Unit 2-2 Listening and speaking 教學(xué)設(shè)計(jì) 2022-2023學(xué)年牛津深圳版七年級(jí)英語上冊(cè)

Unit2-2Listeningandspeaking教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)并掌握與家庭成員和職業(yè)相關(guān)的詞匯。通過聽力訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽力理解能力。通過口語練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備教材：牛津深圳版七年級(jí)英語上冊(cè)多媒體設(shè)備及投影儀學(xué)生參與互動(dòng)的道具，如卡片、圖片等音頻材料三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）（利用多媒體投影儀展示家庭成員的圖片）教師：大家好！上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)家庭成員的詞匯和表達(dá)方式。今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)家庭成員和職業(yè)的內(nèi)容。請(qǐng)看一張圖片，你們能夠認(rèn)識(shí)其中的家庭成員嗎？學(xué)生：（回答問題）2.聽力訓(xùn)練（20分鐘）教師：現(xiàn)在，請(qǐng)大家打開課本第X頁，我們將開始進(jìn)行聽力訓(xùn)練。（播放音頻）教師：請(qǐng)你們根據(jù)聽到的內(nèi)容，選擇正確的答案。學(xué)生：（作答）教師：好！現(xiàn)在我們來核對(duì)答案。請(qǐng)互相交流并糾正答案。學(xué)生：（互相核對(duì)答案）3.口語練習(xí)（30分鐘）教師：通過聽力訓(xùn)練，我們已經(jīng)對(duì)詞匯和表達(dá)有了更深入的了解。現(xiàn)在，我們進(jìn)行口語練習(xí)，提高我們的口語表達(dá)能力。分組練習(xí)教師：請(qǐng)同學(xué)們自己組成小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)事先準(zhǔn)備好的角色扮演對(duì)話。學(xué)生：（進(jìn)行分組并進(jìn)行角色扮演對(duì)話）對(duì)話表演教師：請(qǐng)每個(gè)小組選擇一對(duì)同學(xué)，請(qǐng)你們?cè)谌嗤瑢W(xué)面前表演你們的對(duì)話。學(xué)生：（進(jìn)行對(duì)話表演）教師：同學(xué)們看完表演后，請(qǐng)你們?cè)u(píng)價(jià)并給出建議。學(xué)生：（對(duì)表演進(jìn)行評(píng)價(jià)）4.小結(jié)（5分鐘）教師：通過這堂課的學(xué)習(xí)，我們復(fù)習(xí)了有關(guān)家庭成員和職業(yè)的詞匯，通過聽力訓(xùn)練和口語練習(xí)，我們提高了聽力和口語表達(dá)能力。有什么問題或需要進(jìn)一步討論的內(nèi)容嗎？學(xué)生：（提問或討論）5.作業(yè)布置（5分鐘）教師：請(qǐng)同學(xué)們回家后，完成課后練習(xí)冊(cè)第X頁的練習(xí)題。記得按時(shí)完成哦！6.深化拓展（15分鐘）教師：如果同學(xué)們對(duì)家人的職業(yè)感興趣，可以通過家長的幫助，進(jìn)行一次采訪。請(qǐng)根據(jù)采訪內(nèi)容，寫一篇關(guān)于你家人職業(yè)的小作文。學(xué)生：（完成作文）四、板書設(shè)計(jì)Unit2-2Listeningandspeaking教學(xué)設(shè)計(jì)五、教學(xué)反思通過本堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生在聽力和口語方面得到了良好的鍛煉。通過多種互動(dòng)方式，學(xué)生間的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力