很多高尚的人談話?！备郀柣苍f過：“書籍鼓舞了我的聰慧和心靈，它援助我從腐臭的

泥潭中脫身而出，假如沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”在實(shí)踐工作之余我最快樂的就是可以飽讀藏書，很興奮可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學(xué)的還有許多。

圖書管理員心得體會(huì)2

大一的暑期社會(huì)實(shí)踐，我只是參與了其中的一小部分，去市區(qū)做問卷調(diào)查，去圖書館幫忙整理書籍和為一些書做編碼。

我從這次的實(shí)踐中，學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看

到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌偃缒阒粏柛挪粏柺斋@，那么你肯定會(huì)交得到許多伙伴。對(duì)待伙伴，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道予以比獲得更令人快樂。不論做什么事情，都需要有主動(dòng)性和積極性，對(duì)勝利要有信心，要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想，關(guān)懷別人，支持別人。

在這次實(shí)踐中，還有一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的；而現(xiàn)實(shí)的生活中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的狀況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡約的問題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡約，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?或許老師是正確的，雖然高校不像在社會(huì)，但是終于是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的仔細(xì)消化，有平常作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問題。在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大字板都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可是還在學(xué)校里面的我們這些學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的技能，以便在以后畢業(yè)后能真正地走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)身份?？傊@個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，由于這是一種實(shí)實(shí)在在的收獲，是對(duì)“有閱歷者優(yōu)先”的感悟。實(shí)踐只是一種磨練的過程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不肯定非要用勝利來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。有喜有憂，有快樂，也有苦累，或許這就是社會(huì)實(shí)踐的全部吧。總的來說，這次的社會(huì)實(shí)踐是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。我所學(xué)到的生活道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)寶吧。

圖書管理員心得體會(huì)3

學(xué)校的進(jìn)展，文化先行;同學(xué)的成材，知識(shí)至關(guān)重要。所以，作為傳播文化，向廣闊師生供應(yīng)精神食糧的圖書室，責(zé)無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。我們圖書館的工作也受到了史無前例的高度重視，正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣闊師生進(jìn)取協(xié)作，加上我們的努力工作，充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。

一、日常工作完全根據(jù)管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作。

我們圖書室進(jìn)取協(xié)作教育教學(xué)工作，宣揚(yáng)工作，向廣闊師生推舉介紹好書、新書，在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對(duì)歸還的圖書每一天實(shí)時(shí)歸類上架;二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)約了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。

二、對(duì)全校師生全方位開放閱讀，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。

熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，一心一意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時(shí)，我們做到了"百拿不厭，百問不煩。"我們每一天接待全校師生，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了預(yù)備，管理到位，職責(zé)心強(qiáng)，同學(xué)都興奮地來，滿意地走。

三、利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，端正服務(wù)立場，上好閱覽課。

我們邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐本領(lǐng)。在圖書管理中既著重"管"，又不忘"理"，仔細(xì)探討指導(dǎo)同學(xué)閱讀的方法，在同學(xué)閱讀過程中，我們進(jìn)取對(duì)同學(xué)進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡約，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正由于我們不懈的努力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一向好評(píng)，圖書館真正成為廣闊師生最情愿來的地方。

四、仔細(xì)超卓地完成了圖書的剔舊換新的任務(wù)。

我們?cè)诓徽`同學(xué)閱讀、老師借閱的情景下，加班加點(diǎn)，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類、著錄、登記造冊(cè)。對(duì)圖書進(jìn)行了剔舊換新，這是一項(xiàng)比較大的工作，工作比較苦累，可是我們帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急。

五、實(shí)時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作。

在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，著重搞好服務(wù)，每一天收發(fā)報(bào)刊，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，我們都精確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排假期前的師生借閱工作。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。所以，在今后工作中，我們要以滿腔的熱忱更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、精確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣闊師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán)、細(xì)、實(shí)"，管理要有章有序，有始有終，使圖書館全部圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的禮貌窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

