中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

福建中醫(yī)藥大學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書9頁4100字數(shù)姓名：班級：學號：

目錄TOC\o"1-3"\h\u引言 —引言習總書記曾經(jīng)說過新時代的青年是未來的希望、是祖國的棟梁。作為正處于“兩個一百年”時間交匯點的我們被習總書記付以重任。而我們未來的規(guī)劃不僅是對未來的定位，也關乎國家的經(jīng)濟發(fā)展和新時代下特色社會主義的建設和發(fā)展，故職業(yè)規(guī)劃其重要性不言而喻。對于大多數(shù)人來說，我們的工作猶如船錨，它奠定了我們的身份角色，甚至在某種程度上的社會地位。工作為我們提供了個人生活理想、悠閑和經(jīng)濟狀態(tài)的框架。通常，我們的工作，是一種手段，通過它，我們可以確定自己未來的目標和實現(xiàn)自身價值。1.自我認知1.1職業(yè)興趣通過認識自己，能讓我們?nèi)媪私庾约菏窃鯓拥娜?，通過霍蘭德職業(yè)興趣測評我了解到自己的職業(yè)興趣類型如下：我敢于冒險，喜歡競爭，精力充沛，個性積極，喜歡快節(jié)奏的生活；善于溝通協(xié)調(diào)，內(nèi)心追求權力、權威和物質(zhì)財富。我性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。我頭腦聰明，個性獨立，求知欲強，有邏輯，肯動腦，善思考，喜歡不斷探索未知的領域；喜歡與分析推理、抽象思考有關的活動。1.2勝任能力專業(yè)技能：自學能力強，能夠很好的學習學校中所學的知識，并加以運用。溝通技能：擅長人際交往，與人打交道，可以很快的與人親近接觸。英語水平：現(xiàn)在大一，英語能力還有待提高和加強。計算機水平：熟練掌握Word，Excel，PPT等辦公軟件的使用與制作。表達能力：口頭表達能力與書面表達能力比較好，能夠流暢表達自己的想法，順利進行溝通。能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值的需求。1.3性格特征經(jīng)過MBTI個性特征測評分析后，獲知我的性格類型傾向為“INTJ”型。在實現(xiàn)自己的想法和達成自己的目標時有創(chuàng)新的想法和非凡的動力。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長期的遠景計劃。一旦決定做一件事就會開始規(guī)劃并直到完成為止。對于自己和他人能力和表現(xiàn)的要求都非常高。1.4職業(yè)價值觀我最突出的職業(yè)價值觀是：自我實現(xiàn)、工作穩(wěn)定、社會需要。我期望工作能夠給我提供平臺和機會，使自己的專業(yè)和能力得以全面運用和施展，實現(xiàn)自身價值。工作相對穩(wěn)定，不必擔心經(jīng)常出現(xiàn)裁員和辭退現(xiàn)象，免于經(jīng)常奔波找工作。能夠根據(jù)組織和社會的需要響應某一號召，為集體和社會作出貢獻。1.5自我分析小結(jié)通過一系列自我測評，使我了解到我是一個熱情洋溢、待人忠誠、興趣廣泛、心胸平和、有社會責任感和追求完美的人。但同時我也發(fā)現(xiàn)了我的一些不足，比如過分在意別人的情感和想法，有時自我意識過強，容易侵占別人的空間，總是容易陷入情感和細節(jié)中。對于自己在性格方面的優(yōu)勢，我要繼續(xù)保持并不斷發(fā)展；對于自己在性格方面的不足，必須加以改正，避免做出的決定太過草率。2.外部環(huán)境分析2.1家庭環(huán)境分析我們的家庭氛圍都是開明、民主的，家里長輩極其尊重我的個人想法，充分認同我的選擇，不會將他們的意志強加給我，也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發(fā)展。原生家庭的教育，促成了我廣交摯友、情感細膩、謹慎認真、獨當一面的保護者人格特征，為我今后的職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎。