部編人教版二年級道德與法治上冊第9課《這些是大家的》教學(xué)課件

人教部編版道德與法治二年級上冊第9課

這些是大家的核心素養(yǎng)目標政治認同:

知道公物是供大家共同使用的物品，公物是大家的，是為大家服務(wù)的。責任意識:

調(diào)查了解身邊公物的狀況，感知公物與每個人的關(guān)系，懂得保護公物的重要性，初步樹立愛護公物的意識。法治觀念:

增強主人翁意識，把愛護公物當作自己的責任。責任意識:

不損壞公物，自覺愛護公物。有面沒有口，有腿沒有手。書本吃肚肉，自己不會走。謎底：課桌請你猜一猜教學(xué)環(huán)節(jié)什么是公物？

公物是供整個機體共同使用的，是為了方便生活在這個集體的每個人的。對待公物的事情雖然很小，但是如果做不到位，對個人的形象有很大影響。對待社會公物，直接反映出一個人的公德心和道德指數(shù)。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)校的公物有很多，我們一起看書，了解哪些是學(xué)校的公物？一、學(xué)校里的公物教學(xué)環(huán)節(jié)找一找：你身邊還有哪些是學(xué)校的公物？教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)校公物調(diào)查表調(diào)查人：公物他們怎么樣了怎么變成這樣了水桶好（）壞（）不能用了（）大家用時很愛護乒乓球臺好（）壞（）不能用了（）有同學(xué)玩球的時候，用球拍敲球臺……………………二、身邊的公物還好嗎觀察學(xué)校的公物怎么樣了，完成學(xué)校公物調(diào)查表。教學(xué)環(huán)節(jié)這些公物給我們的學(xué)習生活帶來了什么好處？請你說一說教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)校里有很多公物，你最喜歡哪一個？我喜歡_________,因為____________________。教學(xué)環(huán)節(jié)閱讀教材第36頁，聽聽桌子的心聲，體會桌子的期盼。也來說說你和公物的故事吧！三、我和公物的故事教學(xué)環(huán)節(jié)朋友們，明天又是換座位的日子。我現(xiàn)在的小主人對我可好啦，每天都把我擦得干干凈凈的，我不想離開他。是啊，多數(shù)同學(xué)都很愛護我，可是有一個同學(xué)在我身上寫了字，我都變臟了…………四、大家一起來愛護教學(xué)環(huán)節(jié)請你說一說：你是怎樣愛護桌椅的？教學(xué)環(huán)節(jié)動手做一做：我來學(xué)習擦桌子，從左到右來回擦，從上到下來回擦，角角落落都要擦，重點污漬重重擦。我會愛護桌椅教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)說一說1.以四人小組為單位，每人輪流分享自己的故事。2.說的人請大膽、清楚地說，其他人仔細聽。3.音樂聲結(jié)束請停止分享，人坐端正。4.推選組內(nèi)代表上臺分享故事。教學(xué)環(huán)節(jié)

議

一

議1.請同學(xué)們打開課本第37頁的小朋友正在做什么，并評價他們的做法。2.在我們班有沒有類似的事情發(fā)生呢？你發(fā)現(xiàn)后是怎么做的？愛護公物小椅子小椅子，雙手搬，輕輕放，不搖晃。人離開，椅收起。愛護它，常擦洗。小椅子，小椅子，雙手搬。輕輕放，輕輕放，不搖晃。人離開，人離開，椅收起。愛護它，愛護它，常擦洗。唱一唱教學(xué)環(huán)節(jié)不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球、打球。關(guān)門窗時要小心，以防打碎玻璃，不準用腳踢門，要愛護門鎖，做到人走關(guān)窗鎖門。節(jié)約用電，不隨便開拉電燈，做到人走燈滅；不浪費自來水和開水，水頭用完后立即關(guān)好。班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛護，使用后放回原處，不亂拿別班衛(wèi)生工具，借用的工具用完要及時送還。教學(xué)環(huán)節(jié)愛護、保護好圖書、畫報、雜志等，不在書報上亂寫亂畫，更不準將書刊上的頁撕下。愛護黑板報的字畫。愛護好音、體、美器材及有關(guān)儀器設(shè)施；做實驗時，要在教師的指導(dǎo)下進行，愛護實驗儀器和用品及室內(nèi)設(shè)備。……教學(xué)環(huán)節(jié)

同學(xué)們，通過剛才我們唱一唱，知道了公物在生活和學(xué)習中非常重要。所以小朋友們要講文明，好好愛護它們，相信愛護公物我們都行，最后我們一起再來讀一讀兒歌《愛護公物人人夸》吧！教學(xué)環(huán)節(jié)愛護公物人人夸小朋友，講文明，愛護公物我能行。不在桌上亂刻畫，挪動桌椅要小心。開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護。雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔?；ú輼淠静慌收郏瑦圩o公物人人夸。教學(xué)環(huán)節(jié)

公物是為我們大家服務(wù)的，也需要我們大家共同愛護。輕輕地擺放桌椅、輕輕地開關(guān)門窗等事情看起來小，看起來簡單，可是意義卻十分重大，也是我們美好心靈的外在表現(xiàn)。

愛護公物，從我做起，從身邊小事做起，讓校園在我們每個小朋友的精心呵護下變得更加美麗！教學(xué)環(huán)節(jié)課后實踐

選擇學(xué)校里你感興趣的公物進行調(diào)查，認真完成調(diào)查表。并根據(jù)調(diào)查結(jié)果想一想，愛護公物具體可以怎么做？人教部編版道德與法治二年級上冊課程結(jié)束《道德與法治》二年級上冊第三單元我們在公共場所9這些是大家的大家好！江門五邑華僑博物館？9這些是大家的活動一校園公物大搜查在學(xué)校的籃球場打球，帶給我們很多快樂。教室里的電風扇帶給我們涼爽。學(xué)校閱覽室的圖書讓我增長知識。桌椅為我們的學(xué)習提供方便。

在學(xué)校的籃球場打球，帶給我們很多快樂。

教室里的電風扇帶給我們涼爽。學(xué)校閱覽室的圖書讓我增長知識。

桌椅為我們的學(xué)習提供方便。大家的公物便利活動二魔法體驗游戲魔法體驗游戲魔法變變變魔法變變變公物活動三身邊的公物還好嗎尊敬的校長：您好！我發(fā)現(xiàn)學(xué)校有些圖書被亂涂亂畫，有的書頁已經(jīng)破破爛爛的。我仿佛聽到了書本在哭泣……

貝貝

2022年10月11日學(xué)校公物大調(diào)查

學(xué)校公物調(diào)查表

調(diào)查人：二（3）班全班同學(xué)

它們怎么啦水桶黑板滅火器好（）有損壞（）不能用了（）保護得很好乒乓球臺好（）有損壞（）不能用了（）·拉扯乒乓球網(wǎng)·球網(wǎng)被損壞掃把好（）有損壞（）不能用了（）·不正確使用·掃把被攔腰折斷圖書好（）有損壞（）不能用了（）·亂涂亂畫·甚至不見了封面·······√√√√讀一讀

愛護公共財產(chǎn)。

——《中小學(xué)生守則》活動四大家一起來愛護

用完后要沖干凈……

我把它們擺整齊……

不能在墻上亂畫……

我想辦法保護桌子……①②③④用完后要沖干凈……

不能在墻上亂畫……我把它們擺整齊……

我想辦法保護桌子……魔法變變變活動五制作愛護公物標語活動要求1.小組合作：自主設(shè)計一條溫馨提示。2.說一說：我們組制作的愛護公物的溫馨提示是：