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文檔簡介
2021年北京市朝陽區(qū)中考化學(xué)一模試卷
一、單選題(本大題共25小題,共25.0分)
1.下列變化屬于化學(xué)變化的是()
A.食物腐敗B.西瓜榨汁C.瓷碗破碎D.濕衣晾干
2.下列不屬于新能源的是()
A.地?zé)崮蹷.太陽能C.石油D.風(fēng)能
3.卜列食物中富含蛋白質(zhì)的是()
A.土豆B.菠菜
C.面包D.雞蛋
4.地殼中含量最多的金屬元素是()
A.氧B.硅C.鋁D.鐵
5.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是()
A.木炭B.蠟燭C.鐵絲D.紅磷
6.氫氧化鈣可用于改良酸性土壤,其俗稱是()
A.火堿B.熟石灰C.燒堿D.純堿
7.為了防止骨質(zhì)疏松,人體必須攝入的元素是()
A.鈣B.鐵C.鋅D.碘
8.下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是()
A.花生油B.食鹽面粉D.牛奶
9.下列材料中,屬于有機合成材料的是()
A.棉花B.木材C.羊毛D.塑料
10.下列實驗操作中正確的是()
帶火星的木條
氧氣驗滿B.取少量液體
C.點燃酒精燈D.稀釋濃硫酸
二
濃破酸
11.下列物質(zhì)pH范圍如下,其中酸性最強的是()
A.檸檬汁(2.0?3.0)B.西瓜汁(5.0?6.0)
C.胡蘿卜汁(6.0?7.0)D.雞蛋清(7.6?8.0)
12.表示“兩個氫分子”的是()
A.H2B.H2OC.2H2D.2H
13.C919客機部分機身采用了鋁鋰合金,鋁元素與鋰元素的本質(zhì)區(qū)別是()
A.相對原子質(zhì)量不同B.中子數(shù)不同
C.最外層電子數(shù)不同D.質(zhì)子數(shù)不同
14.某些食品需要充氣防腐。下列氣體最宜充入的是()
A.氮氣B.氧氣C.氫氣D.空氣
15.鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的方法是()
A.觀察氣體顏色B.插入燃著的木條
C.聞氣體的氣味D.倒入澄清石灰水
16.野炊時,小明發(fā)現(xiàn)木柴火焰很小,將木柴架空后火焰變大,架空的目的是()
A.便于觀察火焰的大小B.升高木柴的溫度
C.降低木柴的著火點D.增大木柴與空氣的接觸面積
17.北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用枷原子鐘提供精確時間,如圖為枷在元素/
周期表中的相關(guān)信息。下列說法正確的是()卜7Rb
鋤
A.鋤屬于非金屬元素|85.47
B.鋤原子中的電子數(shù)為37
C.鋤原子中的中子數(shù)為37
D.鋤的相對原子質(zhì)量是85.47g
18.6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中,是因為氧氣分子()
A.質(zhì)量減小B.體積減小C.個數(shù)減少D.間隔減小
19.下表中的物質(zhì)、化學(xué)式及用途三者對應(yīng)關(guān)系不正確的是()
選項物質(zhì)化學(xué)式用途
A活性炭C可作吸附劑
干冰可作制冷劑
BH20
甲烷可作燃料
CCH4
D小蘇打可治療胃酸過多癥
NaHCO3
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A.AB.Bc.cD.D
20.石灰氮是一種固態(tài)肥料,遇水反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCNz+3%0=CaCC)3+2X,
則X的化學(xué)式為()
A.NOB.NH3C.C02D.N2
21.粽子的香味源于粽葉的主要成分-對乙烯基苯酚(化學(xué)式為C8H8。)。下列說法不正
確的是()
A.對乙烯基苯酚屬于化合物
B.對乙烯基苯酚由3種元素組成
C.對乙烯基苯酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.對乙烯基苯酚由8個碳原子、8個氫原子、1個氧原子構(gòu)成
22.下列方法能達(dá)到除雜目的的是()
選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))方法
A二氧化碳(一氧化碳)點燃混合氣體
B銅粉(碳粉)在空氣中灼燒固體混合物
C氧氣(水蒸氣)將混合氣體通過濃硫酸
D氯化鈉(氫氧化鈉)加水溶解,過濾
A.AB.BC.CD.D
23.常溫下,對100mL氯化鈉飽和溶液進(jìn)行圖示實驗。下列分析錯誤的是()
A.實驗1后,甲、乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.實驗2后,乙中比甲中氯化鈉的溶解度大
C.實驗2后,甲中溶液為氯化鈉的不飽和溶液
D.實驗2后,甲、乙中溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相等
24.汽車尾氣處理過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是()
0—氫原子
?—氧原子
-氮原子
A.1個甲分子中有3個原子
B.該化學(xué)反應(yīng)前后分子的個數(shù)不變
C.屬于氧化物的物質(zhì)有3種
D.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為17:45
25.用下列對比實驗探究堿的性質(zhì),下列說法不正確的是()
露置5分鐘剛從瓶中取
后的NaOH出的NaOH
表面潮濕表面干燥NaOH溶液石灰水
實驗1實蛉2
A.實驗1的現(xiàn)象說明氫氧化鈉需密封保存
B.實驗2中軟塑料瓶變癟的程度為A>B>C
