2021年人教版生物七年級(jí)下冊(cè)第一次月考測(cè)試題及答案

人教版生物七年級(jí)下冊(cè)第一次月考測(cè)試題（時(shí)間：60分鐘分值：100分）（根據(jù)第一章、第二章編寫）一、選擇題（每小題3分，共45分）1．正常情況下，人體胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是（）A．① B．② C．③ D．④【專題】選擇題【難度】易【分析】女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等，各有不同的用途．圖示中①卵巢、②輸卵管、③子宮、④陰道．【解答】解：A、①卵巢有產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素的作用．A錯(cuò)誤．B、②輸卵管輸送卵子及受精完成與胚胎初期發(fā)育的地方．B錯(cuò)誤．C、③人體胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是子宮；C正確．D、④陰道是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道；D錯(cuò)誤．故選：C【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人的生殖發(fā)育過程．2．青春期是人身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，有關(guān)青春期特征敘述錯(cuò)誤的是（）A．身高突增B．心、肺等器官的功能明顯增強(qiáng)C．腦重量和顱腔容積迅速增大D．生殖器官迅速發(fā)育【專題】選擇題【難度】易【分析】人進(jìn)入青春期之后，身體會(huì)發(fā)生很大的變化，并出現(xiàn)一系列正常的生理現(xiàn)象、心理現(xiàn)象的變化，據(jù)此作答．【解答】解：青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，青春期以前，腦的重量接近成人水平，青春期腦的重量增加不多，C錯(cuò)誤．故選：C【點(diǎn)評(píng)】只要熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點(diǎn)，即可正確答題．3．青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，下列屬于青春期發(fā)育的顯著特點(diǎn)是（）A．體重迅速增加 B．性器官發(fā)育成熟C．心臟功能明顯增強(qiáng) D．身高突增【專題】選擇題【難度】易【分析】青春期是人一生中生長(zhǎng)和發(fā)育的黃金時(shí)期，生理上和心理上都發(fā)生很大的變化．【解答】解：A、青春期少年體重迅速增加，但不是顯著特點(diǎn)，錯(cuò)誤．B、性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，錯(cuò)誤．C、神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，但不是顯著特點(diǎn)，錯(cuò)誤．D、青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，正確．故選：D【點(diǎn)評(píng)】只要熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點(diǎn)，即可作出正確的選擇．4．進(jìn)入青春期后，有的同學(xué)愿意與異性接近，甚至對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀．這種現(xiàn)象屬于（）A．不務(wù)正業(yè)，誤入歧途 B．特別丟人的現(xiàn)象C．不正常的非分想法 D．正常的性意識(shí)萌動(dòng)【專題】選擇題【難度】易【分析】進(jìn)入青春期，隨著身體的發(fā)育，性意識(shí)也開始萌動(dòng)，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn)，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀．這是正常生理現(xiàn)象．【解答】解：A、青春期對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀，是正常生理現(xiàn)象，不是不務(wù)正業(yè)，但應(yīng)當(dāng)精中精力，努力學(xué)習(xí)，A錯(cuò)誤．B、這不是一種特別丟人的現(xiàn)象，也不是一種畸形心理意識(shí)，這些都是進(jìn)入青春期正常的心理變化，B錯(cuò)誤．C、這不是不正常的非分想法，正常心理現(xiàn)象，C錯(cuò)誤．D、青春期，有的同學(xué)愿意與異性接近，對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀，這種現(xiàn)象屬于正常的性意識(shí)萌動(dòng)，D正確．