圖書管理員心得體會(huì)4

暑期實(shí)踐，一個(gè)能學(xué)到許多東西的地方。圖書館是一個(gè)藏著大量知識(shí)的地方，為了了解和發(fā)揮圖書館的最大功能，我們的小分隊(duì)是前往鎮(zhèn)海圖書館實(shí)踐?？墒且淮蜗聛碇缶桶l(fā)覺這里并不像想象中的那樣。我們實(shí)踐的內(nèi)容只是把圖書館內(nèi)的書進(jìn)行排序：將書架上的書搬下來，然后將它們根據(jù)序號(hào)排好，再將它們放回架子中。如此反反復(fù)復(fù)進(jìn)行著，似乎我們成了被設(shè)臵了程序的機(jī)器人，重復(fù)進(jìn)行著一段指令。一本本厚厚的書，一次次無聊的行動(dòng)，進(jìn)行著，進(jìn)行著??

然而，這不正是實(shí)踐嗎？意義是要自己體會(huì)的。除了知識(shí)上的學(xué)習(xí)，意志上的熬煉也是非常需要的，而這次實(shí)踐在這方面的作用是非常巨大的。我們這個(gè)小分隊(duì)的成員絕大多數(shù)是女生，一本本厚厚的書，我們女生搬一成天下來有種崩潰的感覺?？墒墙酉聛韼滋爝€是要繼續(xù)堅(jiān)持。尤其是一天中的下午，你會(huì)特別地疲乏，這時(shí)也是最考驗(yàn)?zāi)阋庵镜臅r(shí)候。可能有些同學(xué)在平常工作時(shí)遇到困難會(huì)讓給別人去做，這次實(shí)踐也是一次熬煉你責(zé)任感的機(jī)會(huì)。我一貫很觀賞一句話，那就是：只要自己有心，無論干什么事，你都會(huì)學(xué)到東西。實(shí)踐中我發(fā)覺，現(xiàn)在的圖書館作用越來越不明顯了。去圖書館的人也越來越少，圖書上除了有豐富的知識(shí)外，還有厚厚的灰塵在作伴。而且圖書在分類的時(shí)候也不是非常精確，給讀者查找?guī)砹撕艽蟮穆闊?/p>

圖書管理員心得體會(huì)5

通過一周的勞動(dòng)實(shí)踐課，我對(duì)圖書館勞動(dòng)實(shí)踐課有了更深地理解，參加勞動(dòng)實(shí)踐就好比步入社會(huì)前的跳水踏板，踩在踏板上憑借志氣與學(xué)到的本事，縱身跳入預(yù)期的目標(biāo)，呈現(xiàn)出來的是精美跳姿伴著泛起的水花。通過勞動(dòng)實(shí)踐周的磨練，我們深切地知道，自己長大了，能以一名一般的“圖書館工”的形象參加到圖書館的日常工作中，為師生奉獻(xiàn)自己的一片誠意、熱心與愛心，以便走出學(xué)校之后更好地融入社會(huì)之中。

圖書館工作往往留給人的印象是簡約與輕松、枯燥與乏味，但通過勞動(dòng)實(shí)踐課的親身經(jīng)受，我對(duì)圖書館認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變了，越來越感覺自己離不開圖書館，平日我們可以來書庫借還圖書、來閱覽室閱讀書刊雜志、來讀者詢問室辦理借閱手續(xù)，來教材室領(lǐng)取教材，來自修室學(xué)習(xí)功課，而這一切都要感謝學(xué)院、感謝圖書館，為我們學(xué)習(xí)營造了這么好的環(huán)境，聽老師說圖書館藏書就有70多萬冊(cè)，我也留意了圖書館門口前的展板，清晰了館內(nèi)布局；看到了大廳內(nèi)的讀書導(dǎo)讀，知道了有哪些優(yōu)秀圖書，另外老師還介紹我登陸圖書館網(wǎng)站，我決心一個(gè)月讀1本書，一年讀12本書，高校三年讀36本書這一目標(biāo)，好好地利用好圖書館。