2.2學校環(huán)境分析福建中醫(yī)藥大學創(chuàng)建于1958年，是我國創(chuàng)辦較早的高等中醫(yī)藥院校之一，兩次入選福建省重點建設高校，是福建省“一流大學”建設高校。學校各類設施優(yōu)良，配備了現(xiàn)代化的教學、科研、行政、生活等設施，建設了富有中醫(yī)藥文化氣息的人文景觀，是一個環(huán)境優(yōu)美、文化濃郁的校園，被授予“全國中醫(yī)藥文化建設先進單位”“全國綠化模范單位”“全國文明校園先進學?！睒s譽稱號，已連續(xù)七次被福建省委、福建省人民政府授予“文明學?！睒s譽稱號，連續(xù)兩屆被授予福建省“文明校園”榮譽稱號。學校擁有雄厚的師資力量，教師具有較高的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)知識，并且學院也經(jīng)常給我們請來有經(jīng)驗人士給我們做相關講座，讓我們了解醫(yī)學當下的狀態(tài)和最新動態(tài)。在學校生活中，我慢慢了解醫(yī)學，走向醫(yī)學..2.3社會環(huán)境分析我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在畢業(yè)大學生漸漸增多，而且需求量漸飽和。不過，政府愈來愈重視學生就業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。2.4職業(yè)環(huán)境分析目標職業(yè)：臨床醫(yī)生行業(yè)分析：中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)在醫(yī)學上是必不可少的一項專業(yè)，并且該專業(yè)是一門實踐性很強的應用科學專業(yè)，當然臨床醫(yī)學專業(yè)作為綜合型實踐性專業(yè)也是需要很大的知識量的，一般臨床醫(yī)學專業(yè)的學制都是五年制的也就是學士學位，但是這并不影響在畢業(yè)以后從事醫(yī)院中一份重要的工作。因為臨床醫(yī)學專業(yè)的必不可少所以它的就業(yè)前景是一片光明的。崗位職責：負責臨床研究的醫(yī)學監(jiān)護工作?？剖业尼t(yī)療、科研、預防及管理工作。結(jié)合臨床研究范圍，組織科內(nèi)人員進行臨床相關工作協(xié)作，督促科內(nèi)人員的執(zhí)行；接待日常醫(yī)療工作，認真，細心，正確處方，合理用藥；服從領導安排的其它工作。任職資格：臨床醫(yī)學、影像診斷學、麻醉學相關專業(yè)；具備良好的職業(yè)道德和素養(yǎng)，身心健康；具備嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和飽滿的工作熱情，具有良好的服務意識和奉獻精神，善于表達、溝通、協(xié)作；對臨床工作一年以上、能夠獨立完成臨床常規(guī)性醫(yī)療工作的將優(yōu)先考慮。2.5職業(yè)思考一句話來說，就是思考讓我更不同、更專注，從而獲得職業(yè)發(fā)展的頭部效應。思考的核心實質(zhì)是差異化。醫(yī)學行業(yè)也是同理，只有在不停的學習，不停的考取更多的資格證才保證自己不被淘汰。3.職業(yè)定位3.1SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）年輕一代，思想活躍。善于聽取他人意見和建議，與人和睦相處。具備相關行業(yè)的基本素質(zhì)。知識結(jié)構不夠用完整和全面。對低效率或需花費長時間才能完成的工作或程序缺乏耐心。外部環(huán)境因素機會因素（O）威脅因素（T）多種因素的引誘下，行業(yè)發(fā)展迅速。學校提供專業(yè)平臺，使自身能力得到了大幅度提升。社會發(fā)展速度較快，技術、觀念日新月異。競爭對手不斷增加。就業(yè)市場傾向于高學歷3.2職業(yè)目標根據(jù)我個人興趣與性格，結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣評估結(jié)果。