故選：D【點(diǎn)評(píng)】青春期是決定一個(gè)人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期5．下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．人類起源于森林古猿（古猿）B．地層中的生物化石真實(shí)地記錄了生物進(jìn)化的歷程C．猴子屬于類人猿D．生物多樣性是生物長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果【專題】選擇題【難度】中【分析】化石都是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的，化石是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)．【解答】解：A、人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們的共同的原始祖先是森林古猿．A正確；B、化石是研究生物進(jìn)化最重要的、比較全面的證據(jù)．研究發(fā)現(xiàn)，不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石，地層中的生物化石真實(shí)地記錄了生物進(jìn)化的歷程．B正確．C、常見的四種類人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿．猴子不是類人猿．C錯(cuò)誤；D、地球上已經(jīng)知道的生物大約有200萬(wàn)種，物物多樣性是生物長(zhǎng)期共同進(jìn)化的結(jié)果．D正確．故選：C【點(diǎn)評(píng)】化石在地層中出現(xiàn)的順序，從而證明了生物的進(jìn)化趨勢(shì)．6．下列關(guān)于人類起源與進(jìn)化的敘述，正確的是（）A．人類是由類人猿逐步進(jìn)化而來(lái)的B．從距今約300萬(wàn)年的少女露西的骨骼化石特點(diǎn)來(lái)看，她不可能直立行走C．人類進(jìn)化過程中腦容量逐漸增多D．能使用工具是人猿分界的標(biāo)志【專題】選擇題【難度】中【分析】人類起源森林古猿，古人類在發(fā)展過程中，經(jīng)歷了南方古猿、能人、直立人和智人四個(gè)階段．南方古猿生活在距今420萬(wàn)﹣150萬(wàn)年前，能使用天然工具，但不能制造工具；能人生活在距今200萬(wàn)﹣150萬(wàn)年前能制造簡(jiǎn)單的工具；直立人生活在距今200萬(wàn)﹣20萬(wàn)年前，會(huì)打造不同的石器，學(xué)會(huì)了用火、是人類進(jìn)化的最關(guān)鍵的一個(gè)階段；智人生活在距今20﹣1萬(wàn)年前，已學(xué)會(huì)了人工取火，會(huì)制造精致的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物，能夠狩獵．并在不斷進(jìn)化發(fā)展的過程中，并在群體生活中產(chǎn)生了語(yǔ)言，使得相互之間能更好地交流與合作．語(yǔ)言的產(chǎn)生，是人類和動(dòng)物有了本質(zhì)的區(qū)別．【解答】解：A、人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，而不是人類起源于類人猿，A錯(cuò)誤；B、就“露西”少女的骨骼化石來(lái)看，她的骨盆的髖骨前后扁，左右較寬闊，下肢骨的股骨較粗壯．說(shuō)明她已直立行走，B錯(cuò)誤；C、人類的進(jìn)化過程中最顯著的變化是腦容量的增加，C正確；D、人類起源于森林古猿，人類學(xué)家將是否直立行走作為人猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】掌握人類的起源和進(jìn)化是關(guān)鍵．7．下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是（）A．受精作用發(fā)生在女性子宮里B．睪丸和卵巢是產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素的器官C．女性輸卵管結(jié)扎后將不再產(chǎn)生月經(jīng)D．胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是臍帶【專題】選擇題【難度】中【分析】生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩．【解答】解：A、卵子從卵巢排出后大約經(jīng)8～10分鐘就進(jìn)入輸卵管，經(jīng)輸卵管傘部到達(dá)輸卵管和峽部的連接點(diǎn)處，并停留在壺腹部．如碰到精子即在此受精形成受精卵．可見人類卵細(xì)胞與精子結(jié)合的場(chǎng)所是輸卵管．A錯(cuò)誤．