11.1《過秦論》課件53張高中語文選擇性必修中冊

我們學(xué)過哪些借古諷今的詩句或文章？阿房宮賦六國論秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。

茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。

永遇樂?京口北固亭懷古千古江山，英雄無覓，孫仲謀處?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。金陵懷古六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，后庭遺曲。然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為家，崤函為宮；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。過秦論西漢·賈誼宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無論?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神?！钌屉[賈生才調(diào)世無倫，哭泣情懷吊屈文。梁王墮馬尋常事，何用哀傷付一生。

——毛澤東作者簡介賈誼，西漢杰出的政論家、文學(xué)家，最早的漢賦作家之一。學(xué)識淵博，年青時(shí)就負(fù)有才名，年僅二十歲，就被召為博士。后因提議改革政治，遭權(quán)貴嫉妒、毀謗，貶為長沙王太傅，人稱賈長沙、賈太傅。貶謫后，雖身居閑職，不被重用，仍憂心朝事。后為梁王太傅。梁王落馬而死，賈誼以為是自己失職，哭泣歲余，抑郁而終，年僅33歲。一顆璀璨奪目的巨星從此長逝歷史天空。他的為人，很為司馬遷推崇，司馬遷把他和不同時(shí)代的屈原相提并論，撰寫了《屈原賈生列傳》。博士：秦漢時(shí)掌管書籍文典、通曉史事的官職，后成為學(xué)術(shù)上專通一經(jīng)或精通一藝、從事教授生徒的官職。太傅：朝廷的輔佐大臣與帝王的老師（輔弼官，帝王年幼或缺位時(shí)他們可以代為管理國家），掌管禮法的制定和頒行。北周以“太師、太傅、太?！睘槿?，后多為大官加銜，表示恩寵而無實(shí)權(quán)。作者簡介作品簡介賈誼的著作主要有散文和辭賦兩類。賈誼的散文主要成就是政論文，有戰(zhàn)國縱橫家的風(fēng)格，評論時(shí)政，風(fēng)格樸實(shí)峻拔，議論酣暢，魯迅稱之為“西漢鴻文，沾溉后人，其澤甚遠(yuǎn)”，代表作有《過秦論》《論積貯疏》《陳政事疏》等。其辭賦皆為騷體，形式趨于散文化，顯示出從騷體賦過渡到漢賦的端倪，是漢賦發(fā)展的先聲，以《吊屈原賦》《服鳥賦》最為著名。司馬遷對屈原、賈誼都寄予同情，為二人寫了一篇合傳，后世因而往往把賈誼與屈原并稱為“屈賈”。文體知識

賦是中國古代的一種重要文體?！段男牡颀垺罚骸百x者，鋪也。鋪采摛文，體物寫志也?！?/p>

賦是一種有韻的文體，講求聲律、押韻、對比等形式，兼有詩歌、散文的特點(diǎn)，可以詠物寫志抒情。

有三個(gè)特點(diǎn)：一、語句上以四、六字句為主，并追求駢偶；二、語音上要求聲律和諧；三、文辭上講究藻飾和用典。賦體的流變大致經(jīng)歷了騷賦、漢賦、駢賦、律賦、文賦各個(gè)階段。了解一個(gè)王朝：秦國

