冀教版二年科學(xué)級(jí)綜合實(shí)踐上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

冀教版二年科學(xué)級(jí)綜合實(shí)踐上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃冀教版二年級(jí)科學(xué)綜合實(shí)踐上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.知識(shí)與技能目標(biāo)：

a.了解生活中的科學(xué)常識(shí)，培養(yǎng)觀察、實(shí)驗(yàn)、整理數(shù)據(jù)等科學(xué)實(shí)踐技能；

b.掌握物體的測(cè)量方法和測(cè)量工具的使用；

c.能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)的過程與結(jié)果；

d.培養(yǎng)對(duì)周圍事物的觀察力和探究精神。

2.過程與方法目標(biāo)：

a.通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和探究精神；

b.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察和記錄的習(xí)慣；

c.培養(yǎng)學(xué)生合作探究和分享的能力；

d.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力。

3.情感態(tài)度目標(biāo)：

a.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)實(shí)踐的興趣和熱愛；

b.培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑和求知的勇氣；

c.培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、珍惜資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1.自己動(dòng)手，比大小

a.認(rèn)識(shí)物體的大小關(guān)系，培養(yǎng)測(cè)量的觀念；

b.制作并使用長(zhǎng)度測(cè)量器和體積測(cè)量器；

c.進(jìn)行大小比較實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

2.看物體，量重量

a.認(rèn)識(shí)物體的重量；

b.學(xué)習(xí)使用天平進(jìn)行物體的重量測(cè)量；

c.進(jìn)行物體重量的比較實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

3.彩色的光舞蹈

a.認(rèn)識(shí)光的三原色；

b.進(jìn)行光的分光實(shí)驗(yàn)；

c.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄結(jié)果。

4.沉浮――蠟燭舞會(huì)

a.認(rèn)識(shí)物體的密度；

b.進(jìn)行物體沉浮實(shí)驗(yàn)；

c.記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并思考造成結(jié)果的原因。

三、教學(xué)過程：

1.比大小：

a.引導(dǎo)學(xué)生觀察物體的大小關(guān)系，并進(jìn)行探討；

b.學(xué)生自行制作長(zhǎng)度測(cè)量器和體積測(cè)量器；

c.進(jìn)行大小的比較實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；

d.學(xué)生小組之間互相交流、分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

2.量重量：

a.學(xué)生觀察不同物體的重量，并進(jìn)行討論；

b.學(xué)習(xí)使用天平進(jìn)行重量測(cè)量；

c.進(jìn)行物體重量的比較實(shí)驗(yàn)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；

d.學(xué)生小組之間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比和討論。

3.彩色的光舞蹈：

a.學(xué)生觀察不同顏色的光相加時(shí)的現(xiàn)象；

b.進(jìn)行光的分光實(shí)驗(yàn)，觀察分光現(xiàn)象；

c.記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并進(jìn)行分組討論。

4.沉浮――蠟燭舞會(huì)：

a.學(xué)生觀察不同物體的沉浮現(xiàn)象，并進(jìn)行思考；

b.進(jìn)行物體沉浮實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果；

c.學(xué)生小組之間分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并進(jìn)行結(jié)果的解釋和總結(jié)。

四、教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.通過觀察學(xué)生的實(shí)驗(yàn)記錄和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，評(píng)價(jià)其對(duì)物體大小、重量、光分光和沉浮的認(rèn)識(shí)與理解；

2.通過觀察學(xué)生的合作探究和知識(shí)分享，評(píng)價(jià)其動(dòng)手實(shí)踐和合作學(xué)習(xí)的能力；

3.通過學(xué)生的思考和解釋，評(píng)價(jià)其獨(dú)立思考和問題解決的能力；

4.通過觀察學(xué)生的參