C.只能通過對比A、C瓶的現(xiàn)象證明CO2與氫氧化鈉反應(yīng)
D.飽和氫氧化鈉溶液比飽和石灰水吸收二氧化碳的效果好
二、簡答題(本大題共6小題,共20.0分)
26.網(wǎng)購、高鐵、共享單車和掃碼支付被稱為中國“新四大發(fā)明”。
(1)網(wǎng)購離不開光纖寬帶。光纖的主要成分是Si。?,Si。?屬于(填序號)。
A.混合物
B.純凈物
C.單質(zhì)
D.氧化物
(2)制造高鐵車體需要大量的鋼鐵,寫出用CO和Fe2()3反應(yīng)煉鐵的化學(xué)方程式
(3)為防止共享單車的鐵質(zhì)車架與空氣中的接觸而生銹,通常進(jìn)行噴漆處
理。生銹后,用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為。
27.化學(xué)小組做“電池錫紙取火”的趣味實驗:取口香糖內(nèi)的“錫
紙”,將“錫紙”剪成兩頭寬中間窄的形狀,進(jìn)行如圖所示實
驗,觀察到“錫紙”從中間最窄部分先燃燒起來。
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(1)鋁和錫都是銀白色金屬,可用于制作包裝用的金屬箔,是因為它們具有良好的
______性。
(2)小明猜想“錫紙”上的金屬是鋁,而不是錫,做了如下實驗:用細(xì)砂紙打磨“錫
紙”后,放入中,通過觀察實驗現(xiàn)象,證明小明的猜想正確。
(3)鋁具有抗腐蝕性的原因是(用化學(xué)方程式表示)。
28.蔬菜水果是餐桌上的必備食物。食用果蔬前,用清水浸泡可適當(dāng)降低農(nóng)藥殘留,浸
泡時間對農(nóng)藥去除率的影響如圖所示,分析如圖得到的結(jié)論是。
農(nóng)
70
藥60
去50
40
除30
率20
210
5101520
時間/分鐘
29.閱讀下面科普短文。
復(fù)原乳就是奶粉兌水還原而成的牛奶,可作為奶制品的原料奶,但需標(biāo)明“復(fù)原
乳”,以保障消費者的知情權(quán)和選擇權(quán)。
與鮮牛乳相比,復(fù)原乳的加工至少經(jīng)過兩次高溫處理,殺滅牛乳中的微生物。高溫
處理對牛乳中的蛋白質(zhì)、鈣和脂溶性維生素A、D等的含量影響不大,但會對熱比
較敏感的水溶性維生素B2、B12等造成部分損失。奶制品加熱時會產(chǎn)生糠氨酸,糠
氨酸含量越高,奶制品的營養(yǎng)價值越低。
如圖為科研人員以蛋白質(zhì)含量相同的鮮牛乳與復(fù)原乳為研究對象,分別測定不加熱
和加熱(95P,2min)處理后的牛乳中糠氨酸含量,結(jié)果如圖所示。
復(fù)原乳并非“假牛奶”,其加工過程中造成的營養(yǎng)損失,可以通過多吃豆類、堅果
和粗糧等食物補充上來。當(dāng)然,牛奶的最佳選擇是新鮮的巴氏奶,因為巴氏奶只需
在70。(:時加熱十幾秒鐘,殺滅牛乳里所有致病菌,較大程度地保留了牛乳中的全部
營養(yǎng)成分。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)復(fù)原乳屬于(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)在包裝上標(biāo)識“復(fù)原乳”的目的是o
(3)結(jié)合圖示分析,能說明熱處理對牛乳中糠氨酸含量有影響的一組實驗是
(4)維生素A、D與維生素B2、BI2的區(qū)別是(寫一點即可)。
(5)下列說法正確的是(填序號)。
A.復(fù)原乳就是鮮牛乳,營養(yǎng)成分完全一樣
B.高溫處理的目的是殺滅牛乳中的微生物
C.復(fù)原乳也能達(dá)到為人體提供蛋白質(zhì)和鈣的目的
D.巴氏奶是購買牛奶的最佳選擇,因為營養(yǎng)成分更全面
(
詈
「
皆
)
卿
如
溪
場
爨
30.波爾多液是農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,生產(chǎn)波爾多液的流程如圖:
Xco:水i、硫酸銅
石灰石-----?燃燒-----?混合?波爾多液
高溫
(1)“煨燒”的化學(xué)方程式為caCC)3=CaO+CO2「該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中
的反應(yīng)。
(2)“混合”時不能用鐵制容器,原因是(用化學(xué)方程式解釋)。
(3)“混合”時需不斷攪拌,目的是。
31.鈦(Ti)被稱為“航空金屬”。由鈦鐵礦(主要成分是鈦酸亞鐵,化學(xué)式為FeTiCb)制
備鈦的流程如圖:
(1)鈦酸亞鐵中鈦元素的化合價為
(2)電解廠參加反應(yīng)的物質(zhì)為o
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(3)制鈦廠中,在僦氣環(huán)境下發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)合成廠中,參加反應(yīng)的CO和H2的分子個數(shù)比為o
三、探究題(本大題共6小題,共22.0分)
32.利用下列操作完成相關(guān)實驗。
(1)操作D中玻璃棒的作用是。
(2)去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的主要操作順序是(填序號)。
3
(3)配制100g18%的氯化鈉溶液時,量筒讀數(shù)應(yīng)為(P水xlg/cm)0
33.下列是初中化學(xué)中的重要實驗。
((
-T三
HEd三
三玻璃片
co:
-團
E三
T妾一半干燥一
半濕潤的紫
L+澄清
-色石蕊小花
—石灰水
實蛉
甲實瞼乙實蛉丙
(1)實驗甲,研究水的組成,該實驗的結(jié)論是。
(2)實驗乙,觀察到有白色沉淀生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為o