秦國從公元前770年秦襄公被周平王封為諸侯開始到公元前207年秦王子?jì)霚缤?，共?jīng)歷了40位國君563年。其中秦始皇于公元前221年統(tǒng)一了全中國，被譽(yù)為“千古一帝”。背景知識了解一個(gè)王朝：秦國秦朝從統(tǒng)一六國到滅亡，共持續(xù)了14年。其興也勃焉，其亡也忽焉！秦帝國是一個(gè)短命的帝國。秦襄公嬴姓，趙氏，秦莊公次子，秦國開國之君。公元前771年，被封為諸侯，始建秦國。秦穆公公元前659年-公元前621年在位39年，秦國第15位君主，“春秋五霸”之一。秦孝公名渠梁，秦獻(xiàn)公之子，公元前361年—公元前338年在位24年，秦國第32位君主。任用商鞅變法，打敗魏國，收復(fù)河西之地，為秦的強(qiáng)大奠定了基礎(chǔ)。秦惠文王名駟，秦孝公之子，公元前337年—公元前311年在位27年，秦國第33位君主。掃義渠，西平巴蜀，東出函谷，南下商於，大大擴(kuò)展了秦國版圖。秦武王名蕩，秦惠文王之子，公元前310年—公元前307年在位4年，秦國第34位君主。秦昭襄王名稷，秦惠文王之子，秦武王異母弟，公元前306-公元前251年在位56年，秦國第35位君主。秦莊襄王名楚，秦孝文王之子，公元前249年-公元前247年在位3年，秦國第37位君主。秦始皇名政，秦莊襄王之子，公元前247年-公元前210年在位37年，其中稱帝12年，統(tǒng)一全中國，被譽(yù)為“千古一帝”。秦二世名胡亥，秦始皇少子，公元前209年-公元前207年在位三年，秦朝第二位皇帝，又稱秦二世。秦王子?jì)朊計(jì)?，身世不明，公元?07年二世胡亥死后即位，共在位46天，為秦朝最后一位君主。推行郡縣制，橫征暴斂秦王朝推行暴政大行封禪之典、大興土木，營造阿房宮和陵墓文化實(shí)行專制，焚書坑儒繳獲民間兵器，鑄成12銅人北筑萬里長城，廣修馳道，南開靈渠大動(dòng)干戈，北抵匈奴，南擊閩越動(dòng)輒征夫百萬，殺人如麻寫作背景西漢初年，由于持久的戰(zhàn)爭，社會經(jīng)濟(jì)遭受破壞，苛重的壓迫剝削和酷虐的刑罰，人民生活苦不堪言。針對這種現(xiàn)實(shí)，賈誼借“過秦”以“規(guī)漢”，規(guī)勸漢文帝吸取秦王朝不施仁政導(dǎo)致覆亡的教訓(xùn)，防止重蹈覆轍。主張施行仁政“與民休息”。戰(zhàn)國西漢建立秦朝解題過秦論過秦論“過秦”，即言秦之過，指斥秦的過失?！斑^”用作動(dòng)詞，指“斥……的過失”?！罢摗?，一種文體?！斑^秦論”就是斥秦的過失的論文?！哆^秦論》是賈誼政論文的代表作，分上中下三篇。

上篇先講述秦自孝公以迄始皇逐漸強(qiáng)大的原因

中篇剖析秦統(tǒng)一天下后沒有正確的政策，秦二世沒有能夠改正秦始皇的錯(cuò)誤政策，主要指責(zé)秦二世的過失。下篇寫秦在危迫的情況下，秦王子?jì)霙]有救亡扶傾的才力，主要指責(zé)秦王子?jì)氲倪^失。讀準(zhǔn)字音(xiáo)

(zú)(qián)(yī）(shā)(yú)

(lǔ)(huī)(ménɡ)(shènɡ)(zònɡ)

(chī)(dí)(yōu)(nàn)崤函遺鏃黔首猗頓長鎩膏腴漂櫓隳名城氓隸萬乘合從鞭笞鋒鏑鋤櫌作難逡巡藩籬甕牖棘矜度長絜大(qūn)