B、卵巢是女性的主要性器官，卵巢的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞以及雌性激素，所以卵巢又屬于內(nèi)分泌器官；睪丸是男性的主要性器官，睪丸的功能是產(chǎn)生精子以及雄性激素，所以睪丸又屬于內(nèi)分泌器官．B正確；C、女性結(jié)扎手術(shù)又叫輸卵管結(jié)扎手術(shù)，是將輸卵管的某一部分切除并予結(jié)扎，使精子與卵子不能相遇，從而達(dá)到避孕的目的；月經(jīng)，又稱作月經(jīng)周期，是生理上的循環(huán)周期，育齡婦女每隔一個(gè)月左右，子宮內(nèi)膜發(fā)生一自主增厚，血管增生、腺體生長(zhǎng)分泌以及子宮內(nèi)膜崩潰脫落并伴隨出血的周期性變化．這種周期性陰道排血或子宮出血現(xiàn)象，稱月經(jīng)．女性月經(jīng)周期的形成主要是由于調(diào)控卵巢功能的上級(jí)機(jī)構(gòu)（下丘腦和垂體）與卵巢之間相互作用的結(jié)果．可見輸卵管結(jié)扎不影響月經(jīng)的正常形成．C錯(cuò)誤；D、胎兒通過胎盤從母體獲得養(yǎng)料和氧氣，胎兒產(chǎn)生的廢物也通過胎盤從母體排出．D錯(cuò)誤．故選：B【點(diǎn)評(píng)】人的生長(zhǎng)發(fā)育是中考的重點(diǎn)內(nèi)容，要熟練掌握．8．二胎政策全面放開后，洋洋的媽媽想再生一個(gè)孩子．一年多來(lái)，一直沒有懷孕．經(jīng)檢查，原因是輸卵管堵塞．輸卵管堵塞造成的后果是（）A．不能產(chǎn)生卵細(xì)胞 B．胚胎的發(fā)育得不到營(yíng)養(yǎng)C．精子與卵細(xì)胞不能結(jié)合 D．不能產(chǎn)生雌性激素【專題】選擇題【難度】中【分析】睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞，精子和卵細(xì)胞受精的場(chǎng)所是輸卵管，精子和卵細(xì)胞在輸卵管處結(jié)合形成受精卵．【解答】解：精子和卵細(xì)胞是在輸卵管相遇結(jié)合為受精卵，完成受精作用．結(jié)扎了輸卵管，精子和卵細(xì)胞不能相遇結(jié)合，完不成受精，就達(dá)到了避孕的目的．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是理解受精的過程．9．電影《致我們終將逝去的青春》勾起很多人對(duì)青春的回憶．下列有關(guān)青春期的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．出現(xiàn)第一性征 B．大腦結(jié)構(gòu)和功能發(fā)育較快C．男子開始出現(xiàn)遺精 D．女子開始出現(xiàn)月經(jīng)【專題】選擇題【難度】中【分析】青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．青春期在身體上、心理上都有很大的變化，身高突增是同學(xué)們步入青春期的顯著特點(diǎn)．【解答】解：A、第一性征是出生時(shí)就有的，因此不是青春期發(fā)育的特點(diǎn)，A符合題意；B、進(jìn)入青春期后，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，B不符合題意；CD、進(jìn)入青春期后，在垂體分泌的促性腺激素的作用下，性器官迅速發(fā)育，內(nèi)部結(jié)構(gòu)逐漸完善，男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)，CD不符合題意．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵是熟練掌握青春期發(fā)育的特點(diǎn)，這部分內(nèi)容在中考中時(shí)常出現(xiàn)，注意掌握．10．我們班上有同學(xué)近段時(shí)間患上了舌炎，如果你是醫(yī)生你會(huì)建議他適當(dāng)?shù)胤孟旅婺姆N維生素（）A．維生素B2 B．維生素B12 C．維生素D D．維生素C【專題】選擇題【難度】易【分析】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病．如圖：維生素種類主要功能缺乏癥維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺皮膚粗糙、夜盲癥維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病維生素C維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增強(qiáng)抵抗力壞血病、抵抗力下降維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松【解答】解：缺乏維生素B2易患口角炎、口腔潰瘍等癥狀，因此，班上有同學(xué)近段時(shí)間患上了舌炎，如果我是醫(yī)生會(huì)建議他適當(dāng)?shù)胤镁S生素B2．