(3)實驗丙,觀察到小花濕潤的部分②處比①處先變紅,干燥部分不變紅,其原因
是o
(4)實驗丁,能證明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是。
34.將少量硫酸銅溶液分別滴入1?3的井穴孔中,研究4種金屬的活動性強弱。
(1)有一井穴孔中的物質(zhì)不與硫酸銅溶液反應(yīng),其原因是。
(2)通過該實驗,無法比較出金屬活動性順序的兩種金屬是。
35.如圖裝置進(jìn)行。2、CO2制取的實驗。
高鎰酸鉀壓強
感
傳
器
實蛤一
(1)實驗一,制取氧氣的化學(xué)方程式為,能用排水法收集氧氣的原因是
(2)實驗二,甲圖是可以控制反應(yīng)發(fā)生和停止的實驗室制二氧化碳的裝置,實驗過
程中某段時間試管內(nèi)氣壓的變化如乙圖所示,a點對應(yīng)的操作是關(guān)閉彈簧夾。
①甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
②下列說法正確的是(填序號)。
A.ab段表示試管中液面逐漸上升
B.bc段表示石灰石與稀鹽酸脫離接觸
C.c點對應(yīng)的操作是打開彈簧夾
36.如圖裝置探究可燃物燃燒條件(裝置氣密性良好)。
已知:白磷的著火點為40。配
步驟I:點燃蠟燭,立即伸入瓶中并塞進(jìn)瓶塞。
步驟n:一段時間后,待蠟燭熄滅并冷卻至室溫,打開分
液漏斗活塞,向錐形瓶中注入少量水,立即關(guān)閉活塞,觀
察到鋁盒中的白磷燃燒。牛石灰
(1)對比步驟I中蠟燭點燃前后的現(xiàn)象,可得出可燃物燃燒的條件是
(2)步驟n中白磷燃燒的化學(xué)方程式為o
(3)分析上述實驗,下列說法正確是(填序號)。
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A.蠟燭燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣,所以蠟燭熄滅
B.蠟燭燃燒后瓶內(nèi)還有少量氧氣,但氧氣濃度過低導(dǎo)致蠟燭熄滅
C.生石灰的作用是與水反應(yīng)提供熱量,并利用生成物吸收二氧化碳
37.20久時,將鎂條放入飽和(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為17.7%)的Na2cO3溶液中,觀察到持續(xù)
產(chǎn)生較多氣泡,且有白色沉淀生成。實驗小組對其進(jìn)行探究。
【查閱資料】①鎂能與水緩慢反應(yīng)生成氫氣。
②Na2c。3、K2cO3溶液均顯堿性,其溶液中除金屬離子、CO仁外,還有OH'
實驗1:探究反應(yīng)產(chǎn)生的氣體
【猜想與假設(shè)】
I.氣體是電
口.氣體是CO?
m.氣體是出和co2
【進(jìn)行實驗】取適量鎂條、100mL飽和Na2c。3溶液,按如圖所示方案進(jìn)行實驗。
編號1—11—2
裝
置
實驗現(xiàn)象澄清石灰水氣體被點燃,燒杯內(nèi)壁有小液滴生成
實驗2:探究持續(xù)產(chǎn)生較多氣體的原因
【猜想與假設(shè)】Na2c。3溶液中的某一種離子促進(jìn)了鎂與水的反應(yīng),從而產(chǎn)生較多
氣體。
【進(jìn)行實驗】20久時,利用圖示裝置分別完成下列實驗,記錄如下:
裝置編號實驗操作實驗現(xiàn)象
2-1向試管中加入2mLi7.7%的Na2c。3溶液持續(xù)產(chǎn)生較多氣泡
2-2向試管中加入2mL1%的Na2cO3溶液有少量氣泡
造里2-3向試管中加入2mLi7.7%的K2cO3溶液持續(xù)產(chǎn)生較多氣泡
山鎂條
2-4向試管中加入2mL17.7%的X溶液無明顯現(xiàn)象
2-5向試管中加入2mL1%的X溶液無明顯現(xiàn)象
【解釋與結(jié)論】
(1)依據(jù)實驗1—1、1-2的現(xiàn)象,可得出猜想I正確。
①補全實驗1-1的現(xiàn)象。
②實驗1-2中有小液滴生成的原因是(用化學(xué)方程式解釋)。
(2)實驗2—4、2—5中加入的X是。
(3)得出“Na2c。3溶液濃度越大,反應(yīng)更劇烈”的結(jié)論,依據(jù)的實驗是(填
編號)。
(4)實驗2的結(jié)論是o
【反思與評價】
(5)欲進(jìn)一步檢驗反應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀中是否含有碳酸鹽,所需試劑是。
四、計算題(本大題共1小題,共3.0分)
38.過氧化氫溶液是一種常見消毒劑,可用BaOz+H2sC)4=BaSO41+H2O2反應(yīng)制取。
當(dāng)有23.3gBaS()4生成時,計算同時生成出。2的質(zhì)量。
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答案和解析
1.【答案】A
【解析】解:A、食物腐敗過程中有毒性物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故選項正確;
B、西瓜榨汁沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;
C、瓷碗破碎沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;
D、濕衣晾干沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項錯誤;
故選:Ao
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和
物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物
理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
2.【答案】C