(fān)(wèngyǒu)(qín)(xié)秦孝公據(jù)崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室,有席卷天下,包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。占據(jù)形作名,險(xiǎn)要的地勢擁有牢固地守衛(wèi)表目的窺視并吞并吞八方荒遠(yuǎn)之地。宇內(nèi)、四海、八荒均指天下并吞函谷關(guān)“席卷”“包舉”“囊括”都有“吞并”的意思，“宇內(nèi)”“四?！薄鞍嘶摹倍加小疤煜隆钡囊馑?；那么，我們把課文中“有……之意，……之心”句換成“有吞并天下之心”好嗎？1、內(nèi)容上：同義短語的疊用，更能突出秦孝公吞并六國、獨(dú)占天下的勃勃雄心以及秦對諸侯各國虎視耽耽的情態(tài)、咄咄逼人的氣勢。2、結(jié)構(gòu)上：為后文寫孝公之后歷代秦君的赫赫功業(yè)作鋪墊。3、語言上：排比鋪敘的手法增強(qiáng)了氣勢，又使敘述生動(dòng)形象，音節(jié)上富有旋律美。不好當(dāng)是時(shí)也，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具，外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。輔佐法令制度兩手相合,形容毫不費(fèi)力使動(dòng)用法，使…爭斗在內(nèi)建立致力于防守和作戰(zhàn)對外黃河以西地利雄心政策成果人和崛起據(jù)崤函之固、擁雍州之地君臣固守以窺周室商君佐之有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具，外連衡而斗諸侯。拱手而取西河之外問題探究：秦國能夠崛起的原因有哪些？孝公既沒，惠文、武、昭襄蒙故業(yè)，因遺策，南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。諸侯恐懼，會盟而謀弱秦，不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士，合從締交，相與為一。已經(jīng)沿襲割取會同結(jié)盟通“歿”死繼承已有的基業(yè)向南奪取肥沃占領(lǐng)前代的策略使…..弱吝惜用來聯(lián)合通“縱”招納互相幫助，成為一體當(dāng)此之時(shí)，齊有孟嘗，趙有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛人，尊賢而重士，約從離衡，兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山之眾。英明譯文忠誠有智謀講信義賢能的人合縱使…離散兼有,集聚軍隊(duì)于是六國之士,有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀;齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅之徒通其意；吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。替在這時(shí)這一類人這一類人這一類人出謀劃策統(tǒng)率軍隊(duì)嘗以十倍(于秦)之地，百萬之眾，叩關(guān)而攻秦。秦人開關(guān)延敵，九國之師，逡巡而不敢進(jìn)。秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)，而天下諸侯已困矣。曾經(jīng)有顧慮而徘徊不進(jìn)困厄不堪、精疲力竭用，憑借軍隊(duì)攻打函谷關(guān)迎接,迎戰(zhàn)耗費(fèi)表轉(zhuǎn)折于是從散約敗，爭割地而賂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百萬，流血漂櫓；因利乘便，宰割天下，分裂山河。強(qiáng)國請服，弱國入朝。延及孝文王、莊襄王，享國之日淺，國家無事。順承連詞,這樣請求屈服逃亡、潰敗的軍隊(duì)盾牌延續(xù)賄賂弱點(diǎn)使…漂浮指向秦稱臣憑借有利的形勢劃分短在位第二段主要內(nèi)容是什么？主要是寫秦惠文王、秦武王與秦昭襄王的功業(yè)。作者是怎樣敘述這90年間的歷史的？①將惠文、武、昭襄三朝的事情集中到一點(diǎn)上來寫：秦的領(lǐng)土日益擴(kuò)大引起諸侯恐懼。孝文、莊襄二朝則一筆帶過。②寫秦?cái)U(kuò)大領(lǐng)土，按南、西、東、北四個(gè)方位來寫。寫諸侯，按“合從締交”“約從離衡”“從散約解”的順序來寫?！驹斅缘卯?dāng)】【條理清晰】九國的強(qiáng)大表現(xiàn)在哪里？1.采用了合縱策略締結(jié)了盟約；2.文臣武將，人才濟(jì)濟(jì)，各有所長；3.九國土地寬廣、軍隊(duì)強(qiáng)大。從散約敗，爭割地而賂秦，伏尸百萬，流血漂櫓，請服、入朝強(qiáng)大的九國最終的結(jié)果是什么？用這么多的筆墨寫諸侯的實(shí)力，其用意何在？①反襯出秦國的強(qiáng)大。九國之師不堪一擊，更加突出了秦國之更強(qiáng)。以諸侯失敗反襯秦在走向強(qiáng)大之路上無可抵擋，為后文與陳涉力量對比作鋪墊，照應(yīng)成敗異變，功業(yè)相反。②同時(shí)也含蓄地指出了秦國之所以強(qiáng)大的原因是“商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具”，符合社會時(shí)代的發(fā)展。是一種“仁政”。這種“仁政”得到秦國后代君王的繼承，所以到了勢力如此強(qiáng)大的地步，又間接地為中心論點(diǎn)的提出做了準(zhǔn)備。小結(jié)：1.本文題目是“過秦”，這兩段說到秦的過錯(cuò)沒有？明確：沒有2.這樣寫有什么作用呢？明確：為下文作鋪墊，以統(tǒng)一過程中的強(qiáng)大跟后來的迅速滅亡做對比。

及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。發(fā)展舉起抽打奴役統(tǒng)治天下遺留的功業(yè)馬鞭駕馭統(tǒng)治動(dòng)詞使動(dòng),使…滅亡登上拿著刑具威勢震懾南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨。使…..彎曲“以之為”的省略,把它作為連詞,于是交給頸上系繩下級官吏在北面使….退卻報(bào)仇于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰，收天下之兵，聚之(于)咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之高，臨不測之淵以為固。用來削弱廢除使….愚昧兵器銷毀依仗治世之道毀壞燒毀百姓憑借下臨把它們作為堅(jiān)固的城防良將勁弩，而守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。方圓千里的堅(jiān)固城池可靠的官員、精銳的士卒通“呵”,問置，拿第三段：始皇時(shí)期一統(tǒng)天下奮余烈、履至尊、吞二周、亡諸侯、取百越、卻匈奴