故選：A【點(diǎn)評(píng)】掌握各類維生素的缺乏癥，做此題重點(diǎn)了解維生素A的缺乏癥，結(jié)合題意，即可正確答題．11．某小組利用如圖所示裝置進(jìn)行“測(cè)定花生種子所含能量”的實(shí)驗(yàn)，他們測(cè)得，一粒花生種子充分燃燒后，錐形瓶中的50mL水從15℃升高到了35℃1mL水每升高1℃，需要吸收4.2焦的熱能），這?；ㄉN子實(shí)際所含的能量最可能（）A．小于3150焦 B．等于3150焦 C．等于4200焦 D．大于4200焦【專題】選擇題【難度】易【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)又叫單一變量實(shí)驗(yàn)，只有一個(gè)量不同，其它量皆相同的實(shí)驗(yàn)．想測(cè)定花生仁與核桃仁哪個(gè)含能量多．變量是能量的多少，因此其它量都要相同．因此花生仁與核桃仁的質(zhì)量必須相同如都是1克．因此，可以通過測(cè)量食物燃燒放出的熱能來(lái)測(cè)定食物中能量的多少，選用的食物應(yīng)該是容易燃燒的．【解答】解：資料提示：1mL水每升高1℃需要吸收4.2J的熱量，因此，一?；ㄉ兹紵?，使50mL水由15℃上升到35℃放出的熱量是：4.2×50×（35﹣15）═4200J．在實(shí)驗(yàn)過程中，盡管對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，由于條件所限，還是會(huì)有一部分熱量散失掉，因此，實(shí)際上種子全部燃燒產(chǎn)生的熱量比上述熱量多故選：D．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)計(jì)算食物的熱價(jià)．12．維生素C水溶液能使高錳酸鉀溶液褪色，某生把甲乙丙丁四種果蔬研磨成汁，并用統(tǒng)一規(guī)格的滴管將它們分別逐滴滴入到2毫升相同濃度的高錳酸鉀溶液中，直到高錳酸鉀溶液褪色為止．所用汁液滴數(shù)如下表，據(jù)此分析果蔬維生素C含量由低到高排列正確的是（）果蔬甲乙丙丁滴數(shù)12587A．乙丁丙甲 B．甲丙丁乙 C．丁甲丙乙 D．丁丙乙甲【專題】選擇題【難度】易【分析】維生素C的分子結(jié)構(gòu)中，有不穩(wěn)定的“C=C”，又有“﹣OH”，所以具有很強(qiáng)的抗氧化性．當(dāng)維生素C溶液與高錳酸鉀接觸后，即可發(fā)生氧化還原反應(yīng)，維生素C還原高錳酸鉀，使其褪色．向高錳酸鉀中滴加維生素C，滴的滴數(shù)少，維生素C含量高．【解答】解：根據(jù)分析可知：維生素C具有能夠使高錳酸鉀溶液褪色的特性，向高錳酸鉀中滴加維生素C，滴的滴數(shù)少，維生素C含量高，表格中甲、乙、丙、丁滴加的滴數(shù)分別是12、5、8、7，因此果蔬維生素C含量由低到高排列正確的是甲丙丁乙．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是知道維生素C的特性以及鑒定方法．果蔬中維生素C含量越高，所滴菜汁或果汁的量就越少．13．下列對(duì)人體消化系統(tǒng)的消化和吸收認(rèn)識(shí)合理的是（）A．胃可消化蛋白質(zhì)和脂肪B．膽汁中不含消化酶對(duì)食物消化不起作用C．腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶D．小腸能吸收氨基酸和麥芽糖等物質(zhì)【專題】選擇題【難度】易【分析】食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程如下：據(jù)此解答．【解答】解：A、胃液中含有初步消化蛋白質(zhì)的酶，可以初步消化蛋白質(zhì)，A不符合題意；B、膽汁中雖然不包含任何消化酶，但能對(duì)脂肪進(jìn)行物理消化，將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，不是對(duì)食物消化不起作用，B不符合題意；C、腸液和胰液中含有多種消化酶，能夠參與消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪．C符合題意；D、小腸是主要的吸收?qǐng)鏊軌蛭沾蟛糠值乃?、無(wú)機(jī)鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸，D不符合題意．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，是學(xué)習(xí)和考試的重點(diǎn)，應(yīng)理解掌握．14．某興趣小組欲“觀察豬的小腸絨毛”，正確的操作方法是（）A．將四厘米長(zhǎng)的小腸段橫剖開，放在生理鹽水中觀察B．將四厘米長(zhǎng)的小腸段縱剖開，放在清水中觀察C．將四厘米長(zhǎng)的小腸段橫剖開，放在清水中觀察D．將四厘米長(zhǎng)的小腸段縱剖開，放在濃鹽水中觀察【專題】選擇題【難度】易【分析】本題考查的是在觀察豬的小腸絨毛的特點(diǎn)，首先必須明確應(yīng)做好哪些工作．