【解析】解:人們正在利用和開發(fā)的新能源有太陽能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能?/p>
生物質(zhì)能等。
A、地?zé)崮苁乔鍧崱o污染的新能源,故選項錯誤。
B、太陽能是清潔、無污染的新能源,故選項錯誤。
C、石油屬于化石燃料,不屬于新能源,故選項正確。
D、風(fēng)能是清潔、無污染的新能源,故選項錯誤。
故選:Co
根據(jù)能源的種類進(jìn)行分析,新能源是指無污染、可以持續(xù)利用的能源,包括太陽能、風(fēng)
能、核能、地?zé)崮?、潮汐能等?/p>
本題難度不大,新能源是中考的熱點,了解常見的新能源范疇、種類是正確解答本題的
關(guān)鍵。
3.【答案】D
【解析】解:A、土豆中富含淀粉,淀粉屬于糖類,故選項錯誤。
B、菠菜中富含維生素,故選項錯誤。
C、面包中富含淀粉,淀粉屬于糖類,故選項錯誤。
D、雞蛋中富含蛋白質(zhì),故選項正確。
故選:D。
根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源,結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素,
進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大,掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵。
4.【答案】C
【解析】解:地殼含量較多的元素按含量從高到低的排序為:氧、硅、鋁、鐵、鈣,在
金屬元素中含量最多的是鋁。
故選:Co
根據(jù)地殼中各元素含量的排序及元素的分類判斷。
元素的含量和分布是化學(xué)推斷的題眼,是化學(xué)考查重點之一,有時出現(xiàn)在推斷題中,有
時單獨考查,熟悉化學(xué)基礎(chǔ)知識是解題的前提。
5.【答案】C
【解析】解:A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故
選項錯誤。
B.蠟燭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項錯誤。
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故選項正確。
D.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,生成一種白色固體,故選項錯誤。
故選:Co
根據(jù)物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象來分析。
本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需
要注意生成物的顏色、狀態(tài)。
6.【答案】B
【解析】解:A.火堿是氫氧化鈉的俗稱,不合題意;
B.熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,符合題意;
C.燒堿是氫氧化鈉的俗稱,不合題意;
D.純堿是碳酸鈉的俗稱,不合題意。
故選:Bo
根據(jù)氫氧化鈣的俗稱進(jìn)行分析解答即可。
本題難度不大,熟記常見酸、堿、鹽、氧化物的俗稱是正確解答此類題的關(guān)鍵。
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7.【答案】A
【解析】解:A、鈣主要存在于骨胳和牙齒中,使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架,缺乏
幼兒和青少年會患佝僂病,老年人會患骨質(zhì)疏松,為了防止骨質(zhì)疏松,人體應(yīng)攝入足夠
量的鈣,故A正確;
B、鐵是合成血紅蛋白的主要元素,缺乏會患貧血,故B錯誤;
C、鋅影響人體發(fā)育,缺鋅會引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良,故C錯誤;
D、碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺乏會患甲狀腺腫大和呆小癥,故D錯誤.
故選:A.
A、根據(jù)鈣的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷;
B、根據(jù)鐵的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)鋅的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)碘的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷.
化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系是中考考查的熱點之一,掌握人體化學(xué)元素的分類、生理功
能、食物來源、缺乏癥、攝入時的注意事項是正確解題的關(guān)鍵.
8.【答案】B
【解析】解:A、花生油不溶于水,與水混合形成不均一、不穩(wěn)定的乳濁液,故A錯;
B、食鹽易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故B正確;
C、面粉不溶于水,與水混合形成不均一、不穩(wěn)定的懸濁液,故C錯;
D、牛奶不溶于水,與水混合形成不均一、不穩(wěn)定的乳濁液,故D錯。
故選:Bo
本題考查溶液的概念,在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物.
應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物,在不改變條件時,溶液的組成和濃度都不會發(fā)生
變化,要與懸濁液和乳濁液區(qū)分.
