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文檔簡介

0的認識和相關(guān)加減法

教學目標

1.知識與技能：會讀、會寫0，理解并掌握0所表示的意義，并會計算0與一個數(shù)的加減。

2.過程與方法：通過游戲、活動，使學生理解0的含義，在情境體驗中理解有關(guān)0的加、減法的含義，初步理解并掌握有關(guān)“0”的加減法計算。

3.情感態(tài)度和價值觀：通過觀察、思考、討論、探索等學習活動，培養(yǎng)學生的想象力、語言表達能力。紙條：孩子，我給你留了你最愛吃的桃子，桃子的個數(shù)比1大，比3小猜一猜小猴的媽媽給小猴留了幾個桃子?

?210一個物體也沒有，用表示。0小結(jié):0和1、2一樣,也是一個數(shù)。像這樣一個也沒有時,就可以用0來表示。生活中的0

直尺上也有“0”?？纯础?”在哪兒？在幾的前面？

利用這個原理可以用直尺量東西，這時“0”就表示起點。0在1的前面。直尺上從“0”開始越往后數(shù)越大，反過來，數(shù)越大，離“0”就越遠。3－3＝03－3＝0000001122445500相同的兩個數(shù)相減等于0。4＋0＝4想一想：0+4=4一個數(shù)和0相加，還得這個數(shù)5–0=5一個數(shù)減去0等于這個數(shù)。想一想：一、按從小到大的順序排一排。125340012345二、鞏固練習（第30頁做一做）50＋5＝0＋4＝0＋3＝0＋2＝43255＋0＝4＋0＝3＋0＝2＋0＝43255－0＝4－0＝3－0＝2－0＝43252（）（）（）0三、請你填一填。（課本第31頁)0+2=3-0=1-1=4-0=5-4=0+0=四、智慧爺爺?shù)奶O果樹

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