中學(xué)聽課評課制度范本_第1頁
中學(xué)聽課評課制度范本_第2頁
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文檔簡介

第頁共頁中學(xué)聽課評課制度范本第一章總則第一條為了提高中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)成長，建立健全教學(xué)評價體系，制定本制度。第二條本制度適用于中學(xué)教師的聽課評課活動。第三條中學(xué)教師聽課評課的目的是幫助教師發(fā)展自身的教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，推動教育教學(xué)改革。第四條中學(xué)教師聽課評課的原則是公正、客觀、公開、尊重教師個體差異。第五條各學(xué)校要建立聽課評課工作組織機構(gòu)，并指定專門的聽課評課管理人員。第二章聽課第六條教師可以自愿相互聽課，也可以由校內(nèi)或校外專門人員進行聽課。第七條聽課的教師應(yīng)當(dāng)提前通知所要聽課的教師，并得到對方同意后方可開展聽課活動。第八條聽課的教師應(yīng)當(dāng)進行詳細記錄，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源、教學(xué)環(huán)境等方面。第九條聽課的教師要做好聽課筆記，根據(jù)聽課內(nèi)容，提出針對性的意見和建議。第十條全校教師聽課應(yīng)遵守聽課紀律，不得干擾教學(xué)秩序。第三章評課第十一條按照聽課記錄和聽課筆記，評課人員要對被評課程進行全面、客觀、公正的評價。第十二條評課人員要根據(jù)教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源、教學(xué)環(huán)境等方面，對被評課程進行評分。第十三條評課人員可以結(jié)合具體情況，提出改進建議或教學(xué)要求。第十四條被評課程的教師對評課結(jié)果有權(quán)提出異議，并提供相關(guān)證據(jù)。第十五條校級評課結(jié)果要被公示，教師對評課結(jié)果有異議時，可以向?qū)W校提出復(fù)議。第四章制度監(jiān)督第十六條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全聽課評課制度的監(jiān)督機制，能夠及時發(fā)現(xiàn)和糾正違反制度的行為。第十七條聽課評課工作組織機構(gòu)要定期對聽課評課工作進行檢查和評估。第十八條聽課評課管理人員要加強對教師的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提高他們的工作水平。第十九條學(xué)校應(yīng)當(dāng)鼓勵教師相互學(xué)習(xí)和交流，促進教學(xué)經(jīng)驗的共享。第五章附則第二十條本制度的解釋權(quán)歸學(xué)校所有。第二十一條本制度自發(fā)布之日起生效。第二十二條本制度的修訂由學(xué)校根據(jù)實際情況進行。以上為中學(xué)聽課

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