9.【答案】D
【解析】解:A、棉花屬于天然材料,說法錯誤;
B、木材屬于天然材料,說法錯誤;
C、羊毛屬于天然材料,說法錯誤;
D、塑料屬于有機合成材料,說法正確;
故選:D0
根據(jù)已有的材料的類別進(jìn)行分析解答即可。
本題考查的是材料的類別的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。
10.【答案】C
【解析】解:A、檢驗氧氣是否收集滿時,應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,不能伸入
瓶中,圖中所示操作錯誤。
B、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨試管口;圖中
瓶口沒有緊挨試管口、瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心,所示操作錯誤。
C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,可用火柴點燃酒精燈,圖中所示操
作正確。
D、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使
熱量及時的擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯誤。
故選:Co
A、根據(jù)氧氣的驗滿方法進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷。
C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”。
D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事
項是解答此類試題的關(guān)鍵。
11.【答案】A
【解析】解:A.檸檬汁(2.0?3.0)的pH<7,顯酸性;
B.西瓜汁(5.0?6.0)的pH<7,顯酸性;
C胡蘿卜汁(6,0?7.0)的pH<7,顯酸性;
D.雞蛋清(7.6?8。)的pH>7,顯堿性。
根據(jù)當(dāng)溶液的pH小于7時,呈酸性,且pH越小,酸性越強,檸檬汁的pH最小,酸性
最強。
故選:A。
當(dāng)溶液的pH等于7時,呈中性;當(dāng)溶液的pH小于7時,呈酸性,且pH越小,酸性越
強;當(dāng)溶液的pH大于7時,呈堿性,且pH越大,堿性越強;據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。
本題難度不大,掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。
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12.【答案】C
【解析】解:由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分
子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,則兩個氫分子可表示為:2H2。
故選:Co
分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相
應(yīng)的數(shù)字。
本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號、分子符號等)的書寫方法與含義等是正確
解答此類題的關(guān)鍵。
13.【答案】D
【解析】解:元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)
子數(shù)(即核電荷數(shù)),不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))不同,故鋁(A1)
元素與鋰(Li)元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。
故選:D。
根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即
核電荷數(shù)),據(jù)此進(jìn)行分析解答。
本題難度不大,明確決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))、不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)
別是質(zhì)子數(shù)不同是正確解答本題的關(guān)鍵。
14.【答案】A
【解析】解:A、氮氣性質(zhì)穩(wěn)定,不易與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),且無毒,所以可作保護(hù)氣,
故正確。
B、氧氣性質(zhì)活潑,具有氧化性,所以不能用于食品包裝填充氣,故錯誤。
C、氫氣是易燃物,容易發(fā)生事故,故錯誤。
D、空氣中含有氧氣和水蒸氣,兩者的存在不適合用于食品包裝,故錯誤。
故選:Ao
用于填充食品包裝的氣體,一是要無毒,二是要性質(zhì)穩(wěn)定,三是來源廣,價格低廉。
物質(zhì)的選用不僅僅要看性質(zhì)和用途的對應(yīng),而且要考慮其他價格、來源、環(huán)境影響等因
素。
15.【答案】B
【解析】解:A、空氣、氧氣和二氧化碳都是無色的氣體,通過觀察氣體顏色不能鑒別
三種氣體,故A錯誤;
B、將燃著的木條分別插入集氣瓶中,燃燒更旺的是氧氣;熄滅的是二氧化碳;不變的
是空氣,能鑒別三種氣體,故B正確;
C、空氣、氧氣和二氧化碳都是無味的氣體,通過觀察聞氣體的氣味不能鑒別三種氣體,
故C錯誤;
D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳,氧氣和
空氣無法鑒別,故D錯誤。
故選:Bo
在鑒別氣體時,應(yīng)利用各氣體的不同性質(zhì),來進(jìn)行鑒別,所選的方法,必須出現(xiàn)不同的
現(xiàn)象,根據(jù)不同的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別。
在鑒別物質(zhì)時,要利用所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)差別,設(shè)計實驗,實驗中出現(xiàn)明顯的現(xiàn)象差
異,達(dá)到鑒別物質(zhì)的目的。
16.【答案】D
【解析】解:野炊時,小明發(fā)現(xiàn)火焰很小,他將木柴架空一些后火焰變大,架空能增大
木柴與氧氣的接觸面積,使燃燒更充分。
故選:D。
根據(jù)促進(jìn)可燃物燃燒的方法有:增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度,進(jìn)行
分析解答。
本題難度不大,掌握促進(jìn)可燃物燃燒的方法(增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣
的濃度)是正確解答本題的關(guān)鍵。
17.【答案】B
【解析】解:A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的
名稱是鋤,帶“車”字旁,屬于金屬元素,故選項說法錯誤。
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),該元素的原子序數(shù)為
37;根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子
數(shù)為37,故選項說法正確。
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對
原子質(zhì)量為85.47-85;左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),該元素的原子序數(shù)為37;原子中
原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為37;相對原
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子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),則中子數(shù)=85-37=48;故選項說法錯誤。
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對
原子質(zhì)量為85.47,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,故選項說法錯誤。
故選:B。
根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的
元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進(jìn)行分析判
斷即可。
本題難度不大,靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、
相對原子質(zhì)量)是正確解答本題的關(guān)鍵。
18.【答案】D
【解析】解:6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中,是因為氣體分子
之間有較大的間隔,在加壓時分子之間的間隔變小。
A、由分子的性質(zhì)可知,6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中,是因
為氣體分子間間隔變小,分子的質(zhì)量不變,故選項錯誤。
B、由分子的性質(zhì)可知,6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中,是因
為氣體分子間間隔變小,分子的體積不變,故選項錯誤。
C、由分子的性質(zhì)可知,6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中,是因
為氣體分子間間隔變小,分子的個數(shù)不變,故選項錯誤。
D、由分子的性質(zhì)可知,6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中,是因
為氣體分子間間隔變小,故選項正確。
故選:D。
根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔;分子是在不斷運動的;
同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可.
本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解
答此類題的關(guān)鍵.
19.【答案】B
【解析】解:A.活性炭的主要成分是碳,其化學(xué)式為C,具有吸附性,可用作吸附劑,
對應(yīng)關(guān)系正確;
B.干冰是固態(tài)二氧化碳的俗稱,其化學(xué)式為CO2,干冰易升華,會吸收大量的熱,可用
作制冷劑,對應(yīng)關(guān)系錯誤;
C.甲烷的化學(xué)式為CH"甲烷具有可燃性,可用作燃料,對應(yīng)關(guān)系正確;
D.小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,其化學(xué)式為NaHCOs,能與胃酸中的鹽酸反應(yīng),所以可用
來治療胃酸過多,對應(yīng)關(guān)系正確。
故選:B。
根據(jù)常見物質(zhì)的成分、化學(xué)式、用途,進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫等是正確解答此
類題的關(guān)鍵所在。
20.【答案】B
【解析】解:由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程
式,反應(yīng)前鈣、碳、氮、氫、氧原子個數(shù)分別為1、1、2、6、3,反應(yīng)后的生成物中鈣、
碳、氮、氫、氧原子個數(shù)分別為1、1、0、0、3,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,
則2X分子中含有2個氮原子和6個氫原子,則每個X分子由1個氮原子和3個氫原子
構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為NH3。
故選:B..