【解答】解：觀察豬小腸絨毛實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵有4條：①小腸必須新鮮．②小腸內(nèi)壁必須洗干凈．③放大鏡的倍數(shù)要大一些．④把小腸內(nèi)外表面都放在清水中．在觀察前，必須先將小腸絨毛縱剖開，這樣可以比較仔細(xì)的觀察小腸的絨毛的結(jié)構(gòu)，如橫剖開，還是看不到小腸絨毛的結(jié)構(gòu)．放在清水中的原因是小腸黏膜的表面，有很多環(huán)形的皺襞，著生絨毛；用生理鹽水雖然能夠保持該部分組織的原始特征，然而由于是皺縮的，看不清絨毛特征．濃鹽水的濃度比生理鹽水的濃度要大的多，細(xì)胞比放在生理鹽水中還要皺縮的很，更不易看清楚小腸絨毛的特征．而采用清水的話，可由于滲透壓的存在造成小腸黏膜吸水膨脹，這樣絨毛就看見了．故選：B【點(diǎn)評(píng)】觀察豬的小腸絨毛的實(shí)驗(yàn)多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般．15．有甲乙丙丁四種消化液，它們都不是胰液，甲乙兩種消化液都能消化淀粉，而丙、丁兩種消化液均不能消化淀粉，但丙的消化液能使蛋白質(zhì)得到初步消化，在甲、乙兩種消化液中分別加入適量的丁后，丁可使消化液消化脂肪，而不能促進(jìn)甲消化液消化脂肪．則這四種消化液分別是（）A．唾液、腸液、胃液、膽汁 B．唾液、胃液、腸液、膽汁C．唾液、膽汁、腸液、胃液 D．腸液、唾液、胃液、膽汁【專題】選擇題【難度】易【分析】食物中的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被人體吸收利用；而這些物質(zhì)的消化需要各種消化液的參與．【解答】解：參與消化食物的消化液有口腔中的唾液、胃里的胃液、小腸中的腸液、胰液和膽汁，唾液中只含有能夠初步消化淀粉的酶，胃液中只含有能夠消化蛋白質(zhì)的胃蛋白酶，腸液和胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，膽汁中不含消化酶，但能夠促進(jìn)脂肪的消化；已知甲乙丙丁都不是腸液，甲和乙都能消化淀粉，丙和丁都不能消化淀粉；則甲和乙為唾液和胰液，丙和丁為胃液和膽汁，又知丙能使蛋白質(zhì)得到初步消化，丁可促進(jìn)脂肪消化，則丙是胃液，丁是膽汁；丁不能促進(jìn)甲消化脂肪，說(shuō)明甲中不含有消化脂肪的酶，應(yīng)該是唾液，則丙是胰液．即甲乙丙丁四種消化液分別為唾液、胰液、胃液、膽汁．故選：A【點(diǎn)評(píng)】要知道各種消化液的作用，還要根據(jù)已知條件進(jìn)行推理．二．解答題（共55分）16．如圖是人類的起源和進(jìn)化過程，請(qǐng)回答下列問題1）較早提出人類是由古猿進(jìn)化而來(lái)的著名進(jìn)化論創(chuàng)立者是．并且提出人類的誕生地可能是在．2）圖中A的生活方式是由生活為主轉(zhuǎn)變到生活，造成這種變化的主要原因是大量的消失，環(huán)境發(fā)生了改變．3）從圖中可以看出，人類的運(yùn)動(dòng)方式一代一代向的方向發(fā)展，從而使解放出來(lái)，能夠使用簡(jiǎn)單的工具取食和御敵．4）在與大自然的斗爭(zhēng)過程中，人類從使用簡(jiǎn)單工具到工具，并且越來(lái)越復(fù)雜，使得人的越來(lái)越發(fā)達(dá)，并在群體生活中產(chǎn)生了．【專題】識(shí)圖作答題【難度】難【分析】人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿．現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩．在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)﹣﹣語(yǔ)言的產(chǎn)生．直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)．【解答】解：（1）在生命起源和生物進(jìn)化的研究中，達(dá)爾文提出了進(jìn)化論的觀點(diǎn)．達(dá)爾文在《人類的起源》一書中認(rèn)為猿類是人類的直接祖先，但他反對(duì)那種認(rèn)為人類是由現(xiàn)在還生存的“類人猿”演變而來(lái)的觀點(diǎn)；認(rèn)為人類可能是與別的動(dòng)物一起，從某種未知的比較低等的形態(tài)演變來(lái)的．達(dá)爾文還認(rèn)為人類的誕生地可能是在非洲．（2）在距今1200多萬(wàn)年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來(lái)由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等．另一支卻由于森林的大量消失等環(huán)境的改變被迫下到地面上來(lái)生活．（3）由臂行慢慢變?yōu)橹绷⑿凶?