對家庭、學校、社會和職業(yè)環(huán)境進行綜合分析，確定了我個人的職業(yè)生涯目標：臨床醫(yī)生的工作。希望通過自己不斷的努力和學習來實現(xiàn)自己的目標，為醫(yī)學行業(yè)的發(fā)展做出自己的一份貢獻。職業(yè)目標：將來從事臨床醫(yī)生的工作。職業(yè)發(fā)展策略：進入三甲醫(yī)院，從事臨床醫(yī)生的工作。職業(yè)發(fā)展路線：走技術發(fā)展路線4.行動計劃及目標實施策略4.1大學階段思想道德方面：樹立正確的人生觀,價值觀,奮斗觀,堅持正確的人生價值取向。爭取在大學期間加入中國共產(chǎn)黨?？茖W技術方面：努力學習專業(yè)基礎知識,充分利用校內(nèi)圖書館和網(wǎng)絡信息,開拓視野,擴展知識范圍,嘗試醫(yī)學方面的實踐。文體與身心發(fā)展方面：大學期間積極參加的校內(nèi)外文體活動和社團活動，以此充分鍛煉和加強膽量,展示個人的能力。技能培訓方面：多參加社會上職業(yè)的技能進階培訓班，以此來提高自己的職業(yè)能力。學業(yè)方面：取得畢業(yè)生證書。幫助老師同學開展各項活動，積極參加社團活動以及學院舉辦的各項可以提高技能的活動。求職方面：從大四開始就要認真完善簡歷，大五的時候多參加校內(nèi)外的招聘活動，在網(wǎng)上找尋各個醫(yī)院的招聘信息。這樣在畢業(yè)的時候才能做到不慌亂。4.2工作五年前期主要是適應心得職場環(huán)境，作好新的人生定位，擺正自己在工作中的態(tài)度與認識：區(qū)別同學校的環(huán)境的差異，積極爭取并參與更多的項目工作，事無巨細，熟悉工作職責。后期平衡心態(tài)，多觀察，多細問，向比自己經(jīng)驗多的工作人員學習求教課本中不能學到的寶貴經(jīng)驗；提高自己的能力，增長各方面見識，積極博取提升的機會。多與領導溝通如何發(fā)展和規(guī)劃自己的發(fā)展方向。4.3工作十年這是職業(yè)生涯中時間最長，勞動效果最好，發(fā)展和成就事業(yè)最寶貴的時期。此時要根據(jù)形勢的變化和自身的條件，不斷修訂事業(yè)目標，攀向新高度。將自己置身與更大的發(fā)展環(huán)境之中，思考發(fā)展的前途和方向，利用自己已經(jīng)組建好或是正在組建的人際關系和社會系統(tǒng)提升自己的位置，從而有更廣闊的發(fā)展空間，同時能夠從瑣碎的事務性工作中質(zhì)變到更高的策劃，管理，組織，協(xié)調(diào)工作當中復雜問題。5.評估與調(diào)整5.1評估的內(nèi)容主要是職業(yè)路徑評估，也就是我是否需要調(diào)整職業(yè)發(fā)展方向。在選定方向之前，我會綜合各方面的因素，對目標進行深入了解，所以一旦選定方向，在沒有出現(xiàn)大環(huán)境因素改變的情況下，我是不會改變職業(yè)發(fā)展方向的。5.2評估的時間大方向的總體規(guī)劃半年到一年評估一次(大學期間每學期評估一次），工作之后每年反思一次。5.3評估的原則在實現(xiàn)自己計劃的過程中，必不可少的會因為一些不必要的事情從而改變了自己的計劃。要按照自己的實際情況，針對出現(xiàn)問題的方面進行調(diào)整，避免主觀或者沒有原因的隨意調(diào)整。因時而動，隨機應變。我相信，只要付出一定就會有回報的。5.4備選方案備選目標：醫(yī)藥銷售代表。備選職業(yè)路徑:拿到目標畢業(yè)證書——踏入社會工作——進入醫(yī)藥公司積累經(jīng)驗——時機成熟后，創(chuàng)辦自己的醫(yī)藥公司。備選職業(yè)策略:大學期間多渠道學習提升自己的專業(yè)能力和綜合技能。選修和旁聽相關課程，廣泛讀書。工作后多與同事、上司相互溝通交流。有機會我還想創(chuàng)業(yè)擁有自己的藥店，用自己扎實的理論基礎和熱情的服務去造福社會。結(jié)束語“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)；臨渴掘井，毋寧未雨綢繆。”制定合理的職業(yè)生涯規(guī)劃不僅讓我更加深入了解和認識自己，同時也提升了我的就業(yè)競爭力。通過職業(yè)生涯里循序漸進的學習計劃會讓我們得到更多的經(jīng)驗和能力，這都是美好