由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生
成物X的化學(xué)式。
本題難度不大,掌握化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒是正確解答此類題的關(guān)鍵。
21.【答案】D
【解析】解:A.對乙烯基苯酚(化學(xué)式為C8H8。)是由三種元素組成的純凈物,屬于化合
物,選項說法正確;
B.由化學(xué)式可知,對乙烯基苯酚(化學(xué)式為C8H8。)是由碳、氫、氧三種元素組成的,選
項說法正確;
C.對乙烯基苯酚中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(12x8):(1x8):(16x1)=96:8:
16,可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,選項說法正確;
D.對乙烯基苯酚是由對乙烯基苯酚分子構(gòu)成的,每個對乙烯基苯酚分子是由8個碳原子、
8個氫原子、1個氧原子構(gòu)成的,選項說法錯誤。
故選:D。
A.化合物是由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物;
B.根據(jù)物質(zhì)的組成來分析;
C.根據(jù)化合物中各元素的質(zhì)量比來分析:
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D.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析。
本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算等進(jìn)行分析
問題、解決問題的能力。
22.【答案】C
【解析】解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃,這是因為當(dāng)二氧化碳(不能燃
燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的;故選項所采取的方法
錯誤。
B、碳粉、銅粉在空氣中灼燒,分別生成二氧化碳、氧化銅,不但能把雜質(zhì)除去,也會
把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤。
C、濃硫酸具有吸水性,且不與氧氣反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜
原則,故選項所采取的方法正確。
D、氫氧化鈉、氯化鈉均易溶于水,不能用過濾的方法進(jìn)行分離,不能把雜質(zhì)除去,不
符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤。
故選:Co
根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜
質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件:①一般加入的試劑只能
與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。
物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件
(加入的試劑一般只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵。
23.【答案】B
【解析】解:A、溶液有均一性,實驗1后,甲、乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,正確;
B、溫度不變,溶解度不變,錯誤;
C、實驗2后,甲中溶液為氯化鈉的不飽和溶液,因為加入了溶劑,正確;
D、實驗2后,甲、乙中溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相等,因為乙中的溶質(zhì)不再溶解,正確;
故選:B。
本考點考查了溶液的組成、特征、飽和溶液與不飽和溶液等,綜合性強,要加強記憶,
理解應(yīng)用。
24.【答案】D
【解析】解:由微觀反應(yīng)示意圖可知,該反應(yīng)是由氨氣和一氧化氮在催化劑的作用下反
應(yīng)生成氮氣和水,化學(xué)方程式為4NH3+6NO^=5N2+6H2O。
A.由分子結(jié)構(gòu)模型可知,1個甲分子中有4個原子,選項說法正確;
B.由化學(xué)方程式可知,該化學(xué)反應(yīng)前后分子的個數(shù)增加了,選項說法錯誤;
C氧化物是由兩種元素組成,且其中一種元素是氧元素的化合物,所以該反應(yīng)中的一氧
化氮和水均屬于氧化物,選項說法錯誤;
D.由化學(xué)方程式可知,參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為(17x4):(30x6)=17:45,選
項說法正確。
故選:D。
根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖寫出化學(xué)反應(yīng)的方程式,然后根據(jù)各選項問題進(jìn)行分析解答。
本題屬于微觀示意圖的考查,解題的關(guān)鍵是能夠根據(jù)微觀示意圖判斷分子的結(jié)構(gòu)并利用
化學(xué)變化的微觀實質(zhì)解釋相關(guān)的問題。
25.【答案】C
【解析】解:A、氫氧化鈉能夠吸收空氣中的水蒸氣,說明氫氧化鈉需密封保存,該選
項說法正確;
B、實驗2中,飽和氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳能力比飽和氫氧化鈣溶液強,飽和氫氧
化鈣溶液吸收二氧化碳能力比水強,軟塑料瓶變癟的程度為A>B>C,該選項說法正
確;
C、通過對比A、C或A、B瓶的現(xiàn)象都能夠證明CO2與氫氧化鈉反應(yīng),是因為A瓶變
癟比B、C都更明顯,該選項說法不正確;
D、飽和氫氧化鈉溶液比飽和石灰水吸收二氧化碳的效果好,是因為相同條件下氫氧化
鈉的溶解度遠(yuǎn)大于氫氧化鈣的溶解度,該選項說法正確。
故選:C?