，直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類脫離森里束縛，開拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)．恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?lái)，使用工具．前肢所從事的活動(dòng)越來(lái)越多，上肢更加靈巧．古猿慢慢的進(jìn)化成了人類．（4）人與類人猿盡管有共同的祖先，但人類越來(lái)越強(qiáng)大，主要表現(xiàn)為制造工具越來(lái)越復(fù)雜，能夠使用火燒烤食物來(lái)吃，增加了營(yíng)養(yǎng)，利于腦的發(fā)育，大腦越來(lái)越發(fā)達(dá)，四肢更加靈活．并且在群體中產(chǎn)生了語(yǔ)言．從而使得人類不斷進(jìn)化．故答案為：（1）達(dá)爾文；非洲（2）樹棲；陸地；森林；（3）直立行走；前肢；（4）自己制作；大腦；產(chǎn)生了語(yǔ)言．【點(diǎn)評(píng)】做此題要求我們基礎(chǔ)知識(shí)掌握的牢固，明確人與類人猿的關(guān)系，了解人和類人猿的區(qū)別等．17．閱讀資料，回答問題：資料一：人類學(xué)家在東非坦桑尼亞和肯尼亞陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了一些古人類化石，這些古人類的腦容量較大，約600毫升，腦的大體形態(tài)以及上面的溝回與現(xiàn)代人相似，顱骨和趾骨更接近現(xiàn)代人．資料二：在我國(guó)云南省元謀上那蚌村西北的一個(gè)小山丘上發(fā)現(xiàn)了屬于同一個(gè)體的左、右上內(nèi)側(cè)門齒各一枚，其形態(tài)特征與北京人的門齒相似，但也有一些差別，這就是元謀人，是已知中國(guó)境內(nèi)最早的人類．在附近地層還發(fā)現(xiàn)了7件人工打制的石英巖做的削刮器、碳屑和哺乳動(dòng)物化石．1）資料一中的古人類屬于人類進(jìn)化的階段，這個(gè)階段的人類的腦容量平均為600毫升，能制造（石器）．2）資料二中的元謀人屬于人類進(jìn)化的階段．這個(gè)階段的人類的腦容量可達(dá)1000毫升，會(huì)打制的石器，學(xué)會(huì)了．是人類進(jìn)化的一個(gè)階段．【專題】材料分析題【難度】難【分析】南方古猿生活在距今420萬(wàn)﹣150萬(wàn)年前，能使用天然工具，但不能制造工具；能人生活在距今200萬(wàn)﹣150萬(wàn)年前能制造簡(jiǎn)單的工具；直立人生活在距今200萬(wàn)﹣20萬(wàn)年前，會(huì)打造不同的石器，學(xué)會(huì)了用火、并開始狩獵，是人類進(jìn)化的最關(guān)鍵的一個(gè)階段；智人生活在距今20﹣1萬(wàn)年前，相當(dāng)于現(xiàn)在的人類，他們不僅完全直立，而且腦容量已經(jīng)達(dá)到了現(xiàn)代入的大小（平均為1360mL），這標(biāo)志著他們的智力發(fā)展到了更高的水平．最后演化成為現(xiàn)代人．因此在人類的進(jìn)化過程中，最早用火并開始狩獵的是直立人．【解答】解：（1）根據(jù)資料一判斷，資料一中的古人類屬于人類進(jìn)化的能人階段，這個(gè)階段的人類的腦容量平均為680毫升，能制造簡(jiǎn)單的工具（石器）；（2）根據(jù)資料二判斷，資料二中的元謀人屬于直立人階段，直立人腦容量可達(dá)1000毫升以上，會(huì)打制不同用途的石器，學(xué)會(huì)了用火，是人類進(jìn)化最關(guān)鍵的一個(gè)階段；智人腦容量平均為1360毫升，已學(xué)會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物等．故答案為：（1）能人；簡(jiǎn)單的工具；（2）直立人；不同用途；用火；最關(guān)鍵．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是結(jié)合人類進(jìn)化的歷程了解在人類進(jìn)化的各個(gè)階段的特點(diǎn)．18．糯米是家庭釀酒的主要原料．為什么不采用普通米做釀酒原料呢？小余就此問題進(jìn)行了探究：小余就此問題進(jìn)行了探究：取2支試管分別貼上1、2號(hào)標(biāo)簽，分別加入普通米飯和糯米飯（每份米飯均切成兩小塊），各實(shí)驗(yàn)變量及10分鐘后淀粉分解情況見下表試管編號(hào)等質(zhì)量的米飯種類唾液振蕩后保溫是否攪拌加入碘液結(jié)果1普通米飯2毫升37℃水浴中保持10分鐘充分?jǐn)嚢?滴不變藍(lán)2糯米飯變藍(lán)1）1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有酶，它能促進(jìn)淀粉的分解；2）本實(shí)驗(yàn)除了采取控制變量法、對(duì)比法外，還采用了哪種實(shí)驗(yàn)方法？