在圖書館教材室勞動(dòng)實(shí)踐，最深的體會(huì)是教材室老師待人很熱忱、對(duì)工作很負(fù)責(zé)。一開始，老師就向我講解了教材室的日常工作，比如發(fā)放教材，如今都是送教材服務(wù)上門，徑直送到我們?cè)合?，發(fā)到

我們同學(xué)手中。在放假前我們就能拿到嶄新的課本，利用假期好好的預(yù)習(xí)功課。老師統(tǒng)計(jì)教材費(fèi)也很認(rèn)真，比如我們班同學(xué)用了哪些教材，每種教材的定價(jià)，每學(xué)期合計(jì)的費(fèi)用，結(jié)余多少錢都賬目清楚、精確。老師安排我主要工作是錄入教材樣本信息，起初我認(rèn)為這項(xiàng)工作不就是打字那么簡約，可干起來并不輕松，錄入教材信息包括教材名稱、書號(hào)、、出版社，并且還要認(rèn)真地查找教材性質(zhì)、類型，適用專業(yè)等，常常會(huì)遇到問題，老師都是耐煩細(xì)致的答復(fù)，手把手地教我，讓我漸漸熟識(shí)了工作、掌控了錄入技巧，錄入速度也提高很快。雖然錄入教材是項(xiàng)重復(fù)性的工作，但我從中得到了樂趣與收獲，比如以前我不了解學(xué)院開設(shè)的物流、旅游專業(yè)，但通過錄入教材信息，我不僅知道了這些專業(yè)運(yùn)用哪些教材，還知道這些教材都講什么。

在這里我要感謝的是學(xué)校、是圖書館、是領(lǐng)導(dǎo)、是老師，是你們?yōu)槲覀兛紤]得如此周到，這短暫的一周讓我們受益終身，不僅增長了見識(shí)，開闊了視野，學(xué)會(huì)了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了方法，

圖書管理員心得體會(huì)6

這次暑期實(shí)踐我參與了班里組織的實(shí)踐活動(dòng)，此次活動(dòng)的主要內(nèi)容是幫助圖書館工作人員整理書籍，這對(duì)我來說是次很珍貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我也盼望我以實(shí)際行動(dòng)，能夠表達(dá)高校生應(yīng)有的素養(yǎng)和覺悟。工作人員進(jìn)行簡約的說明后，我和同學(xué)先把全部要整理的書根據(jù)序號(hào)排好，再把它們依次放進(jìn)書架上。雖然書籍沾滿了灰塵，但是大家還是干得很快樂，然后我們還分頭整理。

圖書館的工作說著簡單，做著難。平日里我們?nèi)D書館借書，看著流程那么簡約，想當(dāng)然的認(rèn)為這樣的工作難度不值一提，但當(dāng)我們親身經(jīng)受這一切的時(shí)候，才發(fā)覺我們是那般稚嫩，那般好笑。圖書館整理圖書的工作是一個(gè)系統(tǒng)，也是一門科學(xué)。圖書館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)特別繁復(fù)，卻又特別簡便有用。它涉及到圖書的防盜，圖書的檢索，圖書的在館狀況，館際互借，歸還狀況，圖書的序列等等。因此這是一個(gè)工作量特別繁重的工作，需要大量的人力，物力和財(cái)力。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

圖書管理員心得體會(huì)7

我們這次暑期社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)是寧波鎮(zhèn)海圖書館，在圖書管里面我們幫忙整理書籍，貼標(biāo)簽，社會(huì)調(diào)查等工作。雖然圖書館的工作很累，很幸苦，但是大家還是很快樂。不僅讓我們學(xué)到許多知識(shí)，也增進(jìn)了我們同學(xué)之間的友情。

這是我第一次參與社會(huì)實(shí)踐，使我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門，走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、投身社會(huì)、知曉社會(huì)很好的形式，也是培育熬煉自己的才能的良好渠道，提升自身的思想與修養(yǎng)，樹立服務(wù)社會(huì)的良好思想的有效途徑，有助于我們更新觀念，汲取新的思想與知識(shí)，提高素養(yǎng)。我也認(rèn)識(shí)到實(shí)踐為我們將來在這社會(huì)中打拼打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為以后做好鋪