A、氫氧化鈉能夠吸收空氣中的水蒸氣;
B、飽和氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳能力比飽和氫氧化鈣溶液強,飽和氫氧化鈣溶液吸
收二氧化碳能力比水強;
C、通過對比A、C或A、B瓶的現(xiàn)象都能夠證明CO2與氫氧化鈉反應(yīng),是因為A瓶變
癟比B、C都更明顯;
D、相同條件下氫氧化鈉的溶解度遠(yuǎn)大于氫氧化鈣的溶解度。
本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、
判斷,從而得出正確的結(jié)論。
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26.【答案】BD3CO+Fe2O3——2Fe+3COZ水和氧氣Fez0s+6HC1=2FeCl3+3H2O
【解析】解:(1)由化學(xué)式可知,Si。?是由兩種元素組成的純凈物,屬于化合物;故填:
BD;
(2)在高溫的條件下,一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為3C0+
高溫向溫
44,+*;
Fe2O3—2Fe+3CO2!故填:3C0+Fe2O3—2Fe+3CO2
(3)為防止共享單車的鐵質(zhì)車架與空氣中的水和氧氣接觸而生銹,通常進(jìn)行噴漆處理。
生銹后,用鹽酸除鐵銹,鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,
反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2()3+6HC1=2FeCl3+3H2O;故填:水和氧氣;Fe2O3+6HC1=
2FeCl3+3H20O
(1)根據(jù)物質(zhì)的組成與分類來分析;
(2)根據(jù)煉鐵的原理來分析;
(3)根據(jù)鐵銹蝕的原理以及除銹原理來分析。
本題考查了物質(zhì)的分類、化學(xué)方程式的寫法、防銹的原理等,難度不大。
27.【答案】延展硫酸亞鐵溶液4A1+302=2A12O3
【解析】解:(1)鋁和錫都可用于制作包裝用的金屬箔,是因為它們具有良好的延展性;
故填:延展;
(2)鋁比鐵活潑,鐵比錫要活潑,所以用細(xì)砂紙打磨“錫紙”后,加入硫酸亞鐵溶液中,
溶液顏色變淺,“錫紙”中的金屬是鋁,不是錫;
故填:硫酸亞鐵溶液;
(3)鋁能與空氣中氧氣反應(yīng)在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,防止內(nèi)部的鋁進(jìn)一步
被氧化,因此鋁制品抗腐蝕性強,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4A1+3O2=2A12O3.
故填:4A1+3O2=2A12O3.
(1)根據(jù)金屬的物理性質(zhì)來分析;
(2)根據(jù)金屬的活動性的探究方法來分析;
(3)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、
步驟進(jìn)行書寫即可.
本題涉及金屬的物理性質(zhì)、金屬的活動性的探究方法、化學(xué)方程式的書寫,難度不大.
28.【答案】去除農(nóng)藥殘留的最佳浸泡時間是10分鐘
【解析】解:依據(jù)圖分析,去除農(nóng)藥殘留的最佳浸泡時間是10分鐘。
故答案為:去除農(nóng)藥殘留的最佳浸泡時間是10分鐘。
根據(jù)圖中曲線走向的信息來分析。
本題是一個信息題,解題時根據(jù)題干信息以及圖示信息結(jié)合所學(xué)知識來分析解答,難度
不大。
29.【答案】混合物保障消費者的知情權(quán)和選擇權(quán)a和b維生素A、D受熱不易分解,
維生素B2、Bi2受熱易分解BCD
【解析】解:(1)復(fù)原乳就是奶粉兌水還原而成的牛奶,其中含有水、蛋白質(zhì)等物質(zhì),
屬于混合物;
(2)需標(biāo)明“復(fù)原乳”,以保障消費者的知情權(quán)和選擇權(quán);
(3)能說明熱處理對牛乳中糠氨酸含量有影響,的變量是溫度,其它不變,屬于牛乳,
不是復(fù)原乳,所以是a和b;
(4)由題干中信息可知維生素A、D與維生素B2、Bi?的區(qū)別是:維生素A、D受熱不易
分解,維生素B2、Bi2受熱易分解;
(5)A、與鮮牛乳相比,復(fù)原乳的加工至少經(jīng)過兩次高溫處理,殺滅牛乳中的微生物,所
以二者營養(yǎng)成分不完全相同,故A錯;
B、復(fù)原乳的加工至少經(jīng)過兩次高溫處理,殺滅牛乳中的微生物,故B正確;
C、復(fù)原乳就是奶粉兌水還原而成的牛奶,可作為奶制品的原料奶,所以復(fù)原乳也能達(dá)
到為人體提供蛋白質(zhì)和鈣的目的,故C正確;
D、牛奶的最佳選擇是新鮮的巴氏奶,因為巴氏奶只需在70冤時加熱十幾秒鐘,殺滅牛
乳里所有致病菌,較大程度地保留了牛乳中的全部營養(yǎng)成分,故D正確。
故答案為:(1)混合物;
(2)保障消費者的知情權(quán)和選擇權(quán);
(3)a和b;
(4)維生素A、D受熱不易分解,維生素Bz、B12受熱易分解;
(5)BCD,
(1)根據(jù)復(fù)原乳的成分考慮;
(2)根據(jù)需標(biāo)明“復(fù)原乳”,以保障消費者的知情權(quán)和選擇權(quán)考慮;
(3)根據(jù)對照實驗的設(shè)計方法考慮;
(4)從題干中信息獲取答案;
(5)A、根據(jù)復(fù)原乳就是奶粉兌水還原而成的牛奶,可作為奶制品的原料奶考慮:
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B、根據(jù)高溫殺菌考慮;
C、根據(jù)復(fù)原乳的組成考慮;
D、根據(jù)題干中信息獲取答案。
解答本題關(guān)鍵是熟悉題干中信息,能夠從題干中獲取有用信息。
30.【答案】分解Fe+CuS04=Cu+FeS04使反應(yīng)物充分接觸,加快反應(yīng)速率
【解析】解:(1)“煨燒”的化學(xué)方程式為caCC)3”■CaO+CO2「一種物質(zhì)生成兩種
物質(zhì),該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)。
故填:分解。
(2)“混合”時不能用鐵制容器,原因是鐵能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的
化學(xué)方程式:Fe+CuS04=Cu+FeS04?