；3）通過本實(shí)驗(yàn)探究，小余得出了采用糯米釀酒的原因是；4）為了讓實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有說(shuō)服力，小余取用不同質(zhì)量的米飯重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)1、2號(hào)試管都變藍(lán)，造成兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)論不符的可能原因是本次實(shí)驗(yàn)中．【專題】實(shí)驗(yàn)探究題【難度】難【分析】（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．（2）唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性，因此常用碘液來(lái)驗(yàn)證淀粉的存在．（3）消化酶的特性：一、專一性：一種特定的酶只能催化一種特定的底物二、高效性：酶的催化效率比其他無(wú)機(jī)催化劑要高三、酶有個(gè)最適溫度（或者范圍）．【解答】解：（1）1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有唾液淀粉酶，它能促進(jìn)淀粉的分解；（2）本實(shí)驗(yàn)除了采取控制變量法、對(duì)比法外，還采用了轉(zhuǎn)換法（把釀酒問題轉(zhuǎn)化為唾液對(duì)淀粉的消化問題）；（3）1號(hào)試管不變藍(lán)表明已沒有淀粉，2號(hào)試管變藍(lán)表明還有淀粉，因此“通過本實(shí)驗(yàn)探究”，小余得出了采用糯米釀酒的原因是糯米比普通大米的淀粉含量高一些；（4）“為了讓實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有說(shuō)服力，小余取用不同質(zhì)量的米飯重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)1、2號(hào)試管都變藍(lán)”，造成兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)論不符的可能原因是本次實(shí)驗(yàn)中米飯的質(zhì)量過大或淀粉消化分解的時(shí)間不夠或唾液的量不夠．故答案為：（1）唾液淀粉（2）轉(zhuǎn)換法（3）糯米比普通大米的淀粉含量高一些（4）米飯的質(zhì)量過大或淀粉消化分解的時(shí)間不夠或唾液的量不夠【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)19．圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：1）圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是【3】，其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入【6】?jī)?nèi)．2）圖二中X曲線所代表的物質(zhì)是，消化該物質(zhì)的器官是．3）圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是【4】，在該器官開始被消化的物質(zhì)是，其最終消化的產(chǎn)物是．4）D是，它是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所．【專題】識(shí)圖作答題【難度】難【分析】圖一中：①口腔，②食道，③肝臟，④胃，⑤胰腺，⑥小腸．圖二中：A表示口腔、B表示食道、C表示胃、D表示小腸、E表示大腸；曲線X代表的物質(zhì)自口腔開始消化，在小腸內(nèi)被消化完，此物質(zhì)應(yīng)為淀粉；蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始被消化，在小腸內(nèi)被分解完畢；曲線Y代表的物質(zhì)只在小腸內(nèi)被消化，此物質(zhì)應(yīng)為脂肪．【解答】解：（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是③肝臟，是人體內(nèi)最大的消化腺，其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入⑥小腸內(nèi)．膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化．（2）三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都在D小腸處，徹底消化，因此小腸是消化的主要器官．淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖．（3）圖二中的C表示胃．圖一中④是胃．蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸．（4）D小腸長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收