前期:攻天下廢先道、焚百家、隳名城、殺豪杰、銷鋒鏑、弱人民、守要害

后期:守天下秦始皇用武力統(tǒng)一天下，使國勢達(dá)到極盛；又用暴政統(tǒng)治人民，暴虐也達(dá)到極點(diǎn)。愚民弱民防民秦始皇執(zhí)行的政策可以永保萬世基業(yè)嗎？銷毀兵器可以使天下人不起來反抗嗎？修筑的長城能不能作為真正的防守武器？什么才是真正的長城呢？思考第三段有沒有寫秦之過？明確：有。說說秦始皇的過錯(cuò)是什么。明確：“于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首，……信臣精卒陳利兵而誰何概括秦始皇的對內(nèi)政策。（愚民、弱民、以民為敵——施行暴政，“不施仁義”）始皇既沒，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也。才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富。躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，不同的風(fēng)俗，此指邊遠(yuǎn)地區(qū)平常的人軍隊(duì)種田的人甕、繩，名作狀。用破甕，用草繩；牖、樞，名作動(dòng)。做窗戶,系戶樞被征發(fā)的人轉(zhuǎn)折連詞，可是置身于南北為阡,東西為陌。指田野率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦。斬木為兵，揭竿為旗，天下云集而響應(yīng)，贏糧而景從，山東豪俊遂并起而亡秦族矣。疲勞困乏背負(fù)像云一樣…兵器像回聲一樣…通“影”，像影子一樣…與“率”同義，率領(lǐng)、指揮舉起一并起義使…亡轉(zhuǎn)過來作者如此描寫陳涉，有何作用？內(nèi)容上：點(diǎn)明論點(diǎn)。前面寫諸侯強(qiáng)大，本段寫陳涉弱小，前者以強(qiáng)襯強(qiáng)，后者以弱襯弱，強(qiáng)大的九國之師聯(lián)合攻秦，結(jié)果是一敗涂地；弱小的陳涉之師卻能“亡秦族”，揭示秦朝覆滅的原因：暴政（不施仁義），是自傷自毀之策。結(jié)構(gòu)上：呼應(yīng)前文始皇的所作所為“焚百家之言，以愚黔首……收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民?！?。因此陳涉才能低劣、武器粗陋、兵力微弱正是始皇所致。且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鋤耰棘矜，非铦于鉤戟長鎩也；形作動(dòng)，變小變?nèi)蹁z頭棍子鋒利像以前一樣尊貴介詞，比謫戍之眾，非抗于九國之師也；深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵之道，非及鄉(xiāng)時(shí)之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反，何也？試使山東之國與陳涉度長絜大，比權(quán)量力，則不可同年而語矣。比比得上量長短相提并論策略“向”，先前條件好的失敗,條件差的成功衡量比量崤山以東然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，序八州而朝同列，百有余年矣；憑借萬輛兵車使動(dòng),使…朝見形容小招致、達(dá)到安置使有序六國諸侯“有”通“又”然后以六合為家，崤函為宮。一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。譯文介詞,把使毀滅介詞，被仁義不施而攻守之勢異也（中心論點(diǎn)）對比對比九國陳涉秦成敗異變,功業(yè)相反秦王朝迅速滅亡的原因?qū)訉訉Ρ冉仪剡^“一夫作難”“七廟隳”第五段寫了什么內(nèi)容？觀點(diǎn)一:濫用武力。秦朝靠自身武力,大肆征伐;統(tǒng)一天下后,又北征匈奴,南征百越。拓展：賈誼認(rèn)為,秦朝滅亡的原因是“仁義不施而攻守之勢異也”。從文中你還能讀出秦朝滅亡的其他原因嗎?請結(jié)合文本加以探究。觀點(diǎn)二:濫用民力。秦統(tǒng)一天下后,筑長城,建阿房,修驪宮,勞民傷財(cái),百姓得不到休養(yǎng),農(nóng)業(yè)得不到發(fā)展。觀點(diǎn)三:驕傲自大。秦統(tǒng)一天下后,踐華為城,因河為池,自以為關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業(yè),驕傲自大使其失去天下。文化常識百越古代越族居住在桂、浙、閩、粵等地，每個(gè)部落都有名稱，統(tǒng)稱百越，也叫百粵。俯首系頸頸上系繩，表示投降。此外還有：系頸牽羊、肉袒面縛、銜璧輿櫬《資治通鑒