故填:Fe+CuSO4=Cu+FeS04?
(3)“混合”時需不斷攪拌,目的是使反應(yīng)物充分接觸,加快反應(yīng)速率。
故填:使反應(yīng)物充分接觸,加快反應(yīng)速率。
(1)一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)。
(2)鐵能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅。
(3)反應(yīng)物接觸越充分,反應(yīng)速率越快。
本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、
判斷,從而得出正確的結(jié)論。
800℃
31.【答案】+4氯化鈉溶液TiC14+2Mg^」2Mge12+Ti1:2
【解析】解:(1)鈦酸亞鐵中,鐵元素化合價是+2,氧元素化合價是-2,根據(jù)化合物中
元素化合價代數(shù)和為零可知,鈦元素的化合價為+4。
故填:+4.
(2)電解廠參加反應(yīng)的物質(zhì)為氯化鈉溶液。
故填:氯化鈉溶液。
(3)在氮氣環(huán)境下,800?時,四氯化鈦和鎂反應(yīng)生成氯化鎂和鈦,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
800℃
TiCl4+2Mg:一2MgCk+Ti。
800℃
故填:TiCY+2Mg^^2Mge:k+Ti。
一定條件
(4)合成廠中,氫氣和一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:C0+2H2」一CH3OH,參加反應(yīng)
的CO和H2的分子個數(shù)比為1:2o
故填:1:2。
(1)化合物中元素化合價代數(shù)和為零。
(2)電解氯化鈉溶液生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣。
(3)在僦氣環(huán)境下,800。(:時,四氯化鈦和鎂反應(yīng)生成氯化鎂和鈦。
(4)一定條件下,氫氣和一氧化碳反應(yīng)生成甲爵。
本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、
判斷,從而得出正確的結(jié)論。
32.【答案】引流BDC82mL
【解析】解:(1)操作D是過濾操作,操作D中玻璃棒的作用是引流。
(2)粗鹽的主要成分是氯化鈉,粗鹽提純是通過溶解(把不溶物與食鹽初步分離)、過濾(把
不溶物徹底除去)、蒸發(fā)(食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽)得到精鹽的過程,正確的
操作順序是BDCo
(3)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量x溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制100g18%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的
質(zhì)量=100gx18%=18g;溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,則所需水的質(zhì)量=100g-
18g=82g(合82mL)。
故答案為:
(1)引流;
(2)BDC;
(3)82mLo
(1)操作D是過濾操作,進(jìn)行分析解答。
(2)根據(jù)粗鹽提純是將粗鹽中含有的泥沙等不溶物除去,進(jìn)行分析解答。
(3)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量x溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,進(jìn)行
分析解答。
本題難度不大,掌握粗鹽提純的原理、實驗步驟(溶解、過濾、蒸發(fā))、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液
質(zhì)量x溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量等是正確解答本題的關(guān)鍵。
33.【答案】水由氫元素和氧元素組成Ca(OH)2+Na2cO3=CaCO3i+2NaOH二氧化
碳的密度大于空氣且能與水反應(yīng)生成酸活塞最終停在4處
【解析】解:(1)電解水生成氫氣和氧氣,說明水由氫元素和氧元素組成。
故填:水由氫元素和氧元素組成。
第24頁,共28頁
(2)實驗乙,觀察到有白色沉淀生成,是因為氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸
鈣和氫氧化鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(0H)2+Na2cO3=CaCO3I+2NaOH。
故填:Ca(OH)2+Na2cO3=CaCO3I+2NaOH。
(3)實驗丙,觀察到小花濕潤的部分②處比①處先變紅,干燥部分不變紅,其原因是二
氧化碳的密度大于空氣且能與水反應(yīng)生成酸。
故填:二氧化碳的密度大于空氣且能與水反應(yīng)生成酸。
(4)實驗丁,能證明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是活塞最終停在4處。
故填:活塞最終停在4處。
(1)反應(yīng)前后元素種類不變。
(2)氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉。
(3)二氧化碳密度比空氣大,能和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅色。
(4)氧氣約占空氣總體積的五分之一。
本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、
判斷,從而得出正確的結(jié)論。
34.【答案】在金屬活動性順序里,銀位于銅后,不與硫酸銅反應(yīng)鐵、鋅
【解析】解:(1)井穴孔1中的銀片不與硫酸銅溶液反應(yīng),其原因是在金屬活動性順序
里,銀位于銅后,不與硫酸銅反應(yīng)。
故填:在金屬活動性順序里,銀位于銅后,不與硫酸銅反應(yīng)。
(2)通過該實驗,無法比較出金屬活動性順序的兩種金屬是鐵、鋅,是因為鐵、鋅都能
和硫酸銅反應(yīng),不能比較其活潑性。
故填:鐵、鋅。
金屬活動性順序中,排在氫前面的金屬,能和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成鹽和氫氣,排在
前面的金屬,能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來。
要會利用金屬活動順序表分析實驗,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的
金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.
A
3
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